Giáo án Tin học 7 tuần 20 tiết 39-40: Bài thực hành 6: trình bày bảng điểm lớp em

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 20. TiÕt 39-40: Bµi thùc hµnh 6: tr×nh bµy b¶ng ®iÓm líp em I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính. II. ChuÈn bÞ: GV: sgk, gi¸o ¸n, m¸y tÝnh III. Các hoạt động dạy và học: 1. KiÓm tra bµi cò: 1) Em hãy cho biết một vài lợi ích của việc định dạng dữ liệu của trang tính? 2) Hãy nêu một số khả năng định dạng dữ liệu của trang tính? 2. Bµi míi: GV: Ph¸t phiÕu bµi tËp cho HS thùc hµnh. HS: Thùc hµnh theo yªu cÇu cña phiÕu bµi tËp. Hoạt động của GV + HS Néi dung ghi b¶ng. Hoạt động 1: Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô mµu v¨n b¶n, kÎ ®­êng biªn vµ t« mµu nÒn. 1. Më “Bang diem lop em” ®­îc l­u ë bµi thùc hµnh 4, lµm theo mÉu sau:. 2. Thực hiện định dạng với phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ và màu sắc khác nhau; dữ liÖu sè ®­îc c¨n gi÷a. 3. Các cột và các hàng được tô các màu nền và kẻ đường biên để dễ phân biệt.. Hoạt động 2: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, c¨n chØnh d÷ liÖu vµ t« mµu. a) Lập trang tính với dữ liệu các nước trong khu vực Đông Nam á như hình sau:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b) Lập công thức để tính mật độ dân số (người/km2). c) ChÌn thªm c¸c hµng trèng cÇn thiÕt, ®iÒu chØnh hµng, cét vµ thùc hiÖn c¸c thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tương tự như hình sau:. c) L­u b¶ng tÝnh víi tªn “Cac nuoc DNA” HS: Thùc hµnh trªn m¸y víi yªu cÇu cña phiÕu bµi tËp. GV: ChÊm bµi cña HS trªn m¸y tÝnh.. Hoạt động 3: Đánh giá bài thực hành của học sinh. GV: KiÓm tra kÕt qu¶ bµi tËp thùc hµnh cña häc sinh. - Thu phiÕu bµi tËp, kÕt hîp hái thªm häc sinh. - ChÊm ®iÓm – nhËn xÐt giê thùc hµnh. - Thùc hµnh l¹i c¸c bµi tËp (NÕu cã thÓ). - Đọc trước bài “Trình bày và in trang tính”. Tæ chuyªn m«n ký duyÖt ngµy 18 / 01 / 2010 TTCM NguyÔn ThÞ An Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>