Giáo án môn Đại số lớp 7 - Tiết 11: Luyện tập - Kiểm tra 15 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Yên Giang Ngµy 12/9/2009. Tiết 11:. LUYÖN TËP - kiÓm tra 15'. I. Mục tiªu : Vận dụng tÝnh chất của tỉ lệ thức vào giải to¸n. RÌn kỹ năng t×m thành phần chưa biết của tỉ lệ thức, nhận biết được tỉ lệ thức. KiÓm tra nhanh viÖc lÜnh héi kiÕn thøc cña häc sinh II. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: Ôn định nghĩa, các tính chất của tỉ lệ thức. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. Kiểm tra bài cũ: ? ThÕ nµo lµ tØ lÖ thøc. ViÕt c«ng thøc tæng qu¸t: Lµm bµi 44c 2. Bài míi: Hoạt động của thầy Hoạt động của trß Phần ghi bảng ? Đề bài yªu cầu như thế nào. Hs: Bài 49: a) Ta cã: ? Muốn lập thành một tỉ lệ Lập thành tỉ lệ thức thức từ đẳng thức trên ta làm 3,5  21 = 73,5 3,5  21 = 73,5 như thế nào? 5,25  14 = 73,5 5,25  14 = 73,5 ? H·y nªu c¸c bước để giải bài to¸n trªn? Hai tØ sè 3,5:5,25 vµ 14:21 Đẳng thức trªn lập thành ? TÝch 3,5  21 = ? lËp ®­îc mét tØ lÖ thøc một tỉ lệ thức. 5,25  14 = ? ? Kết luận g× về đẳng thức đ· Bài 51: Hs lªn lµm cho? Ta thÊy Gv: Tương tự làm bài b, c, d. Hs: 1,5  48 = 2  36 Bµi 51: 1,5  48 = 72 nªn ta cã c¸c tØ lÖ thøc sau: ? TÝnh tÝch của một số lớn 2  36 = 72 nhất và số bÐ nhất trong bốn 2 1,5 1,5 36  = ; số đã cho? Tõ 1,5  48 = 2  36 = 72 2 48 36 48 ? TÝnh tÝch của hai số cßn lại? 2 1 , 5 1,5 36 2 48 36 48  = ;   ; 2 48 36 48 1,5 36 1,5 2 - Kết luận như thế nào? 2 48 36 48 Bài 50:   ; ? H·y lập tất cả c¸c tỉ lệ thức 1,5 36 1,5 2 Hs làm lần lượt cã được? Hs: kh«ng cßn hai tÝch nµo Hs: Bµi 50: b»ng nhau kh¸c x 7 67  14 (N) = x =  - Đề bài yªu cầu như thế nào? a c 6 3 3  = a, b, c, d 0 ? Làm thế nào để kết luận c©u b d Tương tự: c là đóng? Dựa vào tÝnh chất d c 20  15 v× ad = bc  =  25 (H) x = nào? b a - 12 ? Nhận xÐt g× về tỉ lệ thức đ· - T×m thành phần chưa biết 6  72  16 (C) x= cho? của tỉ lệ thức. 27 ? H·y điền c¸c chữ tương ứng Lop7.net. Gv: Ph¹m ThÞ Th¬m.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THCS Yên Giang. với c¸c số vừa t×m được vào Hs tiÕp tôc lµm khung? ? Tương tự h·y t×m và điền vào « trống?. x=.  35  27  63 (L) - 15. Ch÷ ®iÒn vµo khung lµ:. "Bình ngô đại cáo". KiÓm tra : 15 phót (bµi sè 1) Hãy khoanh tròn trước đáp án mà em cho là đúng nhất (Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4):.  8 15  lµ: 18 27  2 21 3 . b) KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh lµ: A. ; 7 8 4. C©u 1: (1®) a)KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh. A. 1 ; B.. B.. 3 ; 4. 1 ; 9. C. -1 ;. C. - 6 ;. D. D..  21 8. 1 ; 2. C©u 2:(1®) KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh (- 0,1)2.(- 0,1)3 lµ: A.(- 0,1)6; B.(- 0,1)5; C.( 0,1)5 0,1. ; D.-. 1 1 1 1 1 vµ x < 0 th× gi¸ trÞ x cÇn t×m lµ: A. ; B. - ; C. vµ - ; D. 5 5 5 5 5 5 x 2 Sè x mµ  lµ: A. 4 B. - 9 C. - 4 D. 12 6 3. C©u 3: (1®) NÕu x =  C©u 4: (1,5 ®). C©u 5: (1 ®) C©u nµo trong c¸c c©u sau sai: a) - 11 = 11; b) - 0,25 = - (- 0,25) ; c) - - 7 = -7; d) 9 =  3 Câu 6: (1 đ) Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai? a) NÕu a lµ sè tù nhiªn th× a lµ sè h÷u tØ ; b) NÕu a lµ sè h÷u tØ th× a lµ sè tù nhiªn c) Nếu a là số tự nguyên thì a là số hữu tỉ ; d) Số 0 là số hữu tỉ dương C©u 7: (1 ®) T×m x vµ y biÕt. x y  vµ x + y = - 15 2 3. a) x = 6; y = 9 ; b) x = -7; y = -8 ; c) x = 8; y = 12 ; d) x = -6; y = -9 Câu 8: (1đ) Câu nào trong các câu sau đây sai? Nếu sai sửa lại cho đúng. 2 4 3 3 3 a) ( )2   ; b) ( )7 .( )2  ( )9 ; c) (0,37)5:(0,37)2 = (0,37)3 ; 5 25 7 7 7. 3. 5  3 2 3 d)          7    7 . Câu 9: (1,5đ) Nối mỗi ô ở cột A với cột B để được kết quả của biểu thức đúng. Cét A Cét B 1 5 1 7 1) 0 .  . = A) B) C). 2 3 2 3 2 11 1 7 .  . = 9 5 3 15 4   2 3  4  1 4  .    .  = 5  3 7 5  3 7. 2). 1 2. 3). 2 1. 4). 3. §¸p ¸n vµ thang ®iÓm. C©u 1. (1đ) Mỗi ý đúng 0,5 điểm:. a) A ;. Câu 2 (1đ) ý B đúng; Câu 3. (1đ) ý B đúng ;. b) B; Câu 4. (1đ) ý C đúng ; Câu 5. (1đ) ý d sai. Câu 6 (1đ) Mỗi ý đúng 0,5 điểm: ý b;d sai ; Câu 7 (1đ) Mỗi ý đúng 0,25 điểm: ý d đúng Câu 8 (1đ) Mỗi ý đúng 0,5 điểm: ý a, d sai Lop7.net. Gv: Ph¹m ThÞ Th¬m.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THCS Yên Giang. Câu 9: (1,5 đ) Mỗi ý đúng 0,5 điểm: A - 3; B - 4; C - 1; 3. Hướng dẩn về nhà: Bài 69/13 BT to¸n 7 tập 1 - Dựa vào phÐp lũy thừa để t×m được gi¸ trị của x. Ngµy 18/4/2009. Tiết 68:. kiÓm tra mét tiÕt. I. Mục tiªu : KiÓm tra viÖc häc sinh lÜnh häi kiÕn thøc vµ kh¶ n¨ng tÝnh to¸n vËn dông Rèn kuyện tính tích cực chủ động, tự giác khi học toán II. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: III. TiÕn tr×nh d¹y häc:. 1. ThiÕt kÕ ma trËn: + §Ò cã 10 c©u: + Ma trËn: KiÕn thøc Biểu thức đại số. giá trị biểu thức đại số §¬n thøc, ®a thøc nhiÒu biÕn, mét biÕn NghiÖm cña mét ®a thøc Tæng:. *) Tr¾c nghiÖm 6 c©u *) Tù luËn 4 c©u. NhËn thøc TN TL 1 1 0,5 1 2 1 1 5 0,5. Th«ng hiÓu TN TL. VËn dông TN TL 6 1 1 1,5 2 4 1 1 3 1 2 0,5 1 9 1 1 0,5 a 0,5. 3. 2. 1. 2. 2. 1 0,5. Tæng 7. 3 4. 8. 4 4,5. 9 3 b. 3. 1,5. 10. 1. 4,5. 10. đề bài: A. Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: Hãy khoanh tròn trước đáp án mà em cho là đúng nhất: ( Từ câu 1 đến câu 4) Câu 1:(0,5đ) Giá trị của đơn thức 5x2y2 tại x = -1; y =  A.. 5 2. B.. 5 4. C.. C©u 2:(1®) BËc cña ®a thøc 5xy2 + 2xy - 4x3y lµ:. 1 lµ: 2. 11 2. A. 3;. D.  5. B. 2;. C. 4;. D. 5. C©u 3: (0,5®) Thu gän ®a thøc 2x2yz + 4xy2z - 5x2yz + xy2z - xyz ta ®­îc ®a thøc: A.x 2 yz  xy 2 z  xyz. B.  3 x 2 2 z  5 xy 2 z  xyz. C.2 x 2 yz  xyz. D.7 x 2 yz  5 xy 2 z  xyz Lop7.net. Gv: Ph¹m ThÞ Th¬m.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THCS Yên Giang. C©u 4: (0,5®) §a thøc 5x + 10 cã nghiÖm lµ lµ: A. 2; Câu 5: (1đ) Điền đơn thức thích hợp vào ô trống: a). + 5xy = - 3xy ;. B. - 10;. b) 7x2 y -. C. - 5;. D. - 15. = 5x2 y ;. C©u 6:(1,5®) §iÒn vµo b¶ng sau BiÓu thøc. Gi¸ trÞ cña biÓu thøc t¹i x=-2 x=0. x=1. 3x - 5 x2 x2 - 2x + 1 B. Tù luËn: C©u 7:(2®) Thu gän vµ t×m gi¸ trÞ cña c¸c ®a thøc sau t¹i x = 1; y = -1 a) x5 - 5xy + 3x3 + xy - x2 +. 1 xy - x2 2. b) x5 - 3x2 + x4 -. 1 x - x5 + 5x4 + x2 - 1 2. C©u 8:(2®) Cho hai ®a thøc: f(x) = x4 - 3x2 + x - 1 g(x) = x4 - x2 + x2 + 5 TÝnh f(x) + g(x) ; f(x) - g(x) C©u 9: (1® ) T×m nghiÖm cña c¸c ®a thøc sau a) f(x) = x2 - 5x + 4 b) f(x) = - x5 + 3x2 + x3 - 2x - 5. §¸p ¸n vµ thang ®iÓm. Câu 1 (0,5đ) ý B đúng ;. C©u 2. C©u 3. (0,5®). Câu 4. (0,5đ) ý A đúng. C©u 5. (1®). ý B đúng ;. a) (0,5®) -2xy ;. (1đ) ý B đúng b) (0,5®) 2x2 y. Câu 6 (1,5đ) Mỗi cột đúng 0,5 điểm C©u 7 (2®) 1 7 xy - x2 = x5 - xy + 3x3 - 2x2 ; 2 2 7 11 T¹i x = 1; y = -1 thay vµo ta ®­îc 15 - 1.(- 1) + 3.13 - 2.12 = 2 2 1 1 b) (1®) Thu gän x5 - 3x2 + x4 - x - x5 + 5x4 + x2 - 1= - 2x2 + 6x4 - x - 1 2 2 1 5 T¹i x = 1 thay vµo ta ®­îc - 2.12 + 6.14 - .1 - 1= 2 2. a) (1®) Thu gän: x5 - 5xy + 3x3 + xy - x2 +. Câu 8 (2đ) Tính đúng một câu được (1đ) f(x) + g(x) = 2x4 - 3x2 + x + 4 f(x) - g(x) = - 3x2 + x - 6 C©u 9. (1®). a) (0,5®) x = 1; x= 4 ;. b) (0,5®) x = 1. Lop7.net. Gv: Ph¹m ThÞ Th¬m.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường THCS Yên Giang. Ngµy 24/10/2009. Tiết 16:. kiÓm tra mét tiÕt. I. Mục tiªu : KiÓm tra viÖc häc sinh lÜnh héi kiÕn thøc vÒ quan hÖ song song, quan hÖ vu«ng gãc cña hai ®­êng th¼ng vµ kh¶ n¨ng tÝnh to¸n vËn dông RÌn kh¶ n»ng t­ duy suy luËn, kû n¨ng tÝnh to¸n vµ chøng minh h×nh häc mét c¸ch chÝnh x¸c hîp lÝ. Rèn kuyện tính tích cực chủ động, tự giác khi học toán II. ThiÕt kÕ ma trËn: + §Ò cã 13 c©u: *) Tr¾c nghiÖm 7 c©u + Ma trËn: KiÕn thøc. *) Tù luËn 6 c©u NhËn thøc TN. Hai góc đối đỉnh, các 1 gãc t¹o bëi mét ®­êng 0,5 th¼ng c¾t hai ®/th¼ng §­êng th¼ng vu«ng 1 gãc, ®­êng th¼ng song 1 song Tiên đề Ơ-clít, định lí 1 1 Tæng:. Th«ng hiÓu. TL 1. TN. 1. TL 4. 1. 1 2. 1. VËn dông TN. TL. 1. 3. 3,5 1 1. 1. 4. 2,5. 0,5. 4. 7. 1. 6. 5. 1. 3 2,5. 4. 1. 5. 1. 8 b. 1. 8 a. 0,5 3. Tæng. 1 2. 2,5. 1 1. 2 1. 13 3,5. 10. §Ò bµi: A. Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan: C©u 1: (0,5®) H·y ®iÒn vµo chç trèng (...) trong c¸c ph¸t biÓu sau: a) Hai góc có mỗi cạnh của góc này là.... của 1 cạnh của góc kia được gọi là hai góc đối đỉnh. b) Hai ®­êng th¼ng c¾t nhau t¹o thµnh hai cÆp gãc......................... C©u 2: (1®) H·y ®iÒn dÊu “X” vµo « trèng mµ em chän C©u Néi dung §óng Sai 1 Hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt cïng vu«ng gãc víi mét ®­êng th¼ng thø 3 th× song song. 2 NÕu a//c vµ b//c th× a  b Lop7.net. Gv: Ph¹m ThÞ Th¬m.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường THCS Yên Giang. 3 4. Hai ®­êng th¼ng c¾t nhau th× vu«ng gãc NÕu hai ®­êng th¼ng a,b c¾t ®­êng th¼ng e mµ trong c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× a//b C©u 3: (1®) H·y ®iÒn vµo chç trèng (...) trong c¸c ph¸t biÓu sau: a) Qua ®iÓm A ë ngoµi ®­êng th¼ng a, cã kh«ng qu¸ mét ®­êng th¼ng song song víi........ b) Qua ®iÓm A ë ngoµi ®­êng th¼ng a, cã nhiÒu nhÊt mét ®­êng th¼ng song song víi....... c) Qua ®iÓm A ë ngoµi ®­êng th¼ng a, chØ cã mét ®­êng th¼ng song song víi............. d) NÕu qua ®iÓm A ë ngoµi ®­êng th¼ng a, cã hai ®­êng th¼ng song song víi a th×............. C©u 4: (1®) Xem h×nh bªn råi ®iÒn vµo chç trèng (...) trong c¸c c©u sau: a) Gãc EDC vµ gãc AEB lµ cÆp gãc.................... b) Gãc BED vµ gãc CDE lµ cÆp gãc...................... c) Gãc MED vµ gãc CDE lµ cÆp gãc..................... d) Gãc EAB vµ gãc MEA lµ cÆp gãc..................... C©u 5: (05®) Quan s¸t h×nh vµ cho biÕt trªn h×nh vÏ a. Cã mÊy cÆp ®­êng th¼ng song song víi A. 6 B. 1 C. 4 D. 5 b. Cã mÊy cÆp ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu đáp án đúng. C©u 6: (0,5®) Cho h×nh vÏ bªn víi a//b Trong c¸c gãc cña hai tam gi¸c: ABE vµ CDE sè cÆp gãc b»ng nhau lµ: A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu đáp án đúng Câu 7: (1đ) Hãy điền vào chỗ trống (...) để chứng minh bài toán sau: Gọi DI là tia phân giác của MDN.Gọi EDK là góc đối đỉnh của IDM.C/m EDK=IDN GT ........ KL EDK=IDN Chøng minh: Ta cã IDM = IDN (V× .................) (1) IDM = EDK (V× .................) (2) Tõ (1) vµ (2) suy ra .................§ã lµ ®p chøng minh. C©u 8:(2®) Lop7.net. Gv: Ph¹m ThÞ Th¬m.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường THCS Yên Giang. Hai ®­êng th¼ng MN vµ PQ c¾t nhau t¹i A t¹o thµnh gãc MAP cã sè ®o b»ng 330 a) Viết tên các cặp góc đối đỉnh. b) TÝnh sè ®o gãc NAQ C©u 9: (2,5®) Cho h×nh vÏ biÕt a//b vµ  = 300; B̂ = 450 TÝnh sè ®o AOB. Nªu râ v× sao tÝnh ®­îc nh­ vËy?. §¸p ¸n vµ thang ®iÓm. Câu 1 (0,5 đ) Mỗi ý đúng 0,25 điểm:. a) Tia đối ;. b) Đối đỉnh ;. Câu 2 (1đ) Mỗi ý đúng 0,25 điểm : Đ - S - S - Đ Câu 3. (1đ) Mỗi ý đúng 0,25 điểm a) ®­êng th¼ng a b) ®­êng th¼ng a c) ®­êng th¼ng a d) chóng trïng nhau Câu 4. (1đ) Mỗi ý đúng 0,25 điểm a) đồng vị b) trong cïng phÝa Câu 5. (0,5đ) Mỗi ý đúng 0,25 điểm: a) ý C đúng ;. c,d) so le trong b) ý A đúng. Câu 6 (0,5đ) ý D đúng Câu 7 (1đ) Mỗi ý hs điền đúng 0,25 điểm. C©u 8 a) (1 ®) MAQ = NAP; NAQ = MAP b) (1 ®) NAQ = MAP = 330 C©u 9: (2,5®) Qua O vÏ ®­êng th¼ng song song víi ®­êng th¼ng a Khi đó Oˆ  Aˆ  Bˆ  Oˆ  30 0  45 0  75 0. Lop7.net. (1 ®). (1,5 ®). Gv: Ph¹m ThÞ Th¬m.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>