Giáo án Đại 7 - THCS Lê Hồng Phong - Tiết 15: Làm tròn số

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 14/10/2007 Ngaøy daïy: 15/10/2007 Tieát 15: §10. LAØM TROØN SOÁ I. MUÏC TIEÂU: - HS nắm khái niệm về làm tròn số, biết ý nghĩa của việc làm tròn số trong thực tế. - Nắm vững và biết vận dụng các quy ước làm tròn số. Sử dụng đúng các thuật ngữ nêu trong bài. - Có ý thức vận dụng các quy ước làm tròn số trong đời sống hàng ngày. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - Giaùo vieân: Baûng phuï - Hoïc sinh: Maùy tính boû tuùi , baûng nhoùm. III. TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Laøm baøi taäp 91/15 SBT 3. Bài mới: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung 12’ HÑ1 : Ví duï: 1. ví duï: GV: Ñöa ra moät soá ví duï veà laøm troøn soá. Chaúng haïn: + Số HS dự thi tốt nghiệp THCS HS: Theo dõi năm học 2002 – 2003 toàn quốc Ví duï 1: Laøm troøn caùc soá thaäp phaân laø hôn 1,35 trieäu HS. 4,3 và 4,9 đến hàng đơn vị. 4,3 4,9 GV: Yeâu caàu HS neâu theâm moät 4 5 soá ví duï veà laøm troøn soá. GV: Cho HS laøm ví duï 1: GV: Veõ truïc soá H: Treân truïc soá thaäp phaân 4,3 HS: 4,3 gaàn soá nguyeân 4 nhaát 4,3  4; 4,9  5 gaàn soá nguyeân naøo nhaát ? 4,3 4,9 gaàn soá nguyeân 5 nhaát Ký hiệu: “” đọc là gần bằng hoặc gaàn soá nguyeân naøo nhaát ? H: Để làm tròn số thập phân đến HS: Để làm tròn một số thập xấp xỉ. haøng ñôn vò ta laøm theá naøo? phân đến hàng đơn vị, ta lấy số nguyên gần với số đó nhất. ?1 GV: Cho HS laøm ?1 HS: Thực hiện ?1 5,4  5 ; 5,8  6 ; 4,5  4 ; 4,5  5 GV: Neâu chuù yù: 4,5 coù theå nhaän hai kết quả là 4 và 5 v2 cách đếu cả hai số đó. Từ đó dẫn đến nhu caàu laøm troøn soá phaûi coù moät keát quaû duy nhaát. GV: Cho HS làm Ví dụ 2 và yêu HS : Thực hiện và giải thích: Ví dụ 2: 72900  73000 caàu HS giaûi thích caùch laøm troøn. 72900 gaàn 73000 hôn 72000. GV: Cho HS laøm ví duï 3. Ví duï 3: 0,8134  0,813 HS: Leân baûng trình baøy H: Giữ lại mấy chữ số thập phân HS: 3 chữ số thập phân ở kết quả? 16’ HĐ2: Quy ước làm tròn số: 2. Quy ước làm tròn số: GV: Trên cơ sở các ví dụ trên Trướng hợp 1: (SGK) ngưới ta đưa ra hai quy ước làm troøn soá. GV: Nêu quy ước trường hợp 1. HS: Đứng tại chỗ đọc trường hợp GV: Hướng dẫn HS làm ví dụ 1. HS: Thực hiện theo hướng dẫn Ví duï: cuûa giaùo vieân. a) 86,149  86,1 ĐẠI SỐ 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b) 542  540 Trường hợp 2: (SGK) Ví duï: a) 0,0861  0,09 b) 1573  1600 ?2 HS: - Cả lớp làm vào vở a) 79,3926  79,383 GV: Cho HS laøm ?2 - 3 em leân baûng trình baøy b) 79,3826  79,38 HS: nhaän xeùt c) 79,3826  79,4 GV: nhaän xeùt Baøi 73/36 SGK: 7,923  9,92; 17,418  17,42 HÑ3: Cuûng coá: 10’ GV: Cho HS làm bài 73 SGK, HS: Hoạt động nhóm làm bài 73. 79,1364  79,14; 50,401  50,40 0,155  0,16; 60,996  61,00 yeâu caàu HS laøm vaøo baûng nhoùm. GV: Kieåm tra keát quaû moät soá HS: caùc nhoùm nhaän xeùt Baøi 74/36 SGK: nhoùm vaø nhaän xeùt. Ñieåm tring bình caùc baøi kieåm tra GV: Cho HS laøm baøi 74/36 SGK cuû a bạn Cường là: GV: Yeâu caàu HS neâu caùc coäng  7  8  6  10    7  6  5  9  .2 thức tính điểm trung bình và lên HS: 2 em lần lượt lên bảng thực = 12 hieä n . bảng thực hiện. = 7,08(3)  7,1 HS: Cả lớp làm vào vở Ñieå m trung bình môn Toán HKI HS: nhaän xeùt GV: nhaän xeùt của bạn Cường là: GV: Nêu quy ước trưừog hợp 2. GV: Yêu cầu HS thực hiện ví dụ HS: Đọc to trường hợp 2 2. HS: Thực hiện trên bảng HS: nhaän xeùt. 7,1.2  8  7,4 3. 4. Hướng dẫn về nhà: (2’) - Nắm vững hai quy ước của phép làm tròn số. - Laøm caùc baøi taäp 76, 77, 78, 79 SGK; 93, 94/16 SBT - Tiết sau mang máy tính bỏ túi, thước dây hoặc thước cuộn.. ĐẠI SỐ 7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>