Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 1 - Bài: Bọc vở

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (36.25 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAØI HỌC MOÂN: THUÛ COÂNG BAØI : BỌC VỞ Ngày thực hiện:. TUAÀN : 1. I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức : _Học sinh biết cách bọc vở ( bao tập ) 2.Kĩ Năng : _ Bọc được những vở bằng giấy tự chọn 3.Thái độ : _Có ý thức giữ gìn vở sạch đẹp II.Chuaån bò: 1. Giáo viên : Mẫu quyển vở được bọc bằng giấy màu, quyển vở không được bọc, có bìa đã cũ nát. Tờ hoạ báo, tạp chí, giấy báo hay giấy chuyên dùng để bọc vở … có kích thước phù hợp. Một quyển vở chưa được bọc ( để hướng dẫn thực hành ) Kéo thuû coâng , buùt chì 2.Học sinh : Vở, giấy bao III.Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng 3.Bài mới :. Thời gian. Hoạt động của giáo viên. 5’. Hoạt động 1 : Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt (Phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại _Giáo viên giới thiệu mẫu quyển vở đã được bọc , đặt các câu hỏi định hướng cho hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt veà maøu saéc , kích thước , loại giấy sử dụng để bọc vở _ Giáo viên mở các nếp gấp, sau đó lấy tờ giấy bọc quyển vở ra cho học sinh quan sát , so sánh bìa quyển vở được bọc với bìa quyển vở không được bọc để học sinh thấy được tác dụng của việc bọc vở _Giáo viên gợi ý cho học sinh trả lời các câu hỏi về cách lựa chọn giấy và cách bọc vở cho đẹp Hoạt động 2 : Giáo viên hướng dẫn mẫu ( Phương pháp trực quan,quan sát,đàm. 10’. Lop3.net. Hoạt động của học sinh _ Hoïc sinh nghe Giaùo vieân giới thiệu bài . _ Hoïc sinh quan saùt maãu quyển vở đã được bọc. ÑDDH Vở đã boïc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 15’. thoại,giảng giải ) *Bước 1 : Chọn và gấp giấy để bọc vở _Chọn giấy để bọc vở :Có nhiều loại giấy _ Hoïc sinh chuù yù Giaùo vieân có thể dùng để bọc vở như tờ báo hằng hướng dẫn cách bọc vở . ngày, hoạ báo, tạp chí, giấy hoa, tờ lịch to, giấy chuyên dùng để bọc vở … Nên chọn loại giấy có màu sắc, có độ dày vừa phải để bọc vở cho đẹp . _Kích thước của tờ giấy bọc phải lớn hơn kích thước của bìa quyển vở, đủ để có thể gấp vào theo mỗi chiều của quyển vở 3-4 cm . _Gấp đôi chiều dài tờ giấy bọc vở để lấy dấu giữa. Đặt quyển vở lên tờ giấy bọc vở sao cho gáy của quyển vở nằm sát vào đường gấp đôi của tờ giấy mép trên và mép dưới của quyển vở cách đều hai mép của tờ giấy bọc. Sau đó dùng bút chì kẻ đường dấu trên bọc theo mép phía trên và phía dưới quyển vở _Nhấc quyển vở ra khỏi tờ giấy bọc, gấp giấy bọc vào theo hai đường kẻ và miết nhẹ đường gấp -Mở tờ giấy bọc vở ra , gấp lại theo đường dấu gấp để lấy nếp gấp *Bước 2 : Bọc vở -Đặt gáy quyển vở vào đúng đường giấu giữa tờ giấy bọc. Lồng mép trên của bìa quyển vở vào nếp gấp phía trên của tờ giấy bọc . Miết lại theo đường gấp . Lồng mép dưới của bìa vở vào nếp gấp phía dưới của tờ giấy bọc và miết theo đường gấp -Lật toàn bộ giấy vở sang phải .Gấp chéo hai góc ở cạnh trái giấy bọc rồi gấp giấy bọc vào sát mép bìa quyển vở . Sau đó lật giấy vở sang trái và cũng làm như vậy với phaàn giaáy boïc phía beân phaûi . _ Giaùo vieân goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùch boïc vở và nhận xét Hoạt động 3 : Học sinh thực hành bọc vở Lop3.net. Moät quyeån vở chưa boïc vaø một tờ giaáy bao..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ( Phương pháp trực quan , thực hành ) _ Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành _Học sinh thực hành bọc vở bọc vở. Trong quá trình học sinh thực hành, Giáo viên quan sát, uốn nắn giúp đỡ những học sinh còn lúng túng để các em hoàn thaønh saûn phaåm _ Tổ chức cho học sinh trưng bày sản _Hoïc sinh tröng baøy saûn phẩm. Giáo viên khen ngợi những em có phaåm nhiều cố gắng và bọc được vở đẹp _ Giáo viên đánh giá kết quả thực hành cuûa hoïc sinh . 4. Củng cố : _Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh 5 .Dặn dò: _Bài nhà: Tập bọc những quyển vở của mình _Chuẩn bị bài : Giờ sau mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu để hoïc baøi “ Gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi “ * Caùc ghi nhaän, löu yù : _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×