Giáo án Đạo đức Lớp 3 - Tuần 28-34 (Chuẩn kiến thức)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngaøy daïy: TuÇn 28. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước A / Muïc tieâu: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước. - Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm. - Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương - Biết vì sao cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Không đồng tình với những hành vi sử dụng lãng phí hoặc làm ô nhiễm nguồn nước B/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Tài liệu về sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương. - Phiếu học tập cho hoạt động 2 và 3 của tiết 1. C/ Hoạt động dạy - học : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Vẽ tranh và xem ảnh. - Yêu cầu các nhóm thảo luận để những - Quan sát, trao đổi tìm ra 4 thứ cần thiết gì caàn thieát cho cuoäc soáng haøng ngaøy. nhất: Không khí – lương thực và thực phẩm - Cho quan sát tranh vẽ sách giáo khoa. – nước uống – các đồ dùng sinh hoạt khác. - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän tìm vaø - Nếu thiếu nước thì cuộc sống gặp rất chọn ra 4 thứ quan trọng nhất không thể nhiều khó khăn. thiếu và trình bày lí do lựa chọn ? - Lần lượt các nhóm cử các đại diện của - Nếu thiếu nước thì cuộc sống sẽ như nhóm mình lên trình bày trước lớp. theá naøo ? - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm có cách - Mời đại diện các nhóm lên nêu trước trả lời hay nhất. lớp. GV kết luận: Nước là nhu cầu thiết của con người, đảm bảo cho trẻ em sống vaø phaùt trieån toát. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Giáo viên chia lớp thành các nhóm. - Lớp chia ra các nhóm thảo luận. - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm vaø - Trao đổi thảo luận trong nhóm để hoàn yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän nhaän xeùt thành bài tập trong phiếu lần lượt các về việc làm trong mỗi trường hợp là nhóm cử đại diện của mình lên trình bày về đúng hay sai ? Tại sao ? Nếu em có mặt nhận xét của nhóm mình : - Việc làm sai : ở đấy thì em sẽ làm gì? - Tắm rửa cho trâu bò ở ngay cạnh giếng - Mời đại diện các nhóm lên trình bày nước ăn ; Đổ rác ở bờ ao, bờ hồ ; Để vòi trước lớp. nước chảy tràn bể không khóa lại. - GV kết luận chung: Chúng ta nên sử - Lớp nhận xét, bổ sung. dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nơi mình ở.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Hoạt động 3: - Gọi HS đọc BT3 - VBT. - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. - Mời một số trình bày trước lớp. - Nhận xét, biểu dương những HS biết quan tâm đến việc sử dụng ngườn nước nơi mình ở * Hướng dẫn thực hành: Về nhà thực tế sử dụng nước ở gia đình, nhà trường và thực hiện sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt ở gđình và nhà trường. - HS laøm baøi caù nhaân. - 3 em trình baøy keát quaû. - Cả lớp nhận xét bổ sung.. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy.. Ngaøy daïy: TuÇn 29. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước(tiết 2) A / Muïc tieâu: - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước. - Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm. - Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương - Biết vì sao cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Không đồng tình với những hành vi sử dụng lãng phí hoặc làm ô nhiễm nguồn nước B/ Taøi lieäu vaø phöông tieän:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tài liệu về sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương. C/ Hoạt động dạy - học : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Xác định các biện pháp. - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả - Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước trước lớp về kết quả điều tra thực trạng và lớp về kết quả điều tra thực trạng và các những biện pháp tiết kiệm và bảo vệ biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước. nguồn nước. - Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung vaøbình sung yù kieán vaø bình choïn bieän phaùp hay chọn nhóm có cách xử lí hay nhất. nhaát. - Nhận xét hoạt động của các nhóm, tuyên döông. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài - Chia nhoùm. taäp trong phieáu. - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm yeâu cầu các nhóm thảo luận để nêu về cách đánh giá các ý kiến ghi trong phiếu và - Đại diện từng nhóm trình bày ý kiến giaûi thích. trước lớp. - GV neâu ra caùc yù kieán trong phieáu. - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - GV keát luaän: Caùc yù kieán a, b laø sai vì nguồn nước chỉ có hạn. Các ý kiến c, d, đ, e là đúng. * Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng “. - Chia nhoùm vaø phoå bieán caùch chôi: caùc nhóm ghi ra giấy những việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước trong thời gian 3 phuùt. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất thì nhóm đó thắng cuộc. - Mời đại diện từng nhóm trình bày kết quaû laøm vieäc. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc cuûa caùc nhoùm.  GV kết luận chung: Nước là tài nguyên quý. Nguồn nước sử dung trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lý, tiết kiệm và bảo vệ dể nguồn. Lop3.net. - Các nhóm thảo luận và ghi ra giấy những việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước.. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả laøm vieäc. - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc.. - Nhaéc laïi KL nhieàu laàn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nước không bị ô nhiễm. - Goïi HS nhaéc laïi KL treân. * Cuûng coá- daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà thực hiện đúng với những điều vừa học. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy.. Ngaøy daïy: TuÇn 30. Chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi (tieát 1) A / Muïc tieâu: - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường - Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng vật nuôi B/ Taøi lieäu vaø phöông tieän: Tranh aûnh moät soá caây troàng vaät nuoâi. C/ Hoạt động dạy - học : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng ? . - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm. - Tiến hành điểm số từ 1 đến hết. - Chia lớp thành hai nhóm (số chẵn và số - Chia thaønh hai nhoùm soá chaün vaø nhoùm leû) soá leû - Yeâu caàu nhoùm soá chaün veõ vaø neâu ñaëc - Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm của một loại con vật mà em thích? điểm của từng loại cây hay con vật nuôi Nêu lí do em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu xuống phía dưới bức tranh. đặc điểm của một cây trồng ? Nêu ích lợi của loại cây đó? - Lần lượt các nhóm cử các đại diện của - Mời các đại diện lên trình bày trước lớp. mình lên báo cáo kết quả trước lớp. - Em khác nhận xét và đoán ra cây - Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên trồng hay con vật nuôi mà nhóm khác đã. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> được con vật nuôi hoặc cây trồng đó.  GV kết luận: Mỗi người đều có thể yêu thích một cây trồng hay vật nuôi nào đó . Caây troàng,vaät nuoâi phuïc vuï cho cuoäc soáng và mang lại niềm vui cho con người Hoạt động 2: Quan sát tranh . - GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi về các bức tranh. - Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh. - Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và boå sung GV keát luaän -Aûnh 1:Baïn ñang tæa caønh,baét saâu cho caây -Tranh 2: Baïn ñang cho gaø aên Tranh 3:Các bạn đang cùng với ông trồng caây Tranh 4: Bạn đang tắm cho lợn -Chaêm soùc caây troàng,vaät nuoâi mang laïnieàm vui cho các bạn vì các bạn được tham gia làm những công việc có ích và phù hợp với khaû naêng . * Hoạt động 3: “ Đóng vai “. - Yeâu caàu caùc nhoùm moãi nhoùm choïn moät con vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. - Yêu cầu các nhóm trao đổi để tìm cách chăm sóc bảo vệ trại vườn của mình cho tốt. - Mời một số em trình bày trước lớp.. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc cuûa caùc nhoùm. * Cuûng coá-daën doø : - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học. Lop3.net. veõ. - Bình choïn nhoùm laøm vieäc toát.. - Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho từng bức tranh : - Các bạn trong mỗi bức ảnh đang làm gì ? - Theo bạn việc làm của các bạn đó mang lại lợi ích gì ? - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung.. - Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yeâu caàu cuûa GV. - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói về những việc làm nhằm chăm sóc bảo veä caây troàng vaät nuoâi cuûa nhoùm mình cho cả lớp cùng nghe. - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt yù kieán baïn. - Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp hay và đúng nhất. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngaøy daïy: TuÇn 31 Chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi . (t2). I / Muïc ñích yeâu caàu : - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi trong cuộc sống con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi. - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường - Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng vật nuôi II /Chuaån bò :  Tranh aûnh moät soá caây troàng vaät nuoâi III/ Lên lớp : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.Bài mới:  Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra . - Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết quả -Lần lượt các nhóm cử các đại diện của điều tra theo các vấn đề sau : mình lên báo cáo kết quả trước lớp . - Hãy kể tên một số vật nuôi và một số loại caây troâng maø em bieát ? -Các vật nuôi và các loại cây trồng đó được -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và chaêm soùc nhö theá naøo ? vaø boå sung . -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm soùc caây troàng vaät nuoâi nhö theá naøo ? - Giaùo vieân laéng nghe nhaän xeùt vaø boå sung - Bình choïn nhoùm laøm vieäc toát . neáu coù .  Hoạt động 2 : Đóng vai . -Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai -Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo moät tình huoáng do giaùo vieân ñöa ra . theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân . -Lần lượt nêu lên 4 tình huống như trong -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên saùch giaùo vieân . đóng vai giải quyết tình huống của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe . -Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai . -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt yù -Mời từng nhóm lên đóng vai trước lớp . kieán nhoùm baïn . -Nhận xét đánh giá về kết quả công việc -Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết cuûa caùc nhoùm . hay và đúng nhất . * Giaùo vieân keát luaän: -Tình huống 1:Tuấn Anh nên tưới cây và giaûi thích cho baïn hieåu . -Tình huống 2: Dương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho người lớn biết .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tình huống 3: Nga nên dừng chơi , đi cho lợn ăn . Tình huoáng 4:Haûi neân khuyeân Chính khoâng ñi treân thaûm coû .  Hoạt động 3 -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh , hát , đọc thô noùi veà vieäc chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi ..  Hoạt động 4 Trò chơi : Ai nhanh ai đúng - Phân lớp thành các nhóm . - Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm . - nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thaéng cuoäc * Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài hoïc. - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ , kể chuyện hoặc thi hát có chủ đề nói về vieäc chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi . - Chia thaønh caùc nhoùm , thaûo luaän ghi vaøo giaáy caùc vieäc laøm nhaèm baûo veä chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi . -Cử đại diện lên thi điền nhanh , điền duùng treân baûng .. -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy .. Ngaøy daïy: TuÇn 32 Vấn đề bảo vệ môi trường I / Muïc tieâu : - Môi trường trong sạch sẽ mang lại cho con người sức khỏe . - Học sinh biết bảo vệ môi trường để môi trường không bị ô nhiễm . - Có thái độ phán đối những hành vi phá hoại môi trường sống II /Chuẩn bị :  Tranh ảnh về môi trường III/ Lên lớp : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.Bài mới:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>  Hoạt động 1 Báo cáo kết quả điều tra . - Yêu cầu lớp vẽ tranh mô tả môi trường nôi em ñang soáng ? -Mời lần lượt từng em mô tả lại bức tranh môi trường em vẽ . - Theo em nôi mình ñang soáng coù phaûi laø môi trường trong sạch không ? -Em đã tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường sạch đẹp như thế nào ?. - Lớp làm việc cá nhân .. - Nhớ hình dung lại môi trường nơi mình đang ở để vẽ tranh . -Lần lượt từng em lên giới thiệu bức tranh của mình trước lớp . - Tự nêu lên nhận xét về môi trường nơi đang ở - Giữ vệ sinh chung , không xả rác bừa baõi … - Giaùo vieân laéng nghe nhaän xeùt vaø boå sung -Caùc em khaùc laéng nghe nhaän xeùt vaø ø neáu coù . boå sung . - Bình chọn em vẽ và có những việc làm toát  Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm . -Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm trao đổi -Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận bày tỏ thái độ đối với các ý kiến do giáo theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân . vieân ñöa ra vaø giaûi thích . -Lần lượt nêu các ý kiến thông qua phiếu -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải nhö trong saùch giaùo vieân . quyết và nêu thái độcủa nhóm mình cho cả lớp cùng nghe . -Mời đại diện từng nhóm lên trả lời trước -Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý lớp trước lớp . kieán nhoùm baïn . -Nhận xét đánh giá về kết quả công việc -Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết cuûa caùc nhoùm . hay và đúng nhất . * Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy . hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngaøy daïy: TuÇn 33 Dành cho địa phương vấn đề luật lệ ATGT I / Muïc tieâu : - Cung cấp thêm một số kiến thức về luật lệ ATGT - Thực hiện những hành vi ứng xử phù hợp với thực tế trong cuộc sống . - Thực hiện tốt luật lệ giao thông và nhắc nhớ bạn bè cùng thực hiện tốt luật lệ giao thông khi tham gia giao thông trên đường . II /Chuaån bò :  Tranh aûnh veà ATGT III/ Lên lớp : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.Bài mới:  Hoạt động 1 chơi : “ Đèn xanh , đèn đỏ “ - Cho hoïc sinh nhaän xeùt ñöa ra yù kieán . - Thực hiện trò chơi “ Đèn đỏ “ -Khi tham gia giao thông trên đường gặp - Một số em nêu ý kiến . đèn báo hiệu màu xanh em đi như thế nào ? - Khi đèn màu xanh ta tiếp tục đi -Đèn vàng đi như thế nào ? - Maøu vaøng ñi chaäm laïi . -Đèn đỏ đi ra sao ? -Màu đỏ đứng lại nhường đường . -Lần lượt đại diện nêu ý kiến trước - Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung lớp .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> neáu coù .  Hoạt động 2 : Đóng vai xử lí tình huống . -Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai theo moät tình huoáng do giaùo vieân ñöa ra . -Lần lượt nêu lên tình huống như -Đi học trên đường do chạy nhảy mà không để ý nên va vào một cụ già làm cụ bị ngã . - Khi tan hoïc moät soá baïn caép vai nhau ñi dàn hàng 3 hàng tư trên đường em sẽ nói với bạn như thế nào ? – Trên đường đi học có một số bạn đi xe đạp nhưng bám vai người đi xe máy , em sẽ nói gì với bạn ? -Yêu cầu các nhóm trao đổi đưa ra cách giải quyeát . -Mời từng nhóm lên trình bày cách giải quyết của nhóm mình trước lớp . -Nhận xét đánh giá ý kiến các nhóm .  Hoạt động 3 -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động , hát , đọc thơ nói về việc chấp hành trật tự ATGT . - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thaéng cuoäc * Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài hoïc. Lop3.net. -Caùc em khaùc laéng nghe nhaän xeùt boå sung . - Bình choïn nhoùm laøm vieäc toát . -Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân . -Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giaûi quyeát tình huoáng cuûa nhoùm mình cho cả lớp cùng nghe .. -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt yù kieán nhoùm baïn . -Lớp bình chọn nhóm có cách giải quyết hay và đúng nhất .. - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động đọc thơ , kể chuyện có chủ đề nói veà chaáp haønh luaät leä ATGT .. -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngaøy daïy: TuÇn 34 Daønh cho ñòa phöông : Phoøng choáng caùc teä naïn xaõ hoäi I / Muïc tieâu : - Học sinh biết các tệ nạn xã hội sẽ làm cho cuộc sống kém văn minh và lịch sự . -Có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn khi có người dụ dỗ . -Nhắc nhớ bạn bè tránh xa các tệ nạn xã hội II /Chuẩn bị :  Tranh ảnh cố động phòng chống các tệ nạn xã hội . III/ Lên lớp : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.Bài mới: - Giới thiệu giải thích cho học sinh hiểu thế - Lắng nghe để hiểu về các tệ nạn xã naøo laø caùc teä naïn xaõ hoäi . hoäi . - Nêu tác hại của một số tệ nạn xã hội mà - Hút ma túy gây cho người ngiện mất em bieát ? tính người , kinh tế cạn kiệt - Mại dâm là con đường gây ra các beänh si ña …  Hoạt động 1 Xử lí tình huống . - Neâu caùc tình huoáng : - Lớp chia ra các nhóm thảo luận đưa - Trên đường đi học về em gặp một đám ra cách xử lí đối với từng tình huống do thanh niên tụ tập uống rượu say xỉn rồi chửi giáo viên đưa ra . bới , đánh nhau em sẽ xử lí như thế nào ? - Có một anh thanh niên hút thuốc đến này -Lần lượt các nhóm cử các đại diện em hút thử một lần trước việc làm đó em sẽ của mình lên trình bày cách giải quyết xử lí ra sao ? tình huống trước lớp . - Trên đường đi chơi em bất ngờ phát hiện ra một nhóm người đang bàn bạc để trộm cắp tài sản người khác . Trước hành vi đó em giaûi quyeát nhö theá naøo ? - Yêu cầu các đại diện lên nêu cách xử lí -Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và tình huống trước lớp bình chọn nhóm có cách xử lí tốt nhất . - Giaùo vieân laéng nghe nhaän xeùt vaø boå sung .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> .  Hoạt động 2 -Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh cổ động - Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ veà phoøng choáng caùc teä naïn xaõ hoäi . động có chủ đề nói về phòng chống caùc teä naïn xaõ hoäi - Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm -Cử đại diện lêảtưng bày sản phẩm và thaéng cuoäc thuyết trình tranh vẽ trước lớp * Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học vào cuộc sống hàng ngày . hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngaøy daïy: TuÇn 35. Baøi kieåm tra ñònh kì laàn II. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>