Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.35 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 22 Thø hai ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2007 TiÕt 1:. Chµo cê. $ 22: Tập trung sân trường TiÕt 2:. Tập đọc. $ 43: SÇu riªng I – Môc tiªu - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhÑ nhµng, chËm r·i. - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. - Hiểu giá trị và vẻ đặc sắc của cây sầu riêng. II- §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh minh ho¹ cho bµi III- Các hoạt động dạy học: 1- KT bµi cò: - Đọc thuộc lòng bài thơ: Bè xuôi -> 2 học sinh đọc thuộc bài thơ. - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi. s«ng La 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi. b- Luyện đọc + tìm hiểu bài. * Luyện đọc - Tạo cặp, đọc đoạn trong cặp. - §äc theo ®o¹n -> 1, 2 học sinh đọc toàn bài. + L1: §äc tõ khã. + L2: Gi¶i nghÜa tõ. - §äc theo cÆp - Tạo cặp, đọc đoạn trong cặp. - §äc toµn bµi -> 1,2 học sinh đọc toàn bài. -> GV đọc diễn cảm toàn bài. * T×m hiÓu bµi - §äc ®o¹n 1 - §äc thÇm ®o¹n 1. C©u 1 -> Là đặc sản của miền Nam - §äc thÇm toµn bµi C©u 2 - Miêu tả những nét đặc sắc. a- Hoa sÇu riªng -> Træ vµo cuèi n¨m … li ti gi÷a nh÷ng c¸nh hoa. b- Qu¶ sÇu riªng -> Lủng lẳng dưới cành … vị ngọt đến ®am mª. c. D¸ng c©y -> Th©n kh¼ng khiu, cao vót … h¬i khép lại tưởng là kéo. C©u 3 -> SÇu riªng lµ lo¹i tr¸i quý cña MN … vị ngọt đến đam mê. * §äc diÔn c¶m. - §äc 3 ®o¹n -> 3 học sinh đọc 3 đoạn. 1 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV đọc diễn cảm đoạn 1 - Tạo cặp, luyện đọc. - Thi đọc trước lớp -> 3, 4 học sinh thi đọc diễn cảm. -> NX vµ b×nh chän 3- Cñng cè, dÆn dß - NX chung tiÕt häc. - Ôn và luyện đọc lại bài. Chuẩn bị bài sau.. TiÕt 3:. To¸n. $ 106: LuyÖn tËp chung I – Môc tiªu - Giúp học sinh củng cố khái niệm ban đầu vể PS, rút gọn PS và quy đồng MS c¸c PS (chñ yÕu lµ 2 PS) - Lµm ®îc c¸c bµi tËp cã liªn quan. II- §å dïng d¹y häc B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học - Lµm bµi tËp c¸ nh©n B1: Rót gän c¸c PS 12 12 : 6 2 20 20 : 5 4 ; 30 30 : 6 5 45 45 : 5 9 28 28 : 14 2 34 34 : 17 2 ; 70 70 : 14 5 51 51 : 17 3. 12 20 28 34 ; ; ; 30 45 70 51. . B2: Ph©n sè nµo b»ng. 2 9 6 14 2 -> C¸c PS ; b»ng 27 63 9. - Rót gän c¸c ph©n sè:. B3: Quy đồng MS các PS. - Lµm bµi c¸ nh©n:. 4 5 vµ ta cã 3 8 4 5 b) vµ ta cã 5 9 4 7 c) vµ (MSC: 36) 9 12. a). d). 1 2 7 ; vµ (MSC: 12) 2 3 12. 5 6 6 : 3 9 14 14 : 7 2 ; ; 18 27 27 : 3 2 63 63 : 7 9 10 10 : 2 5 36 36 : 2 18 4 4 8 32 5 5 3 15 ; 3 3 8 24 8 8 3 24 5 4 9 36 5 5 5 25 ; 4 5 9 45 9 9 5 45. Ta cã: 36: 9 = 4; 36 : 12 = 3. 4 4 4 16 7 7 3 21 ; 9 9 4 36 12 12 3 36 1 1 6 6 2 2 4 8 7 ; gi÷ nguyªn 2 2 6 12 3 3 4 12 12. B4: NHãm nµo cã 2/3 sè ng«i sao - Quan s¸t vµ TLCH đã tô màu: -> Sè ng«i sao phÇn b cã 2/3 sè ng«i sao a- 1/3 d- 3/5 đã tô màu. c- 2/5 * Cñng cè, dÆn dß: - NX giê häc. - ChuÈn bÞ bµi sau. - ¤n vµ lµm l¹i bµi 2 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 4:. LuyÖn tõ vµ c©u. $ 43: Chñ ng÷ trong c©u kÓ Ai thÕ nµo ? I – Môc tiªu N¾m ®îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña CN trong c©u kÓ ai thÕ nµo ? - XĐ đúng CN trong câu kể ai thế nào ? Viết được 1 đoạn văn tả 1 loại trái c©y cã dïng 1 sè c©u kÓ ai thÕ nµo ? II- Địa điểm, phương tiện B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học - Nh¾c l¹i ND bµi 42 (ghi nhí). 1- KiÓm tra bµi cò: ? §Æt 3 c©u kÓ ai thÕ nµo vÒ 1 lo¹i hoa -> 2, 3 học sinh đặt câu. mµ em thÝch. 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu b- PhÇn NX B1: T×m c¸c c©u kÓ ai thÕ nµo ? trong -> 2 HS đọc đoạn văn ®o¹n v¨n . - C¸c c©u 1, 2, 3, 5 lµ c¸c c©u kÓ ai thÕ nµo ? B2: X§ Cn c¸c c©u võa t×m ®îc -> Gạch dưới Cn trong câu. C©u 1 Hµ Néi C©u 2: C¶ 1 vïng trêi C©u 4: C¸c cô giµ C©u 5: Những cô gái thủ đô. B3: TLCH: -SV sÏ ®îc th«ng b¸o vÒ ®2, t/c ë VN. ? CN cho ta biÕt ®iÒu g× -> 1 tõ: DT riªng Hµ Néi ? Cn nµo lµ 1 tõ, CN nµo lµ 1 ng÷ 1 ng÷: Côm DT t¹o thµnh. c- PhÇn ghi nhí - §äc ND phÇn ghi nhí. - Nªu Vd cho ghi nhí. d- PhÇn luyÖn tËp; B1: X§ CN cña c¸c c©u kÓ ai thÕ nµo - §äc ®o¹n v¨n - Gạch dưới câu kể ai thế nào. trong ®o¹n v¨n trªn. - XĐ Cn của các câu đó. C©u 3: Mµu vµng trªn lng chó C©u 4: Bèn c¸i c¸nh C©u 5: C¸i ®Çu vµ 2 con m¾t C©u 6: Th©n chó C©u 8: Bèn c¸nh B2: ViÕt 1 ®o¹n v¨n: - Nªu yªu cÇu cña bµi. - HS viÕt ®o¹n v¨n. - §äc ®o¹n v¨n: - Nối tiếp đọc đoạn văn, nói rõ các câu kÓ Ai thÕ nµo ? -> NX, chÊm ®iÓm 1 sè bµi. 3- Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - §äc thuéc ghi nhí, lµm l¹i bµi. - ChuÈn bÞ bµi sau. 3 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 5:. Khoa häc. $43: ¢m thanh trong cuéc sèng I – Môc tiªu Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: - Nêu được vai trò của âm thanh trong đời sống (giao tiếp với nhau qua nói, hát, nghe; dùng để làm tín hiệu (tiếng trống, tiếng còi xe, …) - Nªu ®îc Ých lîi cña viÖc ghi l¹i ®îc ©m thanh. II- §å dïng d¹y häc Chuẩn bị đồ dùng làm thí nghiệm III- Các hoạt động dạy học * Khởi đồng: Trò chơi: Tìm từ diễn - Chia 2 nhóm: N1: Nªu tªn nguån gèc ph¸t ra ©m thanh t¶ ©m thanh: (đồng hồ) N2: Tõ phï hîp diÔn t¶ ©m thanh. H§1: T×m hiÓu vai trß cña ©m - Quan s¸t c¸c h×nh trang 86 (SGK) thanh trong đời sống. - HS nªu vai trß cña ©m thanh. ? Ghi l¹i vai trß cña ©m thanh. -> Giao tiÕp víi nhau qua nãi, h¸t, nghe; dùng để làm tín hiệu (trống, cßi, …) H§2: Nãi vÒ nh÷ng ©m thanh a thÝch - Diễn tả thái độ trước TG âm thanh vµ nh÷ng ©m thanh kh«ng thÝch xung quanh. - ViÕt thµnh 2 cét (thÝch, kh«ng thÝch). - Nªu lÝ do, - HS tr×nh bµy ý kiÕn H§3: T×m hiÓu Ých lîi cña viÖc ghi - C¸ch ghi ©m hiÖn nay l¹i ®îc ©m thanh -> Ghi âm vào băng sau đó phát lại, (nói, h¸t…) - ChuÈn bÞ 5 chai. H§4: Trß ch¬i “lµm nh¹c cô” - Đổ nước vào chai, từ vơi đến gần đầy (5 chai) So s¸nh ©m do c¸c chai ph¸t ra khi gâ - HS biÓu diÔn. -> khi gõ, chai rung động phát ra - Đánh giá bài biểu diễn của nhóm bạn. âm thanh. Chai nhiều nước khối lượng lớn hơn sẽ phát ra âm thanh trÇm h¬n * Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ thùc hµnh l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. 4 Lop3.net.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>