Giáo án Thủ công 3 (cả năm)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n thñ c«ng TuÇn 1+2. Ngµy d¹y:......./......./200 Bµi 1: gÊp tµu thuû hai èng khãi (2 tiÕt). I. Mục đích – yêu cầu: - Biết cách gấp tàu thuỷ 2 ống khói. - Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thuỷ tương đối cân đối.. II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan s¸t ®­îc. - Tranh quy tr×nh gÊp tµu thñy hai èng khãi. - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng. Bót mµu, kÐo thñ c«ng. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 1 Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát vµ nhËn xÐt. - GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói và đặt - HS quan sát mẫu, nhận xét đặc điểm, câu hỏi định hướng quan sát – SGV tr.191. h×nh d¸ng cña tµu thuû. - GV gi¶i thÝch. - HS suy nghÜ t×m ra c¸ch gÊp tµu thuû. - GV liªn hÖ thùc tÕ vÒ t¸c dông cña tµu thuû – - 1 HS lªn b¶ng më dÇn tµu thuû mÉu SGV tr.191. cho đến khi trở lại tờ giấy hình vuông ban ®Çu. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. - GV gợi ý để HS nhớ lại cách cắt tờ giấy hình vu«ng. - HS lªn b¶ng thùc hiÖn. Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và 2 đường dấu gấp - 1, 2 HS lên bảng thao tác lại các bước gi÷a h×nh vu«ng – SGV tr.192. - Lưu ý: không quy định số ô vuông của tờ giấy. gấp. Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói – SGV tr.192. - GV vµ HS c¶ líp quan s¸t. GV söa ch÷a uèn - Quan s¸t thao t¸c cña GV. - HS tËp gÊp tµu thuû hai èng khãi b»ng n¾n. giÊy nh¸p.. Ghi chó. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi 2: gÊp tµu thuû hai èng khãi (2 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: - Biết cách gấp tàu thuỷ 2 ống khói. - Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thuỷ tương đối cân đối.. II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu tàu thuỷ hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan s¸t ®­îc. - Tranh quy tr×nh gÊp tµu thñy hai èng khãi. - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng. Bót mµu, kÐo thñ c«ng. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 2 Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp tàu thủy hai ống khãi. - GV gäi HS thao t¸c gÊp tµu thñy hai èng khãi - 2 HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp tµu thuû theo các bước đã hướng dẫn. hai ống khói và thực hành gấp trước - GV gîi ý: Sau khi gÊp ®­îc tµu thuû, cã thÓ líp. dùng bút màu trang trí xung quanh tàu cho đẹp. - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh. - GV quan sát, uốn nắn để các em hoàn thành - HS thực hành. s¶n phÈm. - GV đánh giá kết quả thực hành của HS. * NhËn xÐt- dÆn dß: - HS tr­ng bµy s¶n phÈm. - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “GÊp con Õch”.. Ghi chó. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n thñ c«ng TuÇn 3+4. Ngµy d¹y:......./......./200 Bµi 3: gÊp con Õch (2 tiÕt). I. Mục đích – yêu cầu: - Biết cách gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy , nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được. - Tranh quy tr×nh gÊp con Õch b»ng giÊy. - GiÊy mµu hoÆc giÊy tr¾ng, kÐo thñ c«ng. - Bót mµu ®en hoÆc bót d¹ mµu sÉm. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 1 Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. - GV giíi thiÖu mÉu con Õch ®­îc gÊp b»ng giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sát – SGV tr.195. - GV liªn hÖ thùc tÕ vÒ h×nh d¹ng vµ Ých lîi cña con Õch – SGV tr.195. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông – SGV tr.196 Bước 2: Gấp hai chân trước con ếch – SGV tr.196. Bước 3: Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch – SGV tr.197. * C¸ch lµm cho con Õch nh¶y – SGV tr.199.. Hoạt động của HS. Ghi chó. - HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi về đặc ®iÓm, h×nh d¸ng, lîi Ých cña con Õch. - HS lªn b¶ng më dÇn h×nh gÊp con Õch. Từ đó HS bắt đầu hình dung được cách gÊp con Õch.. - HS quan s¸t thao t¸c cña GV vµ tËp gÊp con ếch theo các bước đã hướng dẫn.. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 4: gÊp con Õch (2 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: - Biết cách gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy , nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu con ếch được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS cả lớp quan sát được. - Tranh quy tr×nh gÊp con Õch b»ng giÊy. - GiÊy mµu hoÆc giÊy tr¾ng, kÐo thñ c«ng. - Bót mµu ®en hoÆc bót d¹ mµu sÉm. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 2 Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp con ếch. - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh gÊp con Õch nh­ - 2 HS lªn b¶ng nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn tiết trước. các thao tác gấp con ếch đã học ở tiết - GV giải thích nguyên nhân làm cho con ếch 1. Nhắc lại 3 bước gấp con ếch. không nhảy được để các em rút kinh nghiệm – - HS gấp con ếch theo nhóm. - HS trong nhãm thi xem Õch cña ai SGV tr.200. - GV chọn một số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan nhảy xa hơn, nhanh hơn. s¸t. - GV đánh giá sản phẩm của HS. * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vµng”.. Ghi chó. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n thñ c«ng. TuÇn 5+6. Ngµy d¹y:......./......./200. Bµi 5: gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh và lá cờ đỏ sao vàng (2 tiết) I. Mục đích – yêu cầu: -. Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh. Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tương đốí đều nhau. Hình dán tương đối phẳng, cân đối II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công. - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp. - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ. - Tranh quy trình gấp, cắt, dán là cờ đỏ sao vàng. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 1 Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. - GV giới thiệu mẫu lá cờ đỏ sao vàng và đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút ra nhận xÐt – SGV tr. 201. - GV liªn hÖ thùc tiÔn vµ nªu ý nghÜa cña l¸ cờ đỏ sao vàng – SGV tr. 201, 202. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. Bước 1: Giấy gấp để cắt ngôi sao năm cánh – SGV tr.202. Bước 2: Cắt ngôi sao vàng năm cánh - SGV tr.203. Bước 3: Dán ngôi sao vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng – SGV tr.204.. Hoạt động của HS. Ghi chó. - HS nhËn xÐt tØ lÖ gi÷a chiÒu dµi, chiÒu rộng của lá cờ và kích thước ngôi sao. - HS quan sát mẫu, trả lời câu hỏi về đặc điểm, hình dáng, của lá cờ đỏ sao vàng.. - 1, 2 HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn c¸c thao t¸c gÊp, c¾t ng«i sao n¨m c¸nh. - HS c¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt. - HS tËp gÊp, c¾t ng«i sao n¨m c¸nh.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi 6: gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao n¨m c¸nh và lá cờ đỏ sao vàng (2 tiết) I. Mục đích – yêu cầu: -. Biết cách gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh. Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. Các cánh của ngôi sao tương đốí đều nhau. Hình dán tương đối phẳng, cân đối II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giấy thủ công. - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp. - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ. - Tranh quy trình gấp, cắt, dán là cờ đỏ sao vàng. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 2 Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi sao n¨m c¸nh. - GV gọi HS nhắc lại và thực hiện các bước gấp, - 1 HS khác nhắc lại cách cắt, dán ngôi c¾t ng«i sao n¨m c¸nh. sao để được lá cờ đỏ sao vàng. - GV nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt, - HS nhắc lại các bước thực hiện. d¸n – SGV tr. 205. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm. - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n l¸ cờ đỏ sao vàng. - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS. * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa”.. Ghi chó. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n thñ c«ng TuÇn 7+8. Ngµy d¹y:......./......./200. Bµi 7: gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (2 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: - Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa. - Gấp, cắt, dán được bông hoa. - Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau.. II. §å dïng d¹y – häc: - MÉu b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh ®­îc gÊp, c¾t tõ giÊy mµu. - Tranh quy tr×nh gÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh. - GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, giÊy tr¾ng lµm nÒn. - KÐo thñ c«ng, hå d¸n, bót mµu. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 1 Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát vµ nhËn xÐt. - GV giíi thiÖu mÉu mét sè b«ng hoa 5 c¸nh, 4 - HS quan s¸t vµ nªu mét sè nhËn xÐt. c¸nh, 8 c¸nh. - GV nêu câu hỏi gợi ý để HS trả lời về cách gấp, c¾t b«ng hoa n¨m c¸nh trªn c¬ së nhí l¹i bµi häc trước – SGV tr.206 - GV liªn hÖ thùc tÕ – SGV tr.207. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. a) GÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh: - GV gióp HS cñng cè vËn dông kü n¨ng gÊp, c¾t - 1, 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn gÊp, c¾t ngôi sao 5 cánh để cắt hoa. ng«i sao 5 c¸nh. - Hướng dẫn HS cắt, gấp bông hoa 5 cánh theo các bước – SGV tr.207. - GV mở rộng: Tuỳ từng cách vẽ và cắt lượn theo ®­êng cong sÏ ®­îc 5 c¸nh hoa h×nh d¹ng kh¸c - 2 HS thùc hiÖn thao t¸c gÊp, c¾t b«ng nhau. hoa 8 c¸nh. b) GÊp, c¾t b«ng hoa 4 c¸nh, 8 c¸nh – SGV tr.208 c) D¸n c¸c h×nh b«ng hoa –SGV tr.209 - GV tæ chøc cho HS tËp gÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh.. Ghi chó. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 8: gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (2 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: - Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa. - Gấp, cắt, dán được bông hoa. - Các cánh của bông hoa tương đối đều nhau.. II. §å dïng d¹y – häc: - MÉu b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh ®­îc gÊp, c¾t tõ giÊy mµu. - Tranh quy tr×nh gÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh. - GiÊy thñ c«ng c¸c mµu, giÊy tr¾ng lµm nÒn. - KÐo thñ c«ng, hå d¸n, bót mµu. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 2 Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán bông hoa. - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn thao t¸c - HS quan s¸t l¹i tranh quy tr×nh. gấp, cắt để được hình bông hoa. - GV nhËn xÐt. - Chó ý: Cã thÓ c¾t b«ng hoa 4 c¸nh, 8 c¸nh cã - HS thùc hµnh vµ trang trÝ s¶n phÈm. kích thước khác nhau để trình bày cho đẹp. - GV đánh giá kết quả thực hành của HS. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm. * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để làm bài kiểm tra cuối chương “Phối hợp gấp, cắt, dán h×nh”.. Ghi chó. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n thñ c«ng. TuÇn 9+10. Ngµy d¹y:......./......./200. Bµi 9+10: phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh (2 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: - Ôn tập củng cố được kiến thức, kỹ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi. - Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học. II. §å dïng d¹y – häc: - Các mẫu của các bài trước. IV. Các hoạt động dạy – học: Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Néi dung bµi kiÓm tra: - §Ò kiÓm tra: “Em h·y gÊp hoÆc phèi hîp gÊp, - HS lµm bµi kiÓm tra thùc hµnh gÊp, cắt, dán một trong những hình đã học ở chương cắt, dán một trong những sản phẩm đã I”. học trong chương. - GV nêu mục đích, yêu cầu của bài kiểm tra. - Trước khi kiểm tra, GV gọi HS nhắc lại tên các bài đã học trong chương I. Sau đó GV cho HS - HS nhắc lại các bài đã học trong quan s¸t l¹i c¸c mÉu. chương I. - Sau khi HS hiểu rõ mục đích yêu cầu, GV tổ chøc cho HS lµm bµi kiÓm tra qua thùc hµnh gÊp, cắt, dán một trong những sản phẩm đã học trong - HS làm bài kiểm tra. chương. Trong quá trình HS thực hiện bài thực hành, GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra. * §¸nh gi¸: - Đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức độ: + Hoµn thµnh (A) – SGV tr.212. + Ch­a hoµn thµnh (B) – SGV tr.212. * Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Cắt, dán chữ cái đơn giản”.. Ghi chó. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n thñ c«ng. TuÇn 11 + 12. Ngµy d¹y:......./......./200. Bµi 11: C¾t, d¸n ch÷ I, T (2 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: -. Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T. Kẻ,cắt, dán chữ I, T. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. II. §å dïng d¹y – häc: -. Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng. Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ I, T.. -. Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 1 Thêi. Ghi. Néi dung d¹y häc. gian. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. chó. Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát vµ nhËn xÐt. - GV giới thiệu mẫu các chữ I, T và hướng dẫn - HS quan sát chữ mẫu. - Nêu nhận xét về độ rộng, chiều cao. HS quan s¸t – SGV tr. 214.. cña ch÷. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. * Bước 1: Kẻ chữ I, T – SGV tr. 215. * Bước 2: Cắt chữ I, T – SGV tr. 216. * Bước 3: Dán chữ I, T – SGV tr. 216.. - HS thùc hµnh theo nhãm.. - GV tæ chøc cho HS tËp kÎ c¾t ch÷ I, T.. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bµi 12: C¾t, d¸n ch÷ I, T (2 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: -. Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T. Kẻ,cắt, dán chữ I, T. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. II. §å dïng d¹y – häc: -. Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng. Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ I, T.. -. Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 2 Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ I, T. - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c kÎ, gÊp, c¾t ch÷ I, T. - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán ch÷ I , T theo quy tr×nh. - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng tóng. - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho ph¼ng. - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS. * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “C¾t, d¸n ch÷ H, U”.. Ghi chó. - HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các chữ I, T theo quy trình 3 bước. - HS thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ I, T.. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm.. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n thñ c«ng. TuÇn 13 + 14. Ngµy d¹y:......./......./200. Bµi 13: C¾t, d¸n ch÷ H, u (2 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: -. Biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U. Kẻ,cắt, dán chữ H, U. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng II. §å dïng d¹y – häc: -. Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng. Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U.. -. Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 1 Thêi. Ghi. Néi dung d¹y häc. gian. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. chó. Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát vµ nhËn xÐt. - GV giới thiệu mẫu các chữ H, U và hướng dẫn - HS quan sát chữ mẫu. - Nêu nhận xét về độ rộng, chiều cao. HS quan s¸t – SGV tr. 218.. cña ch÷. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. * Bước 1: Kẻ chữ H, U – SGV tr. 218. * Bước 2: Cắt chữ H, U – SGV tr. 219. * Bước 3: Dán chữ H, U – SGV tr. 219.. - HS thùc hµnh theo nhãm.. - GV tæ chøc cho HS tËp kÎ c¾t ch÷ H, U.. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 14: C¾t, d¸n ch÷ H, u (2 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: -. Biết cách kẻ, cắt, dán chữ H, U. Kẻ,cắt, dán chữ H, U. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng II. §å dïng d¹y – häc: -. Mẫu chữ H, U cắt đã dán và mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng. Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U.. -. Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 2 Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Ghi chó. Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ H, U. - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao - HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các t¸c kÎ, gÊp, c¾t ch÷ H, U. chữ H, Utheo quy trình 3 bước. - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán - HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ H, U. ch÷ H, U theo quy tr×nh. - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng tóng. - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho - HS tr­ng bµy s¶n phÈm. ph¼ng. - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS. * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “C¾t, d¸n ch÷ V”.. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TuÇn 15. Gi¸o ¸n thñ c«ng Ngµy d¹y:......./......./200 Bµi 15: C¾t, d¸n ch÷ V (1 tiÕt). I. Mục đích – yêu cầu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V - Kẻ,cắt, dán chữ V Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng. Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V. - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán. IV. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát vµ nhËn xÐt. - GV giới thiệu mẫu các chữ V và hướng dẫn HS - HS quan sát chữ mẫu. quan s¸t – SGV tr. 221. - Nêu nhận xét về độ rộng, chiều cao cña ch÷. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. * Bước 1: Kẻ chữ V – SGV tr. 221. * Bước 2: Cắt chữ V – SGV tr. 222. * Bước 3: Dán chữ V – SGV tr. 222. - HS thùc hµnh theo nhãm. - GV tæ chøc cho HS tËp kÎ c¾t ch÷ E. Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ V. - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c kÎ, gÊp, c¾t ch÷ V. - HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các chữ V theo quy trình 3 bước. - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán - HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ V. ch÷ V theo quy tr×nh. - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng tóng. - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho ph¼ng. - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS và - HS tr­ng bµy s¶n phÈm. khen ngợi những em làm được sản phẩm đẹp. * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “C¾t, d¸n ch÷ E”.. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n thñ c«ng TuÇn 16. Ngµy d¹y:......./......./200. Bµi 10: C¾t, d¸n ch÷ E (1 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E. - Kẻ,cắt, dán chữ E. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ E cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng. Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ E. - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán. IV. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát vµ nhËn xÐt. - GV giới thiệu mẫu các chữ E và hướng dẫn HS - HS quan sát chữ mẫu. quan s¸t – SGV tr. 223. - Nêu nhận xét về độ rộng, chiều cao cña ch÷. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. * Bước 1: Kẻ chữ V – SGV tr. 224. * Bước 2: Cắt chữ V – SGV tr. 224. * Bước 3: Dán chữ V – SGV tr. 224. - HS thùc hµnh theo nhãm. - GV tæ chøc cho HS tËp kÎ c¾t ch÷ E. H§ 3: HS thùc hµnh c¾t, d¸n ch÷ E. - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao - HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các t¸c kÎ, gÊp, c¾t ch÷ V. chữ E theo quy trình 3 bước. - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán - HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ E. ch÷ V theo quy tr×nh. - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng tóng. - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho - HS tr­ng bµy s¶n phÈm. ph¼ng. - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS và khen ngợi những em làm được sản phẩm đẹp. * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “C¾t, d¸n ch÷ Vui vΔ.. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n thñ c«ng –. TuÇn 17 + 18. Ngµy d¹y:......./......./200. Bµi 17: C¾t, d¸n ch÷ vui vÎ (2 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: -. Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. Kẻ,cắt, dán chữ VUI VẺ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối. II. §å dïng d¹y – häc: -. Mẫu chữ Vui Vẻ cắt đã dán và mẫu chữ Vui Vẻ cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng. Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ Vui VÎ.. -. Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 1 Thêi gian. Ghi. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát vµ nhËn xÐt. - GV giới thiệu mẫu các chữ Vui Vẻ và hướng dÉn HS quan s¸t nªu tªn c¸c ch÷ c¸i trong mÉu ch÷. - GV nhËn xÐt vµ cñng cè c¸ch kÎ, c¾t ch÷. HĐ 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. * Bước 1: Kẻ, cắt các chữ Vui Vẻ và dấu hỏi (?) – SGV tr. 226. * Bước 2: Dán thành chữ Vui Vẻ – SGV tr.227. - GV tæ chøc cho HS tËp kÎ c¾t c¸c ch÷ c¸i vµ dÊu hái (?) cña ch÷ Vui VÎ.. chó. - HS quan s¸t ch÷ mÉu. - NhËn xÐt kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ trong mÉu ch÷. - HS nh¾c l¹i c¸ch kÎ c¾t c¸c ch÷ V, U, E, I.. - HS thùc hµnh theo nhãm.. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bµi 18: C¾t, d¸n ch÷ vui vÎ (2 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: -. Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. Kẻ,cắt, dán chữ VUI VẺ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối. II. §å dïng d¹y – häc: -. Mẫu chữ Vui Vẻ cắt đã dán và mẫu chữ Vui Vẻ cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng. Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ Vui VÎ.. -. Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán.. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 2 Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ Vui Vẻ. - GV kiÓm tra c¸ch kÎ, c¾t ch÷ Vui VÎ. - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán ch÷ Vui VÎ theo quy tr×nh. - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng tóng. - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho ph¼ng. - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS và khen ngợi để khuyến khích các em làm được sản phẩm đẹp. * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. - Dặn dò HS ôn lại các bài trong chương II “Cắt, dán chữ cái đơn giản” và giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để lµm bµi kiÓm tra.. Ghi chó. - HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các chữ theo quy trình 2 bước. - HS thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n ch÷.. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm.. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n thñ c«ng TuÇn 19+20. Ngµy d¹y:......./......./200 Bài 19+20: kiểm tra chương II Cắt, dán chữ cái đơn giản (2 tiết). I. Mục đích – yêu cầu: - Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng. - Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học. II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II để giúp HS nhớ lại cách thực hiện. - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán. IV. Các hoạt động dạy – học: Thêi Ghi Néi dung d¹y häc gian chó Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Néi dung bµi kiÓm tra: - §Ò kiÓm tra: “Em h·y c¾t, d¸n 2 hoÆc 3 ch÷ c¸i trong các chữ đã học ở chương II” - HS nhắc lại các bài đã học trong - GV giải thích yêu cầu của bài về kiến thức, kỹ chương I. n¨ng, s¶n phÈm. - HS lµm bµi kiÓm tra. - GV quan s¸t HS lµm bµi. Cã thÓ gîi ý cho những HS kém hoặc còn lúng túng để các em hoµn thµnh bµi kiÓm tra. * §¸nh gi¸: - Đánh giá sản phẩm của HS theo 2 mức độ: + Hoµn thµnh (A) – SGV tr.229. + Ch­a hoµn thµnh (B): Kh«ng kÎ, c¾t, d¸n ®­îc hai chữ đã học. * Cñng cè - dÆn dß: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, b×a màu, thước kẻ, bút màu, kéo thủ công để học bài “§an nong mèt”.. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n thñ c«ng. TuÇn 21 + 22. Ngµy d¹y:......./......./200. Bµi 21: ®an nong mèt (2 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: -. Biết cách đan nong mốt. Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau. Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan däc vµ nan ngang kh¸c mµu nhau. - Tranh quy tr×nh ®an nong mèt. - C¸c nan ®an mÉu 3 mµu kh¸c nhau. - Bìa màu hoặc giấy thủ công (hoặc vật liệu khác) bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hå d¸n. IV. Các hoạt động dạy – học: TiÕt 1 Thêi gian. Néi dung d¹y häc Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát vµ nhËn xÐt. - GV giíi thiÖu tÊm ®an nong mèt. - GV liªn hÖ thùc tÕ – SGV tr.232. Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. * Bước 1: Kẻ, cắt các nan – SGV tr. 232. - C¾t c¸c nan däc. - Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh. * Bước 2: Đan nong mốt bằng giấy bìa – SGV tr. 233. - §an nan ngang thø nhÊt. - §an nan ngang thø hai. - §an nan ngang thø ba. - §an nan ngang thø t­. chó ý: §an xong mçi nan ngang ph¶i dån nan cho khÝt råi míi ®an tiÕp nan sau. Bước 3: Dán nẹp xung quanh tấm đan – SGV tr. 234.. Ghi chó. - HS quan s¸t nhËn xÐt.. - HS nh¾c l¹i c¸ch ®an nong mèt. - KÎ, c¾t c¸c nan ®an b»ng giÊy, b×a vµ tËp ®an nong mèt theo nhãm.. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi 22: ®an nong mèt (2 tiÕt) I. Mục đích – yêu cầu: -. Biết cách đan nong mốt. Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau. Đan được nong mốt. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. II. §å dïng d¹y – häc: - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan däc vµ nan ngang kh¸c mµu nhau. - Tranh quy tr×nh ®an nong mèt. - C¸c nan ®an mÉu 3 mµu kh¸c nhau. - Bìa màu hoặc giấy thủ công (hoặc vật liệu khác) bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hå d¸n. IV. Các hoạt động dạy – học: Thêi Néi dung d¹y häc gian Hoạt động của GV Hoạt động 3: HS thực hành đan nong mốt. - GV nhận xét và hệ thống lại các bước đan nong mèt – SGV tr.234. - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng tóng. - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho ph¼ng. - GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS và khen ngợi để khuyến khích các em làm được sản phẩm đẹp. * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS. - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Đan nong đôi”.. Hoạt động của HS. Ghi chó. - Mét sè HS nh¾c l¹i quy tr×nh ®an nong mèt. - HS thùc hµnh. - HS trang trÝ, tr­ng bµy s¶n phÈm. - HS tr­ng bµy s¶n phÈm.. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>