Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 131 -132: Kiểm tra học kì II

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Sơn Cương Bµi so¹n: Ng÷ v¨n 7 TiÕt 131 -132:. KIÓM TRA HäC K× II. I/ MôC §ÝCH KIÓM TRA - §¸nh gi¸ ®­îc kiÕn thøc cña HS vÒ c¸c m¶ng kiÕn thøc : V¨n, TiÕng ViÖt, TËp lµm v¨n - Đánh giá kỹ năng đọc - hiểu, cảm thụ nghệ thuật và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức KT kết hợp giữa TNKQ và tự luận - Thu thập thông tin để điều chỉnh phương pháp dạy học phần văn trong thời gian sau. - Gi¸o dôc ý thøc trung thùc trong kiÓm tra. II/ H×NH THøC KIÓM TRA - Hình thức đề kiểm tra: Kiểm tra kết hợp TNKQ và tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: Cho HS làm bài kiểm tra tại lớp trong thời lượng 90 phút. III/ THIÕT LËP MA TRËN Mức độ Nhận biết Tên Chủ đề 1.Văn học - Tôc ng÷ -VB nghÞ luËn. TN. -Nhận biết ND tôc ng÷ .. -Ttruyện ng¾n hiện đại. Vận dụng. Thông hiểu TL. TN. T L. Mức độ thấp. -Hiểu được giá trị ND và NT của một số tác phẩm truyÖn ng¾n hiÖn đại - HiÓu ®­îc ý nghÜa vÒ nhan đề của tác phẩm. Số câu:3 Số điểm:1,5 Tỉ lệ:15 %. Số câu :1 Số điểm:0,5 Tỉ lệ: 5%. Số câu:2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10%. Số câu:0 Số điểm :0 Tỉ lệ: 0%. 2.Tiếng Việt - C©u rót gän - Câu đặc biệt - Tr¹ng ng÷ cho c©u - DÊu c©u. - Nhí kh¸i niệm câu đặc biÖt - NhËn ra ®­îc c«ng dông cña dÊu chÊm löng trong c©u. Hiểu đặc điểm của tr¹ng ng÷ trong c©u. Số câu: 2 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10%. Số câu: 1 Số điểm : 0.5 Tỉ lệ: 5%. NhËn ra c©u rót gän, kh«i phôc thµnh phÇn bÞ rót gon, gi¶i thÝch t¸c dông cña c©u rót gän Sè c©u : 1 Sè ®iÓm : 2 TØ lÖ: 20%. Số câu:4 Số điểm :3,5 Tỉ lệ 35%. Lop7.net. Cộng. Mức độ cao. Số câu:3 1.5điểm =15%. Số câu:4 3,5điểm =35%.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS biết được cách làm bài văn nghị luận về mét vÊn đề xã héi, rÌn kÜnăng diễn đạt. 3.Tập làm văn -Nghị luận xã hội. Số câu: 0 Số điểm:0 Tỉ lệ:0 % Số câu:1 Số điểm :5 Tỉ lệ :50%. Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ %. Số câu: 1 Số điểm :5 Tỉ lệ:50 % Số câu:3 Số điểm:1,5 Tỉ lệ: 15%. Số câu :3 Số điểm:1,5 Tỉ lệ: 15%. Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20%. Số câu:1 Số điểm:5 Tỉ lệ: 50%. Số câu:1 5điểm=5 0%. Số câu:8 Số điểm:10 Tỉ lệ: 100%. IV/ nội dung đề kiểm tra. (Thêi gian lµm bµi: 90 phót) I/ Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan : (3 ®iÓm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước nhận định hoặcphương án trả lời đúng trong các câu dưới đây: Câu 1: Những câu tục ngữ nói về thiên nhiên và lao động sản xuất nói về: A. Các hiện tượng thuộc về quy luật của tự nhiên. B. Công việc lao động sản xuất của nhà nông. C. Mối quan hệ gữa thiên nhiên và con người. D. Những kinh nghiệm quý báu của nhân dân lao động trong việc quan sát các hiện tượng tự nhiên và trong lao động sản xuất. Câu 2: Giá trị nhân đạo của tác phẩm " Sống chết mặc bay" (Phạm Duy Tốn) là gì ? A. ThÓ hiÖn niÒm c¨m thï giai cÊp thèng trÞ cña t¸c gi¶ B. Thể hiện niềm thương cảm của tác giả trước cuộc sống lầm than , cơ cực của nh©n d©n C. Phản ánh sự bất lực của con người trước thiên nhiên dữ dội. D. Ph¶n ¸nh sù v« tr¸ch nhiÖm cña bän quan l¹i. Câu 3: Cụm từ "Những trò lố " trong nhan đề tác phẩm” Những trò lố hay là Va-ren vµ Phan Béi Ch©u” ( NguyÔn ¸i Quèc) ®­îc dïng víi dông ý g× ? A. §Ó trùc tiÕp v¹ch trÇn vµ tè c¸o b¶n chÊt xÊu xa cña Va- ren . Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> B. Để gây sự chú ý của người đọc. C. §Ó nãi lªn quan ®iÓm cña Va- ren vÒ viÖc lµm cña m×nh. D. Để nói lên quan điểm của ngườu đọc về những việc làm của Va-ren. Câu 4: Câu đặc biệt là câu: A. Được lược bỏ một số thành phần câu nhằm mục đích làm cho câu gọn hơn , th«ng tin nhanh h¬n, tr¸nh lÆp l¹i. B. Kh«ng cÊu t¹o theo m« h×nh chñ ng÷- vÞ ng÷. C. Cã kÕt cÊu theo m« h×nh chñ ng÷ - vÞ ng÷. D. Gåm hai kÕt cÊu C-V trë lªn. C©u 5: DÊu chÊm löng trong ®o¹n v¨n sau cã t¸c dông g× ? “Thể điệu ca Huế có sôi nổi , tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương ai oán...Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người , tình đất nước , trai hiÒn , g¸i lÞch” ( Ca Huế trên sông Hương ) A. Nói lên sự ngập ngừng , đứt quãng. B. Tá ý cßn nhiÒu cung bËc ch­a kÓ ra hÕt. C. Do người viết chưa tìm ra từ diễn đạt. D. Tỏ ý người viết lấp lửng hàm ý một vấn đề gì đó. Câu 6: Trạng ngữ không được dùng để : A. Chỉ nguyên nhân , mục đích của hành động được nói đến trong câu. B. Chỉ thời gian và nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu C. Chỉ phương tiện và cách thức của hành động được nói đến trong câu. D. Chỉ chủ thể của hành động được nói đến trong câu. II/ Tù luËn: ( 7 ®iÓm) C©u 1 : (2 ®iÓm) ChØ ra c©u rót gän trong ®o¹n v¨n sau . Gi¶i thÝch t¹i sao l¹i dïng c©u rót gän nh­ vËy ? H·y kh«i phôc thµnh phÇn bÞ rót gän? “Nay chúng ta đã giành được quyền độc lập. Một trong những công việc phải thực hiện cấp bách lúc này là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài...“ ( Hå ChÝ Minh) Câu 2 : ( 5 điểm) Chân lí “ Đoàn kết là sức mạnh“ đã được nhân dân Việt Nam thể hiÖn b»ng h×nh ¶nh trong c©u ca dao: Mét c©y lµm ch¼ng nªn non Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao Chân lí ấy đã được thể hiện trong đời sống như thế nào? v/ hướng dẫn chấm và thang điểm I/ PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan ( 3 ®iÓm) - HS trả lời mỗi câu đúng được 0,5 điểm : C©u 1 2 3 §¸p ¸n D B A II. Tù luËn ( 7 ®iÓm) C©u 1: ( 2®iÓm) Lop7.net. 4 B. 5 B. 6 D.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - HS nªu râ ®­îc : + c©u rót gän : Mét trong nh÷ng c«ng viÖc ph¶i thùc hiÖn cÊp b¸ch ngay lóc nµy lµ nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài... ( 0,5 điểm) + T¸c dông : Lµm cho c©u gän h¬n , tr¸nh lÆp l¹i tõ ng÷ ... (0,5 ®iÓm) - Kh«i phuc thµnh phÇn bÞ rót gän: Thªm chñ ng÷ vµo : Mét trong nh÷ng c«ng viÖc chóng ta ph¶i thùc hiÖn cÊp b¸ch lóc nµy lµ n©ng cao d©n trÝ...( 1 ®iÓm) C©u 2 : (5 ®iÓm) I. Yªu cÇu chung : - HS biết cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội II. Yªu cÇu cô thÓ : HS có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo các yêu cầu cơ b¶n sau: a. VÒ néi dung ( 4 ®iÓm): Hs lµm s¸ng tá c¸c ý sau : - Luận đề : Sức mạnh của đoàn kết (0,5 điểm) - LuËn ®iÓm vµ dÉn chøng: ( 2 ®iÓm): + Sức mạnh vô địch của đoàn kết trong lao động ( dẫn chứng: đắp đê chống lụt, cøu ho¶, x©y dùng c¸c c«ng tr×nh...) + Sức mạnh vô địch của đoàn kết trong chiến đấu chống ngoại xâm ( dẫn chứng trong các cuộc chiến đấu và chiến thắng giặc ngoại xâm trên đất nước ta) + søc m¹nh ®oµn kÕt trong häc tËp , rÌn luyÖn cña b¶n th©n ( dÉn chøng) - Bài học đoàn kết đối với học sinh ; tránh làm mất đoàn kết , đoàn kết một chiều xuª xoa , kh«ng ®Èy m¹nh phª b×nh vµ tù phª b×nh... b. VÒ h×nh thøc (1®iÓm) - Trình bày rõ bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết bài đúng kiểu bài nghị luận - Diễn đạt lưu loát, trình bày sạch sẽ * Trên đây chỉ là những định hướng cơ bản, GV cần vận dụng linh hoạt khi chấm bài, khuyÕn khÝch nh÷ng bµi lµm s¸ng t¹o giµu chÊt v¨n.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>