Bài giảng Tâm lý học 2: Chương 7 - GV Nguyễn Xuân Long

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>“Trong việc giáo dục, tất cả phải dựa </b>

<b>vào nhân cách người giáo dục”</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Sự cần thiết trau dồi nhân cách người thầy giáo

<b>I</b>

Đặc điểm lao động của người thầy giáo

<b>II</b>

Cấu trúc nhân cách người thầy giáo

<b>III</b>

Phẩm chất của người thầy giáo

<b>IV</b>

Năng lực của người thầy giáo

<b>V</b>

Sự hình thành uy tín của người thầy giáo

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

• Sản phẩm lao động của người thầy giáo là nhân
cách học sinh do những yêu cầu khách quan của
XH quy định

• Thầy giáo, người quyết định trực tiếp chất lượng
đào tạo

• Thầy giáo là cái “dấu nối” giữa nền VH nhân loại và

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

• Nghề mà đối tượng quan hệ trực tiếp là con người
• Nghề mà công cụ chủ yếu là nhân cách của chính

mình

• Nghề tái sản xuất mở rộng sức lao động XH

• Nghề địi hỏi tính khoa học, tính nghệ thuật và tính
sáng tạo cao

• Nghề lao động trí óc chun nghiệp

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>III</b> <b>Cấu trúc nhân cách người </b>
<b>thầy giáo</b>

<b>PHẦM CHẤT</b>
<b>(ĐỨC)</b>

<b>NĂNG LỰC</b>
<b>(TÀI)</b>

<b>CẤU TRÚC </b>

<b>NHÂN CÁCH</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>1. Khái niệm</b>

Phẩm chất là thái độ của người đó

đối với hiện thực, là hệ thống những
thuộc tính tâm lý biểu hiện các mối
quan hệ xã hội cụ thể của người đó.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>2. Phẩm </b>

<b>2. Phẩm </b>

<b>chất</b>

<b>chất</b>

<b>2. Phẩm </b>

<b>2. Phẩm </b>

<b>chất</b>

<b>chất</b>

<b>Thế giới quan khoa học</b>

<b>Lý tưởng đào tạo thế hệ trẻ</b>
<b>Lòng yêu trẻ</b>

<b>Lòng yêu nghề</b>

</div>

<!--links-->