Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 14: Bài tập về áp suất và lực đẩy Ác-si-mét - Năm học 2011-2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 14 TIẾT 14. Ngày soạn: 24/11/2011 Ngày dạy: 26/11/2011. BÀI TẬP VỀ ÁP SUẤT VÀ LỰC ĐẨY ÁC – SI - MÉT I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Nắm được định nghĩa áp lực, áp suất. Viết được công thức tính áp suất, áp suất chất lỏng, độ lớn của lực đẩy Ac – si – mét, nêu được tên, đơn vị của các đại lượng trong công thức. 2/ Kỹ năng: F - Vận dụng được công thức p = . S - Vận dụng công thức p = dh đối với áp suất trong lòng chất lỏng. - Vận dụng công thức về lực đẩy Ác-si-mét F = Vd. - Rèn kỹ năng đổi đơn vị phù hợp cho các đại lượng trong công thức. 3/ Thái độ: - Cẩn thận, kiên trì, chính xác, trung thực. II/ CHUẨN BỊ 1. Đối với cá nhân HS: - SGK, SBT, ôn tập các công thức tính áp suất, độ lớn lực đẩy Ac – si – mét. 2. Phương pháp dạy học: - Phương pháp vấn đáp, thảo luận theo nhóm, cả lớp… III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS HĐ1: ỔN ĐỊNH - KIỂM TRA BÀI CŨ – TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP (7ph) 1. Kiểm tra bài cũ: - Yc HS1 lên bảng: + Lực đẩy Ac-si-mét là gì? - 1 HS lên bảng trả lời theo yc của GV. Cả lớp theo Viết công thức tính FA, nêu tên và đơn vị của từng dõi, nhận xét. đại lượng trong công thức. - Yc HS khác nx. GV chốt lại, đánh giá, ghi điểm. 2. Tổ chức tình huống học tập: - Nhằm củng cố lại các công thức tính áp suất chất - Hs biết được mục tiêu của tiết học. rắn, chất lỏng và công thức tính FA. HĐ2: BÀI TẬP VỀ ÁP SUẤT (10ph) 1. Bài tập 1: 1. Bài tập 1: Dùng tay ấn một lực 40N vào chiếc đinh. Diện tích của mũ đinh là 0,5 cm2, của đầu đinh là 0,1mm2. Tính áp suất tác dụng lên mũ đinh và của đầu đinh tác dụng lên tường. - Yc cá nhân Hs tự lực giải bài tập theo bốn bước. - Cá nhân Hs tự lực thực hiện bước 1: - Gv bao quát, theo dõi việc tự thực hiện bước 1 của + Tìm hiểu đề, tóm tắt bài toán và đổi đơn vị. Hs, nếu có khó khăn thì giúp đỡ. Lưu ý Hs đổi đúng đơn vị cho các đại lượng. - Gv gợi ý nếu Hs gặp khó khăn: Biết F và S, muốn - Hs tự lực thực hiện bước 2: tìm p ta áp dụng công thức nào? Phân tích dữ kiện, tìm công thức liên quan. - Yc Hs tự lực giải bài toán (bước 3,4). - Hs tự thực hiện bước 3,4. Gv theo dõi, Hs nào có khó khăn thì gợi ý. Gv bổ sung, nhắc nhở những thiếu sót của mỗi em. HĐ2: BÀI TẬP VỀ ÁP SUẤT CHẤT LỎNG (10ph) 2. Bài tập 2: 2. Bài tập 2: Một thợ lặn, lặn ở độ sâu 70m dưới biển. Hãy xác Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> định: a) Áp suất ở độ sâu ấy? b) Áp lực của nước tác dụng lên cửa chiếu sáng của áo thợ lặn có diện tích 0,02 m2. Biết trọng lượng riêng của nước biển là 10300 N/m3. - Cá nhân Hs tự lực thực hiện bước 1: - Yc cá nhân Hs thực hiện bước 1. + Tìm hiểu đề, tóm tắt bài toán và đổi đơn vị. - Yc cá nhân Hs thực hiện bước 2. - Hs tự lực thực hiện bước 2: Gv gợi ý nếu Hs gặp khó khăn: + Tìm công thức tính Phân tích dữ kiện, tìm công thức liên quan. p khi đã biết h và d? + Tìm công thức tính F khi đã biết p và S? - Yc Hs tự lực giải bài toán (bước 3,4). - Hs tự thực hiện bước 3,4. Gv theo dõi, việc giải bài của Hs và gợi ý giúp đỡ những Hs gặp khó khăn. - Gọi 1 Hs lên bảng làm. - 1 Hs lên bảng làm bài. - Yc cả lớp nhận xét, bổ sung bài làm trên bảng. - Lớp nhận xét, bổ sung bài làm trên bảng. - Gv nhận xét, bổ sung và đánh giá bài làm. - Hs theo dõi và tự chữa vào vở nếu sai. HĐ3: BÀI TẬP VỀ LỰC ĐẨY ÁC – SI – MÉT (15ph) 3. Bài tập 3: 3. Bài tập 3: Một vật làm bằng kim loại, nếu bỏ vào bình chứa có vạch chia thể tích thì làm cho nước trong bình dâng lên thêm 100cm3. Nếu treo vật vào một lực kế thì lực kế chỉ 7,8N. Cho trọng lượng riêng của nước d = 10 000N/m3. a) Tính lực đẩy Ac-si-mét tác dụng lên vật. b) Xác định khối lượng riêng của chất làm nên vật. - Cá nhân Hs tự lực thực hiện bước 1: - Yc cá nhân Hs thực hiện bước 1. + Tìm hiểu đề, tóm tắt bài toán và đổi đơn vị. - Yc Hs hoạt động nhóm thực hiện bước 2. - Hs hoạt động nhóm thực hiện bước 2: - Gv chốt lại phương án đúng. Phân tích dữ kiện, tìm công thức liên quan. - Gv gợi ý nếu Hs gặp khó khăn: - Đại diện các nêu phương án giải bài toán. Cả lớp + Thể tích của nước dâng lên cho ta biết gì? thảo luận chung và đi đến thống nhất. + Tìm công thức tính FA khi đã biết d và V? - Nếu không nêu được phương án thì thực hiện theo + Khối lượng riêng của vật được tính bởi công thức gợi ý của Gv. m nào? (D = ) V + Số chỉ của lực kế cho ta biết gì? (P) + P và m liên quan với nhau bởi công thức nào? (P = 10.m). Suy ra m = ? + Biết m và V, ta tính được D? - Hs tự thực hiện bước 3,4. - Yc Hs tự lực giải bài toán (bước 3,4). Gv theo dõi, việc giải bài của Hs và gợi ý giúp đỡ những Hs gặp khó khăn. - 1 Hs lên bảng làm bài. - Gọi 1 Hs lên bảng làm. - Lớp nhận xét, bổ sung bài làm trên bảng. - Yc cả lớp nhận xét, bổ sung bài làm trên bảng. - Hs theo dõi và tự chữa vào vở nếu sai. - Gv nhận xét, bổ sung và đánh giá bài làm. HĐ4: TỔNG KẾT BÀI HỌC (2ph) - Gv lưu ý Hs một số sai sót khi làm bài: đổi sai đơn - Hs lắng nghe và rút kinh nghiệm. vị, suy diễn công thức sai, áp dụng công thức sai. - Nhận xét, đánh giá tiết học. IV. HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ (1ph) - Học phần ghi nhớ SGK. - Đọc trước bài 11 SGK. Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành ở trang 42 SGK trên giấy A4 và trả lời trước C4, C5 vào báo cáo. V. RÚT KINH NGHIỆM: Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>