Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tuần 29

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy tuần 29. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BUOÅI HOÏC THEÅ DUÏC I – Muïc tieâu: A) Tập đọc: - Hiểu từ: gà tây, bò mộng, chật vật. Nội dung: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bò taät nguyeàn. - Đọc đúng: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích, khuỷu tay. - Giáo dục HS dù trong hoàn cảnh nào cũng phải vượt khó và rèn luyện thân thể. B) Keå chuyeän: - Dựa vào trí nhớ, HS biết nhập vai, kể tự nhiên toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vaät. - Nghe baïn keå. II – Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa (SGK), tranh gaø taây, boø moäng (neáu coù). III – Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Baøi cuõ: (5’) Tin theå thao - HS đọc bài, trả lời câu hỏi. 3. Bài mới: (25’) * Giới thiệu tranh  giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Luyện đọc. . Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy. . Phöông phaùp: Luyeän taäp. - Đọc mẫu toàn bài. - Đọc từng câu nối tiếp. - Cho HS luyện đọc các từ khó. - Đọc từng đoạn nối tiếp. - HS tìm hiểu từ khó, tập đặt câu với từ “chaät vaät”. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2 . - HS đọc nối tiếp đoạn 2, 3. - 1 HS đọc cả bài. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. . Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi. . Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận. - Cho HS đọc thầm đoạn 1. + Nhieäm vuï cuûa baøi taäp theå duïc laø gì?. - 1 HS đọc đoạn 2.. Tranh. - 2 lượt. - Caù nhaân. - 1 lượt.. - Nhoùm ñoâi.. - HS trả lời. + Các bạn trong lớp thực hiện bài thể duïc nhö theá naøo? - HS đọc.. Lop3.net. SGK.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục? (trả lời) + Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người? (Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm được). - Yeâu caàu HS thaûo luaän: + Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li (đoạn 2, 3). + Hãy tìm thêm 1 tên thích hợp đặt cho caâu chuyeän. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại . Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm . Phöông phaùp: Thi ñua. - Đọc mẫu đoạn 2, 3. Lưu ý HS giọng đọc. * Hoạt động 4: Kể chuyện . Mục tiêu: Dựa vào tranh, nhập vai kể lại chuyeän. . Phương pháp: Kể chuyện, trực quan. - Nêu nhiệm vụ: Kể toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân vật.. 4. Cuûng coá: (4’) + Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì? 5. Daën doø: (1’) - Taäp keå chuyeän. - Chuaån bò: “Beù thaønh phi coâng”.. - HS thaûo luaän. - Trình baøy. - Cho HS vieát teân chuyeän theo nhoùm 5 HS, sau đó gắn lên bảng.. - Vài HS thi đua đọc. - Nhaän xeùt.. - HS choïn nhaân vaät. - Kể đoạn 1 theo nhóm đôi. - Vài HS kể trước lớp. - Nhaän xeùt. - HS trả lời.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 29. TẬP ĐỌC BEÙ THAØNH PHI COÂNG I – Muïc ñích yeâu caàu: 1. Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: phi công, buồng lái, sân bay. - Hiểu được trò chơi đu quay, sự thú vị của trò chơi; vui thích với những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu và sự dũng cảm của chú phi công tí hon. 2. Kỹ năng: Chú ý các từ ngữ: buồng lái, lùi dần, cuồn cuộn, gió lốc. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II – Các hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: Hai HS kể lại chuyện “Buổi học thể dục” theo lời của nhân vật. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 3. Bài mới: (25’) a) Giới thiệu bài. - GV giới thiệu và ghi tựa bài lên baûng. b) Hoạt động 1: Luyện đọc. - GV đọc diễn cảm bài thơ. - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. . Đọc từng dòng thơ. . Đọc từng khổ thơ. . Đọc tiếp nối cả bài.  GV lưu ý HS đổi giọng khi đọc lời nuõng nòu cuûa beù. . Đọc phần chú giải và cho HS xem tranh aûnh. . Đọc từng khổ thơ theo nhóm. . Đọc đồng thanh. c) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Cho HS đọc lại bài thơ và đặt câu hoûi. + Beù chôi troø chôi gì? + Bé thấy đội bay của mình như thế naøo? + Bé thấy gì khi nhìn xuống đất? + Những câu thơ nào cho thấy bé raát duõng caûm?. - HS laéng nghe.. - HS đọc tiếp nối. - HS đọc. - HS đọc tiếp nối 6 khổ thơ.. - HS đọc và xem tranh để biết được các hoạt động và từ ngữ: buồng lái, sân bay. - Nhoùm ñoâi. - Cả lớp đọc. - HS đọc. + Bé được mẹ cho chơi đu quay. + Đội bay quay vòng, không chen, không vượt nhau, bay hàng một mà không ai là người cuối cùng. - HS trả lời. - HS trả lời.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  GV choát yù. + Tìm những câu thơ cho thấy cậu bé rất ngộ nghĩnh, đáng yêu.. + Em hieåu caâu thô “Saø vaøo loøng meï. Meï laø saân bay” laø nhö theá naøo? d) Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thô. - Gọi HS đọc lại bài. - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc baøi thô. - Cho caùc nhoùm thi ñua.  GV nhaän xeùt. - Cho HS xung phong đọc. - GV tuyeân döông – cho ñieåm. 4. Cuûng coá – daën doø: (5’) - Veà nhaø hoïc baøi tieáp. - Chuaån bò baøi sau.. + Maùy bay leân cao, chuù beù boãng buoàn ngủ. Chú đòi mẹ “Mẹ ơi, mẹ bế!” Mẹ beá xuoáng ngay. Chuù saø vaøo loøng meï. Meï laø saân bay. - HS trả lời.. - 3 HS đọc. - HS có thể chọn đoạn mình thích và học thuoäc. - Caù nhaân, nhoùm ñoâi. - HS đọc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 29. TẬP ĐỌC LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC I – Muïc tieâu: - Hiểu nghĩa một số từ: dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông và nội dung bài: hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ. - Đọc đúng, trôi chảy toàn bài, đọc bài với giọng kêu gọi rõ ràng, rành mạch, chú ý một số từ khó: giữ gìn, yếu ớt, sức khỏe, bồi bổ, khí huyết, lưu thông. - Giáo dục ý thức tập luyện để bồi bổ sức khỏe. II – Chuaån bò: 1. Giaùo vieân: Saùch GK, tranh, baûng phuï 2. Hoïc sinh: Saùch GK III – Các hoạt động: 1. OÅn ñònh: (1’) haùt 2. Baøi cuõ: (4’) Beù thaønh phi coâng - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: (25’) - Cho HS quan saùt tranh. + AÛnh chuïp Baùc Hoà ñang laøm gì?  Giới thiệu bài – ghi bảng. * Hoạt động 1: Luyện đọc . Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy. . Phöông phaùp: - GV đọc mẫu. - Cho HS đọc từng câu nối tiếp. - Hướng dẫn từ khó đọc: giữ gìn, yếu ớt, sức khỏe, bồi bổ, khí huyết, lưu thông. - Chia đoạn và cho HS đọc. . Đoạn 1: Giữ gìn … mạnh khỏe . Đoạn 2: Vậy … sức khỏe . Đoạn 3: Phần còn lại - Hướng dẫn ngắt giọng: . Mỗi một người dân yếu ớt / tức là … yếu ớt, / mỗi một … khỏe mạnh / là … khoûe maïnh. // . Vaäy neân / luyeän taäp theå duïc, / boài boå sức khỏe / là … yêu nước. // - Cho HS đọc bài theo nhóm. - Gọi 3 HS đọc nối tiếp cả bài  Nhận xeùt.. Tranh + Taäp theå duïc.. - HS laéng nghe. - HS đọc từng câu (2 lượt). - Đọc từ khó. - HS chia đọan và đọc nối tiếp (2 lượt), đọc giải nghĩa từ khó.. - HS đọc.. - HS đọc trong nhóm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Lớp đọc đồng thanh. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài . Muïc tieâu: Naém noäi dung baøi . Phương pháp: giảng giải, hỏi đáp - Gọi 1 HS đọc cả bài. - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Cho biết sức khỏe cần thiết như thế nào trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc?. + Vì sao taäp theå duïc laø boån phaän cuûa mỗi người dân yêu nước?  Choát yù. + Em sẽ làm gì sau khi đọc bài: “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”?  Choát yù, giaùo duïc. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại . Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm. . Phöông phaùp: - GV đọc mẫu lần 2 cả bài. - Hỏi HS giọng đọc.  Treo bảng phụ, đọc mẫu. . Mỗi một … yếu ớt / tức là cả nước yếu ớt, / mỗi … mạnh khỏe / là cả nước maïnh khoûe. // Vaäy neân / luyeän taäp theå duïc, / boài boå sức khỏe / là bổn phận … yêu nước. // - Gọi 3 HS khá đọc. - Cho các nhóm luyện đọc  thi đua  nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: (4’) - Yeâu caàu HS thaûo luaän ñaët teân cho mỗi đoạn, giải thích vì sao? - Nhaän xeùt. - Giaùo duïc.. - Cả lớp đọc bài.. - 1 HS đọc.. + Sức khỏe giúp chúng ta giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới. Việc gì cũng cần có sức khỏe mới thaønh coâng. + Vì mỗi một người dân yếu ớt là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân mạnh khỏe là cả nước mạnh khỏe. - HS phaùt bieåu caù nhaân.. - HS laéng nghe.. - 3 HS đọc. - Các nhóm luyện đọc và thi đua.. - Đoạn 1: Tầm quan trọng của sức khoûe. - Đoạn 2: Mỗi người dân yêu nước có nhiệm vụ bồi bổ sức khỏe. - Đoạn 3: Bác Hồ, tấm gương sáng về luyeän taäp theå duïc.. 5. Daën doø – nhaän xeùt: (1’) - Đọc lại bài. - Chuẩn bị: Gặp bố ở Lúc-xăm-bua. - Nhaän xeùt tieát.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>