Giáo án dạy Tuần 14 Lớp 3 (36)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận So¹n ngµy: 22 /8 /2009 Gi¶ng ngµy: /8 /2009. TiÕt 1:. TËp hîp. PhÇn tö cña tËp hîp. A- Môc tiªu. + HS làm quen với khái niệm tập hợp qua các ví dụ về tập hợp thường gặp trong toán và trong đời sống. + HS nhận biết được một đồi tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước. + HS biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của một bài toán, biết sử dụng các kí hiÖu ;. + Rèn cho HS tư duy linh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp. B- ChuÈn bÞ.. Gv: Gi¸o ¸n, SGK, SBT, b¶ng phô, phÊn mµu. HS: S¸ch , vë. C- Tổ chức các hoạt động dạy học I.. Tæ chøc: SÜ sè: Líp. 6A. 6B. 6C. SÜ sè: II.. KiÓm tra:. Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng học tập, sách vở cần thiết cho bộ môn. GV. Giới thiệu nội dung chương I (như SGK). III.. Bµi míi:. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Các ví dụ + Gv-Cho HS quan sµt h×nh 1 SGK/ råi giíi thiÖu: + HS chó ý nghe Gv giíi thiÖu - Tập hợp các đồ vật (sách, bút) đặt trên bàn (hình 1). - Gv lấy thêm một số ví dụ thực tế ở ngay trường, líp. - Tập hợp các cây trong sân trường. - TËp hîp c¸c ngãn tat trong mét bµn tay… - TËp hîp nh÷ng häc sinh cña líp 6B. Hoạt động 2 : Cách viết và các kí hiệu. 1 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận + Gv Ta thường dùng các chữ cái in hoa để đặt tên cho tËp hîp. VÝ dô: Gäi A lµ tËp hîp c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 4. Ta viÕt A = 0;1; 2; 3 hay A = 1; 0; 2; 3…. C¸c sè 0; 1; 2; 3 lµ c¸c phÇn tö cña tËp hîp A. + Gv-giíi thiÖu c¸ch viÕt tËp hîp: + HS nghe Gv giíi thiÖu - Các phần tử của tập hợp được đặt trong dấu ngoÆc nhän   c¸ch nhau bëi dÊu chÊm phÈy “;” (nÕu phÇn tö lµ sè) hoÆc dÊu phÈy “,” (nÕu phÇn tö lµ ch÷). - Mçi phÇn tö ®­îc liÖt kª mét lÇn, thø tù liÖt kª tuú ý. + Gv-Hãy viết tập hợp B các chưc cái a, b, d, m? Cho + HS: 1 HS lên bảng viết dưới lớp viết biÕt c¸c phÇn tö cña tËp hîp B? vµo vë. B = a; b; d; m hay B = a; m; d; b a, b, d, m lµ c¸c phÇn tö cña tËp hîp B + HS tr¶ lêi. - Sè 1 cã lµ phÇn tö cña tËp hîp A.. Gv-cho HS nhËn xÐt söa sai. + Gv-đặt câu hỏi và giới thiệu tiếp các kí hiệu. - Sè 1 cã lµ phÇn tö cña tËp hîp A kh«ng? Gv giíi thiÖu: Kí hiệu: 1  A đọc là 1 thuộc A hoặc 1 là phần tử - Sè 6 kh«ng lµ phÇn tö cña tËp hîp cña tËp hîp A. A. - Sè 6 cã lµ phÇn tö cña tËp hîp A kh«ng? Gv giíi thiÖu Kí hiệu: 6  A đọc là 6 không thuộc A hoặc 6 1 HS lên bảng thực hiện a  B; 2  B; d  B; c  B kh«ng lµ phÇn tö cña tËp hîp A. + Gv-H·y dïng kÝ hiÖu ; hoÆc ch÷ thÝch hîp ®iÒn vµo « vu«ng cho thÝch hîp? HS đứng tại chỗ trả lời a) a  A sai ; 2  A đúng; 5  A a B; 2 B;  B; B đúng ; 1  A sai. + Gv đưa tiếp bài tập để củng cố (bảng phụ) b) 3  B sai ; b  B đúng; d  B Bài tập: Trong các cách viết sau cách viết nào đúng, sai. c¸ch viÕt nµo sai? Cho tËp hîp A = 0;1; 2; 3vµ B = a; b; d; m a) a  A; 2  A; 5  A; 1  A b) 3  B; b  B; d  B + Gv-sau khi HS làm xong Gv chốt lại cách đặt tên, c¸c kÝ hiÖu, c¸ch viÕt tËp hîp. + Gv – Cho HS đọc chú ý 1 trong SGK + Gv – Giíi thiÖu c¸ch viÕt tËp hîp A b»ng c¸ch 2 (chØ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó).. 3 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận A = x  N / x  4 Trong đó N là tập hợp số tự nhiên. Tính chất đặc trưng cho các phần tử x của tập hợp A là: x lµ sè tù nhiªn (x  N) x nhá h¬n 4 (x < 4) + Gv-yêu cầu HS đọc phần đóng khung trong SGK. + Gv-giíi thiÖu c¸ch minh ho¹ tËp hîp A, B lªn b¶ng (nh­ h×nh vÏ). A. .1 .2 .3 .0. .a .b .m .d. B + HS hoạt đông theo nhóm §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ch÷a bµi. ?1: C1: D = 0;1; 2; 3; 4; 5; 6 C2: D = x  N / x  7 2  D; 10  D ?2 : M = N; H; A; T; R; G. IV.. Cñng cè:. Gv cho HS lµm bµi tËp ?1; ?2. + HS hoạt đông theo nhóm §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ch÷a bµi. ?1: C1: D = 0;1; 2; 3; 4; 5; 6 C2: D = x  N / x  7 2  D; 10  D ?2 : M = N; H; A; T; R; G. Gv – kiÓm tra nhanh.. V. Hướng dẫn về nhà: Häc bµi kÕt hîp SGK vµ vë ghi. Häc kÜ phÇn chó ý. Làm các bài tập từ 1 đến 8 tr 3;4/ SBT. 4 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận So¹n ngµy : 23 / 8/ 2009 Gi¶ng ngµy :. /8 / 2009. TiÕt 2: TËp hîp c¸c sè tù nhiªn A. Môc tiªu:.  HS biÕt ®­îc tËp hîp c¸c sè tù nhiªn, n¾m ®­îc c¸c quy ­íc vÒ sè thø tù trong tËp sè tù nhiªn, biÕt biÓu diÔn mét sè tù nhiªn trªn tia sè, n¾m ®­îc ®iÓm biÓu diÔn sè nhá h¬n bªn tr¸i ®iÓm biÓu diÔn sè lín h¬n trªn tia sè.  HS ph©n biÖt c¸c tËp N, N*, biÕt sö dông c¸c kÝ hiÖu  vµ , biÕt viÕt sè tù nhiªn liÒn sau, số tự nhiên liền trước của một số tự nhiên.  RÌn luyÖn cho HS tÝnh chÝnh x¸c khi sö dông c¸c kÝ hiÖu. B. ChuÈn bÞ:.  Gi¸o viªn:  Häc sinh: Häc vµ lam bµi tËp ë nhµ C,tiÕn tr×nh d¹y – häc I. Tæ chøc :. Líp. 6A. 6B. 6C. SÜ sè: II. KiÓm tra:. Hoạt động của thầy - Nªu c©u hái kiÓm tra. + HS 1: Cho vÝ dô vÒ tËp hîp, nªu chó ý trong SGK vÒ c¸ch viÕt tËp hîp. Lµm bµi tËp 7 trang 3 (SBT). Cho c¸c tËp hîp A = { cam, t¸o} B = {æi, chanh, cam} Dùng các kí hiệu ;  để ghi các phần tử. a, Thuéc A vµ thuéc B. b, Thuéc A mµ kh«ng thuéc B. + HS 2: Nªu c¸c c¸ch viÕt mét tËp hîp, - Giới thiệu nội dung của chương I như SGK. ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn lín h¬n 3 vµ nhá h¬n 10 b»ng 2 c¸ch.. Hoạt động của trò HS1: LÊy vÝ dô vÒ tËp hîp. - Ph¸t biÓu chó ý (SGK). - Ch÷a bµi tËp 7 trang 3 (SBT). a, Cam  A vµ cam  B. b, T¸o  A nh­ng t¸o  B. HS 2: Trả lời phần đóng khung trong SGK. + Lµm bµi tËp: c1: A = {4; ; 6; 7; 8; 9} c2: A = {x  N / 3 < x < 10} Minh ho¹ tËp hîp A .4 .5. .6 .8. .7 .9. 5 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận III. Bµi míi:. Hoạt động 1 : Tập hợp N và N* - §Æt c©u hái: Tr¶ lêi: H·y lÊy vÝ dô vÒ sè tù nhiªn ? C¸c sè 0; 1; 2; 3; .... lµ c¸c sè tù nhiªn. - Giíi thiÖu tËp N TËp sè tù nhiªn N = {0; 1; 2; 3; ...} - Nªu c©u hái: HS tr¶ lêi: H·y cho biÕt c¸c phÇn tö cña tËp hîp N. C¸c sè 0; 1; 2; 3; ... lµ c¸c phÇn tö cña tËp hîp N. - NhÊn m¹nh: + C¸c sè tù nhiªn biÓu diÔn trªn tia sè Trên tia gốc O, ta đặt liên tiếp bắt đầu từ 0, + Đưa mô hình tia số yêu cầu HS mô tả lại tia số. các đoạn thẳng có độ dài bằng nhau... + Yªu cÇu HS lªn vÏ tia sè vµ biÓu diÔn mét vµi Lªn b¶ng vÏ tia sè: sè tù nhiªn. - Giíi thiÖu 0 1 2 3 4 5 + Mét sè tù nhiªn ®­îc biÓu diÔn bëi mét ®iÓm trªn tia sè + §iÓm biÓu diÔn sè 1 trªn tia sè gäi lµ ®iÓm 1v.v... + §iÓm biÓu diÔn sè tù nhiªn a trªn tia sè gäi lµ ®iÓm a. - Giíi thiÖu tËp hîp c¸c sè tù nhiªn kh¸c 0 kÝ hiÖu lµ N* N* = {1; 2; 3; 4; ...} hoÆc N* = {x  N/ x  0}. - Nªu ra bµi tËp cñng cè (b¶ng phô) §iÒn vµo « vu«ng c¸c kÝ hiÖu  hoÆc  cho đúng: 12 5. N;. 3 4. N; 0. N; 5. 3  12  N ; N; 5  N*. N*. 4    0 N 5 N; 0  N*; 0  N  Hoạt động 2: Thứ tự trong tập  hîp sè tù nhiªn. N*;. - Yªu cÇu HS quan s¸t tia sè vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: - Quan s¸t tia sè + So s¸nh 2 vµ 4 . - Tr¶ lêi 2 < 4. + NhËn xÐt vÞ trÝ ®iÓm 2 vµ ®iÓm 4 trªn tia sè. - §iÓm 2 ë bªn tr¸i ®iÓm 4. - Giíi thiÖu tæng qu¸t Víi a, b  N, a < b hoÆc b > a trªn tia sè (tia sè n»m ngang), ®iÓm a n»m bªn tr¸i ®iÓm b. - Giíi thiÖu kÝ hiÖu ; . A a  b nghÜa lµ a < b hoÆc a = b. 6 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận b  a nghÜa lµ b > a hoÆc b = a. Cñng cè bµi tËp: ViÕt tËp hîp A = { x  N / 6  x  8} b»ng c¸ch liÖt kª c¸c phÇn tö cña?nã. - Giíi thiÖu tÝnh chÊt b¾c cÇu: a < b; b < c th× a < c - §Æt c©u hái: + T×m sè liÒn sau cña 4? Sè 4 cã mÊy sè liÒn sau ? + LÊy hai vÝ dô vÒ sè tù nhiªn råi chØ ra sè liÒn sau cña mçi sè ? - Giíi thiÖu: Mçi sè tù nhiªn cã mét sè liÒn sau duy nhÊt. - §Æt c©u hái: + Số liền trước số 5 là hai số tự nhiên liên tiếp. + Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau mấy đơn vÞ ? + Cñng cè : Bµi tËp SGK. + Trong c¸c sè tù nhiªn sè nµo lµ nhá nhÊt ? Cã sè tù nhiªn lín nhÊt hay kh«ng ? V× sao?. HS lªn b¶ng lµm A = {6; 7; 8} - LÊy vÝ dô minh häa tÝnh chÊt. - Tr¶ lêi: + Sè liÒn sau 4 lµ sè 5. + Sè 4 cã 1 sè liÒn sau.. + Số liền trước số 5 là số 4.. Sè 0 lµ sè tù nhiªn nhá nhÊt v× bÊt cø sè tù nhiªn nµo còng cã sè tù nhiªn liÒn sau lín h¬n nã. B - NhÊn m¹nh: TËp hîp sè tù nhiªn cã v« §äc phÇn d, e. sè ph©n tö.. IV. LuyÖn tËp cñng sè Cho HS lµm bµi tËp 6, 7 trong SGK. Hoạt động nhóm: Bài tập 8, 9 trang 8 (SGK). V. Hướng dẫn về nhà + Häc kÜ bµi trong SGK vµ ë vë ghi. + Lµm bµi tËp 10 trang 8 (SGK ). 10  15 trang 4, 5 (SBT).. Hai HS lªn b¶ng ch÷a bµi. §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ch÷a bµi.. 7 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận Ngµy so¹n : 24/8/2009 Ngµy gi¶ng :. TiÕt 3 : § 3 - ghi sè tù nhiªn I - Môc tiªu 1- KiÕn thøc : HS hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ hÖ thËp ph©n, ph©n biÖt sè vµ ch÷ trong hÖ thËp ph©n. Hiểu số trong hệ thập phân , giá trị của mỗi chữ số trong 1 số thay đổi theo vị trí 2 - Kĩ năng : HS biết đọc và biết viết số la mã không qua 30, thấy được ưu điểm của số thập ph©n trong viÖc ghi sè vµ tÝnh to¸n. 3 - Thái độ : Tự giác trong học tập, hứng thú tìm hiểu các kiến thức mới II - Chuẩn bị : - Bảng ghi số la mã từ 1 đến 30 - Nêu và giải quyết vấn đề III - Hoạt động dạy học 1 - ổn định lớp : Sĩ số : 2 - KiÓm tra bµi cò : ( 5 phót ) HS 1 : ViÕt tËp hîp N vµ N*, lµm bµi tËp 7a ( SGK - 8 ) HS 2 : Viết tập hợp B không vượt quá 6 ( bằng 2 cách ) 3 - Bµi míi. ? ? G. G ?. H§ 1 : Sè vµ ch÷ sè Em có thể đọc vài số tự nhiên? - Víi 10 ch÷ sè : 0 -> 9 ta ghi ®­îc mäi sè Dùng những chữ số nào để ghi một số TN. VD ( SGK - 8 ) TN bÊt k× ? Giíi thiÖu : Sè tr¨m, ch÷ sè hµng tr¨m, Chó ý : ( SGK - 9 ) sè chôc, ch÷ sè hµng chôc qua b¶ng ë SGK-9 H§ 2 : HÖ thËp ph©n CHo VD : 375 = 300 + 70 + 5 VD H·y viÕt sè 222 = ? 222 = 200 + 20 + 2 ab=10.a + b ab=? abc=100.a + 10.b + c ?1 a) 999 b) 987. abc=?. G. Giíi thiÖu vÕ c¸c sè. H. HS lµ ?1 ( SGK - 9 ). G H G. ab=? abc=?. H§ 3 : Chó ý Giíi thiÖu c¸ch ghi sè tù nhiªn kh¸c Ch÷ sè I V X Đọc các số la mã trên mặt đồng hồ ? Gi¸ trÞ 1 5 10 Giíi thiÖu c¸c sè la m· I; V; X §Æc biÖt c¸c sè IV; IX, cßn l¹i mçi sè la mã đều bằng tổng các chữ số có VD : trong nã VII = V + I + I = 5 + 1 + 1 = 7 Viết số la mã từ 1 đến 30 So S¸nh sù kh¸c nhau cña sè la m· vµ 8 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận ? ?. sè trong hÖ thËp ph©n ( ch÷ sè la m· ë mçi vÞ trÝ kh¸c nhau nh­ng gi¸ trÞ lµ nh­ nhau ) §/s a) 14; 27; 29 b) XXVI ; XXVIII §äc c¸c sè la m· sau ? XIV ; XXVII ; XXIX ViÕt c¸c sè la m· sau ? 26; 28. 4.. Cñng cè H §äc phÇn cã thÓ em ch­a biÕt H. Lµm c¸c bµi tËp sau. 5. HDVN: BVN : 11;14; 15(b,c) ( SGK 10) Bµi tËp 16; 17; 18; 19; 26; 27; 25 ( SBT - 5 ). So¹n ngµy: 24/8/2009 Gi¶ng ngµy:. Bµi tËp 12 ( SGK 10 ) A = {2; 0 } Bµi tËp 13 ( SGK 10 ) a) 1000 b) 1023 Bµi tËp 15a ( SGK 10 ) XIV : mưới bốn XXVI : Hai mươi sáu. TiÕt 4 : § 4 - sè phÇn tö cña mét tËp hîp tËp hîp con. I - Môc tiªu 1- KiÕn thøc : HS hiÓu ®­îc mét tËp hîp cã thÓ cã 1 ptö, cã nhiÒu ptö, cã thÓ cã v« sè ptö, còng cã thÓ kh«ng cã phÇn tö nµo, hiÓu ®­îc kh¸i niÖm tËp hîp con vµ kh¸i niÖm hai tËp hîp b»ng nhau. 2 - KÜ n¨ng : Häc sinh biÕt t×m sè phÇn tö cña mét tËp hîp, biÕt kiÓm tra 1 phÇn tö lµ tËp hîp con hoặc không là tập hợp con của 1 phần tử cho trước, biết viết vài TH con của 1 TH cho trước, biết sử dụng đúng các KH  và  3 - Thái độ : Rèn luyện tính chính xác khi sử dụng các kí hiệu ∈ và  II - ChuÈn bÞ :  HS : S¸ch gi¸o khoa vµ SBT  GV : SGK, SBT, B¶ng ghi BT III - Hoạt động dạy học 1. ổn định lớp : Sĩ số : 2. KiÓm tra bµi cò : 7 phót 9 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận. HS 1 : Lµm bµi tËp 26 ( SBT - 6 ) §/s : 368; 386; 683; 638; 836; 863 HS 2 : ViÕt c¸c tËp hîp sau b»ng c¸ch liÖt kª c¸c phÇn tö : A={x∈N/3≤x<6} A = { 3; 4; 5 } B = { x ∈ N* / x < 6 } B = { 1; 2; 3; 4; 5 } 3. Bµi míi Hoạt động 1: Số phần tử của một tập hợp - Nªu vÝ dô tËp hîp nh­ trong SGK: Gäi HS tr¶ lêi: Cho c¸c tËp hîp TËp hîp A cã mét phÇn tö . A = 5 ; B = x, y TËp hîp B cã hai phÇn tö. C = 1; 2; 3; ...; 100 TËp hîp C cã 100 phÇn tö. N = 0; 1; 2; 3; ... TËp hîp N cã v« sè phÇn tö. H·y cho biÕt mçi tËp hîp trªn cã bao nhiªu phÇn tö. TËp hîp D cã mét phÇn tö. TËp hîp E cã hai phÇn tö. + Yªu cÇu HS lµm bµi tËp ?1 H = 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10 TËp hîp H cã 11 phÇn tö. TËp hîp E cã hai phÇn tö.. ?2 + Yªu cÇu HS lµm bµi T×m sè tù nhiªn x mµ x + 5 = 2. HS: Kh«ng cã sè tù nhiªn x nµo mµ x +5=2. Giíi thiÖu: NÕu gäi tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn x mµ x + 5 = 2 th× tËp hîp A kh«ng cã phÇn tö nµo. Ta goi A lµ tËp hîp rçng. Mét tËp hîp cã thÓ cã mét phÇn tö, cã nhiÒu phÇn tö, cã v« sè phÇn tö, cã thÓ kh«ng cã KÝ hiÖu: A =  VËy mét tËp hîp cã thÓ cã bao nhiªu phÇn phÇn tö nµo. §äc chó ý trong SGK. tö Bµi tËp 17 a, A = 0; 1; 2; 3; ...; 9; 20; tËp hîp A cã 21 - Yêu cầu HS đọc phần chú ý trong (SGK). phÇn tö - Cho HS lµm bµi tËp 17 (SGK). b, B = ; B kh«ng cã phÇn tö nµo . Hoạt động 2: Tập hợp con Cho h×nh vÏ sau (dïng phÊn mµu viÕt hai phÇn tö x, y): F E .c .x .d .y 10 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường THCS Mỹ thuận. H·y viÕt c¸c tËp hîp E, F ?. Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh Lªn b¶ng viÕt tËp hîp E, F: E = x, y F = x, y, c, d. - Mọi phần tử của tập hợp E đều thuộc tập hîp F ta nãi tËp hîp E lµ tËp hîp con cña TËp hîp A lµ tËp hîp con cña tËp hîp B nÕu tËp hîp F. mọi phần tử của tập hợp A đều thuộc tập - VËy khi nµo tËp hîp A lµ tËp hîp con cña hîp B. tËp hîp B. - Yêu cầu HS đọc định nghĩa trong SGK. - Giíi thiÖu kÝ hiÖu A lµ tËp con cña B KÝ hiÖu: A  B hoÆc B  A. đọc là: - A là tập con của B; hoÆc - A chøa trong B. - B chøa A. ?3 - Cñng cè: Bµi tËp (b¶ng phô) Cho M = a, b, c a, ViÕt c¸c tËp hîp con cña M mµ mçi tËp hîp cã hai phÇn tö. b, Dùng kí hiệu  để thể hiện quan hệ giữa các tập hợp con đó với tập hợp M. Bµi tËp (B¶ng phô): Cho tËp hîp A = x, y, m . §óng hay sai trong c¸c c¸ch viÕt sau ®©y: m  A; 0  A x  A x, y  A; X  A ; y  A. - Cñng cè c¸ch sö dông c¸c kÝ hiÖu qua bµi tập “đúng sai” + KÝ hiÖu  chØ mét quan hÖ gi÷a phÇn tö vµ tËp hîp. + KÝ hiÖu  chØ mèi quan hÖ gi÷a hai tËp hîp. Gäi mét HS lªn b¶ng lµm bµi tËp Ta thÊy A  B, B  A ta nãi r»ng A vµ B lµ hai tËp hîp b»ng nhau. KÝ hiÖu: A = B + GV yêu cầu HS đọc chú ý trong SGK, HS đọc chú ý trong SGK.. Nhắc lại các cách đọc A  B .. Gäi HS lµm bµi tËp. a, A = a b ; B = b, c C = a, b b, A  M; C  M BM HS: m  A (sai); x  A (đúng); y  A (đúng).. HS: M  A; M  B B  A; A  B. 11 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận 4. Cñng cè: - Yªu cÇu HS nªu nhËn xÐt sè phÇn tö cña mét tËp hîp: + Khi nµo tËp hîp A lµ tËp con cña tËp hîp B? + Khi nµo tËp hîp A b»ng tËp hîp B? Cho HS lµm bµi tËp 16, 18, 19, 20 SGK. 5. Hướng dẫn về nhà - Học kĩ bài đã học - BTVN: 29  33 trang 7 (SBT).. TuÇn: 2. Ngµy so¹n: 28/9/2009 Ngµy d¹y : /9/2009. Tªn bµi : TIẾT 5. § LuyÖn TËp. I. Môc tiªu:.  HS biết tìm số phần tử của một tập hợp ( Lưu ý trường hợp các phần tử của một tập hợp được viết dưới dạng dãy số có quy luật ).  Rèn luyện kĩ năng viết tập hợp, tập hợp con của một tập hợp cho trước, sử dụng đúng, chÝnh x¸c c¸c kÝ hiÖu ; ; .  VËn dông kiÕn thøc to¸n häc vµo mét sè bµi to¸n thùc tÕ. II. ChuÈn bÞ.  Gi¸o viªn:  Häc sinh: III. tiÕn tr×nh d¹y - häc. 1. Tæ chøc: SÜ sè: 6A: 6B: 6C: II. KiÓm tra: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Nªu yªu cÇu kiÓm tra : Hai HS lªn b¶ng kiÓm tra C©u 1: Mçi tËp hîp cã thÓ cã bao nhiªu phÇn HS 1: Tr¶ lêi phÇn chó ý trang 12 (SGK). tö? TËp hîp rçng lµ tËp hîp nh­ thÕ nµo? Bµi tËp 29 trang 7 (SBT). Ch÷a bµi tËp 29 (SBT) a. A = 18 b. B = 0 b, C = N; d. D =  C©u 2: Khi nµo tËp hîp A ®­îc gäi lµ tËp HS 2: Tr¶ lêi nh­ trang 7 (SBT) hîp con cña tËp hîp B. A = 0; 1; 2; 3; 4; 5; Ch÷a bµi tËp 32 trang 7 (SBT). B = 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7 AB 12 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường THCS Mỹ thuận. Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. III. Bµi míi: D¹ng 1: T×m sè phÇn tö cña mét sè tËp hợp cho trước. Bµi tËp 21 trang 14 (SGK). A = 8; 9; 10 .........; 20 - Gîi ý : A lµ tËp hîp c¸c sè tù nhiªn tõ 8  20 - Hướng dẫn cách tìm số phân tử của tập hợp A nh­ SGK. - C«ng thøc tæng qu¸t (SGK). Gäi mét HS lªn b¶ng t×m sè phÇn tö cña tËp hîp B: B = 10; 11; 12; ...; 9 Bµi tËp 23 trang 14 TÝnh sè phÇn tö cña c¸c tËp hîp sau: D = 21; 23; 25; ...; 99 E = 32; 34; 36; ...; 96 - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm. - Yªu cÇu cña nhãm: + Nªu c«ng thøc tæng qu¸t tÝnh sè phÇn tö của tập hợp các số chẵn từ số chẵn a đến số ch½n b (a < b). + Các số lẻ từ số m đến số lẻ n (m < n). + TÝnh sè phÇn tö cña tËp hîp D; E. - Gọi một đại diện nhóm lên trình bày.. Bµi 21 trng 14 (SGK). A = 8; 9; 10; ...; 20 Cã 20 - 8 + 1 = 13 phÇn tö. Tæng qu¸t: Tập hợp các số tự nhiên từ a đến b có b - a +1 phÇn tö. B = 10; 11; 12; ...; 99 Cã 99 - 10 + 1 = 90 phÇn tö. Bµi tËp 23 trang (SGK). Một số HS đại diện của nhóm lên trình bµy.. + Tập hợp các số chẵn từ số chẵn a đến số ch½n b cã: (b - a):2 + 1 (phÇn tö) + Tập hợp các số lẻ từ số lẻ m đến số lẻ n cã: (n - m): 2 + 1 (phÇn tö). TËp hîp: D = 21; 23; 25; ...; 99 cã (99-21): 2 + 1 = 40 (phÇn tö).. + Gäi HS nhËn xÐt: + KiÓm tra bµi cña c¸c nhãm cßn l¹i. D¹ng 2: ViÕt tËp hîp - ViÕt mét sè tËp con HS nhËn xÐt bµi lµm cña nhãm. của tập hợp cho trước. - Yêu cầu HS đọc đề bài Bµi 22 trang 14 (SGK) - Gäi hai HS lªn b¶ng. Bµi 22 trang 4 (SGK) - C¸c HS kh¸c lµm bµi vµo giÊy trong . a, C = 0; 2; 4; 6; 8 - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng, kiÓm tra b, L = 11; 13; 15; 17; 19 nhan 4 bài của HS trên đèn chiếu. c, A = 18; 20; 22 - §­a ®Çu bµi 36 trang 6 (SBT) lªn mµn h×nh. d, B = 25; 27; 29; 31 Cho tËp hîp A = 1; 2; 3 13 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận Trong các cách viết sau cách nào đúng, cách nµo viÕt sai: 1  A; 1  A; 3  A; 2; 3  A Bµi sè 24 (SGK) A lµ tËp hîp c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 10. B lµ tËp hîp c¸c sè ch½n. N* lµ tËp hîp c¸c sè tù nhiªn kh¸c 0. Dùng kí hiệu  để thể hiện quan hệ của mỗi tËp trªn víi tËp N. D¹ng 3: Bµi to¸n thùc tÕ. - Đưa đề bài số 25 SGK lên màn hình. - Gọi HS viết tập hợp A bốn nước có diện tích lín nhÊt. - Gọi HS viết tập hợp B ba nước có diện tích nhá nhÊt. + Đưa đề bài số 39 (SBT) lên màn hình . - Yêu cầu HS đọc đề. - Gäi mét HS lªn b¶ng.. §øng t¹i chç tr¶ lêi: 1  A (đúng); 1  A (sai) 3  A (sai); 2; 3  A (đúng). Bµi 24 (SGK) A N B N N*  N. Bµi sè 25 trang 24 (SGK) A = In đô; Mi-an-ma; Thái Lan; Việt Nam . B = Xingapo; Brun©y; Campuchia Bµi sè 39 trang 8 (SBT). B  A; M  A; M  B. M 4. Cñng cè: Trò chơi: Nêu đề bài Cho A lµ tËp hîp c¸c sè tù nhiªn lÎ nhá h¬n 10. ViÕt tËp hîp con cña tËp hîp A sao cho mỗi tập hợp con đó có hai phần tử Yªu cÇu HS toµn líp thi lµm nhanh cïng víi c¸c b¹n trªn b¶ng.. B. A. Hai nhãm, mçi nhãm gåm ba HS lªn b¶ng lµm vµo b¶ng phô. §¸p ¸n: 1; 3 3; 5 5; 9 1; 5 3; 7 7; 9 1; 7 3; 9 1; 9 5; 7. 5. Hướng dẫn về nhà Lµm c¸c bµi tËp: 34; 35; 36; 37; 40; 41; 42 trang 8 (SBT). 14 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường THCS Mỹ thuận. Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. TuÇn: 2. Ngµy so¹n: 30/9/2009 Ngµy d¹y : /9/2009. Tªn bµi : TIẾT 6 :. §5 PhÐp céng vµ phÐp nh©n. I. Môc tiªu:.  HS n¾m v÷ng ®­îc c¸c tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp céng, phÐp nh©n sè tù nhiên; tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng; biết phát biểu và vận dụng tổng quát các tính chất đó.  HS biÕt vËn dông c¸c tÝnh chÊt trªn vµo c¸c bµi tËp tÝnh nhÈm, tÝnh nhanh.  HS biÕt vËn dông hîp lÝ c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n vµo gi¶i to¸n. II. ChuÈn bÞ.  Gi¸o viªn:  Häc sinh: III. tiÕn tr×nh d¹y häc :. 1. Tæ chøc: SÜ sè: 6A: 6B: 6C: II. KiÓm tra: (kÕt hîp tromg giê ) III. Bµi míi: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Giới thiệu vào bài ở tiểu học các em đã học phép cộng và phÐp nh©n c¸c sè tù nhiªn. Tæng cña hai sè tù nhiªn bÊt k× cho ta mét sè tù nhiªn duy nhÊt TÝch cña hai sè tù nhiªn còng cho ta mét sè tù nhiªn duy nhÊt. Trong phÐp céng vµ phÐp nh©n cã mét sè tÝnh chÊt c¬ b¶n lµ c¬ së gióp ta tÝnh nhÈm, tÝnh nhanh. §ã lµ néi dung bµi h«m nay. Hoạt động 2: Tổng và tích hai số tự nhiên H·y tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña mét s©n h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 32 m vµ chiÒu réng b»ng 25m. - Em h·y nªu c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diÖn - Chu vi h×nh ch÷ nhËt b»ng 2 lÇn chiÒu dµi tích của hình chữ nhật đó? céng 2 lÇn chiÒu réng. - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng chiÒu dµi nh©n chiÒu réng. Gi¶i: Chu vi cña s©n h×nh ch÷ nhËt lµ: Gäi mét HS lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n. (32 + 35) x 2 = 114 (m) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 15 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận. 32 x 25 = 800 (m2) - NÕu chiÒu dµi cña mét s©n h×nh ch÷ nhËt - Tæng qu¸t: lµ a (m), chiÒu réng lµ b(m) ta cã c«ng thøc P = (a + b ) x 2 tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch nh­ thÕ nµo? S=axb + Giíi thiÖu thµnh phÇn phÐp tÝnh céng vµ nh©n nh­ SGK. + §­a b¶ng phô ghi bµi ?1 §iÒn vµo chç trèng trong b¶ng Gọi HS đứng tại chỗ trả lời a 12 21 1 b 5 0 48 21 49 a + b 17 60 0 48 a. b. 0 15 15 0. Gäi HS tr¶ lêi bµi ?2 (ChØ vµo cét 3 vµ 5 ë b¶ng phô bµi ?1 ) ?2 ¸p dông c©u b gi¶i bµi tËp . 2 T×m x biÕt: (x - 34) .15 = 0 - Em h·y nhËn xÐt kÕt qu¶ cña tÝch vµ thõa sè cña tÝch. - VËy thõa sè cßn l¹i ph¶i nh­ thÕ nµo ?. a, TÝch cña mét sè víi sè 0 th× b»ng 0. b, NÕu tÝch cña hai thõa sè mµ b»ng 0 th× cã Ýt nhÊt mét thõa sè b»ng 0. Trao đổi với nhau để tìm ra cách giải. - KÕt qu¶ tÝnh b»ng 0 . - Cã mét thõa sè kh¸c 0. - Thõa sè cßn l¹i ph¶i b»ng 0 (x - 34).15 = 0  x - 34 = 0 x = 0 + 34 - T×m x dùa trªn c¬ së nµo ? x = 34 (Sè bÞ trõ = sè trõ + hiÖu) Hoạt động 3: Tính chất của phép cộng và phép nhân số tự nhiên - Treo b¶ng tÝnh chÊt phÐp céng vµ phÐp nh©n - Nh×n vµo b¶ng ph¸t biÓu thµnh lêi. (hoÆc dïng m¸y chiÕu h¾t). PhÐp céng c¸c sè tù nhiªn cã tÝnh chÊt g×? Ph¸t biÓu c¸c tÝnh chất đó? * TÝnh chÊt giao ho¸n: * Lưu ý: HS tự đổi chỗ  đổi các số hạng. Gäi 2 HS ph¸t biÓu: Tổng của hai số hạng không đổi nếu ta đổi chç c¸c sè h¹ng. - TÝnh nhanh: 46 + 17 + 54 - PhÐp nh©n sè tù nhiªn cã tÝnh chÊt g× ?. *TÝnh chÊt kÕt hîp Muèn céng tæng hai sè h¹ng víi sè h¹ng thø ba ta cã thÓ lÊy sè h¹ng thø nhÊt céng víi tæng cña sè h¹ng thø hai vµ thø ba. - Lªn b¶ng: 46 + 17 + 54 = (46 + 54) + 17 = 100 + 17 = 117 16. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận. * TÝnh chÊt giao ho¸n: Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không đổi. *TÝnh chÊt kÕt hîp Muèn nh©n tÝch hai sè víi sè thø ba ta cã thÓ nh©n sè thø nhÊt víi tÝch cña sè thø ba. 4.37.25 = (4.25).37 = 100.37 = 3700 *Tính chất phân phối của phép nhân đối với ¸p dông: TÝnh nhanh phÐp céng. 4.37.25 Muèn nh©n mét sè víi 1 tæng ta cã thÓ nh©n C¶ líp lµm vµo vë. - Tính chất nào liên quan đến cả phép cộng số đó với từng số hạng của tổng rồi cộng các kÕt qu¶ l¹i và phép nhân ? Phát biểu tính chất đó Ph¸t biÓu. Lưu ý từ đổi chỗ như phép cộng. Gäi hai HS ph¸t biÓu. ¸p dông: TÝnh nhanh 87.36 + 87.64 4: Cñng cè : - PhÐp céng vµ phÐp nh©n cã tÝnh chÊt gi× gièng nhau? Bµi tËp 26 trang 16 (SGK) + GV dùng bảng phụ vẽ sơ đồ đường bộ: Hµ Néi - VÜnh Yªn - ViÖt Tr× - Yªn B¸i cã ghi c¸c sè liÖu nh­ SGK HN. VY. VT. 54 km 19km. YB 82km. 87.36 + 87.64 = = 87.(36 + 64) = 84.100 = 8400 - Phép cộng và phép nhân đều có tính chất giao ho¸n vµ kÕt hîp.. HS lªn b¶ng tr×nh bµy: - Qu·ng ®­êng bé Hµ Néi Yªn B¸i lµ 54 + 19 + 82 = 155 (km) (54 + 1) + (19 + 18) = 155 Bµi 27: a, 86 + 357 + 14 = (86 + 14) + 357 = 100 + 357 = 457 b, 72 + 69 + 128 = (72 +128) + 69 = 200 + 69 269 c, 25.5.4.27.2 = (25.4).(2.5).27 = 100 .10.27 = 27000 d, 28.64 + 28.36 = 28(64 + 36) = 28.100 = 2800. - Muèn ®i tõ Hµ Néi lªn Yªn B¸i ph¶i qua VÜnh Yªn vµ ViÖt Tr×, em h·y tÝnh qu·ng ®­êng bé tõ Hµ Néi lªn Yªn B¸i. - Em nào có cách tính nhanh tổng đó. Bài 27 trang 16 SGK: hoạt động nhóm. 8 nhãm lµm c¶ 4 c©u vµ treo b¶ng nhãm (hoặc giấy trong) cả lớp kiểm tra, đánh giá nhanh nhất và đúng nhất. 5: Hướng dẫn về nhà - Lµm c¸c bµi tËp: 28 trang 16; 29; 30 (b) trang 17 (SGK); bµi 43; 44; 45; 46 trang 8 (SBT tËp 1) - TiÕt sau mçi em chuÈn bÞ mét m¸y tÝnh bá tói. - Häc phÇn tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ nh©n nh­ SGK (trang 16).. 17 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận. Soan ngµy: 05/9/2009.. TiÕt 7:. D¹y ngµy:. /9/2009. LUYÖN TËP 1. A. MôC TI£U:. - KiÕn thøc: + Cñng cè cho HS c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng, phÐp nh©n c¸c sè tù nhiªn. + HS biÕt vËn dông mét c¸ch hîp lÝ c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n vµo gi¶i to¸n. + BiÕt sö dông thµnh th¹o m¸y tÝnh bá tói. - KÜ n¨ng: RÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông c¸c tÝnh chÊt trªn vµo c¸c bµi tËp tÝnh nhÈm, tÝnh nhanh. - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận. B. CHUÈN BÞ CñA GV Vµ HS:. - Gi¸o viªn: Tranh vÏ m¸y tÝnh phãng to, tranh nhµ b¸c häc Gaux¬, m¸y tÝnh. - Häc sinh: M¸y tÝnh bá tói. C. tổ chức các hoạt động dạy học:. I. Tæ chøc : SÜ sè: 6A: 6B: 6C: II. KiÓm tra: - HS1: Ph¸t biÓu vµ viÕt d¹ng tæng qu¸t tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng ? Lµm bµi tËp 28 <16>. - HS2: Ph¸t biÓu vµ viÕt d¹ng tæng qu¸t tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng. Lµm bµi tËp 43 (a, b) SBT. III. Bµi míi: Hoạt động 1: LUYệN TậP 1. D¹ng tÝnh nhanh: - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 31. Bµi 31: - GV gîi ý: KÕt hîp c¸c sè h¹ng sao cho a) 135 + 360 + 65 + 40 ®­îc sè trßn chôc, trßn tr¨m. = (135 + 65) + (360 + 40) = 200 + 400 = 600. b) 463 + 318 + 137 + 22 = (463 + 137) + (318 + 22) = 600 + 340 = 940. c) 20 + 21 + 22 + ... + 29 + 30 = (20 + 30) + (21 + 29) + (22 + 28) + (23 + 27) + (24 + 26) + 25 18 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận. = 50 . 5 + 25 = 275. - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 32. - HS đọc hướng dẫn SGK rồi vận dụng.. Bµi 32:. a) 996 + 45 - Cho biết đã vận dụng tính chất nào đẻ = (996 + 4) + 41 = 1000 + 41 = 1041. tÝnh nhanh ? b) 37 + 198 = 35 + (2 + 198) = 200 + 35 = 235. - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 33. 2. D¹ng t×m quy luËt d·y sè: Bµi 33: 1 ; 1 ; 2 ; 3 ; 5 ; 8 ; 13 ; 21 ; 34 ; 55 ; 89 ; 144 ; 233 ; 377 . - GV ®­a tranh vÏ m¸y tÝnh bá tói giíi 3. D¹ng sö dông m¸y tÝnh bá tói: thiÖu c¸c nót trªn m¸y. - Hướng dẫn HS sử dụng như SGK. Bµi 34: 1364 + 4578 = 5942. 6453 + 1469 = 7922. 5421 + 1469 = 6890. 3124 + 1469 = 4593. 1534 + 217 + 217 + 217 = 2185. - GV ®­a tranh nhµ to¸n häc Gaux¬, giíi 4. D¹ng to¸n n©ng cao: thiÖu qua vÒ tiÓu sö: Sinh 1777, mÊt 1855. Bµi tËp: TÝnh nhanh: A = 26 + 27 + 28 + ... + 33. T×m ra quy luËt cña d·y sè: Tö 26  33 cã: 33 - 26 + 1 = 8 sè. Cã 4 cÆp: Mçi cÆp cã tæng b»ng: 26 + 33 = 59.  A = 59 . 4 = 236.. - Cho HS lµm bµi 50 <9 SBT>.. B = 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 2007. B cã (2007 -1) : 2 = 1004 sè.  B = (2007 + 1) . 1004 : 2 = 1008016 Bµi 50: Sè nhá nhÊt cã 3 ch÷ sè kh¸c nhau lµ: 102. Sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè kh¸c nhau lµ: 987. 102 + 987 = 100 + 2 + 987 = 1089.. IV. CñNG Cè (3 ph) 19 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận. Nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng sè tù nhiªn. C¸c tÝnh chÊt nµy cã øng dông g× trong tÝnh to¸n ? V. H¦íNG DÉN VÒ NHµ (2 ph) - Lµm bµi tËp: 53 , 52 <9 SBT>. 35 , 36 <19 SGK>. - TiÕt sau mang m¸y tÝnh bá tói. Ngµy so¹n: 06/9 /2009. TiÕt 8:. Ngµy d¹y:. / 9/2009. LUYÖN TËP 2. A. MôC TI£U:. - KiÕn thøc: + HS biÕt vËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp céng, phÐp nh©n c¸c số tự nhiên ; tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng vào các bài tập tính nhẩm, tÝnh nhanh. + HS biÕt vËn dông hîp lý c¸c tÝnh chÊt trªn vµo gi¶i to¸n. - KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, hîp lý, nhanh. - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận. B. CHUÈN BÞ CñA GV Vµ HS:. - Gi¸o viªn: Tranh vÏ phãng to c¸c nót cña m¸y tÝnh bá tói, m¸y tÝnh bá tói. - Häc sinh: M¸y tÝnh bá tói, SBT , SBD To¸n 6 d. tổ chức các hoạt động DạY HọC:. I. Tæ chøc : SÜ sè: 6A : 6B: 6C II. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong giê luyÖn tËp. III. Bµi míi : Hoạt động 1: Luyện Tập: 1. D¹ng tÝnh nhÈm: - GV yêu cầu HS đọc SGK bài 36 <19>. Bµi 36: - T¹i sao t¸ch 15 = 3 . 5 , t¸ch thõa sè 4 a) ¸p dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n: ®­îc kh«ng ? 15 . 4 = 3 . 5 . 4 = 3 (5 . 4) = 3 . 20 = 60. HoÆc: 15 . 4 = 15 . 2 . 2 = (15 .2) . 2 = 30 . 2 = 60. 25 . 12 = 25 . 4 . 3 = (25 . 4). 3 = 100 .3 = 300. 125 . 16 = 125 . 8 . 2 = (125 . 8). 2 = 1000 . 2 = 2000 b) ¸p dông tÝnh chÊt ph©n phèi cña phÐp nh©n víi phÐp céng: 20 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Người soạn: Nguyeón Vaờn Thaứnh. Trường THCS Mỹ thuận - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 37.. Bµi 37: 19 . 16 = (20 - 1). 16 = 20. 16 - 16 = 320 - 16 = 304. 46. 99 = 46. (100 - 1) = 46 . 100 - 46 = 4600 - 46 = 4554. 35 . 98 = 35. (100 - 2) = 3500 - 70 = 3430.. - Tương tự như phép cộng. - Gäi 3 HS lµm bµi tËp 38 <20>.. 2. D¹ng sö dông m¸y tÝnh bá tói: Bµi 38: 375 . 376 = 141 000 624 . 625 = 390 000. 13 . 81 . 215 = 226395.. Bµi 39: - GV yêu cầu hS hoạt động nhóm bài 39, 142857 . 2 = 285714 40. 142857 . 3 = 428571. 142857 . 4 = 571428. 142857 . 5 = 714285. 142857 . 6 = 857142. - Yªu cÇu HS nhËn xÐt kÕt qu¶. - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy.. NhËn xÐt: §Òu ®­îc tÝnh lµ 6 ch÷ sè cña sè đã cho nhưng viết theo thứ tự khác. Bµi 40: ab lµ tæng sè ngµy trong 2 tuÇn lÔ: 14 cd gấp đôi ab là 28. N¨m abcd = n¨m 1428.. Hoạt động 2: BàI TậP PHáT TRIểN TƯ DUY (7 ph) Bµi 59 <10 SBT>.. Bµi 59 : C1: ab . 101 = (10a +b) . 101 = 1010a + 101b = 1000a + 10a + 100b + b = abab. C2:. 1b 101 ab ab. 21 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>