Đề thi học sinh giỏi Môn: Tiếng Việt Thời gian: 90 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: ................................. Ngày dạy: .................................... Tiết: 9 Tuần: 5. PHẦN MỀM HỌC TẬP. LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST (4 Tiết) I. Mục tiêu: a) Kiến thức: - Học sinh hiểu ý nghĩa và công dụng của phần mềm; - Biết cách khởi động phần mềm và có thể tự mở các trò chơi để luyện gõ phím.. b) Kỹ năng: - Biết khởi động Typing Test bằng nhiều cách khác nhau để rút ra được một cách khởi động chung cho tất cả các phần mềm khác.. II. Chuẩn bị: a) Giáo viên: Giáo án, phòng máy có cài đặt phần mềm Typing Test. b) Học sinh: Sách giáo khoa, tìm hiểu trước nội dung bài.. III. Tiến trình bài dạy: a) Ổn định lớp: (1’) b) Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra kiến thức đã học ở lớp 6 (1) Trình bày cách đặt tay lên bàn phím, cách gõ các phím ở hàng phím trên, hàng phím số, hàng phím dưới. * GV chốt lại nội dung kiểm tra bài cũ để dẫn dắt hs vào bài mới có cùng mục tiêu là luyện gõ phím.. c) Bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. NỘI DUNG. Hoạt động 1: Tìm hiểu phần mềm Typing Test (17’) - GV giới thiệu về chức năng của phần Nắm được chức năng của phần 1. Giới thiệu phần mềm: mềm là dùng để luyện gõ phím nhanh mềm. Phần mềm này dùng để luyện thông qua một số trò chơi đơn giản gõ bàn phím bằng mười ngón. nhưng rất hấp dẫn. ? Cho biết cách khởi động p.mềm HS nêu cách khởi động phần mềm 2. Khởi động phần mềm: Mario?  cách khới động phần mềm Mario rút ra cách khởi động typing test? phần mềm typing test. - GV chốt lại: để khởi động Typing Test có 2 cách như sau: C1: Để khởi động phần mềm Typing Test. HS chú ý lắng nghe và quan sát biểu tượng. ta nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình. C2: Khởi động bằng cách nháy chuột vào Start/Programs/Free Typing Test.. - Cho hs quan sát hình 127, hướng dẫn hs cách đăng kí người luyện tập: Nhập tên người chơi vào ô Enter Your Name như sau:. Quan sát hình 127: cách đăng kí người luyện tập. hoặc chọn tên một người đã có trong danh sách. Nháy vào nút để qua bước tiếp theo. Trong hình 128, ta nháy chuột vào lệnh. Hình 127. HS lắng nghe và quan sát hình. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Warm up games để đến với giao diện màn hình lựa chọn trò chơi (hình 129). Có 4 trò chơi luyện gõ bàn phím, muốn chọn trò chơi nào thì nháy chuột vào trò chơi đó.. 129: màn hình lựa chọn các trò chơi. Hình 129 Hoạt động 2: Tìm hiểu hai trò chơi Bubbles và ABC (14’) - GV giới thiệu luật chơi của trò chơi Năm luật chơi 2 trò chơi và chơi 3. Trò chơi Bubbles Bubbles thử theo yêu cầu của giáo viên. - Yêu cầu hs nháy vào trò chơi Bubbles và chơi thử - GV giới thiệu luật chơi của trò chơi 4. Trò chơi ABC ABC - Yêu cầu hs nháy vào trò chơi ABC và chơi thử Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò (8’) - Yêu cầu hs thoát khỏi phần mềm và HS làm theo yêu cầu của giáo sau đó khởi động lại phần mềm. viên. - Yêu cầu hs thực hành chơi hai trò cơi Bubbles và AB. - HS về nhà xem lại hai trò chơi này để tiết sau thực hành.. IV. Rút kinh nghiệm: ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ............................................................................................................................................ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>