Giáo án Luyện từ và câu Lớp 3 - Bài: Mở rộng vốn từ "Các dân tộc" - Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁC DÂN TỘC LUYEÄN ÑAËT CAÂU COÙ HÌNH AÛNH SO SAÙNH Ngày thực hiện: I.Muïc ñích yeâu caàu: _ Mở rộng vốn từ về các dân tộc: Kể được tên của một số dân tộc thiểu số ở nước ta: Làm đúng bài tập điền các từ ngữ thích hợp cho trước vào chỗ trống. _ Học về phép so sánh : Đặt được câu có hình ảnh so sánh. II.Chuaån bò : _ Caùc caâu vaên trong baøi taäp 2,4 vieát saün treân baûng phuï. _ Thẻ từ ghi sẵn các từ cần điền ở bài tập 2. _ Tranh aûnh minh hoïa ruoäng baäc thang, nhaø roâng. III.Hoạt động lên lớp:. Thời gian. Hoạt động của giáo viên. 1. Khởi động : Hát bài hát 2. Kieåm tra baøi cuõ: Yeâu caàu hoïc sinh làm miệng bài tập 1, 3 của tiết Luyện từ vaø caâu tuaàn 14. 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ cùng mở rộng, làm giàu vốn từ về các dân tộc. Sau đó tập đặt câu văn có sử dụng hình ảnh so 15’ saùnh.  Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ về các dân tộc(Phương pháp trực quan, quan sát, đàm thoại) +Bài 1:Gọi 2 học sinh đọc yêu cầu cuûa baøi. _Hoûi: Em hieåu theá naøo laø daân toäc thieåu soá? _Người dân tộc thiểu số thường sống ở đâu trên đất nước ta? _Chia hoïc sinh thaønh 4 nhoùm, phaùt cho mỗi nhóm 1tờ giấy khổ to, 1 bút dạ, yeâu caàu caùc em trong nhoùm tieáp noá i Lop3.net. Hoạt động của học sinh. 5’. _ Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi.. -Kể tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta mà em biết. -Là các dân tộc có ít người. -Người dân tộc thiểu số thường sống ở các vùng cao, vùng núi -Làm việc theo nhóm, sau đó các nhoùm daùn baøi laøm cuûa mình leân bảng. Cả lớp cùng giáo viên kieåm tra phaàn laøm baøi cuûa caùc. ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> nhau viết tên các dân tộc thiểu số ở nước ta mà em vào giấy.. nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh đọc tên các dân tộc thiểu số ở nước ta mà lớp vừa tìm được. -Hoïc sinh vieát teân caùc daân toäc _Yeâu caàu hoïc sinh vieát teân caùc daân thiểu số vừa tìm được vào vở. -1 học sinh đọc nội đề bài , cả tộc thiểu số vừa tìm được vào vở. lớp đọc thầm đề bài trong SGK. + Bài 2:Yêu cầu học sinh đọc đề bài. -1 học sinh lên bảng điền từ , cả _Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm. lớp làm bài vào vở. -Chữa bài theo đáp án: _Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh đổi a)bậc thang chéo vở để kiểm tra bài của nhau, sau b)nhà rông đó chữa bài. c)nhaø saøn d)chaêm. -Cả lớp đọc đồng thanh. _Yêu cầu học sinh cả lớp đọc các câu văn sau khi đã điền từ hoàn chỉnh. -Nghe giaûng. _Giaùo vieân: Giaûng theâm veà ruoäng baäc thang: là ruộng nương được làm trên núi đồi, để tránh xói mòn đất, người dân đã bạt đất ở các sườn đồi thành các bậc thang và trồng trọt ở đó . Nhà rông là ngoâi nhaø cao to, laøm baèng nhieàu goã quyù, chắc. Nhà rông Tây Nguyên là nơi thờ thần linh, nơi tập trung mọi người trong buôn làng vào những ngày lễ hội (giống như đình làng ở vùng đồng bằng của -Quan saùt hình minh hoïa. người Kinh) _Neáu coù tranh aûnh veà ruoäng baäc thang, nhaø roâng thì giaùo vieân cho hoïc sinh 15’ quan saùt hình.  Hoạt động 2: Luyện tập và so sánh (Phương pháp đàm thoại, luyện tập thực -1 học sinh đọc trước lớp. haønh) + Bài 3:Yêu cầu học sinh đọc đề bài -Quan sát hình ảnh và trả lời: vẽ 3. maët traêng vaø quaû boùng. _Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caëp hình -Mặt trăng và quả bóng đều rất thứ nhất và hỏi: Cặp hình này vẽ gì? troøn. _ Hướng dẫn: Vậy chúng ta sẽ so sánh mặt trăng với quả bóng hoặc quả bóng với mặt trăng. Muốn so sánh được Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chúng ta phải tìm được điểm giống nhau giữa mặt trăng và quả bóng. Hãy quan saùt hình vaø tìm ñieåm gioáng nhau cuûa maët traêng vaø quaû boùng. _Haõy ñaët caâu so saùnh maët traêng vaø quaû boùng. _Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm các phần còn lại, sau đó gọi học sinh tiếp nối đọc câu của mình. _Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh .. + Bài 4:Gọi 1 học sinh đọc đề bài. _Hướng dẫn: Ở câu a) Muốn điền đúng các em cần nhớ lại câu ca dao nói về công cha, nghĩa mẹ đã học ở tuần 4; câu b) Em hãy hình dung đến những lúc phải đi trên đường đất vào trời mưa và tìm trong thực tế cuộc sống các chất có thể làm trơn mà em đã gặp (dầu nhớt, mỡ,…) để viết tiếp câu so sánh cho phù hợp; với phần c) em có thể dựa vào hình ảnh so sánh mà bạn Páo đã nói trong bài tập đọc Nhà bố ở. _Yêu cầu học sinh đọc câu văn của mình sau khi đã điền từ ngữ. Nhận xét vaø cho ñieåm hoïc sinh .. -Traêng troøn nhö quaû boùng. -Một số đáp án: +Bé xinh như hoa,/ Bé đẹp như hoa./ Bé cười tươi như hoa./Bé tươi cười như hoa. +Đèn sáng như sao. +Đất nước ta cong cong hình chữ S. -1 học sinh đọc thành tiếng trước lớp -Nghe giáo viên hướng dẫn, sau đó tự làm bài vào vở. Đáp án a)Công cha nghĩa mẹ được so sánh như núi Thái Sơn, như nước trong nguoàn. b)Trời mưa, đường đất sét trơn như bôi mỡ (như được thoa một lớp dầu nhờn). c)Ở thành phố có nhiều tòa nhà cao nhö nuùi.. 4. Cuûng coá : _ Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Dặn dò : _ Yêu cầu học sinh viết lại và ghi nhớ tên của các dân tộc thiểu số ở các nước ta, tìm thêm các tên khác tên đã tìm được trong bài tập 1. Tập đặt câu có sử dụng so sánh. _ Chuẩn bị bài : Từ ngữ về thành thị nông thôn . Dấu phẩy * Caùc ghi nhaän caàn löu yù : ___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> _______________________________________________________________ ____________________________________________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>