Giáo án môn học Số học lớp 6 - Tuần 26 - Tiết 77: Bài 6 : So sánh phân số

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn : 10/02/2011 Ngaøy daïy : 21/02/2011. Tuaàn : 26 Tieát : 77. Baøi 6 : SO SAÙNH PHAÂN SOÁ I/MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh cần đạt được:  Kiến thức: Hs hiểu và vận dụng được quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu , nhaän bieát phaân soá aâm , döông ..  KÜ n¨ng : Rèn luyện kỹ năng viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số có cùng mẫu dương để so sánh phân số ..  Thái độ : Học tập một cách nghiêm túc ,tập chung tiếp thu kiến thức và phát biểu ý kiến để xây dụng bài II/CHẨN BỊ : G/V : Giáo án, SGK , bảng phụ “các quy tắc” H/S : Xem lại quy tắc so sánh hai phân số đã học ở Tiểu học . III/PHƯƠNG PHÁP : Trực quan, lập luận, nhận biết, cho ví dụ và tự phân tích Phân tích, giảng giải, ứng dụng giải bài tập kết hợp hoạt động nhóm IV /HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1 . ổn định tổ chức:(KTSS :?) (1 phút) 6A1 : 6A2 : 2 . Kiểm tra bài cũ: (6 phút) Quy đồng mẫu các phân số sau : 3  11 5  6 27  3 ; ; ; ; H/S1 : H/S2 :  20 18  36  35  180  28 ta coù : BCNN(-20,-30,15) = -60 ta coù : BCNN(-35,-180,-28) = -1260 3 3.3 9 6  6.36  216     Vaäy : Vaäy :  20  20.3  60  35  35.36  1260  11  11.2  22 27 27.7 189      30  30.2  60  180  180.7  1260 7 7.4 28 3  3.45  135     15 15.4  60  28  28.45  1260 3 . Dạy bài mới : Bài 6 : SO SÁNH PHÂN SO (35 phút). HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ1 : Cuûng coá quy taéc so saùnh hai phaân soá cuøng maãu : Gv : Haõy phaùt bieåu quy taéc so saùnh hai phân số cùng mẫu mà em đã biết ? ví duï minh hoïa ? Gv : Khaúng ñònh quy taéc treân vaãn đúng với hai phân số bất kỳ có cùng maãu döông . _ Yeâu caàu hs phaùt bieåu quy taéc Gv :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hs : Phaùt bieåu quy taéc nhö đã học ở Tiểu học . Hs : Laáy ví duï hai phaân soá cuøng maãu döông .. Hs : Phaùt bieåu quy taéc töông Lop6.net. GHI BAÛNG I . So saùnh hai phaân soá cuøng maãu : 3 1  Vd : vì -3 < -1 . 4 4 2 4  vì 2 > -4 . 5 5 * Quy taéc : Trong hai phaân soá coù cuøng moät maãu döông , phaân soá naøo có tử lớn hơn thì lớn hơn ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Cuûng coá quy taéc so saùnh qua ?1 Gv : Chú ý việc so sánh phân số dựa theo ñònh nghóa hai phaân soá baèng nhau . (trường hợp không bằng nhau ). HÑ2 : Quy taéc so saùnh hai phaân soá khoâng cuøng maãu : Gv : Khi so saùnh hai phaân soá khoâng cùng mẫu ta thực hiện như thế nào ? Gv : Khi quy đồng ta cần lưu ý điều gì ở mẫu số ? Gv : Tóm lại những điều cần lưu ý khi “làm việc” với phân số là : phân số phải có mẫu dương và nên viết dưới daïng toái giaûn . Gv : Haõy phaùt bieåu quy taéc so saùnh hai phaân soá khoâng cuøng maãu ? Gv : Cuûng coá quy taéc qua ?2 . Gv: Yeâu caàu hs giaûi thích caùc caùch làm khác nhau với ?3 . Gv : Dựa vào kết quả bài tập ?3 , rút ra caùc khaùi nieäm phaân soá aâm , phaân soá döông . Gv : Vậy các phân số đã cho ở ?3 đâu laø phaân soá aâm , döông ?. tự sgk : tr 22 . Hs : Giải tương tự phần ví duï beân . Hs : Thực hiện quy đồng rồi so saùnh hai phaân soá cuøng maãu . Hs : Phaân soá phaûi coù maãu döông . Hs : Nghe giaûng . Hs : Phát quy tắc tương tự sgk . Hs : Chuyeån phaân soá coù maãu aâm thaønh phaân soá maãu dương và viết dưới dạng tối giản rồi thực hiện quy đồng , so saùnh hai phaân soá cuøng maãu . Hs : Viết 0 lần lượt dưới daïng phaân soá cuøng maãu dương với các phân số đã cho roài so saùnh . Hs : Xác định dựa theo các tieâu chuaån nhö phaàn chuù yù .. 4 . Cuûng coá: Baøi taäp 37 (sgk : tr 23) : Ñieàn vaøo choã troáng : 11 10 9 8 7     a/ . 13 13 13 13 13. II .So saùnh hai phaân soá khoâng cuøng maãu Vd : So saùnh caùc phaân soá : 3 4 vaø . 4 5 * Quy taéc : Muoán so saùnh hai phaân soá khoâng cuøng maãu , ta vieát chuùng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu dương rồi so sánh các tử với nhau : Phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn .. Chuù yù : Phân số lớn hơn 0 là phân số döông . Phaân soá nhoû hôn 0 laø phaân soá aâm .. (3phuùt). 12 11 10 9    . 36 36 36 36 Bài tập 38 (sgk : 23) : Hướng dẫn hs cách so sánh theo tính chất : a c  nếu ad < bc và ngược lại . b d 5 . Hướng dẫn học ở nhà : (2 phuùt) Hoïc lyù thuyeát nhö phaàn ghi taäp . Hoàn thành phần bài tập còn lại tương tự ví dụ ( chú ý các bước so sánh phân số không cùng mẫu ) . Chuaån bò baøi 7 “ Pheùp coäng phaân soá “.. b/ Hs quy đồng (MC : 36) , suy ra :. RUÙT KINH NGHIEÄM :. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn : 20/02/2011 Ngaøy daïy : 22/02/2011. Tuaàn : 26 Tieát : 78. Baøi 7 : PHEÙP COÄNG PHAÂN SOÁ I/MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh cần đạt được:  Kiến thức: Hs hiểu và áp dụng được quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu ..  KÜ n¨ng : Có kỹ năng cộng phân số nhanh và đúng . Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng , có thể rút gọn các phân số trước khi cộng ..  Thái độ : Học tập một cách nghiêm túc ,tập chung tiếp thu kiến thức và phát biểu ý kiến để xây dụng bài II/CHẨN BỊ : GV : Giaùo aùn ,SGK, phaán maøu HS : Xem lại các kiến thức : quy đồng mẫu các phân số , rút gọn phân số , cộng hai phân số cùng và không cùng mẫu ( ở Tiểu học) . Quy taéc coäng caùc soá nguyeân cuøng daáu , khaùc daáu . III/PHƯƠNG PHÁP : Phaân tích , giaûng giaûi , aùp duïng quy taéc, ứng dụng giải bài tập kết hợp hoạt động nhóm IV /HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1 . ổn định tổ chức:(KTSS :?) (1 phút) 6A1 : 6A2 : 2 . Kiểm tra bài cũ: (6 phút) Haõy so saùnh hai phaân soá : 6 11 H/S1 : vaø 7 10 6 11 ta coù : < 1 coøn 1 < 7 10 6 11 Vaäy : < 7 10 5 2 H/S2 : vaø 17 7 5 2 ta coù : < 0 coøn 0 < 17 7 5 2 Vaäy : < 17 7 3 . Dạy bài mới :Bài 7 : PHÉP CỘNG PHÂN SỐ. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ1 :Coäng hai phaân soá cuøng maãu : Gv : Ñöa ra ví duï 1 : coäng hai phaân soá cuøng maãu döông .. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hs : Thực hiện như ở Tiểu học ( cộng tử, giữ nguyên mẫu ) . Lop6.net. (32 phuùt). GHI BAÛNG I .Coäng hai phaân soá cuøng maãu : 3 5 Vd1 :  . 8 8.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gv : Em haõy phaùt bieåu quy taéc coäng hai phaân soá cuøng mẫu mà em đã biết ? Gv : Khẳng định quy tắc đó vẫn đúng khi cộng các phân số có tử và mẫu là những số nguyeân . Gv : Cuûng coá qu taéc qua ?1. Hs : Phát biểu tương tự quy tắc ở Tieåu hoïc .. Vd2 :. 6 14  . 18 21. Hs : Phát biểu lại quy tắc tương tự sgk : tr 25 .. * Quy taéc : Muoán coäng hai phaân soá cùng mẫu , ta cộng các tử và giữ Hs : Thực hiện tương tự phần ví dụ nguyên mẫu . a b ab beân .   . m Gv : Bài tập ?2 , Tại sao ta có Hs : Mọi số nguyên đều có thể viết m m thể nói cộng hai số nguyên là dưới dạng phân số có mẫu là 1 . Ví trường hợp riêng của cộng hai dụ :…. phaân soá ? Ví duï ? HÑ2 : Coäng hai phaân soá khoâng cuøng maãu : Gv : Với hai phân số không cuøng maãu ta coäng nhö theá ? Gv : Liên hệ với việc so sánh hai phaân soá khoâng cung maãu để nhớ quy tắc cộng . _ Yeâu caàu hs phaùt bieåu quy taéc coäng hai phaân soá khoâng cuûng maãu ? Gv : Củng cố quy tắc với bài taäp ?3 .. Hs : Chuyển hai phân số đã cho cùng mẫu và thực hiện cộng theo quy taéc treân . Hs : Nghe giaûng . Hs : Phát biểu quy tắc tương tự sgk : tr 26 . Hs : Quy đồng và thực hiện cộng caùc phaân soá cuøng maãu döông .. II .Coäng hai phaân soá khoâng cuøng maãu : 2 4  Vd1 : . 3 15 1 3 . Vd2 : 7 * Quy taéc : Muoán coäng hai phaân soá không cùng mẫu , ta viết chúng dưới daïng hai phaân soá coù cuøng moät maãu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung .. 4 . Cuûng coá: (4 phuùt) Hs vận dụng quy tắc giải các bài tập 42/a, 43/a, (sgk : tr 26) tương tự ví dụ ( chuù yù giaûi nhanh neáu coù theå ). 7  8 (7)  (8)  15    42/a)  25 25 25 25 7 9 7.12  9.7 84  (63) 21 1       43/a) 21  36 21.12 36.7 252 252 12 5 . Hướng dẫn học ở nhà : (2 phút) Hoïc quy taéc theo sgk . Hoàn thành các bài tập sgk còn lai tương tự . Chuẩn bị bài tập từ 58 --> 65 (SBT tập 2) cho tiết luyện tập .. RUÙT KINH NGHIEÄM :. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày soạn : 10/02/2011 Ngaøy daïy : 25/02/2011. Tuaàn : 26 Tieát : 79. LUYEÄN TAÄP I/MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh cần đạt được:  Kiến thức: Hs bieát vaän duïng quy taéc coäng hai phaân soá cuøng maãu vaø khoâng cuøng maãu ..  KÜ n¨ng : Có kỹ năng cộng phân số nhanh và đúng . Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng ( rút gọn phân số trước khi cộng , rút gọn kết quả )..  Thái độ : Học tập một cách nghiêm túc ,tập chung tiếp thu kiến thức và phát biểu ý kiến để xây dụng bài II/CHẨN BỊ : G/V : Giaùo aùn , sgk , phaán maøu H/S : Baøi taäp sgk vaø SBT ( baøi 58 --> 65) . III/PHƯƠNG PHÁP : Phaân tích , giaûng giaûi , aùp duïng quy taéc, ứng dụng giải bài tập kết hợp hoạt động nhóm IV /HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1 . ổn định tổ chức:(KTSS :?) 6A1 : 6A2 :. (1 phút). 2 . Kiểm tra bài cũ:. (10 phút). Phaùt bieåu quy taéc coäng hai phaân soá cuøng maãu , khoâng cuøng maãu ? Baøi taäp aùp duïng : 3 6 18 15  ;  H/S1: . 21 42 24 21  3 6 (3).2  6 0  18 15 (18).7  15.8  6    0 ;    21 42 42 42 24  21 168 168 H/S2 : Baøi taäp 45 (sgk : tr 26) .  1 3 (1).2  3 1 Tìm x , bieát : a) x = + = = 2 4 4 4 x 5  19 5.5  (19) 25  19 6 1     b) = = 5 6 30 30 30 30 5 x 1 =  x =1 5 5 3 . Bài mới :LUYỆN TẬP (30 phuùt). HOẠT ĐỘNG CỦA GV HÑ1 : Cuûng coá quy taéc coäng hai soá nguyeân vaø ñònh nghóa hai phaân soá baèng nhau : Gv : Những điểm khác nhau cuûa caâu a vaø b laø gì ? Gv : Giaûi baøi taäp treân ta caàn thực hiện như thế nào ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hs : Trình bày theo trực quan . Hs : Quy đồng các phân số , coäng caùc phaân soá cuøng maãu vaø Lop6.net. GHI BAÛNG BT 45 (sgk : tr 26) . Tìm x : 1 3 1  x . a/ x = 2 4 4 x 5 19  x  1. b/   5 6 30.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tìm x . Gv : Lưu ý tìm x ở câu b theo ñònh nghóa hai phaân soá baèng nhau . HÑ2 : Tieáp tuïc reøn luyeän kyõ naêng coäng hai phaân soá : Gv : Những điều lưu ý khi “làm việc” với phân số là gì ? Gv : Hướng dẫn tương tự như treân .. HÑ3 : Reøn luyeän khaû naêng nhaän bieát khi tính toång phaân soá : Gv : Đối với bài tập 60 ta nên thực hiện điều gì trước khi coäng theo quuy taéc ?. BT 59 (SBT) . Hs : Phaân soá phaûi coù maãu _ Coäng caùc phaân soá : dương và nên viết dưới dạng tối 1 5  a/ . giaûn . 8 8 Hs : Thực hiện dựa theo quy tắc 4 12  b/ . coäng hai phaân soá khoâng cuøng 13 39 1 1 maãu .  c/ . 21 28. BT 60 (SBT) . Hs : Nhận xét đề bài : mẫu 3 16  a/ . döông hay aâm , vieát phaân soá 29 58 dạng tối giản , quy đồng rồi thực 8 36  b/ . hieän pheùp coäng . 40 45 8 15  c/ . 18 27. Hs : Thực hiện các bước giải HĐ4 : Ứng dụng kiến thức như phần bên . phân số vào bài toán thực tế : Gv : Hướng dẫn hs tìm hiểu bài : _ Số lượng công việc mà mỗi người làm được trong 1 giờ ? _ Tíng tổng số công việc đã làm của hai người .. BT 63 (SBT) . 1 (coâng vieäc). 4 1 Người II làm 1 giờ : (công việc) . 3 Vậy cả hai người làm : 1 1 7  = (coâng vieäc) . 4 3 12. Người I làm 1 giờ :. 4 . Cuûng coá: (1 phuùt) Ngay moãi phaàn baøi taäp coù lieân quan . 5 . Hướng dẫn học ở nhà : (3phuùt) Hoïc laïi caùc quy taéc coäng phaân soá . Hoàn thành các bài tập 61, 65 (SBT : tr 12) . OÂn laïi caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân soá nguyeân . Chuaån bò baøi 8 “ Tính chaát cô baûn cuûa pheùp coäng phaân soá “.. RUÙT KINH NGHIEÄM :. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>