Giáo án Lớp 3 (Buổi 2) - Tuần 33 - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 33 Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2010. Luyện từ và câu ÔN LUYỆN VỀ DẤU CHẤM – ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ ? I/ Mục tiêu: - Tìm và nêu được tác dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn. - Điền đúng dấu chấm , dấu hai chấm vào chỗ thích hợp . - Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: Bằng gì ? II/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết bài tập 1 ; 2 câu văn ở bài tập 3 .3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 2. III/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - KT bài tuần trước . -Hai học sinh .... -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. -Học sinh khác nhận xét bài bạn . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ học bài : “ Ôn dấu -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài (1 đến 2 em nhắc lại) phẩy – Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? “ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. -Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong vở -Yêu cầu cả lớp đọc thầm . thực hành. -Mời 2 em đọc đoạn văn. -Cả lớp đọc thầm. -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các - HS làm việc nhóm. - Đại diện HS trả lời. dấu câu trong đoạn văn. - Gọi đại diện HS trả lời câu hỏi : + Đoạn văn có mấy dấu hai chấm? - 2 dấu 2 chấm. + Đấu hai chấm trong đoạn văn được - Dẫn lời của Hùng và Quý. dùng để làm gì ? -Theo dõi nhận xét từng nhóm . -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến -Giáo viên chốt lời giải đúng . của nhóm bạn . *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập - Một học sinh đọc bài tập 2 . -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . 2 lớp đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp . nháp . - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng . -Ba em lên thi điền kết quả vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn .Đại diện đọc lại kết quả . -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng -2 ô trống đầu điền dấu hai chấm, 2 ô còn cuộc . lại điền dấu chấm. -Chốt lại lời giải đúng . - Lớp bình chọn bạn thắng cuộc . *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài tập - Một học sinh đọc bài tập 3 . -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . 3 lớp đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Lớp làm việc cá nhân . -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân . -Ba em lên thi làm bài trên bảng . - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng . a/ ...bằng vải tốt . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc . d) Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. b/ ...bằng đôi bàn tay khéo léo của mình . -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại .. Luyện vieát ÔN CHỮ HOA : I/ Muïc tieâu : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y,D,B; viết đúng tên riêng : Yên Bái và câu ứng dụng Yêu từ bờ ruộng......rì rào hát ca bằng cỡ chữ nhỏ. II/ Chuaån bò : - GV : chữ mẫu Y, tên riêng: Yên Bái và câu wngs dụng trên dòng kẻ oâ li. - HS : Vở luyện viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động : Hoạt động của HS Hoạt động của Giáo viên 1. KT baøi cuõ : - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh. - HS viết bảng. - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng con : Xuaân Lộc - Nhaän xeùt 2. Bài mới:  Giới thiệu bài : GV cho HS mở SGK, yêu cầu học sinh : - Caù nhaân + Đọc tên riêng và câu ứng dụng - Giáo viên cho học sinh quan sát tên riêng và - HS quan sát và trả lời câu ứng dụng, hỏi : + Tìm và nêu các chữ hoa có trong tên - Các chữ hoa là: Y, B,D riêng và câu ứng dụng ? - GV: nói trong giờ tập viết các em sẽ củng cố chữ viết hoa Y, tập viết tên riêng Yên Bái và câu ứng dụng: Yêu từ ....hát ca. - Ghi bảng: Ôn chữ hoa: Y  Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết trên baûng con - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän - GV gắn chữ Y trên bảng - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời nhóm đôi và nhận xét, trả lời câu hỏi : - Hoïc sinh vieát baûng con + Chữ Y gồm những nét nào? - Cho HS vieát vaøo baûng con Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giáo viên viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách vieát B,D - Giaùo vieân goïi hoïc sinh trình baøy - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng con - Giaùo vieân nhaän xeùt. Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng: ù Yên Bái . - Giáo viên giới thiệu:ù Yên Bái là tên một tỉnh miền núi phía Bắc . - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt caùc chữ cần lưu ý khi viết. + Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? + Khoảng cách giữa các con chữ như thế naøo ? + Đọc lại từ ứng dụng - GV vieát maãu teân rieâng . - Giáo viên cho HS viết vào bảng con từ ù Yên Bái 2 laàn - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát. Luyện viết câu ứng dụng - GV viết câu ứng dụng mẫu và cho học sinh đọc : - Giáo viên giúp học sinh hiểu nội dung câu ứng duïng + Các chữ đó có độ cao như thế nào ? + Câu ứng dụng có chữ nào được viết hoa ?. - HS nêu cách viết . - HS viết chữ hoa vào bảng con.. - Caù nhaân - HS theo dõi . - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt. - Trong từ ứng dụng, các chữ Y,B cao 2 li rưỡi, các chữ cịn lại chữ cao 1 li. - Khoảng cách giữa các con chữ bằng một con chữ o - Caù nhaân - HS viết bảng con.. - HS đọc... - HS theo dõi .. - HS nhận xét . - Câu ca dao có chữ Yêu, Đỏ , Dịng được viết hoa - Giáo viên yêu cầu học sinh luyện viết chữ Yêu, - Học sinh viết bảng con Đỏ ,Dòng. - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết . - Goïi 1 HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Hoïc sinh nhaéc: khi vieát phaûi - Giaùo vieân neâu yeâu caàu . ngồi ngay ngắn thoải mái ... - Cho học sinh viết vào vở. - HS viết vở - GV quan sát, nhắc nhở HS ngồi chưa đúng tư thế và cầm bút sai, chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ, trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu. *Chấm, chữa bài - Giáo viên thu vở chấm nhanh khoảng 5 – 7 bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nêu nhận xét về các bài đã chấm để rút kinh - HS nghe rút kinh nghiệm. nghieäm chung 3. Củng cố – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Luyện viết thêm trong vở tập viết để rèn chữ đẹp.. Luyện toán LUYỆN TẬP. I/ Muïc tieâu : - Củng cố về đọc , viết các số có năm chữ số , tìm số còn thiếu trong dãy số . - Củng cố về nhân , chia , cộng , trừ các số có năm chữ số . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên 1) KT baøi cuõ : kieåm tra . - GV sửa bài tập về nhà. - Nhaän xeùt bài làm ở nhà của HS. 2) Các hoạt động : *Giới thiệu bài: Ôn tập các số đến 100 000 *Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành: Bài 1: Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vaïch: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên lưu ý học sinh những số viết dưới tia số là những số tròn nghìn - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa baøi qua troø chôi : “ Ai nhanh trí hôn”. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2:Vieát các số: 29735 ;14536 ;2758 ;8590 ;9834. (theo maãu): - GV gọi HS đọc yêu cầu -GT mẫu: 29735 = 20000+9000+700+30+5 -Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa. Hoạt động của HS - 2 HS lên bảng chữa bài.. - HS theo dõi .. - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài 0. 5000. 10000. 15000 ........ - Caù nhaân - Lớp nhận xét - HS đọc - HS theo dõi . - HS laøm baøi - Học sinh sửa bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”. - Nhận xét, chốt bài đúng. Baøi 3: Đọc các số sau: 67918; 19242; 50760 ; 92674; 44051. (theo maãu): - GV gọi HS đọc yêu cầu . - Mẫu: 67918 đọc là sáu mươi bảy nghìn chín trăm mười tám. - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho HS chữa bài. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào chỗ troáng: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa baøi qua troø chôi : “ Ai nhanh trí hôn”. - Gọi học sinh đọc bài làm - Giaùo vieân nhaän xeùt. - HS đọc - Hoïc sinh neâu - HS theo dõi bài mẫu. - HS laøm baøi - Học sinh sửa bài - HS đọc - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài 2004 ; 2005 ; 2006 ; 2007 ; 2008 b) 8100 ; 8200 ; 8300 ; 8400 ; 8500 c) 75 000 ; 80 000 ; 85 000 ; 90 000 ; 95 000 a). Củng cố – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100 000 . 3). Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2010. Luyện toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Đọc, viết được các số trong phạm vi 100000. - Biết so sánh các số trong phạm vi 100000. - Biết sắp xếp; tìm số còn thiếu trong dãy số. II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : vở bài tập thực hành Toán 3 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên 1.KT bài cũ : Ôn tập các số đến 100 000 ( tiếp theo) - GV sửa bài tập sai nhiều của HS Lop3.net. Hoạt động của HS. - HS cùng GV chữa bài ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nhận xét vở HS 2.Các hoạt động :  Giới thiệu bài:  Hướng dẫn thực hành: Baøi 1(60): Viết cách đọc số . - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”. - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi 2(61): Viết số biết số đó gồm: - GV gọi HS đọc yêu cầu . - Cho hoïc sinh laøm baøi. - GV Nhaän xeùt, cho điểm HS. - Gọi HS đọc bài làm của mình. -. Baøi 3( bài 4 – 61) : - GV gọi HS đọc đề bài. - Để xác định được số nào lớn nhất , số nào bé nhất ta làm thế nào? - Yêu cầu HS làm bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt, chốt bài đúng . Bài 4( bài 2- t61). Viết các số : 50395; 38754; 61298; 16908; 43271 theo thứ tự : a) Từ lớn đến bé. b) Từ bé đến lớn. - Để sắp xếp được theo yêu cầu ta cần làm thế nào? - Yêu cầu HS làm bài . - Nhận xét , chữa bài, chốt bài đúng.. - HS theo dõi.. - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài: 43195 đọc là bốn mươi ba nghìn một trăm chín mươi lăm. .... - HS neâu - Hoïc sinh laøm baøi - HS thi đua sửa bài - 3 HS đọc : 1chục nghìn , năm nghìn, 9 trăm, 3 chục và 7 đơn vị. ..... - HS đọc . - so sánh các số trong dãy số... - Lớp làm vào vở 2HS lên bảng. a) Khoanh vào 97621. b) Khoanh vào 66000. - HS đọc yêu cầu.. - So sánh các số trong dãy . - Lớp làm vào vở , 2 HS lên bảng . a) 61298; 50395; 43271; 38754; 16908. .... Củng cố – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò bài sau. 4). Luyện Chính taû CÓC KIỆN TRỜI I/ Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bì văn xuôi . - Viết đúng tên các nước Đông Nam Á . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung bài tập ở BT 2 - HS : VBT trắc nghiệm TV. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS 1. KT baøi cuõ : - GV cho học sinh viết các từ:vừa vặn, dùi - Học sinh lên bảng viết, cả lớp troáng, dòu gioïng. vieát vaøo baûng con - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới : - HS theo dõi.  Giới thiệu bài :  Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh nghe vieát - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 - Học sinh nghe Giáo viên đọc - 2 – 3 học sinh đọc laàn. - Gọi học sinh đọc lại bài. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 nhaän xeùt baøi seõ vieát chính taû. oâ. + Tên bài viết ở vị trí nào ? - Đoạn văn trên có 3 câu + Đoạn văn trên có mấy câu ? + Những chữ nào trong bài chính tả - Các chữ đứng đầu câu, đầu đoạn, và các tên riêng. được viết hoa ? - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con - Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu. - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tieáng khoù, deã vieát sai: chim muoâng, khoân kheùo, quyeát. - Giáo viên gạch chân những tiếng dễ viết sai, yeâu caàu hoïc sinh khi vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy. - HS nhắc lại. *Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm buùt, - HS chép bài chính tả vào vở đặt vở. - Giáo viên đọc thong thả từng câu, từng cụm từ, mỗi câu đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở. - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường mắc lỗi chính tả. - Học sinh sửa bài *Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại. -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi. - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép. - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt *Hoạt động 2 : hướng dẫn học sinh làm bài tập - Chép vào cột B tên các nước chính taû Ñoâng Nam AÙ : - HS làm bài vào vở , 2 HS lên Bài tập 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bảng thi làm bài. - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Gọi học sinh đọc bài làm của mình: Bru-naây, Cam-pu-chia, In-ñoâ-neâ-xi-a, Laøo. - Nhận xét , chốt bài đúng ; tuyên dương đội thắng cuộc. 3. Củng cố – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả. -. ThÓ dôc TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2-3 NGƯỜI. I, Môc tiªu: - Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 ngời. Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng. - Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động. II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cho 3 em 1 qu¶ bãng, 2 em mét d©y nh¶y . III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu - Líp trëng tËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o cÇu giê häc. GV. - HS tËp bµi TD ph¸t triÓn chung (1 - GV cho HS khởi động và chơi trò lÇn liªn hoµn 2x8 nhÞp), ch¬i trß ch¬i ch¬i mµ HS a thÝch. vµ ch¹y chËm 1 vßng s©n (200300m). 2-PhÇn c¬ b¶n. - HS thực hiện động tác tung và bắt - ¤n tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n theo bóng cá nhân tại chỗ 1 số lần, sau đó tập Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> nhãm 2-3 ngêi: GV cho từng HS tự tập luyện, sau đó chia lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm 23 ngời để tập luyện.. di chuyÓn. - HS thực hiện động tác tung và bắt bãng qua l¹i cho nhau trong nhãm 2-3 ngêi.. - Di chuyÓn tung vµ b¾t bãng theo nhãm 2 ngêi:. - HS từng đôi tự ôn tập.. GV cho từng đôi di chuyển ngang c¸ch nhau 2-4 m vµ tung bãng qua l¹i cho nhau. - Nh¶y d©y kiÓu chôm 2 ch©n: - Trò chơi “Chuyển đồ vật”. + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ cho HS ch¬i. + GV làm trọng tài , tăng dần độ khó . 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS đứng thành vòng tròn, th¶ láng toµn th©n, hÝt thë s©u.. - HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo các khu vực đã quy định cho tổ của m×nh. - HS tham gia trß ch¬i. Chó ý kh«ng đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn trong tËp luyÖn. - HS đứng thành vòng tròn, thả lỏng toµn th©n, hÝt thë s©u. - HS chó ý l¾ng nghe GV hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc.. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt giê häc. - GV giao bài tập về nhà: Ôn động tác tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n.. Thứ sáu ngày 24 tháng 4 năm 2010. Luyện Toán LUYỆN TẬP I/ Muïc tieâu : - Biết làm tính cộng , trừ , nhân ,chia ( nhẩm ,viết ). - Biết giải bài toán liên quan đến rut về đơn vị. - Biết tìm thành phần chưa biết trong phép tính . II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : vở bài tập Toán 3 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1.KT baøi cuõ : OÂn taäp boán pheùp tính trong phaïm vi 100 000 - HS cùng GV chữa bài . - GV sửa bài tập sai nhiều của HS - Nhận xét vở HS 2.Các hoạt động : - HS theo dõi .  Giới thiệu bài:  Hướng dẫn thực hành: Baøi 1(62): Đặt tính rồi tính . - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Học sinh thi đua sửa bài: - Giáo viên cho lớp nhận xét ĐS: a) 17596; 10919; 5592. - Chốt bài đúng. b) 12234; 26872; 568 dư 3 . - Cho HS nhắc lại cách đặt tính và tính. Baøi 2 ( bài 3 -62): Tìm x : - HS neâu - GV gọi HS đọc yêu cầu - Hoïc sinh laøm baøi - Cho hoïc sinh laøm baøi - HS thi đua sửa bài - GV cho đại diện HS lên thi đua sửa bài a) X + 1582 = 3257 qua trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng” X = 3257 – 1582 - Lớp Nhận xét cách tính của bạn X = 1675. - GV goïi HS neâu laïi caùch ø caùch tìm x. b) X - 2209 = 7861 - GV Nhaän xeùt, chốt bài đúng . X = 7861 + 2209 X = 10070 ..... Baøi 3(bài 3 – 63 ) : - HS đọc - GV gọi HS đọc đề bài. - Mua 4 hộp bánh hết 60500 đồng. + Bài toán cho biết gì ? - Hoûi mua 6 hộp bánh hết bao + Bài toán hỏi gì ? nhieâu tieàn ? Baøi giaûi - Giáo viên kết hợp ghi tóm tắt : Soá tieàn mua 1 hộp bánh l laø: 4 hộp bánh : 60 500 đồng 60 500 :4 = 15125 ( đồng ) 6 hộp bánh : …… tieàn ? Soá tieàn mua 6 hộp bánh laø : - Giaùo vieân cho hoïc sinh ghi baøi giaûi 15125 x 6 = 90750 ( đồng ) - Giaùo vieân nhaän xeùt, chốt bài đúng , chấm Đáp số: 90750 đồng điểm một số bài.. 3.Củng cố – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò bài sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tự nhiên xã hội BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I/ Muïc tieâu : - Biết trên bề mặt Trái Đất có 6 châu lục và 4 đại dương. Nói tên và chỉ được các vị trí trên lược đồ . - Biết được nước chiếm phần lớn bề mặt trái đất . II/ Chuaån bò: Giáo viên : các hình trang 126, 127 trong SGK, tranh, ảnh về lục địa, đại döông. Hoïc sinh : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên 1.Khởi động : 2.KT bài cũ: Các đới khí hậu - Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu ? - Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực - Nhaän xeùt , cho điểm HS. 3.Các hoạt động :  Giới thiệu bài: Bề mặt Trái Đất  Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp . - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình 1 trong SGK trang 126 trả lời với bạn các caâu hoûi sau: + Quan saùt em thaáy quaû ñòa caàu coù những màu gì ?. Hoạt động của HS -. Haùt. - 2 HS trả lời câu hỏi .. - HS theo dõi . - Học sinh quan sát và trả lời. - Quả địa cầu có những màu: xanh nước biển, xanh đậm, vàng, hồng nhạt, maøu ghi,… - Maøu chieám dieän tích nhieàu nhaát treân + Màu nào chiếm diện tích nhiều quả địa cầu là màu xanh nước biển. nhaát treân quaû ñòa caàu ?. - Các màu đó mang những ý nghĩa: + Các màu đó mang những ý nghĩa màu xanh nước biển để chỉ nước biển gì ? hoặc đại dương, các màu còn lại để chỉ đất liền hoặc các quốc gia + Nước hay đất chiếm phần lớn hơn trên - Nước chiếm phần lớn hơn trên bề bề mặt Trái Đất ? mặt Trái Đất - Hoïc sinh laéng nghe *Kết luận: Trên bề mặt Trái Đất có chỗ là đất, có chỗ là nước. Nước chiếm phần Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> lớn hơn trên bề mặt Trái Đất. Những khối đất liền lớn hơn trên bề mặt Trái Đất gọi là lục địa. Phần lục đia được chia thành 6 châu lục. Những khoảng nước roäng meânh moâng bao boïc phaàn luïc ñòa gọi là đại dương. Trên bề mặt Trái Đất coù 4 ñòa döông.  Hoạt động 2: Làm việc theo nhoùm . - Giáo viên cho học sinh quan sát lược đồ các châu lục và các đại dương, yêu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi theo caùc gợi ý sau: + Coù maáy chaâu luïc ? Chæ vaø noùi teân các châu lục trên lược đồ hình 3.. - Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm ñoâi. Coù 6 chaâu luïc: chaâu AÙ, chaâu AÂu, châu Mĩ, châu Phi, châu Đại Dương, châu Nam Cực. - Có 4 đại dương: Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tây Dương, Bắc + Có mấy đại dương ? Chỉ và nói Băng Dương tên các đại dương trên lược đồ hình 3. - Việt Nam nằm ở châu Á. -. + Chỉ vị trí của Việt Nam trên lược - Học sinh trình bày kết quả thảo luận đồ. Việt Nam ở châu lục nào ? cuûa mình. - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh trình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung. bày trước lớp Giáo viên cho học sinh trao đổi và nhaän xeùt *Kết luận: Trên thế giới có 6 châu luïc: chaâu AÙ, chaâu AÂu, chaâu Mó, chaâu Phi, châu Đại Dương, châu Nam Cực và 4 đại dương: Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tây Dương, Bắc Băng Döông  Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm vị trí các châu lục và các đại dương .  Giaùo vieân chia nhoùm vaø phaùt cho mỗi nhóm một lược đồ câm, 10 tấm bìa nhỏ ghi tên châu lục hoặc đại dương - Khi Giáo viên hô “Bắt đầu”, học sinh trong nhóm bắt đầu trao đổi với nhau và dán các tấm bìa vào lược đồ câm. - Giaùo vieân cho hoïc sinh tröng baøy saûn phẩm của nhóm trước lớp -. Lop3.net. - HS theo dõi .. - Học sinh chia nhóm và trả lời theo yeâu caàu cuûa Giaùo vieân. - Học sinh trong nhóm trao đổi với nhau và dán các tấm bìa vào lược đồ caâm - Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm cuûa nhóm trước lớp. - HS cùng đánh giá ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo viên cho cả lớp đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm. - Tuyên dương nhóm làm xong trước, đúng, đẹp -. 3.Củng cố – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò : baøi 67 : Beà maët luïc ñòa. Sinh ho¹t chñ nhiÖm TuÇn 33 I)Môc tiªu: -HS biết đợc những u điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 32, biết đa ra biện pháp khắc phục những hạn chế đó. -Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản th©n. II)§¸nh gi¸ t×nh h×nh tuÇn qua *NÒ nÕp: -Đi học đầy đủ, đúng giờ. -Duy tr× SS líp tèt. -Kh¾c phôc t×nh tr¹ng nãi chuyÖn riªng trong giê häc. *Häc tËp: -Có học bài và làm bài trước khi đến lớp. -Thi ®ua hoa ®iÓm 10 gi÷a c¸c tæ. -Duy tr× båi dưìng HS giái trong c¸c tiÕt häc hµng ngµy. -Vẫn còn tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập. *V¨n thÓ mÜ: -Thùc hiÖn h¸t ®Çu giê, gi÷a giê vµ cuèi giê nghiªm tóc. -Thùc hiÖn vÖ sinh hµng ngµy trong c¸c buæi häc. -VÖ sinh th©n thÓ, vÖ sinh ¨n uèng: tèt. *Hoạt động khác: -Thực hiện phong trào: nuôi heo đất. -Đóng kế hoạch nhỏ của trờng đầy đủ. III)KÕ ho¹c tuÇn 34: *NÒ nÕp : -Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định. -Nhắc nhở HS đi học đều, đúng giờ. *Häc tËp: -TiÕp tôc thùc hiÖn phong trµo thi ®ua häc tËp chµo mõng c¸c ngµy lÔ lín. -Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 34 -Tiếp tục phụ đạo HS yếu. -Tæ trùc duy tr× theo dâi nÒ nÕp häc tËp vµ sinh ho¹t cña líp. -TiÕp tôc båi dưìng HS giái. -Khắc phục tình trạng quên sách vở và đồ dùng học tập ở HS. *VÖ sinh: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Thùc hiÖn VS trong vµ ngoµi líp. *Hoạt động khác: -Nhắc nhở HS tham gia kế hoạch nhỏ, heo đất và tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài giê lªn líp. IV)Tæ chøc trß ch¬i: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Đố bạn” nhằm củng cố các kiến thức đã học về Toán, TiÕng ViÖt,.... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>