Giáo án lớp 6 môn học Hình học - Tuần 11 - Tiết 11: Vẽ đoạn thẳng khi biết độ dài

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Nguyễn Huệ Tuần 11 Ngày soạn: Ngày dạy:. Hình 6 Tiết 11. VẼ ĐOẠN THẲNG KHI BIẾT ĐỘ DÀI. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức cơ bản: Trên tia Ox ,có một và chỉ một điểm M sao cho OM = m (đơn vị dài) (m > 0). 2. Kỹ năng cơ bản: Biết cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 3. Thái độ: Cẩn thận trong khi vẽ và đo các đoạn thẳng và khi cộng các độ dài II. Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, thước thẳng, thước đo độ dài, compa. III. Hoạt động trên lớp: 1. On định: Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ : Hs1: Cho ba điểm A, B, C thẳng hàng. Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại nếu a) AC + CB = AB b) AB + BC = AC c) BA + AC = BC HS2: Cho điểm M thuộc đoạn PQ. Biết PM = 2 cm; MQ = 3 cm. Tính PQ 3. Bài mới: Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Ghi bảng 1) Vẽ đoạn thẳng trên tia. Yêu cầu Hs vẽ tia Ox tùy ý.. Ví dụ 1 : Trên tia Ox ,hãy vẽ Một hs lên bảng vẽ, các hs đoạn thẳng OM có độ dài bằng 2 cm Dùng thước có chia khoảng khác vẽ vào vở. vẽ điểm M trên tia Ox sao cho HS nêu cách vẽ O M x ° ° OM = 2 cm Gv nhắc lại cách vẽ Dùng compa xác định vị trí điểm M trên tia Ox sao cho OM = 2 cm HS nghe giảng và ghi bài. Gv giới thiệu cách vẽ bắng compa Gv gọi một HS khác lên bảng HS lên bảng vẽ vẽ điểm M khác? Sao cho OM=2 và cũng nằm trên tia HS: chúng ta chỉ vẽ được một Nhận xét: SGK điểm M duy nhất trên tia Ox Ox sao cho OM = 2.  nhận xét Một số HS nhắc lại phần nhận xét GV cho Hs nhắc lại VD 2: Cho đoạn thẳng AB Hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = HS nêu cách vẽ của Vd 2 AB Gv cho HS đọc sách sau đó A B ° ° nêu cách vẽ Có thể dùng thước đo độ dài Có mấy cách làm đoạn AB rồi vẽ đoạn CD theo C D x ° số đo đã biết hoặc dùng ° Gv: Dương Thị Thúy. 20 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPT Nguyễn Huệ GV nhắc lại cách vẽ. Vẽ tia Cx bất kỳ Đặt compa sao cho hai mũi nhọn trùng với hai điểm A và B Giữ độ mở của com pa không đổi ,đặt compa sao cho một mũi trùng với điểm C mũi kia sẽ là điểm D. Hình 6 compa. Cách vẽ: sgk. Học sinh thực hiện. 2) Vẽ hai đoạn thẳng trên tia Trên tia Ox, hãy vẽ hai đoạn thẳng OM = 2cm và ON = 3cm.Trong ba điểm O, M, N điểm nào nằm giữa. HS nêu cách vẽ: Vẽ tia Ox tùy ý Gv nhận xét sau đó nhắc lại Trên tia Ox vẽ điểm M biết O M N x ° ° ° Trong ba điểm O ,M ,N thì OM=2cm điểm nào nằm giữa hai điểm vẽ điểm N biết ON = 3 cm Sau khi vẽ ta thấy điểm M nằm còn lại? HS Nhận xét giữa hai điểm O và N Vì OM < ON (2 cm < 3 cm) Nhận xét : Trên tia Ox, OM = a ; ON = b, Nếu 0 < a < b thì điểm M Nếu 0 < a < b thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N Có thể nhận xét một cách nằm giữa hai điểm O và N tổng quát trên tia Ox, OM = a, ON = b nếu 0 < a < b thì? 4. Củng cố: Bài tập 58 SGK , bài tập 53 SGK và bài tập 54 SGK 5. Dặn dò: Bài tập về nhà 55 , 56 , 57 , 59 SGK trang 124 chuẩn bị bài Trung điểm đoạn thẳng Rút kinh nghiệm: .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Duyệt của tổ trưởng Ngày duyệt:. Gv: Dương Thị Thúy. 21 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>