Giáo án môn Hình học 7 - Tiết 31: Ôn tập học kỳ I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NS: / / NG: / / TIEÁT 31: OÂN TAÄP HOÏC KYØ I (T2) I-MUÏC TIEÂU : - Oân tập các kiến thức trọng tâm của chướng I và chương II của học kỳ I qua moät soá caâu hoûi , baøi taäp aùp duïng - Rèn tư duy suy luận và cách trình bày lời giải bài tập hình II- CHUAÅN BÒ : - Thước thẳng , com pa , bảng phụ ghi bài tập - Thước thẳng , com pa , phiếu học tập , bảng hoạt động nhóm III-TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC : 1- Oån ñònh : kieåm tra só soá hoïc sinh 2- Các hoạt động chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của Ghi baûng hs Hoạt động 1: bài cũ A * Phát biểu các dấu hiệu (đã học -2Hs phát biểu Baøi 1: 2 )nhận biết hai đường thẳng song một nội dung *Phaùt bieåu ñònh lyù toång ba goùc treân cuûa moät tam giaùc ? ñònh lyù veà -HS nhaän xeùt tính chất góc ngoài của tam giác -2HS phát biểu B Hoạt động 2: Oân tập bài tập về moät noäi dung  ABC: Bˆ  70 0 , Cˆ  30 0 tính goùc -Hs nhaän xeùt GT phaân gíac AD; AH  BC -GV cho hs laøm baøi taäp 11/99 sbt a) goùc BAC=? -Đưa đề bài lên bảng : KL b)Goùc HAD=? 0 Cho tam giaùc ABC coù goùc B=70 c)Goùc ADH=? 0 goùc C=30 . tia phaân giaùc cuûa Giaûi : góc Acắt Bc tại D.Kẻ AH vuông -Hs đọc và a)  ABC: Bˆ  70 0 , Cˆ  30 0 (gt) với Bc , (H thuộc BC) nghiên cứu đề =>BAÂC=1800-(700+300) a) Tính goùc BAC baøi BAÂC=1800-1000=800 b) Tính goùc HAD b) Xeùt  ABH coù H=900(gt) c) Tính goùc ADH -HS leân baûng veõ =>BAÂH=900-700=200 ( trong -gọi1Hs đọc to đề,cả lớp theo hình ,ghi GT,KL tam giaùc vuoâng hai goùc nhoïn doõi -Hs cả lớp ghi phuï nhau ) -goïi Hs veõ hình , ghi Gt,Kl vào vở HAÂD=1/2 BAÂC-BAÂH=400-200 0 0 -Chohs suy nghĩ 3 phút rồi trả lời -có 70 ,B=C=30 HÂD= 200 -theo GT đề bài tam giác ABC -Hs tính c)  AHD coù H=900; HAÂD=200 coù ñaëc ñieåm gæ ? -Xét  ABH để =>ADH=DÂH+C ( t/c góc ngoài -Haõy tính goùc BAC tính goùc BAÂH. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Để tính góc HÂD ta cần xét đến những tam giác nào ? Hoạt động 3:Bài tập suy luận Baøi 2: cho  ABC coù :AB=AC, M laø trung ñieåm cuûa BC, treân tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho AM=MD a) c/m:  ABM=  DCM b) c/m:AB//DC c) c/m: AM vuoâng goùc BC d) tìm điều kiện của  ABC để goùc ADC=300 - gọi một hs đọc to đề , cả lớp tìm hiểu đề -Goïi moät hs veõ hình ghi gt,kl ?  ABM và  DCM có những yeáu toá naøo baèng nhau? -Vaäy c/m hai tam giaùc naøy baèng nhau theo trường hợp bằng nhau naøo cuûa tam giaùc ? -haõy trình baøy caùch c/m -? Vì sao AB//DC?. ?Để chỉ ra AM vuông BC cần có ñ/k gì?. -GV hướng dẫn câu d: + ADC=300 khi naøo ? + DAÂB =300 khi naøo ? + DÂ7B =300 có liên quan gì với goùc BAÂC cuûa tam giaùc ABC ?. -Tính goùc HAÂD. ADH=400+300=700 Baøi 2: GT  ABC: AB=AC. -HS đọc to đề bài cả lớp tìm hiểu đề -Moät hs leân baûng ghi Gt,Kl veõ hình Kl -cả lớp vẽ hình vaø ghi gt kl vaøo vở -. HS trả lời theo caâu hoûi goïi yù cuûa Gv. -Hs suy nghó vaø trả lời cách làm. -HS trả lời. -HS theo dõi sự gợi ý. A. M  BC , B BM  CM ,. D thuoäc tia đối của tia MA,AM=MD D a)  ABM=  DCM b)AB// DC c) AM vuoângBC d)Tìm ñieàu kieän cuûa  ABC để góc ADC=300 Giaûi : a)Xeùt  ABM øvaø  DCM coù : AM=DM(gt) BM=CM(gt) M1=M2 (hai góc đối đỉnh) =>  ABM=  DCM ( cgc) b) Ta coù :  ABM=  DCM(cmt) =>BAM=MDC(2 goùc t/ö) maø BAM vaøMDC laø hai goùc slt => AB//DC ( daáu hieäu nhaän bieát ) c)Xeùt  ABM vaø  ACM coù : AB=AC(gt); caïnh AM chung;BM=MC (gt) =>  ABM=  ACM(ccc) =>AMB= AMC (2 goùc t/ö) maø AMB+AMC=1800 ( keà buø) =>AMB=1800:2=900 =>AM BC. d) ADC=300 khi DAÂB=300 (vì ADC= DAÂB –cmt)maø DAÂB=300 khi BAÂC=600(vì BAÂC=2.DAÂBdo BAÂM=MAÂC) Vaäy ADC=300 khi  ABC coù AB=AC vaø BAÂC=600. Hoạt động 4: Dặn dò -Oân taäp kyõ lyù thuyeát vaø laøm caùc. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> baøi taäp SGK;SBT chuaån bò kieåm tra hoïc kyø I. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>