Giáo án Lớp 6 - Môn Số học - Tiết 33: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 09/11/2008 TiÕt 33. :. LuyÖn tËp. A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: HS cñng cè ®­îc c¸ch t×m ¦CLN cña hai hay nhiÒu sè n¾m ®­îc §N thÕ nµo lµ ¦CLN cña hai hay nhiÒu sè 2. Kü n¨ng: RÌn luyÖn kü n¨ng ph©n tÝch HS t×m ¦CLN cña hai hay nhiÒu sè b»ng c¸ch ph©n tÝch. ¸p dông nhanh vµo gi¶i c¸c bµi to¸n. 3. Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác khi tìm ƯCLN B. Phương pháp: Hỏi đáp. C. ChuÈn bÞ: 1. GV: Nội dung, chọn bài tập để giải, phấn màu. 2. Học sinh: Xem trước nội dung của bài, làm bài tập đã ra . D. TiÕn tr×nh: I. ổn định tổ chức (1’): Lớp 6a: Lớp 6B: Lớp 6C: II. Bµi cò(7’) : HS1: T×m sè tù nhiªn a lín nhÊt biÕt r»ng 480  a vµ 600  a HS2: T×m ¦CLN (126, 210, 90) III. Bµi míi: 1. Đặt vấn đề : 2. TriÓn khai: TG Hoạt động của thầy và trò Néi dung kiÕn thøc 9’ Hoạt động 1: Ôn lại cách tìm ƯCLN 1. BT 146/57: 112  x, 140  x vµ 10 < x < 20 chøng tá x ¦C( 112; 142) x quan hÖ nh­ thÕ nµo víi 112 vµ 140?. T×m ¦CLN(112, 140). Muèn t×m ¦C(112, 142) ta thùc hiªn T×m c¸c ­íc cña 112 vµ 140 nh­ thÕ nµo?. 8’. 112  x vµ 140  x  x ¦C(112; 142). KÕt qu¶ bµi to¸n x ph¶i tháa m·n ®iÒu ¦CLN(112, 140) = 28 kiÖn g×? ¦C(112; 142) = {1; 2; 4; 7; 14; 28} V× 10 < x < 20 Nªn x = 14 tháa m·n c¸c ®iÒu kiÖn cña đề bài. Hoạt động 2: Gv tổ chức cho lớp hoạt 2. BT 147/57: a ¦C(28, 36) vµ a > 2 động theo nhóm ¦CLN(28, 36) = 4 HS đọc nội dung BT ¦C(28, 36) = {1; 2; 4}. ? §©y lµ d¹ng bµi to¸n nµo, vËn dông V× a > 2 nªn a = 4 tháa m·n ®iÒu kiÖn cña bµi to¸n. kiến thức nào để giải. b. Mai mua 7 hép bót ? Mai mua ®­îc bao nhiªu hép bót ch× mµu Lan mua 9 hép bót 15’ Hoạt động 3: GV hướng dẫn phân tích 3. BT: GV hướng dẫn phân tích một số ra thừa 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> mét sè ra thõa sè nguyªn tè b»ng thuËt sè nguyªn tè b»ng thuËt to¸n ¥clit. to¸n ¥clit.. VD 1: T×m ¦CLN(135, 105). Ph©n tÝch ra thõa sè nguyªn tè nh­ sau:. 135 105. - Chia sè lín cho sè nhá. 105. 30 3. - NÕu phÐp chia cßn d­, lÊy sè chia ®em. 30. 15. chia cho sè d­.. 0. 2. 1. - NÕu phÐp chia nµy cßn d­ l¹i lÊy sè VD2: T×m ¦CLN (48,72) chia míi ®em chia cho sè d­ míi.. 72. 48 1. - Cứ tiếp tục như vậy cho đến khi thực. 48. 24. hiÖn sè d­ b»ng 0 th× sè d­ cuèi cïng lµ. 0. 2. ¦CLN lín nhÊt ph¶i t×m.. IV. Củng cố (3’): - Nhắc lại phương pháp giải các bài tập -T×m ¦CLN(16, 24) b»ng thuËt to¸n ¥clic V. DÆn dß (2’): - Xem l¹i bµi, quy t¾c t×m ¦CLN cña hai hay nhiÒu sè - T×m ¦CLN b»ng thuËt to¸n ¥clic. - Làm các bài tập tương tự SBT - Xem trước bài Bội chung nhỏ nhất. Nhận xét của tổ KHTN. Hướng Tân ngày .../..../2008. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................... 2 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>