Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (72.84 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn:7/11/2010 Ngaøy daïy: 9/11/2010. I- MUÏC TIEÂU. Tieát 31. Giaùo AÙn Soá hoïc 6. § 17. ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT (TIẾT 1). 1/ Kiến thức: HS hiểu được thế nào là ƯCLN của hai hay nhiều số, thế nào là hai số nguyên tố cùng nhau, ba số nguyên tố cùng nhau.. 2/ Kyõ naêng: HS biết tìm ƯCLN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số đó ra thưà số nguyên tố. HS biết tìm ƯCLN một cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể, biết tìm ƯC và ƯCLN trong các bài toán thực tế. II- CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH GV : Baûng phuï HS : Phaán vieát baûng. III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm IV- TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Th. Gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi baûng 9 ph Hoạt động 1 : KIỂM TRA BAØI CŨ Kieåm tra HS1 : Chữa bài 172 (SBT) trang 23 Giaûi: - Thế nào là giao của hai tập hợp? HS1 leân baûng a) A B = {meøo} - Chữa bài 172 (SBT) a) A B = {meøo} b) A B = {1; 4} b) A B = {1; 4} c) A B = c) A B = Kieåm tra HS2 : -Thế nào là ước chung của hai hay Cách chia a và c thực hiện được nhieàu soá? Caùch Soá Soánam số nữ -Chữa bài 171 (SBT) Chữa bài 171 (SBT) trang 23 chia nhoùm ở mỗi ở mỗi nhoùm nhoùm a 3 10 12 c 6 5 6 GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm hai HS GV đặt vấn đề: Có cách nào tìm ÖC cuûa hai hay nhieàu soá maø khoâng cần liệt kê các ước của mỗi số hay khoâng? 10 ph Hoạt động 2 : ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT. GV Ñinh Vaên Thaân – THCS Phan Saøo Nam - 1(T31) Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo AÙn Soá hoïc 6 -GV nêu ví dụ 1: Tìm các tập hợp: Ö (12); Ö (30); Ö (12; 30) . Tìm soá lớn nhất trong tập hợp ƯC (12; 30).. -GV giới thiệu ƯC lớn nhất và ký hieäu: Ta nói 6 là ƯC lớn nhất của 12 và 30, kyù hieäu ÖCLN (12; 30) = 6 Vaäy ÖCLN cuûa hai hay nhieàu soá laø soá nhö theá naøo?-Haõy neâu nhaän xeùt về quan hệ giữa ƯC và ƯCLN trong ví duï treân. -Haõy tìm ÖCLN cuûa (5; 1) ÖCLN (12; 30; 1) -GV neâu chuù yù: Neáu trong caùc soá đã cho có một số bằng 1 thì ƯCLN của các số đó bằng 1 *Cuûng coá: GV ñöa baûng phuï leân bảng phần đóng khung, nhận xét và chuù yù 15 ph. -HS hoạt động nhóm thực hiện làm baøi treân baûng phuï nhoùm Ö (12) = {1; 2; 3; 4; 6; 12] Ö (30) = {1; 2; 3; 5; 6; 10; 15 ;30} Vaäy ÖC (12; 30) = {1; 2; 3; 6} Số lớn nhất tập hợp trong các ƯC (12; 30) laø 6. -HS đọc phần đóng khung trong SGK trang 54. -Tất cả các ƯC của 12 và 30 đều là ước của ƯCLN (12; 30) ÑS : 1 ÑS : 1. ) ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT Ví duï: (SGK trang 54) ÖC (12; 30) = {1; 2; 3; 6} Số lớn nhất tập hợp trong các ƯC (12; 30) laø 6. ÖCLN cuûa hai hay nhieàu soá laø soá nhö theá naøo?-(SGK trang 54) Nhaän xeùt (SGK trang 54) -Tất cả các ƯC của 12 và 30 đều là ước của ƯCLN (12; 30) Chuù yù: (SGK trang55). -Moät HS phaùt bieåu laïi. Hoạt động 3 : TÌM ƯCLN BẰNG CÁCH PHÂN T ÍCH CÁC SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ. GV Ñinh Vaên Thaân – THCS Phan Saøo Nam - 2(T31) Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo AÙn Soá hoïc 6 -GV neâu ví duï 2 : Tìm ÖCLN (36; 84; 168) -Hãy phân tích 36; 84; 168 ra thừa soá nguyeân toá (vieát taét: TSNT) -Soù naøo laø TSNT chung cuûa ba soá treân trong daïng phaân tích ra TSNT? Tìm TSNT chung với số mũ nhỏ nhaát? Coù nhaän xeùt gì veà TSNT 7? -Như vậy để có ƯC ta lập tích các TSNT chung và để có ƯCLN ta lập tích các TSNT chung, mỗi thừa số lấy với số mũ nhỏ nhất của nó. Từ đó rút ra quy tắc tìm ƯCLN. *Cuûng coá: ?1 Trở lại ví dụ 1. Tìm ƯCLN (12; 30) baèng caùch phaân tích 12 vaø 30 ra TSNT ? 2 . Tìm ÖCLN (8; 9) -GV giới thiệu 8 và 9 là hai số nguyeân toá cuøng nhau -Tương tự ƯCLN (8; 12; 15) = 1 => 8; 12; 15 laø ba soá nguyeân toá cuøng nhau. -Tìm ÖCLN(24; 16; 8) Yeâu caàu HS quan saùt ñaëc ñieåm cuûa ba số đã cho? GV trong trường hợp này, không caàn phaân tích ra TSNT ta vaãn tìm được ƯCLN => chú ý SGK (35). GV ñöa leân baûng noät dung 2 chuù yù trong SGK 10 ph BAØI 139: Tìm ÖCLN cuûa a) 56 vaø 140 b) 24; 84; 180 c) 60; 180 d) 15; 19 BAØI 140 : Tìm ÖCLN cuûa a) 16; 80; 176 b) 18; 30; 77 GV chaám ñieåm moät vaøi em HS laøm baøi toát. 1ph. -HS làm bài theo sự chỉ dẫn của GV treân baûng phuï nhoùm. 36 = 23 . 32 84 = 22 . 3 . 7 168 = 23 . 3 . 7 soá 2 vaø soá 3 Số mũ nhỏ nhất của thừa số nguyeân toá 2 laø 2. soá muõ nhoû nhaát của thừa số nguyên tố 3 là 1. Soá 7 khoâng laø TSNT chung cuûa ba soá treân vì noù khoâng coù trong daïng phaân tích ra TSNT cuûa 36. ÖCLN (36; 84;168) =22. 3 = 12 HS nêu ba bước của việc tìm ƯCLN của hai hay nhiều số lớ hơn 1 12 = 22 . 3 30 = 2. 3. 5 => ÖCLN (12; 30) = 2 . 3 = 6 HS : 8 = 23; 9 = 32 Vaäy 8 vaø 9 khoâng coù TSNT chung => ÖCLN (8; 9) = 1. 24 8 soá nhoû nhaát laø Ö cuûa 2 16 8 soá coøn laïi => ÖCLN (84; 16; 8) = 8. -HS phaùt bieåu laïi caùc chuù yù. Hoạt động 4 : CỦNG CỐ TOAØN BAØI HS làm bài vào vở a) 28 b) 12 c) 60 (aùp duïng chuù yù b) d) 1(aùp duïng chuù yù a). 2) TÌM ÖCLN BAÈNG CAÙCH PHAÂN TÍCH CAÙC SOÁ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ Ví duï: (SGK trang 55) 36 = 23 . 32 84 = 22 . 3 . 7 168 = 23 . 3 . 7. ÖCLN (36; 84;168) =22. 3 = 12 Quy taéc tìm ÖCLN (SGK trang 55) ?1 trang 55 SGK . Giaûi: 12 = 22 . 3 30 = 2. 3. 5 => ÖCLN (12; 30) = 2 . 3 = 6 ? 2 trang 55 SGK Giaûi: 8 = 23; 9 = 32 Vaäy 8 vaø 9 khoâng coù TSNT chung => ÖCLN (8; 9) = 1 24 8 soá nhoû nhaát laø Ö cuûa 2 16 8 soá coøn laïi => ÖCLN (84; 16; 8) = 8 Chuù yù.(SGK trang 55) LUYEÄN TAÄP Baøi 139 trang 56 SGK. Baøi 140 trang 56 SGK a) 16 (aùp duïng chuù yù b) b) 1 (aùp duïng chuù yù a). Hoạt động 5 : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Hoïc baøi Baøi taäp 141; 142 (SGK) 176 (SBT). GV Ñinh Vaên Thaân – THCS Phan Saøo Nam - 3(T31) Lop6.net.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>