Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tuần 22 - Tiết 37: Định lí Py-Ta-go

<span class='text_page_counter'>(1)</span>To¸n: tiÕt 167 «n vÒ gi¶i to¸n I. Môc tiªu: Gióp H: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh. II. C¸c H§ d¹y - häc chñ yÕu: H§ d¹y. H§ häc. H§ 1: HD luyÖn tËp: (32’) - Yc H lµm bµi 1, 2, 3, 4. T theo dâi - H yªu cÇu cña BT, lµm bµi vµo vë. HD H lµm bµi. KÕt hîp gäi H lªn b¶ng. - HD ch÷a bµi vµ cñng cè c¸ch lµm: Bµi 1: Yc H nªu bµi lµm vµ nhËn xÐt.. - 1 sè H nªu bµi lµm cña m×nh. - Líp nhËn xÐt.. - Em làm nh thế nào để tìm được kết - Lấy số dân cộng với số tăng thêm. qu¶ nh­ vËy? Bµi 2: Gäi H nhËn xÐt.. - H kh¸c nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt.. - BT thuéc d¹ng to¸n g×?. - Gi¶i BT b»ng 2 PT chia vµ trõ.. Bµi 3: Gäi H nhËn xÐt.. - H kh¸c nªu bµi lµm cña m×nh. - Líp nhËn xÐt.. - BT thuéc d¹ng to¸n g×?. - Bµi to¸n gi¶i BT b»ng 2 PT chia vµ trõ.. - BT liên quan đến dạng toán nào đã - Tìm một trong các phần bằng nhau của 1 häc? sè. Bµi 4:. - Líp nhËn xÐt.. - YC H nªu lÝ do v× sao l¹i ®iÒn nh­ - H tr¶ lêi. vËy? - T cñng cè l¹i c¸ch tÝnh biÓu thøc. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. H§2: Cñng cè, dÆn dß: (2’) - T tæng kÕt bµi. NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n tËp c¸c d¹ng to¸n.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đạo đức: Kiểm tra I. Mục tiêu: Kiểm tra để đánh giá kết quả HK2 của HS tập trung vào các vấn đề sau: quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em; Biết ơn các chú thương binh LS; Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. II. ChuÈn bÞ: HS cã giÊy kiÓm tra. III. §Ò bµi: C©u1. T¹i sao ph¶i quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em? Câu2. Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn các chú thương binh và gia đình liệt sĩ? Câu3. Hãy ghi Đ (đúng) vào ‫ ﭐ‬trước những hành vi mà em cho là đúng. ‫ﭐ‬ChÞ g¸i em nhËn ®­îc mét mãn quµ nh©n ngµy sinh nhËt. V× chÞ véi ®i häc nªn ch­a më ra xem lµ g×, nªn: ‫ﭐ‬Em chØ n©ng lªn xem ngoµi vá hép. ‫ﭐ‬Em bo¸ mét lç nhá ë gãc hép ra xem lµ g× råi c¸t vµo chç cò. ‫ﭐ‬Em cÈn thËn bãc ra xem råi d¸n kÜ nh­ ban ®Çu. ‫ﭐ‬Em rÊt thÝch ngåi ®o¸n xem lµ vËt g×? IV. NhËn xÐt tiÕt kiÓm tra.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕng viÖt: ¤n tËp vµ kiÓm tra T§ - HTL (TiÕt 1) I. Môc tiªu: Gióp H: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kì 2 của lớp 3 (phát âm rõ, tốc đọc tối thiểu 70 tiếng / phút; biết ngừng nghỉ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ). - Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu: H trả lời được 1 - 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. 2. BiÕt viÕt mét b¶n th«ng b¸o ng¾n (theo kiÓu qu¶ng c¸o) vÒ mét buæi liªn hoan văn nghệ của liên đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem. II. Đồ dùng dạy- học: Phiếu ghi tên các bài tập đã học. B¶ng phô viÕt mÉu th«ng b¸o... III. Các hoạt động dạy- học: H§ d¹y H§ häc HĐ1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc: (19’) - Gọi H lên bốc thăm ghi các BT đọc. - 1/4 số H của lớp lần lượt được lên bốc th¨m. Mçi H b¾t th¨m ®­îc bµi nµo th× HD cho HS c¸ch thùc hÞªn. chuÈn bÞ trong 2 phót. - §Æt c©u hái cho H t×m hiÓu ND bµi. - T nhËn xÐt, cho ®iÓm. H§2. HD H viÕt th«ng b¸o: (15’) Bài tập 1. Gọi H đoc yc của đề.. - Sau đó lên trình bày. - Tr¶ lêi c©u hái cña T. - H nhËn xÐt. - Nªu yªu cÇu vµ tù lµm. + 1 số H đọc lại các bài TĐ thuộc chủ ®iÓm nµy. + H kh¸c nhËn xÐt. - 1 H nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm bài " Chương trình xiếc đặc sắc".. Bài tập2 . Gọi H đoc yc của đề.. + CÇn chó ý nh÷ng ®iÓm g× khi viÕt + H nªu. th«ng b¸o? + T chèt l¹i vµ chó ý cho H nh÷ng ®iÓm l­u ý khi viÕt th«ng b¸o. + T theo dâi HD H viÕt. + H viÕt bµi vµo vë. + T nhận xét, chọn người trình bày hấp + H nối tiếp nhau đọc bài của mình. dÉn. + H nhËn xÐt. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: (1’) - T tæng kÕt bµi. NhËn xÐt tiÕt häc. - H l¾ng nghe. - Tiếp tục ôn các bài tập đọc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕng viÖt: ¤n tËp vµ kiÓm tra T§ - HTL (TiÕt 2) I. Môc tiªu: Gióp H: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu như tiết 1). 2. Cñng cè vÒ hÖ thèng ho¸ vèn tõ theo c¸c chñ ®iÓm: B¶o vÖ Tæ quèc, S¸ng t¹o, NghÖ thuËt. II. §å dïng d¹y - häc: - Phiếu ghi tên từng bài tập đọc. - Vë bµi tËp TiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ d¹y H§ häc ’ HĐ1. Kiểm tra tập đọc: (10 ) - Gäi H lªn bèc th¨m. - Lần lượt 1/4 số H của lớp lên bốc th¨m, chhuÈn bÞ 2 phót vµ lªn tr×nh bµy bµi. - Nêu câu hỏi cho H tìm hiểu yêu cầu - Trả lời để tìm hiểu nội dung của bài cña bµi häc. đọc. - T nhËn xÐt, cho ®iÓm. H§ 2. Më réng vèn tõ (24’) Bài tập1. Gọi H đọc yc của đề.. - H nhËn xÐt.. - T nhËn xÐt. Bài tập 2. Gọi H đọc yc của đề.. - H nhËn xÐt. - 1 H nªu yªu cÇu bµi. Lµm vµo vë. - 1số H lên làm. H dưới lớp nhận xét.. a. B¶o vÖ Tæ quèc: + Tõ cïng nghÜa víi tõ Tæ quèc? + Tõ chØ H§ b¶o vÖ Tæ quèc? b. S¸ng t¹o: + Tõ ng÷ chØ trÝ thøc. + Tõ ng÷ chØ H§ cña trÝ thøc.. - 1 H nªu yc cña BT.Tù lµm vµo vë sau đó đọc lại.. + Đất nước, non sông, nước nhà, ... + Canh g¸c, kiÓm so¸t bÇu trêi, tuÇn tra, chiến đấu, ... + KÜ s­, luËt s­, b¸c sÜ, ... + Nghiªn cøu khoa häc, gi¶ng d¹y, .... c. NghÖ thuËt: + TN chỉ những người HĐ trong nghệ + Nhạc sĩ, nhà thơ, ca sĩ, ... thuËt + Tõ ng÷ chØ H§ nghÖ thuËt. + Ca h¸t, s¸ng t¸c, biÓu diÔn, ... + Tõ ng÷ chØ tªn m«n nghÖ thuËt. + ¢m nh¹c, héi ho¹, v¨n häc, kiÕn tróc, ... - T nhËn xÐt. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn H «n tËp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> To¸n: tiÕt 168 ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n (T) I. Môc tiªu: Gióp H: - Rèn luyện kĩ năng giải toán có hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vÞ. II. C¸c H§ d¹y - häc chñ yÕu: H§ d¹y H§ häc H§1: Cñng cè gi¶i BT b»ng hai PT (3’): - Gäi H lªn lµm bµi 1.. - 1 H lªn lµm.. - T nhËn xÐt – ghi ®iÓm.. - H kh¸c nhËn xÐt.. H§ 2: HD luyÖn tËp (30’) - Yc H lµm bµi 1, 2, 3, 4. T theo dâi HD - H nªu yc vµ lµm bµi tËp. H lµm bµi. KÕt hîp gäi H lªn lµm. - T HD ch÷a bµi vµ cñng cè c¸ch lµm:. - H nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt.. Bµi 1: T nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - BT thuéc d¹ng to¸n g×?. - Gi¶i BT b»ng 2 PT chia vµ trõ.. Bài 2: Gọi H đọc kết quả.. - H đọc lại kết quả, lớp nhận xét.. - Đây là dạng toán gì? Dạng toán này ta - Rút về đơn vị. Tính một phần, lµm nh­ thÕ nµo? Sau đó tính nhiều phần. Bµi 3:. - H kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt.. - BT thuéc d¹ng to¸n nµo? Lµm tn?. - H tr¶ lêi.. Bµi 4: ChÊm bµi, nhËn xÐt.. - H nhËn xÐt bµi cña b¹n. - Nªu lÝ do lùa chän cña m×nh.. - YC H nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn.. - H nªu.. H§3: HD hoµn thiÖn bµi: (2’) - T tæng kÕt bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về ôn tập để thi chất lượng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> To¸n: tiÕt 169 LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp H: - Cñng cè vÒ c¸ch viÕt sè. Lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè cã n¨m ch÷ sè, tÝnh nh©n, chia c¸c sè cã 4 hoÆc 5 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. - ¤n luyÖn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµ c¸h xem giê. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ d¹y H§ häc HĐ1: Củng cố giải BT liên quan đến rút về đơn vị (3’): - Gäi H lªn lµm bµi 1. - 1 H lªn lµm. - T nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - H kh¸c nhËn xÐt. H§ 2: HD luyÖn tËp (30’) - Yc H lµm bµi 1, 2, 3, 4. T theo dâi HD - H nªu yc vµ lµm bµi tËp. H lµm bµi. KÕt hîp gäi H lªn lµm. - T HD ch÷a bµi vµ cñng cè c¸ch lµm: Bµi 1: Gäi H nhËn xÐt. - Khi viÕt sè ta viÕt nh­ thÕ nµo? Bµi 2: Yc H nhËn xÐt. - T nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - T củng cố cách đặt tính và thực hiện tính đối với 4 phép tính. Bµi 3: Gäi H nªu miÖng bµi tËp. - T củng cố cách xem đồng hồ. Bµi 4: T nhËn xÐt ghi ®iÓm.. - 1 số H đọc kết quả. Lớp nhận xét. - ViÕt tõ tr¸i qua ph¶i. - Líp nhËn xÐt. - H nêu cách đặt tính và cách tính. - H nªu miÖng. H kh¸c nhËn xÐt. - H nêu cách xem đồng hồ. - H kh¸c nªu bµi lµm cña m×nh. Líp nhËn xÐt.. - T cñng cè c¸ch thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ - H nªu c¸ch tÝnh GT cña BT. biÓu thøc. - Rút về đơn vị. Bµi 5: T nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - HS kh¸c nªu bµi lµm cña m×nh. - Líp nhËn xÐt. - §©y lµ d¹ng to¸n g×? - BT liên quan đến rút về đơn vị. - T cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n liªn quan - H nªu c¸ch gi¶i. đến rút về đơn vị. H§3: HD hoµn thiÖn bµi (2’) - T tæng kÕt bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n tËp tiÕp 4 phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tù nhiªn x· héi: ¤n tËp vµ kiÓm tra I. Môc tiªu: - ¤n tËp vµ kiÓm tra kÕt qu¶ m«n häc TNXH häc k× 2 cña HS tËp trung vµo c¸c vÊn đề sau: Bảo vệ môi trường, HS hiểu tại sao Mặt trăng là vệ tinh của Trái đất. II. §å dïng d¹y- häc: H cã giÊy kiÓm tra. III. §Ò bµi: Câu 1. Đánh dấu x vào ‫ ﭐ‬trước câu trả lời phù hợp nhất. ở địa phương bạn, rác được sử lí theo cách nào? ‫ﭐ‬. ch«n. ‫ﭐ‬. §èt. ‫ﭐ‬. ñ (bãn ruéng). ‫ﭐ‬. T¸i chÕ.. Câu 2. Bạn và những người trong gia đình phải làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn sach sÏ? Câu 3. Viết chữ Đ vào ‫ ﭐ‬trước câu trả lời đúng, chữ S vào ‫ ﭐ‬trước câu trả lời sai. Trong nước thải có gì gây hại cho sinh vật và sức khoẻ con người? ‫ ﭐ‬Ph©n. ‫ ﭐ‬Vi khuÈn g©y bÖnh. ‫§ ﭐ‬Êt. ‫ ﭐ‬Muèi. ‫ ﭐ‬Chất độc hại. C©u 4. T¹i sao nãi: MÆt Tr¨ng lµ vÖ tinh cña Tr¸i §Êt? IV. Đáp án: Làm được đúng cả 4 câu:. A+. Làm được đúng 2/3 số câu: A Lµm ®­îc 1/2 sè c©u:. B. TiÕng viÖt: ¤n tËp vµ kiÓm tra (tiÕt3) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. Môc tiªu: Gióp H: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu như tiết 1). - Rèn kĩ năng chính tả: nghe- viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ viết theo thể lôc b¸t (NghÖ nh©n B¸t Trµng). II. Đồ dùng dạy- học: Phiếu viết tên các bài tập đọc. III. C¸c H§ d¹y- häc: H§ d¹y H§ häc 1. Bµi míi: GTB HĐ1. Kiểm tra tập đọc: (19’) - Gäi H lªn bèc th¨m.. - Lần lượt 1/4 số H của lớp lên bốc th¨m, chuÈn bÞ trong 2 phót vµ thùc hiÖn theo th¨m.. - T nêu câu hỏi cho H tìm hiểu nội dung - Trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung bµi. bµi. - T nhËn xÐt, chho ®iÓm. H§2. ViÕt chÝnh t¶: (14’) a. ChuÈn bÞ: - T đọc lần 1 bài chính tả: Nghệ nhân - H theo dõi. 2 H đọc lại, lớp theo dõi B¸t Trµng. trong SGK. - 1 H đọc chú giải nghĩa từ: Bát Tràng, Cao Lanh. + Dưới ngòi bút của Nghệ nhân Bát + Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra? luỹ tre, cây đa, con đò lá trúc đang qua s«ng, ... + Bµi nµy ta tr×nh bµy nh­ thÕ nµo?. + Dßng 6 ch÷ viÕt c¸ch lÒ 3 «, dßng 8 ch÷ viÕt c¸ch lÒ 1«. - §äc thÇm bµi th¬, viÕt ra giÊy nh¸p nh÷ng ch÷ hay m¾c lçi khi viÕt.. b. T đọc cho H viết bài: - T đọc lần 2. Quan sát, giúp đỡ H viết - Viết bài vào vở. đúng chính tả. c. ChÊm, ch÷a bµi: - T đọc lần 3. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà tiếp tục luyện đọc.. - So¸t bµi, ch÷a lçi.. TiÕng viÖt: ¤n tËp vµ kiÓm tra (TiÕt 4) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Môc tiªu: Gióp H: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu như tiết 1). - ¤n luyÖn vÒ nh©n ho¸, c¸c c¸ch nh©n ho¸. II. §å dïng d¹y- häc: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc. - Tranh minh ho¹: Cua cµng thæi x«i (SGK). III. C¸c H§ d¹y - häc: H§ d¹y H§ häc 1. Bµi míi: GTB HĐ1. Kiểm tra tập đọc: (15’) - Gọi H lên đọc bài.. - Sè H cßn l¹i lªn bèc th¨m, chuÈn bÞ trước bài 2 phút. Thực hiện theo yc của th¨m.. - T đặt câu hỏi cho H tìm hiểu ND bài - Trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung đọc. bài đọc. - T nhËn xÐt, cho ®iÓm. H§ 2. HD luyÖn tËp: ( 18’) Bµi tËp1. Yc H lµm bµi 1. - Nªu yc BT, H tù lµm vµo vë. - T nhận xét, chốt lại lời giải đúng: cá - 1 H lên chữa bài, H khác nêu miệng, mÌ, c¸ chÐp, con Ðp, con cua. nhËn xÐt. Bµi tËp 2. Gäi H nªu yc bµi tËp.. - 1 H nªu yc cña BT, quan s¸t tranh minh ho¹ bµi th¬. - §äc thÇm bµi th¬. + Cua cµng, TÐp, èc, T«m, Sam, Cßng, D· Trµng.. + Trong bµi cã nh÷ng con vËt nµo?. + Trong bài thơ, mỗi con vật được nhân + Đọc thầm, trao đổi theo cặp, làm bài ho¸ nhê nh÷ng tõ ng÷ nµo? vào vở. Lần lượt các H lên chữa bài, lớp nhËn xÐt. - T nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Em thÝch h×nh ¶nh nµo? V× sao? - H tù tr¶ lêi, chän h×nh ¶nh m×nh thÝch vµ nªu lÝ do. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 2. Cñng cè, dÆn dß: (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Ôn lại các bài học thuộc lòng để tiết sau kiÓm tra.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> mÜ thuËt: Tr­ng bµy kÕt qu¶ häc tËp I. Môc tiªu: - T vµ H thÊy ®­îc kÕt qu¶ gi¶ng d¹y, häc tËp trong n¨m. - H yêu thích môn Mỹ thuật và nâng dần trình độ nhận thức và cảm thụ thẩm mÜ. - Nhà trường thấy được kết quả và tác dụng thiết thực của công tác quản lí d¹y- häc MÜ thuËt. II. H×nh thøc tæ chøc. - T chọn bài vẽ đẹp của lớp và trưng bày quanh lớp học. Lưu ý cho H viết tên H dưới bài vẽ. III. §¸nh gi¸. - H xem và giáo viên hướng dẫn H nhận xét, đánh giá. - HD cho HS vµ phô huynh xem vµo cuèi n¨m häc. - T khen H có nhiều bài vẽ đẹp.. TiÕng viÖt: ¤n tËp (tiÕt 5) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I. Môc tiªu: - KiÓm tra häc thuéc lßng (l¸y ®iÓm) (Yªu cÇu nh­ ë tiÕt 1). Néi dung: c¸c bµi häc thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34. - RÌn kÜ n¨ng nãi: Néi dung: Nghe kÓ c©u chuyÖn: Bèn c¼ng vµ s¸u c¼ng. Yªu cÇu: Nhí néi dung chuyÖn, kÓ tù nhiªn, vui, kh«i hµi. II. §å dïng d¹y - häc: - Phiếu ghi sẵn tên các bài có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34. - Tranh minh ho¹ chuyÖn vui Bèn c¼ng vµ s¸u c¼ng trong SGK. - 3 c©u hái gîi ý kÓ truyÖn viÕt s½n trªn b¶ng líp. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ d¹y H§ häc 1. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1. KiÓm tra häc thuéc lßng (17’) - Tiến hành tương tự như tiết 1. (Với H chưa thuộc, T cho H ôn lại và - H lên bốc thăm và đọc bài. - Tr¶ lêi c©u hái. kiÓm tra vµo tiÕt sau) - T nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - H nhËn xÐt. H§2. HD H kÓ chuyÖn: Bèn c¼ng vµ s¸u c¼ng (15’) - Gọi H đọc yc và các câu hỏi gợi ý. - 3 H đọc, cả lớp theo dõi. - T kÓ chuyÖn lÇn 1. - H theo dâi. + Chú lính được cấp ngựa để làm gì? + Chú lính được cấp ngựa để đi làm một c«ng viÖc khÈn cÊp. + Chú đã sử dụng con ngựa như thế + Chú dắt ngựa chạy ra đường nhưng nµo? không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ ch¹y theo. + V× sao chó cho r»ng ch¹y bé nhanh + V× chó nghÜ r»ng ngùa cã bèn c¼ng, hơn cưỡi ngựa? nÕu chó cïng ch¹y bé víi ngùa th× sÏ thªm ®­îc hai c¼ng n÷a thµnh 6 c¼ng, tốc độ sẽ nhanh hơn. - T viÕt c¸c c©u tr¶ lêi cña H lªn b¶ng. - T kÓ chuyÖn lÇn 2. - H theo dâi. - Yc H tập kể trong nhóm, T đi giúp đỡ - H tập kể trong nhóm. c¸c nhãm gÆp khã kh¨n. - Gäi H kÓ chuyÖn. Cho ®iÓm nh÷ng H - C¸c nhãm thi kÓ. Mçi nhãm cö 1 H kÓ tèt. thi kÓ. 2. Cñng cè, dÆn dß (2’) - Truyện này buồn cười ở điểm nào? - ... chú lính ngốc cứ tưởng rằng tốc độ ch¹y nhanh hay chËm phô thuéc vµo sè lượng cẳng ngựa và người cùng chạy, số lượng càng lớn thì tốc độ chạy càng cao. - DÆn H vÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn vµ chuÈn bÞ bµi sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕng viÖt: ¤n tËp (tiÕt 6) I. Môc tiªu: - KiÓm tra häc thuéc lßng (Yªu cÇu nh­ ë tiÕt 5). - Rèn kĩ năng chính tả: viết chính xác, đẹp bài thơ Sao Mai. II. Đồ dùng dạy- học: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc HTL. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu H§ d¹y H§ häc 1. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1. KiÓm tra häc thuéc lßng (18’) - Gọi H lên bốc thăm và đọc bài. - H lần lượt lên bốc thăm và chuẩn bị bài. Sau đó đọc bài. - T nªu c©u hái hái néi dung bµi. - H tr¶ lêi c©u hái. - T nhËn xÐt – ghi ®iÓm. H§2. ViÕt chÝnh t¶ ( 15) a) T×m hiÓu néi dung bµi th¬ - T đọc bài thơ 1 lần. - Theo dõi sau đó 2 H đọc lại. - T: Sao Mai tøc lµ sao Kim, cã mµu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sím nªn cã tªn lµ Sao Mai … + Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ + Khi bé ngủ dậy thì thấy Sao Mai đã nh­ thÕ nµo? mäc, gµ g¸y canh t­, mÑ say lóa, sao nhßm qua cöa sæ, mÆt trêi dËy, b¹n bÌ ®i ch¬i hÕt mµ sao vÉn lµm bµi m·i miÕt. b) HD tr×nh bµy - Bµi th¬ cã mÊy khæ? Ta nªn tr×nh bµy - Bµi th¬ cã 4 khæ th¬, gi÷a 2 khæ th¬ như thế nào cho đẹp? để cách 1 dòng và chữ đầu dòng thơ viÕt lïi vµo 3 «. - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa?. c) HD viÕt tõ khã - Yªu cÇu H t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. - Yc H đọc và viết các từ vừa tìm được - ChØnh söa lçi cho H. d) ViÕt chÝnh t¶ - T H söa t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót… - T đọc cho H viết. - Yc H so¸t lçi.. - Ch÷ ®Çu dßng th¬ vµ tªn riªng: Mai.. - C¸c tõ: ch¨m chØ, choµng trë dËy, ngoµi cöa, öng hång, m¶i miÕt. - 1 H đọc cho 3 H viết bảng lớp. H dưới líp viÕt vµo vë nh¸p. - H l¾ng nghe. - H viÕt bµi. - Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lçi, ch÷a bµi.. e) ChÊm bµi - Thu hết bài để chấm. - H nép bµi. ’ 2. Cñng cè, dÆn dß (1 ) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn H vÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ Sao Mai vµ chuÈn bÞ bµi sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> To¸n: tiÕt 170 LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp H: - Xác định số liền trước của một số; số lớn nhất (hoặc bé nhất) trong một nhóm các sè. - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia vµ gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. - Đọc và nhận định về số liệu của một bảng thống kê. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu H§1: HD luyÖn tËp (33’) - Yc H lµm bµi 1, 2, 3, 4. T theo dâi HD - H nªu yc vµ lµm bµi. H lµm bµi. KÕt hîp gäi H lªn b¶ng lµm. - HD chòa bµi vµ cñng cè c¸ch lµm: Bµi 1: Gäi H nhËn xÐt bµi.. - H nhËn xÐt.. - T nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - Muốn tìm số liền trước ta làm tn?. - Lấy số đã cho trừ đi 1 đơn vị.. - V× sao sè 44 202 l¹i lín nhÊt?. - H tr¶ lêi.. Bµi 2: Gäi H nhËn xÐt bµi.. - H nhËn xÐt bµi.. - Yc H nêu cách đặt tính rồi tính.. - H nêu cách đặt tính, cách tính.. Bµi 3:. - H nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt bµi cña b¹n.. - Bt thuéc d¹ng to¸n g×?. - Gi¶i BT b»ng 2 PT chia vµ trõ.. Bµi 4: Gäi H nªu miÖng bµi tËp.. - H tr¶ lêi miÖng.. - T nhËn xÐt – ghi ®iÓm.. - H kh¸c nhËn xÐt.. - T củng cố cách đọc bảng số liệu, tính to¸n. H§2: HD hoµn thiÖn bµi (2’) - T tæng kÕt bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn H lµm VBT.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> To¸n: tiÕt 171 LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp H tiÕp tôc cñng cè, «n tËp vÒ: - Xác định số liền sau của một số. So sánh các số sắp xếp một nhóm các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. - Kĩ năng thực hiện các phép tính với các số có đến 5 chữ số. Tìm thừa số hoặc số bị chia ch­a biÕt. - NhËn biÕt c¸c th¸ng cã 31 ngµy. - Gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc b»ng hai phÐp tÝnh. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§1: Cñng cè c¸ch thùc hiÖn c¸c PT (3’) - Gäi H lªn lµm bµi 2 VBT. - 2 H lªn lµm. - T nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - H kh¸c nhËn xÐt. H§2: HD luyÖn tËp (30’) - Yc H lµm bµi 1, 2, 3, 4, 5. T theo dâi - H nªu yc vµ lµm bµi. HD H lµm bµi. KÕt hîp gäi H lªn b¶ng lµm. - HD chòa bµi vµ cñng cè c¸ch lµm: Bµi 1: Gäi H nhËn xÐt bµi. - H nhËn xÐt. - T nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - Muốn tìm số liền trước ta làm tn? - Lấy số đã cho trừ đi 1 đơn vị. - Nªu c¸ch s¾p xÕp sè theo thø tù tõ bÐ - H tr¶ lêi. đến lớn? Bµi 2: Gäi H nhËn xÐt bµi. - H nhËn xÐt bµi. - Yc H nêu cách đặt tính rồi tính. - H nêu cách đặt tính, cách tính. Bµi 3: - H tr¶ lêi miÖng, nhËn xÐt bµi cña b¹n. - Mét n¨m cã mÊy th¸ng 31 ngµy? - 6 th¸ng 31 ngµy. Bµi 4: Gäi H nªu bµi lµm cña m×nh. - H nªu bµi lµm cña m×nh. - T nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - H kh¸c nhËn xÐt. - Yc H nªu c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt, - H tù nªu. SBC. Bµi 5: Gäi H nªu c¸ch gi¶i cña m×nh. - H nªu. - T nhËn xÐt – ghi ®iÓm. - H nhËn xÐt. - Nªu c¸ch tÝnh DT HCN? - ChiÒu dµi nh©n víi chiÒu réng. - T củng cố các bước giải. H§2: HD hoµn thiÖn bµi (2’) - T tæng kÕt bµi. - NhËn xÐt giê häc. - DÆn H lµm VBT.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕng viÖt (tiÕt 8) - Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu. - GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường. TiÕng viÖt (TiÕt 9) - KiÓm tra chÝnh t¶, tËp lµm v¨n - GV thực hiện theo hướng dẫn kiểm tra của nhà trường. TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt 7) I. Môc tiªu - KiÓm tra häc thuéc lßng (Yªu cÇu nh­ tiÕt 5). - Cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ theo chñ ®iÓm: LÔ héi, ThÓ thao, Ng«i nhµ chung, Bầu trời và mặt đất. II. §å dïng d¹y- häc - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc có yêu cầu hoc thuộc lòng từ tuần 19 đến tuÇn 34. - 8 tê phiÕu khæ to nh­ ë tiÕt 2. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu H§ d¹y 1. Giíi thiÖu bµi - Nªu môc tiªu tiÕt häc vµ viÕt tªn bµi.. H§ häc. 2. KiÓm tra häc thuéc lßng - Tiến hành tương tự như ở tiết 5. 3. Cñng cè vµ hÖ thèng vèn tõ Bµi 2 - Tiến hành tương tự như ở tiết 2. Lêi gi¶i: LÔ héi - Tªn mét sè lÔ héi: §Òn Hïng, §Òn Giãng, Ch÷ §ång Tö, KiÕp B¹c, Cæ Loa, Chïa Keo. - Tên một số hội: Phủ Giầy, Chùa Hương, Lim, bơi trãi, chọi trâu, ®ua voi, ®ua thuyÒn, th¶ chim, héi khoÎ Phï §æng. - Từ ngữ chỉ hoạt động thể thao: vận động viên, cầu thủ, đấu thủ, ThÓ träng tµi, huÊn luyÖn viªn,... thao - Từ ngữ chỉ các môn thể thao: bóng đám bóng chuyền, bóng rổ, bãng nÐm, bãng bÇu dôc, bãng chµy, bãng bµn, b¬i léi, b¾n sóng,... Ng«i - Tên các nước Đông nam á: In-đô-nê-xi-a, Thái Lan, Phi-lipLop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> nhµ chung. pin, Lµo, Ma-lai-xi-a, Xin-ga-po, Bru-n©y, Cam-pu-chia, Mi-an-ma, §«n Ti-mo, ViÖt Nam. - Tên một số nước ngoài vùng đông nam á: ấn Độ, Trung Quốc, NhËt B¶n, TriÒu Tiªn, Hµn Quèc, Nga, Anh, Ph¸p, MÜ, Ca-na-®a,... - Từ ngữ chỉ các hiện tượng thiên nhiên: mưa, bão, gió, nắng, hạn BÇu trêi vµ h¸n, lò lôt, giã xo¾y, giã lèc,... - Từ ngữ chỉ hoạt động của con người làm giàu, làm đẹp thiên nhiên: mÆt xây dựng nhà cửa, trồng cây, đắp đê, đào kênh, trồng rừng... đất 4. Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS ghi nhí c¸c tõ võa t×m ®­îc vµ chuÈn bÞ tiÕt 8, 9.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>