Giáo án Tiếng việt Lớp 3 - Tuần 28-35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiếng Việt 3. TUAÀN 28 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. BAØI: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG. I. Muïc ñích yeâu caàu: A. Tập đọc Kiến thức: - Hiểu nội dung: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. Kó naêng: - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con. - Tốc độ đọc có thể khoảng 70 tiếng/phút. Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chu đáo. B. Keå chuyeän: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ. - Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. Kể được tiếp lời kể của bạn. + HS khá, giỏi: Kể lại từng đoạn của câu chuyện bằng lời của Ngựa Con. GDMT (gián tiếp): Cuộc chạy đua trong rừng của các loài vật thật vui vẻ, đáng yêu, … Câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến những loài vật trong rừng. II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. II/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Kiểm tra giữa học kì II. - Gv nhaän xeùt baøi kt. 3. Giới thiệu và ghi tựa đề: Trong cuoäc soáng haèng ngaøy, chuùng ta laøm vieäc gì cuõng phải thận trọng, chu đáo.Nếu chủ quan coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. Câu chuyện “Cuộc chạy đua trong rừng” sẽ cho ta biết điều đó qua chú Ngựa Con. 4/ Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Thực hành cá nhân, hỏi Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt đáp, trực quan. nghỉ hơi đúng ở câu dài. Gv đọc mẫu bài văn. -Học sinh đọc thầm theo Gv. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. -Hs laéng nghe. -Hs xem tranh minh hoïa. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. Trang 403 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiếng Việt 3 + GV liên hệ: Cuộc chạy đua trong rừng của các loài vật thật vui vẻ, đáng yêu, … Câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến những loài vật trong rừng. -Hs đọc từng câu. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. -Hs đọc tiếp nối nhau đọc - Gv mời Hs đọc từng câu. từng câu trong đoạn. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. -Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Hs đọc 4 đoạn trong bài. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. -Hs đọc từng đoạn trong + Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. nhoùm. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. -Ñocï ÑT PP: Đàm thoại, hỏi đáp, - Đọc ĐT. giaûng giaûi, thaûo luaän. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. -Hs đọc thầm đoạn 1. - Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài. +Chú sửa soạn cho cuộc thi - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: khoâng bieát chaùn. Chuù maûi + Ngựa con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào? mê soi bóng dưới dòng suối trong veo để thấy hình ảnh hiện lên với bộ đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài được chaûi chuoát ra daùng moät nhaø voâ ñòch. -Hs đọc thầm đoạn 2 +Ngựa Cha thấy con chỉ mải - Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời: ngaém vuoát, khuyeân con: phaûi +Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì? đến bác thợ rèn để xem lại boä moùng. Noù caàn thieát cho cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp. +Ngựa Con ngùng nguẩy, đầy tự tin đáp: Cha yên tâm + Nghe cha nói, Ngựa con phản ứng như thế nào? ñi, moùng cuûa con chaéc laém. Con nhaát ñònh seõ thaéng. -Hs thaûo luaän caâu hoûi. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 3, 4. Thảo luận câu -Đại diện các nhóm lên trình baøy. hoûi: -Hs nhaän xeùt, choát laïi. + Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi? - Gv nhận xét, chốt lại: Ngựa con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo. Để đạt kết quả tốt trong cuộc thi, đáng lẽ phải lo sửa sang bộ móng sắt thì Ngựa Con lại lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của cha. Giữa chừng cuộc đua, một cái móng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ dở +Đừng bao giờ chủ quan, dù cuoäc ñua. vieäc nhoû nhaát. + Ngựa Con rút ra bài học gì? PP: Kiểm tra, đánh giá trò chôi. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân Trang 404 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> vật, đúng nội dung. - Gv đọc diễn cảm đoạn 2. -Hướng dẫn hs đọc đoạn 2. Gọi 2 hs đọc - Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp. - Gv yêu cầu 4 Hs phân vai đọc tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của bài.(nguời dẫn chuyện, ngựa cha, ngựa con) - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục tiêu: Hs dựa vào tranh minh họa để kể toàn bộ lại caâu chuyeän. - Gv cho Hs quan sát lần lượt từng tranh minh họa trong SGK. - Gv mời từng cặp Hs phát biểu ý kiến. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: + Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình dưới nước. + Tranh 2: Ngựa Cha khuyên con đến gặp bác thợ rèn. + Tranh 3: Cuộc thi. Các đối thủ đang ngắm nhau. + Tranh 4: Ngưa Con phải bỏ dở cuộc đua vì hỏng moùng. - Bốn Hs tiếp nối nhau kể 4 đoạn của câu chuyện theo tranh. - Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát.. Tiếng Việt 3 -Hs thi đọc diễn cảm truyện. -Bốn Hs thi đọc 4 đoạn của baøi. -Hs đọc cả bài. -Hs nhaän xeùt. PP: Quan sát, thực hành, troø chôi. -Hs quan saùt tranh minh hoïa. -Từng cặp hs phát biểu ý kieán.. -4 Hs kể lại 4 đoạn câu chuyeän. -Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyeän. -Hs nhaän xeùt.. + thật vui vẻ, đáng yêu, … 5/Cuûng coá – daën doø. + Cuộc chạy đua trong rừng của các loài vật như thế + thêm yêu mến những loài naøo? + Câu chuyện giúp chúng ta thêm những hiểu biết gì? vật trong rừng. -Chuaån bò baøi: Cuøng vui chôi. -Nhaän xeùt baøi hoïc.. Trang 405 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiếng Việt 3. Trang 406 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiếng Việt 3. TAÄP VIEÁT BAØI: ÔN CHỮ HOA T (TIẾP THEO) I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng Th), L (1 dòng); viết đúng tên riêng Thăng Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Thể dục … nghìn viên thuốc bổ (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. + HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng (Tập viết trên lớp) trong trang vở Tập viết 3. Kó naêng: - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Maãu vieát hoa T (th). -Các chữ Thăng Long và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: -Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. -Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. -Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và ghi tựa đề. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ T (th) hoa. PP: Trực quan, vấn đáp. - Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ T (th) - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. -Hs quan saùt. - Nêu cấu tạo các chữ chữ T (Th). -Hs neâu. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. PP: Quan sát, thực hành. - Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng. Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: T (Th), L. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết -Hs tìm. từng chư õ : T(Th). -Hs quan saùt, laéng nghe. - Gv yêu cầu Hs viết chữ T (Th) vào bảng con. -Hs viết các chữ vào bảng con. Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Thăng Long. - Gv giới thiệu: Thăng Long là tên cũ của thủ đô Hà -Hs đọc tên riêng: Thăng Long. . Noäi do vua Lí Thaùi Toå (Lí Coâng Uaån) ñaët. -Moät Hs nhaéc laïi. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. -Hs vieát treân baûng con. Luyện viết câu ứng dụng. Trang 407 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiếng Việt 3 Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Tập thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc boå. - Gv giải thích câu ứng dụng: Năng tập thể dục làm cho con người khỏe mạnh như uống rất nhiêù thuốc boå. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Th: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ L: 1 dòng. + Viế chữ Thăng Long: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu ứng dụng 1 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. 5/Toång keát – daën doø. -Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. -Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa T (Tr) -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang 408 Lop3.net. -Hs đọc câu ứng dụng: -Hs viết trên bảng con các chữ: theå duïc.. PP: Thực hành. -Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút, để vở.. -Hs viết vào vở * Kiểm tra đánh giá,.. -HS đem vở cho gv chấm. -Nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiếng Việt 3. CHÍNH TAÛ BAØI: NGHE- VIẾT: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Mắc không quá 5 loãi trong baøi. - Làm đúng bài tập 2b. Kó naêng: - Tốc độ viết có thể khoảng 70 chữ/15 phút. Thái độ: - HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Kiểm tra giữa học kì II - Gv nhaän xeùt baøi thi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và ghi tựa đề. Cuộc chạy đua trong rừng 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực hành. Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. -Hs laéng nghe. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết. -1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Đoạn viết gồm có mấy câu?(3 câu) + Những từ nào trong bài viết hoa ? -Hs trả lời. (Các chữ đàu bài,đầøu đoạn,đầu câu và tên nhân vật) - Gv hướng dẫn Hs viết ra bc những chữ dễ viết sai: -Hs viết ra nháp. khỏe, giành, nguyệt quế, mãi ngắm, thợ rèn. Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. -Học sinh viết vào vở. - Gv theo doõi, uoán naén. Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi bằng bút chì. -Học sinh soát lại bài. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). -Hs tự chưã lỗi. - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò -Giúp Hs biết viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn (l/n ; chơi. daáu hoûi / daáu ngaõ). + Baøi taäp 2: Trang 409 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiếng Việt 3 - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.. Một Hs đọc yêu cầu của đề baøi.. - Gv giải thích cho Hs từ “thiếu niên” và từ “thanh niên”. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. -Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc -2 Hs lên bảng thi làm bài keát quaû. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: -Hs nhaän xeùt. : thieáu nieân - nai nòt – khaên luïa – thaét loûng – ruû sau löng – sắc nâu sẫm – trời lạnh buốt – mình nó – chủ nó – từ xa laïi. : mười tám tuổi – ngực nở – da đỏ như lim – người đứng thẳng – vẻ đẹp của anh – hùng dũng như một chaøng hieäp só. 5/Cuûng coá – daën doø. -Cho hsø tập viết lại từ khó hs đã viết sai. -Chuaån bò baøi: Cuøng vui chôi. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang 410 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiếng Việt 3. LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: NHÂN HOÁ- ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LAØM GÌ?” DAÁU CHAÁM, CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Xác định được cách nhân hoá cây cối, sự vật và bước đầu nắm được tác dụng của nhân hoá (BT1) - Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi Để làm gì? (BT2) - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống trong câu. Kó naêng: Thái độ: II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Bảng lớp viết BT1. -Baûng phuï vieát BT2; BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1)Khởi động: Hát. 2)Bài cũ: Từ ngữ về lễ hội. Dấu phẩy. - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT1 vaø BT2. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 3)Giới thiệu và ghi đề. Hôm nay các em tiếp tục ôn về nhân hoá, cách đặt và trả lời câu hỏi “ để làm gì?” và các dấu câu dấu chấm, chấm hoûi, chaám than. 4)Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. PP:Trực quan, thảo luận, Giúp cho các em biết làm bài đúng. giảng giải, thực hành. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs đọc yêu cầu của đề baøi. -Hs thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi treân. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy yù kieán cuûa mình. -Caùc nhoùm trình baøy yù kieán - Gv nhaän xeùt, choát laïi: cuûa mình. (Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ -Hs cả lớp nhận xét. khi noùi veà mình. Caùch xöng hoâ aáy laøm cho ta coù caûm giaùc bèo lục bình và xe lu giống như một người bạn gần gũi ñang noùi chuyeän cuøng ta.) . Baøi taäp 2: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs đọc yêu cầu của đề - Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm.. Trang 411 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiếng Việt 3 - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vaät nhanh nhaát. *Hoạt động 2: Làm bài 3. - Muïc tieâu: Cuûng coá caùch ñaët daáu chaám hoûi, daáu chaám, daáu chaám than. . Baøi taäp 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.. baøi. -Hs laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. -3 Hs leân baûng laøm baøi. -Hs nhaän xeùt. -Hs chữa bài vào VBT.. PP: Luyện tập, thực hành, troø chôi.. -Hs đọc yêu cầu của đề - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. Gv chia lớp thành 3 bài. -Hs cả lớp làm bài cá nhóm cho các em chơi trò tiếp sức. - Gv dán 3 tờ giấy (hoacë bảng phụ) lên bảng mời 3 nhóm nhân. -3 nhoùm Hs leân baûng thi Hs lên bảng thi bài. Cả lớp làm bài vào VBT. laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: -Hs nhaän xeùt. Nhìn baøi cuûa baïn. Phong ñi hoïc veà. Thaáy em raát vui, meï hoûi: -Hs chữa bài đúng vào - Hôm nay con được điểm tốt à? - Vâng ! Con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn VBT. Long. Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế. Meï ngaïc nhieân: - Sao con nhìn baøi cuûa baïn ? - Nhöng thaày giaùo coù caám con nhìn baøi cuûa baïn ñaâu ! Chuùng con thi theå duïc aáy maø! 5/Cuûng coá – daën doø. -GV nhắc nhở hs chú ý các hiện tượng về nhân hoá sự vật, con vật khi đọc bài thơ. -Gv hoûi: Khi naøo ta duøng daáu chaám, chaám hoûi, chaám than? -Chuẩn bị : Từ ngữ về thể thao, dấu phẩy. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang 412 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tiếng Việt 3. TẬP ĐỌC BAØI: CUØNG VUI CHÔI I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khoẻ, để vui hơn và học tốt hơn. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc cả bài thơ. + HS khá, giỏi: Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm. Kó naêng: - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ, đọc lưu loát từng khổ thơ. - Tốc độ đọc có thể khoảng 70 tiếng/phút. Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích cùng vui chơi với bạn bè. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1)Khởi động: Hát. 2). Bài cũ: Cuộc chạy đua trong rừng. - GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 – 4 của câu chuyện “Cuộc chạy đua trong rừng. ” và trả lời caùc caâu hoûi: + Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào? + Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì? + Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong cộc thi? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3)Giới thiệu và ghi tựa đề. Thể thao không những đem lại sức khoẻ mà còn đem laïi nieàm vui,tình thaân aùi. Baøi thô Cuøng vui chôi seõ cho ta thấy điều đó. . 4)Phát triển các hoạt động. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực * Hoạt động 1: Luyện đọc. haønh. - Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các caâu doøng thô. -Hoïc sinh laéng nghe. Gv đọc diễn cảm toàn bài giọng nhẹ nhàng, thoái mái, vui töôi, hoàn nhieân. -Hs xem tranh. - Gv cho hs xem tranh. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. -Mỗi Hs tiếp nối đọc 2 dòng - Gv mời đọc từng dòng thơ. (đọc nối tiếp 2 đòng thơ) thô. -Hs đọc từng khổ thơ trước - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. lớp. Trang 413 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiếng Việt 3 + HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ + Gv cho Hs giải thích các từ mới: quả câu mây - Gv cho hs đọc từng khổ thơ trong nhóm.. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. -Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. + Bài thơ tả hoạt động gì của Hs? - Gv yêu cầu Hs đọc thầm khổ 2, 3 thơ đầu. Và hỏi: + Hs chơi đá cầu vui và khéo như thế nào? - Gv choát laïi: + Troø chôi raát vui maét: quaû caàu giaáy muøa xanh, bay leân rồi bay xuống đi từng vòng từ chân bạn này sang chân bạn khác. Hs vừa chơi, vừa cười, hát. + Các bạn chơi rất khéo: nhìn rất tinh, đá rất dẻo, cố gắng để quả cầu luôn bay trên sân, không bị rơi xuống đất. - Gv yêu cầu Hs đọc khổ 4. + Em hieåu “ Chôi vui hoïc caøng vui” laø theá naøo?. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng hai khổ thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 5/.Toång keát – daën doø. -Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. -Chuaån bò baøi: Tin theå thao. -Nhaän xeùt baøi cuõ.. Trang 414 Lop3.net. -Hs giải thích và đặt câu với những từ đó. -Hs đọc từng câu thơ trong nhoùm. - 4 nhóm tiếp nối đọc 4 đoạn trong baøi. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giaûng giaûi. -Hs đọc thầm bài thơ: +Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. -Hs đọc khổ thơ 2, 3. -Hs thaûo luaän nhoùm. -Đại diện các nhóm lên trình baøy. -Hs nhaän xeùt.. -Hs đọc khổ 4. +Chôi vui laøm heát meät nhoïc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập sẽ tốt hôn. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi. -Hs đọc lại toàn bài thơ. -Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ. -4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. -Hs nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tiếng Việt 3. CHÍNH TAÛ BAØI: NHỚ - VIẾT: CÙNG VUI CHƠI. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Nhớ – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. Mắc không quaù 5 loãi trong baøi. - Làm đúng bài tập 2b. Kó naêng: - Tốc độ viết có thể khoảng 70 chữ/15 phút. Thái độ: - HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Ba, boán baêng giaáy vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Khởi động: Hát. 2) Bài cũ: “ Cuộc chạy đua trong rừng”. -Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ : ngực nở, da đỏ, vẻ đẹp,hùng dũng, hiệp sĩ. -Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và ghi đề. Cùng vui chơi 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs viết chính tả. PP: Hỏi đáp, phân tích, thực - Giúp Hs nhớ và viết đúng bài vào vở. haønh. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Gv đọc 1 lần các khổ thơ 2, 3, 4 của bài. -Hs laéng nghe. Gv mời 2 HS đọc thuộc lòng lại bài thơ. Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày -Hai Hs đọc lại. baøi thô. + Đoạn viết có mấy câu ? -Hs trả lời. + Những từ nào trong đoạn viết cần viết hoa? - Gv hướng dẫn các em viết ra bảng con những từ dễ -Yêu cầu các em tự viết ra bảng viết sai quả cầu, quanh quanh, lộn xuống, nắng con những từ các em cho là dễ vaøng, caøng vui,… vieát sai. Hs nhớ và viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. -Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. *Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.. cầm bút, để vở. -Học sinh nhớ và viết bài vào vở. -Học sinh soát lại bài. -Hs tự chữa bài. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực Trang 415. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tiếng Việt 3 - Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT. + Bài tập 2: (chọn một trong 2 câu a hoặc b) - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào VBT. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền nhanh Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Boùng neùm – leo nuùi – caàu loâng. Boùng roå – nhaûy cao – voõ thuaät. 5/. Toång keát – daën doø. -Về xem và tập viết lại từ khó. -Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang 416 Lop3.net. haønh, troø chôi. -1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. -Cả lớp làm vào VBT. -3 Hs leân baûng thi laøm nhanh. -Hs nhaän xeùt. -Hs đọc lại các câu đã hoàn chænh. -Cả lớp chữa bài vào VBT..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tiếng Việt 3. TAÄP LAØM VAÊN BAØI: KỂ LẠI TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO. I. Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - bước đầu kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đ4 được xem, được nghe tường thuật… dựa theo gợi ý (BT1) - Viết lại được một tin thể thao (BT2) Kó naêng: Thái độ: - Giaùo duïc HS II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý. -Tranh aûnh minh hoïa. * HS: VBT, buùt. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1)Khởi động: Hát. 2)Baøi cuõ: -Gv nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm baøi TLV cuûa hs trong tiết kiểm tra giữa kì 2. 3)Giới thiệu và ghi tựa bài: Kể lại một trận thi đấu thể thao. 4)Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài tập. PP: Quan saùt, giaûng giaûi, Mục tiêu: Giúp các em biết kể về buổi thi đấu thể thao. thực hành. . Baøi 1. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. -Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv nhắc nhở Hs: -Hs trả lời. + Có thể kể về buổi thi đấu mà em chứng kiến tận mắt -Cho học sinh kể lại một trên sân vận động, sân trường hoặc trên tivi; cũng có thể cuộc thi đấu thể thao. Gợi ý: kể một buổi thi đấu các em nghe tường thuật trên đài +Chiều chủ nhật tuần trước, phát thanh, nghe qua người khác hoặc đọc trên sách, anh em cho em cùng đi xem baùo. trận bóng đá giữa đội bóng + Kể dựa theo gợi ý nhưng không nhất thiết phải theo sát trường anh và trường bạn. gợi ý, có thể linh hoạt thay đổi trình tự các gợi ý. Đúng 15 giờ, hai đội bóng - Gv mời vài Hs đứng lên kể theo 6 gợi ý. bắt đầu ra sân và chào khán - Gv yêu cầu vài Hs đứng lên tiếp nối nhau thi kể. giả. Công việc vừa xong, -Gv nhaän xeùt, bình choïn baïn naøo keå toát nhaát. tieáng coøi cuûa troïng taøi vang lên báo hiệu giờ thi đấu bắt đầu ………………………… PP: Luyện tập, thực hành.. * Hoạt động 2: Hs thực hành. - Muïc tieâu: Giaùo vieân cho hoïc sinh vieát laïi moät tin theå thao em vừa mới đọc - Gv mời vài Hs đứng lên đọc các mẩu tin đã viết. -Hs đọc yêu cầu của đề bài.. Trang 417 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tiếng Việt 3. - Gv nhaän xeùt. 5/ Toång keát – daën doø. -Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. -Chuẩn bị bài: Viết về một trận thi đấu thể thao. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trang 418 Lop3.net. -Hs làm bài vào vở. -Hs đọc bài viết của mình. -Hs cả lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tiếng Việt 3. TUAÀN 29 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. BAØI: BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC. I. Muïc ñích yeâu caàu: A. Tập đọc Kiến thức: - Hiểu nội dung: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. Kó naêng: - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. - Tốc độ đọc có thể khoảng 70 tiếng/phút. Thái độ: - Giáo dục tinh thần vượt khó. B. Keå chuyeän: - Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. - Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. Kể được tiếp lời kể của bạn. + HS khá, giỏi: Biết kể toàn bộ câu chuyện II. Đồ dùng dạy học: * GV: -Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: -SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1)Khởi động: Hát. 2)Baøi cuõ:Cuøng vui chôi - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: +Bài thơ tả hoạt động gì của hs ? +Vì sao noùi “Chôi vui hoïc caøng vui”? -Gv nhaän xeùt baøi. 3)Giới thiệu và ghi đề: Trong cuộc sống hằng ngày, có những bạn hs bị tật nguyền nhưng lại có tinh thần quyết tâm vượt khó trong sinh hoạt, học tập, lao động. Bài học hôm nay sẽ giới thiệu cho các em về một tấm gương đó qua bài “Buổi học thể dục”. 4) Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, - Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. trực quan. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. Gv đọc mẫu bài văn. -Học sinh đọc thầm theo Gv. - Gv đọc diễn cảm toàn bài. -Hs laéng nghe. + Đoạn 1:Giọng đọc sôi nổi. Trang 419 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiếng Việt 3 + Đoạn 2:Giọng đọc chậm rãi. + Đoạn 3:Giọng đọc hân hoan, cảm động - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa. -Hs xem tranh minh hoïa. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. -Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. -Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. -Hs đọc từng đoạn trước lớp. -Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài. -4 Hs đọc 4 đoạn trong bài. - Giúp Hs giải thích các từ mới: gà tây, bò mộng, - Hs giải thích từ. chaät vaät. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. - Đọc từng đoạn trước lớp. Một Hs đọc cả bài. + Một Hs đọc cả bài. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài. giải, thảo luận. -Hs đọc thầm đoạn 1. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời: +Mỗi Hs phải leo lên đến trên cùng + Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì? một cái cột cao, rồi đứng tẳng người trên chiếc xà ngang. + Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như +Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo như hai con khỉ; Xtác –đi thở hồng hộc, theá naøo? mặt đỏ như gà tây; Ga-rô-nê leo dễ như không, tưởng như có thể vác thêm một người nữa trên vai. - Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời: -Hs đọc thầm đoạn 2 + Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục? +Vì cậu bị tật từ nhỏ.. + Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi +Vì cậu muốn vượt qua chính mình, người? muốm làm những việc các bạn làm được. - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3. Thảo luận: -Hs thảo luận câu hỏi. + Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li? -Đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: -Hs nhaän xeùt, choát laïi. + Nen-li leo lên một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu vẫn cố sức leo. Cậu rướn người lên, theá laø naém chaët. + Thaày giaùo khen caäu gioûi, khuyeân caäu xuoáng, nhưng cậu còn muốn đứng thẳng trên xà và những bạn khác. Thế là cậu đứng thẳng người lên, thở dốc, mặt rạng rỡ vẽ chiến thắng. + Em hãy tìm một tên thích hợp đặt cho truyện? +Quyeát taâm cuûa Nenli. +Cậu bé can đảm. +Nen-li duõng caûm.. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. Trang 420 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tiếng Việt 3 - Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi. nhaân vaät - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. -Gv cho 4 Hs thi đọc truyện trước lớp. -Hs thi đọc diễn cảm truyện. Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn của -4Hs thi đọc đoạn 3. baøi. -Bốn Hs thi đọc 4 đoạn của bài. - Một Hs đọc cả bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. -Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 4: Kể chuyện. -Hs nhaän xeùt. - Mục đích yêu cầu: Hs kể lại câu chuyện bằng lời PP: Quan sát, thực hành, trò chơi. cuûa moät nhaân vaät. - Gv cho Hs yêu cầu Hs chọn kể lại câu chuyện -Hs kể chuyện theo lời nhân vật. theo lời một nhân vật - Gv nhắc Hs chú ý nhập vai kể lại theo lời nhân -Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. -Từng cặp Hs kể chuyện. vaät. - Một Hs kể một đoạn của câu chuyện theo nhân -Một vài Hs thi kể trước lớp. vaät. -Hs nhaän xeùt. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. 5/. Cuûng coá – daën doø. -Về luyện đọc lại câu chuyện. -Chuẩn bị bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. -Nhaän xeùt baøi hoïc.. Trang 421 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tiếng Việt 3. Trang 422 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>