Đề thi học kỳ I lớp 7 năm học 2012 – 2013môn thi : Ngữ văn thời gian làm bài: 90 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ I NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2012 – 2013 Cấp độ. Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Tên Cấp độ thấp Cấp độ cao chủ đề Chủ đề 1: Tiếng Việt - Xác định - Hiểu được được lối chơi khái niệm Chơi chữ chữ Số câu: 1 S.điểm: 1; Tỉ lệ 10% Chủ đề 2: Văn bản Tiếng gà trưa. Số câu: 1/2 S.điểm: 0.5. Số câu: 1/2 S.điểm: 0.5. Số câu: 1 1 điểm = 10 %. - Hiểu được ý nghĩa bài thơ. Số câu: 1 S.điểm: 2. Số câu : 1 Số điểm: 2; Tỉ lệ 20% Chủ đề 3: Tập làm văn - Văn nghị luận - Văn biểu cảm Số câu: 2 S.điểm: 7; Tỉ lệ 70% T. số câu: 4 T.số điểm:10 Tỉ lệ : 100 %. Cộng. Số câu: 1/2 S.điểm: 0.5 Tỉ lệ : 5 %. Số câu: 1.5 S.điểm: 2.5 Tỉ lệ : 25 %. Lop7.net. Số câu: 1 2 điểm = 20 % - Viết đoạn văn nghị luận kiến giải một vấn đề - Viết bài văn biểu cảm Số câu: 2 Số câu: 2 S.điểm: 7 7 điểm = 70 % Số câu: 2 Số câu: 4 Số điểm: 7 10 điểm = 100% Tỉ lệ : 70 %.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GIÁO DỤC CÁT TIÊN. ĐỀ THI HỌC KỲ I LỚP 7. TRƯỜNG THCS NAM NINH. NĂM HỌC 2012 – 2013. MÔN THI : NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1 (1 điểm): a) Thế nào là chơi chữ? b) Xác định lối chơi chữ trong ví dụ sau: Mênh mông muôn mẫu một màu mưa Mỏi mắt miên man mãi mịt mờ. (Tú Mỡ) Câu 2 (2 điểm): Trình bày ý nghĩa bài thơ Tiếng gà trưa (Xuân Quỳnh). Câu 3 (2 điểm): Viết đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) trình bày suy nghĩ của em về lòng biết ơn thầy cô giáo. Câu 4 (5 điểm): Cảm nghĩ về loài cây em yêu. Tổ duyệt. P’ Hiệu trưởng duyệt. Lop7.net. Giáo viên ra đề.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHÒNG GIÁO DỤC CÁT TIÊN. ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KỲ I LỚP 7. TRƯỜNG THCS NAM NINH. NĂM HỌC 2012 – 2013. MÔN THI : NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu. Hướng dẫn chấm. Điểm. Câu 1. 1 điểm - Chơi chữ là lợi dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước,… làm câu văn hấp dẫn và thú vị.. (0,5 điểm). - Lối chơi chữ trong ví dụ: Dùng cách điệp âm.. (0,5 điểm). Câu 2. Học sinh trình bày được: Những tình cảm về người bà tràn ngập yêu thương làm cho người chiến sĩ vững bước trên đường ra trận.. 2 điểm. Câu 3. - Về hình thức: Học sinh viết đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu. Lời văn rõ ràng, mạch lạc; không sai lỗi chính tả, dùng từ.. 2 điểm (0.5 điểm). - Về nội dung: Trình bày bày được những nội dung cơ bản: + Thầy cô có công lao to lớn đối với học sinh: thầy cô dạy dỗ, chỉ bảo, truyền thụ kiến thức và cách làm người cho học sinh.. (1.5 điểm). + Mỗi học sinh phải vâng lời thầy cô giáo, chăm chỉ rèn luyện, học tập để không phụ công dạy dỗ của thầy cô. + Từ đó, học sinh rút ra bài học cho bản thân. Câu 4. * Yêu cầu chung: Bài viết có bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc; làm đúng kiểu bài biểu cảm; viết đúng chính tả.. 5 điểm. * Yêu cầu cụ thể: 1/ Mở bài: Nêu được loài cây mình yêu tích; nêu khái quát được tình cảm của mình với loài cây đó và lí do vì sao mà mình lại yêu thích. 2/ Thân bài: Nêu được các ý: - Đặc điểm của loài cây, có nét đặc biệt gì với các loài cây khác mà khiến em yêu quý nó và từ đó bày tỏ tình cảm, cảm xúc.. (0.75 điểm). (3.5 điểm). - Tác dụng của loài cây đối với cuộc sống của em và mọi người đồng thời bày tỏ tình cảm của em. 3/ Kết bài: Cảm xúc và suy nghĩ của em đối với loài cây. Tổ duyệt. P’ Hiệu trưởng duyệt. Lop7.net. (0.75 điểm). Giáo viên ra đề.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>