Giáo án Tiếng việt Lớp 3 - Tuần 6 - Năm học 2004-2005 - Trường Tiểu học Hanh Thông

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 6:. Kế hoạch bài dạy tuần 6 Thứ Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. MOÂN. Teân baøi. Chào cờ. Tập đọc. Tập đọc – Kể chuyện. Toán . Đạo đức. Tập đọc (Học thuộc lòng). Toán. Chính taû. TNXH. Theå duïc. Luyện từ và câu. Toán. Kyõ thuaät. Haùt.. Sinh hoạt đầu tuần. Baøi taäp laøm vaên. Baøi taäp laøm vaên. Luyeän taäp. Tự làm lấy việc của mình. Ngày khai trường. Chia số có hai chữ sô cho số có một chữ số. Nghe – vieát: baøi taäp laøm vaên. Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. Ôn đi vượt chướng ngại vật. Từ ngữ về trường học. Dấu phẩy. Luyeän taäp. Gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ … Ôn tập bài hát: Đếm sao ; Trò chơi âm nhạc.. Tập đọc. Toán. Theå duïc. Taäp vieát. TNXH. Chính taû. Toán. Myõ thuaät. Laøm vaên. Sinh hoạt lớp.. Nhớ lại buổi đầu đi học. Pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö. Đi chuyển hướng sang trái , phải. Trò chơi. Ôn chữ hoa D – Đ. Cô quan thaàn kinh. Nghe viết : Nhớ lại buổi đầu đi học. Luyeän taäp. Veõ tieáp hoïa tieát vaø maøu vaøo hình vuoâng. Kể lại buổi đầu em đi học. Sinh hoạt lớp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2004. Tập đọc – Kể chuyện.. Baøi taäp laøm vaên. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: khăn mùi soa, viết lia liạ, ngắn ngủn. - Hiểu nội dung câu chuyện : Lời nói của Hs phải đi đôi với việc làm đã nói thì cố làm cho được điều muốn nói. b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc trôi chảy cả bài. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: làm văn, loay hoay, rửa bát đĩa, ngắn nguûn, vaát vaû. - Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật. Biết đọc thầm nắm ý cơ bản. c) Thái độ: Giáo dục Hs hiểu lời nói phải đi đôi với hàng động. B. Keå Chuyeän. - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ kể lại được câu chuyện. - Biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Cuộc họp của những chữ viết. - Gv mời 2 Hs đọc bài “ Cuộc họp của chữ viết” và hỏi. + Chữ cái và dấu câu họp bàn về việc gì? + Vai troø quan troïng cuûa daáu chaám caâu? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Thực hành cá nhân, hỏi - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu đáp, trực quan. khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. - Giọng đọc nhân vật “ tôi” nhẹ nhàng, hồn nhiên. Học sinh đọc thầm theo Gv. - Gioïng meï dòu daøng. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. Hs đọc từng câu. - Gv vieát baûng : Liu – xi – a, Coâ – li – a. Hai Hs đọc lại, cả lớp đọc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hs tiếp nối nhau đọc từng câu. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv lưu ý Hs đọc đúng các câu hỏi: Nhöng chaúng leõ laïi noäp moät baøi vaên ngaén nguûn nhö theá này?. Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, caùc baïn vieát gì maø nhieàu theá? - Gv mời Hs giải thích từ mới: khăn mùi soa, viết lia lịa, ngaén nguûn. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn. - Gv mời 1 Hs đọc lại toàn truyện.. đồng thanh. Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp.. Hs giải thích và đặt câu với từ “ ngaén nguûn”. Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong baøi. 1 Hs đọc lại toàn truyện.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, - Mục tiêu: Giúp Hs nắn được cốt truyện, hiểu nội dung giảng giải. baøi. - Gv ñöa ra caâu hoûi: - Hs đọc thầm đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi: Cả lớp đọc thầm. + Nhaân vaät xöng “ toâi” trong truyeän naøy laø teân gì ? Coâ – li –a . + Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào? Em đã làm gì để giúp đo84 meï.. + Vì sao Coâ – li – a caûm thaáy khoù vieát baøi vaên? Vì thỉnh thoảng bạn ấy mới giúp đỡ mẹ. Hs đọc đoạn 3. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. + Thấy các bạn viết nhiều Cô – li – alàm cách gì để viết Cố nhớ lại những việc mình làm và kể ra những việc mình baøi daøi ra? chư bao giờ làm. Học sinh đọc đoạn 4. - Cả lớp đọc thầm đoạn 4. Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả lời câu hỏi : +Vì sao khí mẹ bảo Cô – li –a giặt quần áo, lúc đầu cô – li Hs đứng lên trả lới. –a ngaïc nhieân? Hs nhaän xeùt. + Vì sao sau đó Cô – li –a làm theo lới mẹ? + Baøi hoïc giuùp em hieåu ñieàu gì? Lời nói phải đi đôi với việc laøm. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. PP: Kiểm tra, đánh giá trò - Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng những câu văn dài, toàn chơi. baøi - GV chọn đọc mẫu đoạn 3, 4. Một vài Hs thi đua đọc diễn caûm baøi vaên. - Gv mời 4 Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn văn.. Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn. - Gv nhaän xeùt. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. PP: Quan sát, thực hành, trò - Muïc tieâu: Döaï vaøo caùc tranh minh hoïa keå laïi caâu chuyeän. chôi. a) Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. - Gv treo 4 tranh đã đánh số. Hs quan saùt. - Gv mời hs tự sắp xếp lại các tranh. Hs phaùt bieåu. - Gv nhận xét: thứ tự đúng là : 3 – 4 – 2 – 1 . Cả lớp nhận xét.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b) Kể lại một đoạn của câu chuyện theo lời của em. - Gv mời vài Hs kể . - từng cặp hs kể chuyện. - Gv mời 3Hs thi kể một đoạn bất kì của câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay.. Hs keå chuyeän. Từng cặp hs kể chuyện. Ba Hs leân thi keå chuyeän. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Ngày khai trường. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2004. Taäp vieát. Bài : Kim Đồng. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa D, Đ Viết tên riêng “Kim Đồng” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa D, Ñ. Các chữ Kim Đồng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ D, Đ hoa. PP: Trực quan, vấn đáp. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ. Ñ. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo chữ Đ? * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng duïng.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: K, D, Ñ. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ “K, D, Đ” vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:. Hs quan saùt. Hs neâu. PP: Quan sát, thực hành.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con. Hs đọc: tên riêng Kim Đồng... Kim Đồng. - Gv giới thiệu: Kim Đồng là một trong những đội viên đầu tiên của đội TNTP HCM. Kim Đồng tên thật là Nông Một Hs nhắc lại. Văn dền quê ở bản Nà Mạ huyện Hà Nam tỉnh Cao Bằng . - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. Hs vieát treân baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hs đọc câu ứng dụng: Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn. - Gv giải thích câu tục ngữ: Con người phải chăm học mới Hs viết trên bảng con các chữ: khôn ngoan, trưởng thành. Dao. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp PP: Thực hành, trò chơi. vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm + Viết chữ D: 1 dòng cỡ nhỏ. bút, để vở. + Viế chữ Đ vàø K: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ Kim Đồng: 2 dòng cỡ nhỏ. Hs viết vào vở + Viết câu tục ngữ: 2 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi. lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là Đại diện 2 dãy lên tham gia. Đ. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuaån bò baøi: EÂ - Ñeâ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2004. Chính taû. Nghe – vieát : Baøi taäp laøm vaên. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe viết chính xác đoạn văn tóm tắt truyện “ Bài tập làm văn” . - Biết viết tên riêng người nước ngoài. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/oeo. Phân biệt một số tiếng có âm đầu dễ lẫn. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT2. Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Muøa thu cuûa em. - GV mời 3 Hs lên viết bảng :cái kẻng, thổi kèn, lời khen, dế mèn . - Gv mời 2 Hs đọc thuộc bảng chữ. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc thong thả, rõ ràng nội dung tóm tắt truyện Bài taäp laøm vaên. Hs laéng nghe. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết. 1- 2 Hs đọc đoạn viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Tìm teân rieâng trong baøi chính taû? Coâ – li – a.. Vieát hoa.. + Tên riêng trong bài chính tả được viết như thế nào? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: laøm vaên, Coâ – li – a, luùng tuùng, ngaïc nhieân. Hs vieát ra nhaùp.  Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc thong thả từng cụm từ. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - Gv theo doõi, uoán naén. Học sinh viết vào vở.  Gv chấm chữa bài. Học sinh soát lại bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Hs tự chữ lỗi. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs điền đúng chữ vào ô trống chữ s/x vaøo caùc caâu trong baøi taäp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - GV mời 3 Hs lên bảng làm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu a): khoeo chaân. Câu b): người lẻo khoẻo. Caâu c): ngoeùo tay. + Baøi taäp 3 : - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs lên bảng điền từ. - Gv nhận xét, sửa chữa. Caâu a: Tay sieâng laøm luïng, maét hay kieám tìm. Cho sâu cho sáng mà tin cuộc đời. Caâu b: Toâi laïi nhìn, nhö ñoâi maét treû thô. Tổ quốc tôi. Chưa đẹp bao giờ! Xanh núi, xanh sông, xanh đồng, xanh biển. Xanh trời, xanh của những ước mơ.. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Ba Hs leân baûng laøm baøi. Cả lớp làm bài vào nháp. Hs nhaän xeùt. Cả lớp làm vào vào VBT.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs leân baûng ñieàn. Cả lớp sửa bài vào VBT.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Ngày khai trường. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2004.. Tập đọc.. Ngày khai trường. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Niềm vui sướng của Hs trong ngày khai trường. - Hiểu được các từ ngữ trong bài : tay bắt mặt mừng, gióng giả. b) Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ, giữa caùc khoå thô. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu thích ngày khai trường. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Baøi taäp laøm vaên. - GV kiểm tra 4 Hs kể 4 đoạn trong câu chuyện Bài tập làm văn. + Cô giáo ra cho lớp đề văn thế naò? + Vì sao Coâ – li –a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên? + Thấy các bạn viết nhiều, Cô – li – a làm cách gì để viết bài dài ra? - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp hành. Hoïc sinh laéng nghe. caùc doøng, khoå thô.  Gv đọc bài thơ. Giọng hồn nhiên, vui tươi, diễn tả niềm vui hớn hở của các bạn nhỏ trong ngày khai trường.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. Hs đọc từng dòng thơ. - Gv yêu cầu lần lược từng em đọc tiếp nối đến hết bài Hs đọc tiếp nối mỗi em đọc 2 thô. doøng thô. - Gv gọi Hs đọc từng khổ thơ trước lớp Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv yêu cầu Hs giải nghĩ các từ mới: tay bắt mặt mừng, Hs giải thích và đặt câu với gioùng giaû. những từ. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. 5 nhóm tiếp nối nhau đọc 5 khổ thô. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong giải. SGK. - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng 2 khổ thơ đầu và trả lời các Một Hs đọc khổ 1: caâu hoûi: Hs được gặp nhau, mặc quần áo + Ngày khai trường có gì vui? mới, gặp thầy cô …… Hs đọc khổ 3, 4. - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng 3, 4 khổ thơ cuối: Trong ngày khai trường bạn nào + Ngày khai trường có gì mới lạ? cũng lớn lên, các thầy cô như trẻ lại, sân trường vàng nắng mới, lá cờ bay như reo. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Thảo luậm câu hỏi: Hs thaûo luaän. + Tiếng trống khai trường muốn nói điều gì với em? Đại diện hai nhóm phát biểu. - Gv nhaän xeùt, choát laïi choát laïi: Hs nhaän xeùt. . Tiếng trống giục em vào lớp. . Tiếng trống nói với em năm học đã đến... -. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng tại lớp. Hs đọc thuộc tại lớp từng khổ - Gv xoá dần từ dòng , từng khổ thơ. - Gv mời 5 Hs đại diện 5 nhóm tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ. 5 Hs đọc 5 khổ thơ. thô. Hs nhaän xeùt. - Gv nhận xét đội thắng cuộc. Hs đại diện 3 Hs đọc thuộc cả - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . baøi thô. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. Hs nhaän xeùt. 5. Toång keát – daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuẩn bị bài:Nhớ lại buổi đầu đi học. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2004. Luyện từ và câu. Từ ngữ về trường học, dấu phẩy. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Mở rộng vốn từ về trường học qua bài tập giải ô chữ. - OÂn taäp veà daáu phaåy. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT1. Baûng phuï vieát BT2. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv đọc 2 Hs làm BT2 và BT3. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết giải đúng ô chữ. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv chỉ bảng ,nhắc lại từng bước thực hiện . + Bước 1:Dựa theo lời gợi y,ù các em phải đoán đó là từ gì? + Bước 2:Ghi từ vào các ô trống theo hàng ngang, mỗi ô trống ghi một chữ cái. + Bước 3:Sau khi điền đủ 11 từ vào ô trống theo hàng ngang, em sẽ đọc để biết từ mới xuất hiện ở cột là từ nào. - Gv cho Hs trao đổi theo cặp. - Gv dán lên bảng lớp 3 phiếu, mời 3 nhóm Hs, mỗi nhóm 10 em thi tiếp sức. Mỗi em điền thật nhanh một từ. - Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 1. Lên lớp. 2. Dieãu haønh. 3. Saùch giaùo khoa. 4. Thời khóa biểu. 5. Cha meï. 6. Ra chôi. 7. Hoïc gioûi. 8. Lười học. 9. Giaûng baøi. 10. Thoâng minh.. Lop3.net. Hs laéng nghe.. Hs thaûo luaän. Hs lên bảng thi tiếp sức. Hs nhaän xeùt.. Hs laøm vaøo VBT..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 11. Coâ giaùo. * Hoạt động 2: Thảo luận. PP: Thảo luận, thực hành. - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em bieát theâm daáu phaåy vaøo caâu đúng. . Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 3 Hs lên bảng thi làm bài. Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng : Ba Hs leân baûng laøm baøi. a) Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ. Hs cả lớp nhận xét. b) Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con ngoan, trò gioûi. c) Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 đều Bác Hồ dạy, Hs chữa bài vào VBT. tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội. 5. Toång keát – daën doø. - Nhắc Hs ghi nhớ những điều đã học. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2004. Tập đọc.. Nhớ lại buổi đầu đi học. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài: Bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên đến trường. - Hiểu các từ : buổi đầu, nao nức, mơn man, nảy nở quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng. b) Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đọc trôi chảy ccảø bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí những kỉ niệm đẹp. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Ngày khai trường. - GV gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ “ Mùa thu của em ” và trả lời các câu hoûi: + Ngày khai trường có gì vui? + Ngày khai trường có gì mới lạ? + Tiếng trống khai trường muốn nói với em điều gì? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng giữa câu thực hành. caâu vaên daøi.  Gv đọc toàn bài. - Gv đọc hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm. Hoïc sinh laéng nghe. - Cho Hs quan sát tranh minh hoạ trong SGK.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Bài này chia làm 3 đoạn (mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn). - Gv giúp Hs hiểu nghĩa các từ: náo nức, mơn man, bỡ ngỡ, ngập ngừng. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv mời 1 Hs đọc lại toàn bài. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng.. Lop3.net. Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 3 Hs đọc 3 đoạn. Hs giaûi thích nghóa vaø ñaët câu với các từ đó. Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh đoạn văn. Một Hs đọc lại toàn bài..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 1 và trả lời các câu hỏi: + Điều gì gợi tác giả nhớ những kỉ niệm của buổi tựa trường?. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, quan saùt.. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm. Lá ngoài đường rụng nhiều vaøo cuoái thu. Hs đọc - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2. Hs thaûo luaän. - Gv cho Hs thaûo luaän theo caëp. + Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh vật Đại diện các cặp lên trình có sự thay đổi lớn? baøy yù kieán cuûa nhoùm mình. - Gv chốt lại: Ngày đến trường đầu tiên với mỗi trẻ em và với Hs nhận xét. gia đình của mỗi em đều là ngày quan trọng. Vì vậy ai cũng hồi hộp, khó có thể quên kỉ niệmcủa ngày đến trường đầu tiên. - Gv mời Hs đọc đoạn còn lại. Hs đọc đoạn còn lại. + Tìm những hình ảnh nói lên sự bở ngỡ, rụt rè của đám học trò Chỉ dám đi từng bước nhẹ ; mới tựa trường? nhö con chim nhìn quaõng trời rộng muốn bay nhưng lại ngập ngừng e sợ. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò * Hoạt động 3: Học thuộc lòng một đoạn văn. chôi. - Mục tiêu: Giúp các em học thuộc lòng đoạn văn. - Gv chọn đọc 1 đoạn văn (đã viết trên bảng phụ). - Gv hướng dẫn Hs đọc diễn cảm đoạn văn với giọng hồi tưởng Hs lắng nghe. nhẹ nhàng, đầy cảm xúc, nhấn giọng ở những từ gợi cảm. Hs đọc lại đoạn văn. - Ba bốn Hs đọc đoạn văn Hs học cả lớp thuộc một - Gv yêu cầu mỗi em học thuộc 1 đoạn mình thích nhất. đoạn văn. - Gv yêu cầu Hs cả lớp thi đua học thuộc lòng đoạn văn. Hai nhóm thi đua đọc hai đoạn văn.. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. 5. Toång keát – daën doø. - Về luyện đọc thêm ở nhà. - Chuẩn bị bài :Trận bóng dưới lòng đường. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2004. Chính taû. Nghe viết : Nhớ lại buổi đầu đi học”. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Nghe viết chính xác một đoạn của bài “ Nhớ lại buổi đầu đi học”. b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn: eo/ oeo; s/x c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Bài cũ: “ Ngày khai trường”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ: lẻo khoẻo, bỗng nhiên, nũng nịu, khỏe khoaén. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. PP: Hỏi đáp, phân tích, thực haønh. - Mục tiêu: Giúp Hs nhìn viết đúng bài thơ vào vở  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc một lần đoạn viết. Hs laéng nghe. - Gv mời 2 HS đoạc lại đoạn văn sẽ viết. Hai Hs đọc lại. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài thơ: Boán caâu + Đoạn viết gồm có mấy câu? Vieát hoa. + Các chữ đầu câu thường viết thế nào? Hs viết ra nháp: bỡ ngỡ, nép, - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai. quãng trời, ngập ngừng.  Gv đọc choHs viết bài vào vở. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch - Gv quan saùt Hs vieát. cầm bút, để vở. - Gv theo doõi, uoán naén. Học sinh viết vào vở.  Gv chấm chữa bài Học sinh soát lại bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Hs tự chữa bài. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. haønh, troø chôi. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT. + Baøi taäp 2: 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. theo. Cả lớp làm vào VBT. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. Hai Hs leân baûng laøm. - Gv mời 2 Hs lên bảng làm. Hs nhaän xeùt. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, ngoẹo Cả lớp chữa bài vào VBT. đầu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Baøi taäp 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Thảo luận:. Hs đọc yêu cầu của bài. Nhoùm 1 laøm baøi 3a). Nhoùm 2 laøm baøi 3b). Hs laøm vaøo VBT. Đại diện các nhómlên viết lên baûng. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT.. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Caâu a) Sieâng naêng – xa – xieát . Câu b) Mướng – thưởng – nướng.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ. , ngaøy. thaùng. naêm 2004. Taäp laøm vaên. Kể lại buổi đầu đi học. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Hs kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu đi học của mình. b) Kỹ năng: Viết lại được những điều vừa kể thành đoạn văn ngắn. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ lại những kỉ niệm về buổi đầu đi học. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp ghi gợi ý nội dung cuộc họp. Trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv gọi 1 Hs : Để tổ chức tốt một cuộc họp, cần phải chú ý những gì? - Gv gọi 1 Hs nói về vai trò của người điều khiển cuộc họp. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. PP: Quan sát, thảo luận, thực - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết kể lại buổi đầu đi học của mình. hành.  Gv giuùp Hs xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv neâu yeâu caàu: Khi keå phaûi keå chaân thaät baèng caùi rieâng của mình.không nhất thiết phải kể về ngày tựa trường, có Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. thể kể ngày khai giảng hoặc buổi đầu cắp sách đến lớp. - Gv hướng dẫn: Hs laéng nghe. + Cần nói rõ đến lớp buổi sáng hay là buổi chiều? + Thời tiết thế nào? + Ai dẫn em đến trường? + Lúc đầu, em bỡ ngỡ ra sao? Hs trả lời. + Buoåi hoïc keát thuùc theá naøo? + Cảm xúc của em về buổi học đó? - Gv mời 1 Hs khá kể. Moät Hs keå. - Gv nhaän xeùt Hs nhaän xeùt. - Gv mời từng cặp Hs kể cho nhau nghe về buổi đầu đi học. Từng cặp Hs kể. - Gv mời 3 – 4 hs thi kể trước lớp. 3 – 4 Hs thi kể trước lớp. - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay. Hs nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Từng Hs làm việc. PP: Luyện tập, thực hành, trò - Mục tiêu: Giúp các em viết lại những điều vừa kể thành chơi. đoạn văn. - Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv nhắc nhở các em viết giản dị, chân thật những điều vừa Hs viết bài. keå.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Sau đó Gv mời 5 Hs đọc bài của mình. - Gv nhận xét, chọn những người viết tốt.. 5 Hs đọc bài viết của mình. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Về nhà bài viết nào chua đạt về nhà sửa lại. - Chuẩn bị bài: Nghe và kể lại câu chuyện “ Không nở nhìn”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Boå sung : -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>