Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 65 đến 68 - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày giảng.................... Tiết 65 : ThÇy thuèc giái cèt nhÊt ë tÊm lßng. (Hå Nguyªn Trõng). I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu vµ c¶m phôc - Phẩm chất cao đẹp của vị Thái y lệnh - Đặc điểm nghệ thuật của tác phẩm trung đại : gần với kí ghi chép sự việc - Truyện nêu cao gương sáng của một vị lương y chân chính 2. KÜ n¨ng: - Đọc - hiểu truyện trung đại - Phân tích được các sự việc thể hiện y đức của vị thái y lệnh trong truyện - Kể lại được truyện 3.Thái độ: - Giáo dục học sinh tinh thần kính phục nhân cách trong sáng cao thượng của những người hÕt lßng phôc vô nh©n d©n. II. ChuÈn bÞ : 1.GV: Đọc tài liệu: Hướng dẫn đọc- hiểu Ngữ văn 6- NXBGD 2. HS: §äc vµ so¹n bµi theo c©u hái sgk. III.TiÕn tr×nh : 1. KiÓm tra: Nêu ý nghĩa của truyện "Mẹ hiền dạy con" ? Em có suy nghĩ gì về đạo làm con ? 2.Bµi míi: * Giới thiệu bài: Trong XH có nhiều nghề, nghề nào cũng phải có đạo đức, nhưng có 2 nghề mà XH đòi hỏi phải có đạo đức nhất, do đó cũng được tôn vinh nhất là dạy học và làm thuốc.Truyện:"Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng" nói về một bậc lương y chân chính, giỏi về nghề nghiệp, quan trọng hơn là giầu lòng nhân đức. Hoạt động của thầy và trò HĐ1: Hướng dẫn học sinh đọc văn bản và tìm hiÓu chó thÝch: GV hướng dẫn đọc- GV đọc mẫu HS đọc văn bản / nhận xét GV nhËn xÐt, uèn n¾n. HS đọc chú thích * SGK GV: Kh¸i qu¸t vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ ? HS: trả lời GV:Truyện ra đời trong hoàn cảnh nào ? GV l­u ý häc sinh chó thÝch 1,4,5,7,10,11,15. HĐ2: Hướng dẫn hs tìm hiểu chủ đề và bố cục v¨n b¶n: GV:Chủ đề của văn bản là gì ? GV: Bè côc v¨n b¶n gåm mÊy phÇn ? HS: 3 phÇn: - Phần 1: Giới thiệu tung tích, chức vị, công đức của bậc lương y. Lop6.net. Néi dung I. §äc v¨n b¶n vµ t×m hiÓu chó thÝch: 1. §äc v¨n b¶n: 2. Chó thÝch: - T¸c gi¶: - Tõ khã: II. T×m hiÓu v¨n b¶n. 1. T×m hiÓu chung: - Chủ đề: Nêu cao gương sáng của một bặc lương y chân chính. - Bè côc: 3 phÇn..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Phần 2: Tình huống thử thách bộc lộ rõ y đức của bậc lương y. - Phần 3: Hạnh phúc của bậc lương y theo quan hÖ nh©n qu¶. HĐ3: Hướng dẫn hs tìm hiểu phẩm chất của vị th¸i y lÖnh hä Ph¹m. GV:Lương y được giới thiệu như thế nào? HS: trả lời GV:Lương y được giới thiệu bằng giọng điệu, lời v¨n nh­ thÕ nµo ? HS : Lêi v¨n trang träng, thµnh kÝnh vµ ca ngîi GV:Vì sao lương y Phạm Bân được người đương thêi träng väng ? HS: phát biểu GV:Công lao của lương y Phạm Bân đối với người trong vùng ra sao ? HS:TÝch lòy thuèc tèt, thãc g¹o, ch÷a bÖnh cøu người nghèo, cho bệnh nhân nghèo chữa bệnh tại nhà mình, chữa bệnh cấp cứu hàng ngàn người. GV:Cùng một lúc có hai người bệnh: một người đàn bà, một quý nhân bị sốt, lương y đã sử sự nh­ thÕ nµo ? HS: trả lời GV:Qua nh÷ng viÖc «ng lµm, em h·y cho biÕt vÞ thái y lệnh là người như thế nào ? GV:Trong những hành động của ông, điều gì làm em c¶m phôc nhÊt vµ suy nghÜ nhiÒu nhÊt ? HS: trình bày cảm nhận GV:Hãy phân tích, bình luận lời đối thoại của vị th¸i y víi quan trung sø " Ngài đáp:Tôi có mắc tội…Xin chịu tội" HS : phân tích GV: bình GV: Thái độ của quan trung sứ đã đặt thái y vào t×nh huèng khâ kh¨n nh­ thÕ nµo ? HS : trả lời GV:Thái y lệnh đáp như thế nào ? điều gì thể hiện qua lời đáp đó ? GV: Kết luận của em về hành động đó ? HS:Uy quyền không thắng nổi y đức. Tính mệnh của mình đặt dưới tính mệnh của người dân thường bệnh nguy cấp. Có trí tuệ trong việc ứng xö H§4:HD hs t×m hiÓu nh©n vËt vua TrÇn Anh Vương. GV:Thái độ của vua diễn biến như thế nào trước c¸ch øng xö cña Th¸i y lÖnh ? Lop6.net. 2. PhÈm chÊt cao quý cña vÞ th¸i y lÖnh hä Ph¹m.. - §em cña c¶i mua thuèc tèt tÝch tr÷. - Nuôi và chữa bệnh cho người nghÌo. - Kh«ng qu¶n ng¹i mäi bÖnh tËt -> cứu sống ngàn người. - Ch÷a bÖnh nguy hiÓm cho người nghèo trước, người nhà vua sau.  Có tài, có lòng yêu thương quyết tâm cứu giúp người bệnh.. 3. Vua Trần Anh Vương - Mõng vµ hÕt lßng ca ngîi bËc lương y chân chính , nghề giỏi đức cao ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Em có nhận xét gì về Trần Anh Vương ? HS: trả lời GV:Qua c©u chuyÖn cã thÓ rót ra cho nh÷ng người làm nghề y hôm nay bài học gì ? HS: Người thầy thuốc không chỉ có tài chữa bÖnh, mµ quan träng h¬n ph¶i cã lßng yªu thương, quyết tâm cứu sống người bệnh GV:Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt t¹o t×nh huèng truyÖn ? GV giao nhiệm vụ: So sánh nội dung y đức của v¨n b¶n nµy víi v¨n b¶n kÓ vÒ thÇy TuÖ TÜnh ? HS th¶o luËn nhãm bµn/ §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Nhãm kh¸c nhËn xÐt GVkÕt luËn:TruyÖn vÞ th¸i y kÓ chuyÖn nhµ vua cho người gọi vào chữa bệnh và những chuyện sảy ra trước đó và sau đó về ông…Truyện Tuệ TÜnh chØ kÓ c¸ch xö sù cña «ng víi khi cã con nhà quý tộc đến mời đi chữa bệnh. Tình huống s¶y ra víi th¸i y lÖnh gay g¾t h¬n so víi TuÖ Tĩnh. Cuộc đụng độ trong "Thầy thuốc…." gay g¾t h¬n. HĐ5: Hướng dẫn học sinh luyện tập. GV cho häc sinh th¶o luËn nhãm GV giao nhiệm vụ: Một bậc lương y chân chính theo mong mỏi của Trần Anh Vương phải như thÕ nµo ? HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy GV nhËn xÐt, bæ sung.. - Là người sáng suốt và nhân đức. * Ghi nhí: SGK. III. LuyÖn tËp: - Một bậc lương y chân chính theo mong mái cña TrÇn Anh Vương phải như thế nào ? - Cã tµi ch÷a bÖnh. - Có lòng yêu thương và quyết tâm cứu sống người bệnh.. 3. Cñng cè: - Giá trị nội dung, tư tưởng của truyện ? - PhÈm chÊt cao quý cña vÞ th¸i y lÖnh hä Ph¹m là gì ? - Vua Trần Anh Vương là người như thế nào ? 4. Hướng dẫn : - Nhớ những nét chính về nọi dung và nghệ thuật của truyện - Tập kể lại truyện - Đọc và tìm hiểu thêm về y đức - ¤n tËp c¸c kiÕn thøc TiÕng ViÖt giê sau «n tËp. ................................................................................................................................................... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngày giảng...................... TiÕt 66 : ¤n tËp TiÕng ViÖt I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Củng cố kiến thức về cấu tạo từ tiếng việt , từ mượn , nghĩa của từ , lối dùng từ , từ loại và cụm từ 2. KÜ n¨ng: - Vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn : chữa lỗi dùng từ, đặt câu , viết đoạn văn 3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức Tiếng Việt đã học vào văn nói, viết. II. ChuÈn bÞ : 1.GV: B¶ng phô ghi bµi tËp 2.HS: Ôn tập toàn bộ kiến thức Tiếng Việt đã học trong học kì I III. TiÕn tr×nh : 1. KiÓm tra: KÕt hîp trong bµi 2. Bµi míi * Giới thiệu bài : GV khái quát lại phần Tiếng Việt đã học trong học kì I Hoạt động của thầy- Trò Néi dung HĐ1:Hướng dẫn học sinh ôn tập cấu tạo từ I. Lý thuyÕt: HS quan sát sơ đồ SGK 1. CÊu t¹o tõ . GV:Từ Tiếng Việt được cấu tạo như thế nào - Từ đơn . ? - Tõ phøc : + tõ ghÐp GV: Thế nào là từ đơn, từ ghép, từ láy ? cho + tõ l¸y . vÝ dô? HS : trả lời HĐ2 : Hướng dẫn hs ôn tập nghĩa của từ: 2. NghÜa cña tõ . GV:ThÕ nµo lµ nghÜa cña tõ ? - NghÜa chÝnh GV:Em hiÓu thÕ nµo lµ nghÜa chÝnh(nghÜa - NghÜa chuyÓn . gèc) ? thÕ nµo lµ nghÜa chuyÓn ? cho vÝ dô ? HS: trả lời HĐ3 :Hướng dẫn hs ôn tập kiến thức phân 3. Phân loại từ theo nguồn gốc. - Tõ thuÇn ViÖt . lo¹i tõ theo nguån gèc. GV:Căn cứ vào nguồn gốc, từ được chia làm - Từ mượn : + Từ mượn các ngôn ngữ khác mÊy lo¹i ? lµ nh÷ng lo¹i nµo ? cho vÝ dô ? + Từ mượn tiếng Hán: từ gốc Hán, HS: trả lời Tõ H¸n viÖt. GV: nhận xét /kết luận 4. Lçi dïng tõ . HĐ4:Hướng dẫn hs ôn tập về lỗi dùng từ: - LÆp tõ. GV: Các lỗi thường gặp khi dùng từ là gì ? - LÉn lén c¸c tõ gÇn ©m. HS: trả lời - Dùng từ không đúng nghĩa. GV: chốt 5. Tõ lo¹i vµ côm tõ . H§5:HD hs «n tËp vÒ tõ lo¹i vµ côm tõ: GV: Em hóy thống kờ cỏc từ loại em đã học - Danh từ  cụm danh từ. - Động từ  cụm động từ . ë líp 6 ? - TÝnh tõ  côm tÝnh tõ. HS: thống kê / nhận xét Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV;Nêu định nghĩa từng từ loại, cho ví dụ ? Vẽ mô hình cấu tạo của cụm danh từ, động tõ, tÝnh tõ ? HS: nêu ví dụ , vẽ mô hình HĐ6: Hướng dẫn học sinh luyện tập. GV treo b¶ng phô ghi bµi tËp 1. Cho c¸c nhãm tõ : - ruộng nương, ruộng rẫy, nương rẫy. - ruộng vườn, vườn tược. - đền chùa, lăng tẩm, lăng kính, lăng nhăng GV:H·y t×m tõ ghÐp, tõ l¸y trong c¸c nhãm tõ trªn ? HS: tìm /trình bày /nhận xét GV gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp GV nªu yªu cÇu bµi tËp 2: Cho danh tõ "nhân dân" thêm các phụ ngữ đứng trước, đứng sau và đặt thành câu ? HS : đặt câu / nhËn xÐt GV nhËn xÐt, kÕt luËn GV nªu yªu cÇu bµi tËp: cho côm §T: + ®ang m­a rÊt to. + sÏ häc thËt giái. Ph¸t triÓn thµnh c©u v¨n hoµn chØnh ? HS: làm bài tập /trình bày/ nhËn xÐt GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - Sè tõ. - Lượng từ. - ChØ tõ. II. LuyÖn tËp 1. Bµi tËp1: - C¸c tõ ghÐp: ruéng rÉy, ruéng nương, nương rẫy, ruộng vườn, vườn tược, đình chùa, lăng tẩm, lăng kính, - C¸c tõ l¸y: l¨ng nh¨ng, ruéng rÉy.. 2. Bµi tËp 2: - §Æt c©u b»ng c¸ch thªm c¸c phô ngữ đứng trước, đứng sau từ đã cho: Toµn thÓ nh©n d©n ViÖt Nam phÊn khëi ®i bÇu cö . 3.Bµi tËp 3: Từ cụm động từ đã cho phát triển thµnh c©u v¨n hoµn chØnh: - Trêi ®ang m­a rÊt to. - Nam sÏ cè g¾ng häc thËt giái.. 3. Cñng cè: - GV hÖ thèng bµi - Sự khác nhau giữa động từ, danh từ, tính từ ? 4. Hướng dẫn : - Ôn lại toàn bộ kiến thức Tiếng Việt đã học. - Ôn tập kiến thức đã học về văn học, tập làm văn chuẩn bị thi học kì. ................................................................................................................................................... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngµy giảng .................. TiÕt 67- 68: KIỂM TRA tỔng hỢP cuỐi HỌC KÌ I I. môc tiªu 1. Kiến thức - §¸nh gi¸ viÖc n¾m c¸c néi dung c¬ b¶n cña ba phÇn v¨n , tiÕng viÖt vµ tËp lµm v¨n trong s¸ch Ng÷ v¨n 6 tËp 1 2. Kĩ năng : - Vận dung linh ho¹t theo hưíng tÝch hîp c¸c kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng cña ba phÇn trong bµi kiÓm tra . - Đánh giá năng lực vân dụng núi riêng và kĩ năng làm văn nói chung để tạo lập một bài viÕt. 3. Thái độ : - Biết cách vận dụng những kiến thức và kĩ năng ngữ văn đã học một cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung và cách thức kiểm tra, đánh giá mới. II. chuÈn bÞ 1.GV: 2.HS: ¤n tËp vµ chuÈn bÞ III. tiÕn tr×nh 1. ổn định 2. Bµi míi ( Đề thi phòng giáo dục ). Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>