Giáo án môn Tập đọc 2 - Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 28. Ngaøy daïy: 26/3/2007. Moân. : TẬP ĐỌC. Baøi daïy. : KHO BAÙU- Tieát 1. I. Muïc tieâu - Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết thể hiện lời của từng nhân vật cho phù hợp. - Hiểu ý nghĩa các từ mới: cơ ngơi, đàng hoàng, hão huyền, kho báu, bội thu và các thành ngữ: hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để. - Hiểu ý nghĩa của truyện: Ai biết quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó sẽ cuộc sống ấm no, hạnh phúc. - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc và 3 phương ánh ở câu hỏi 4 để HS lựa chọn. - HS: SGK. III. Các hoạt động 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Ôn tập giữa HK2. 3. Bài mới Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Hoạt động 1: Luyện đocï đoạn 1, 2 MT: Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ Caùch tieán haønh: a) Đọc mẫu - Theo dõi và đọc thầm theo. GV đọc mẫu đoạn 1, 2. b) Luyeän phaùt aâm - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. GV: quanh naêm, hai söông moät Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng.. nắng, cuốc bẫm cày sâu, mặt trời,. - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. (Tập trung vào những HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù. c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó yêu cầu HS chia bài thành 3 đoạn.. huyền, chẳng thấy, nhờ làm đất. dặn dò, cơ ngơi đàng hoàng, hão kỹ, của ăn của để, - 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Chia bài thành 3 đoạn theo. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2. - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Trong đoạn văn này, tác giả có dùng một số thành ngữ để kể về công việc của nhà nông. Hai sương một nắng để chỉ công việc của người nông dân vất vả từ sớm tới khuya. Cuốc bẫm, cày sâu nói lên sự chăm chỉ cần cù trong công vieäc nhaø noâng. - Yeâu caàu HS neâu caùch ngaét gioïng 2 caâu vaên đầu tiên của bài. Nghe HS phát biểu ý kiến, sau đó nêu cách ngắt giọng đúng và tổ chức cho HS luyện đọc. - Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. - Yêu cầu 1 HS đọc lại lời của người cha, sau đó tổ chức cho HS luyện đọc câu này.. hướng dẫn của GV: - 1 HS khá đọc bài. - Nghe GV giải nghĩa từ.. - Luyện đọc câu: Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người noâng daân kia/ quanh naêm hai söông moät naéng,/ cuoác baãm caøy sâu.// Hai ông bà thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở về khi đã lặn mặt trời.// - Luyện đọc câu: Cha không sống mãi để lo cho các con được.// Ruộng nhà có - Yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn 2. - Gọi HS đọc đoạn 3. Sau đó theo dõi HS đọc và một kho báu./ các con hãy tự đào lên mà dùng.// (giọng đọc sửa những lỗi sai nếu các em mắc phải. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, thể hiện sự lo lắng) - 1 HS đọc bài. GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - 1 HS đọc lại đoạn 3. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng). đọc cá nhân. - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm - Nhaän xeùt, cho ñieåm. cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm e) Cả lớp đọc đồng thanh chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Các nhóm cử cá nhân thi đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc. cá nhân, các nhóm thi đọc nối - Chuaån bò: Tieát 2. tiếp, đọc đồng thanh 1 đoạn trong baøi.  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 28. Ngaøy daïy: 26/3/2007. Moân. : TẬP ĐỌC. Baøi daïy. : KHO BAÙU- Tieát 2. III. Các hoạt động 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Tieát 1 3. Bài mới Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Hoạt động 1: Luyện đocï đoạn 1, 2 MT: Hiểu ý nghĩa của truyện: Ai biết quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó sẽ cuoäc soáng aám no, haïnh phuùc Caùch tieán haønh: - GV đọc mẫu toàn bài lần 2. - Gọi 1 HS đọc phần chú giải. - Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân.. - HS theo doõi baøi trong SGK. - 1 HS đọc bài. - Quanh naêm hai söông moät naéng, cuốc bẫm cày sâu, ra đồng từ lúc gà gáy sáng trở về nhà khi đã lặn mặt trời. Họ hết cấy lúa, lại trồng khoai, trồng cà, họ không cho đất nghæ, maø cuõng chaúng luùc naøo ngôi tay. - Nhờ chăm chỉ làm ăn, họ đã đạt được điều gì? - Họ gây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng. - Hai con trai lười biếng, ngại làm - Tính neát cuûa hai con trai cuûa hoï ntn? ruoäng, chæ mô chuyeän haõo huyeàn. - Già lão, qua đời, lâm bệnh nặng. - Tìm từ ngữ thể hiện sự mệt mỏi, già nua của hai - Người cho dặn: Ruộng nhà có một kho báu các con hãy tự đào oâng baø? - Trước khi mất, người cha cho các con biết điều lên mà dùng. - Họ đào bới cả đám ruộng lên để gì? tìm kho baùu. - Hoï chaúng thaáy kho baùu ñaâu vaø - Theo lời cha, hai người con đã làm gì? đành phải trồng lúa. - Vì sao maáy vuï lieàn luùa boäi thu? - Keát quaû ra sao? - HS đọc thầm. 1.Vì đất ruộng vốn là đất tốt. - Gọi HS đọc câu hỏi 4. 2.Vì ruộng hai anh em đào bới để - Treo bảng phụ có 3 phương án trả lời. - Yêu cầu HS đọc thầm. Chia nhóm cho HS thảo tìm kho báu, đất được làm kĩ nên luùa toát. luận để chọn ra phương án đúng nhất. 3.Vì hai anh em troàng luùa gioûi. - 3 đến 5 HS phát biểu.. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 - 1 HS nhaéc laïi. - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. - Kết luận: Vì ruộng được hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất được làm kĩ nên lúa tốt. - Theo con, kho báu mà hai anh em tìm được là - Là sự chăm chỉ, chuyên cần. gì? - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Chăm chỉ lao động sẽ được ấm no, haïnh phuùc./ Ai chaêm chæ lao động yêu quý đất đai sẽ có cuộc soáng aám no, haïnh phuùc. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của câu - 3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của caâu chuyeän. chuyeän. - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta - Qua câu chuyện con hiểu được điều gì? phải chăm chỉ lao động. Chỉ có chăm chỉ lao động, cuộc sống của chúng ta mới ấm no, hạnh phuùc. - Cho ñieåm HS. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc baøi. - Chuaån bò baøi sau: Baïn coù bieát..  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 28. Moân. : TẬP ĐỌC. Baøi daïy. : CÂY DỪA. Ngaøy daïy: 28/3/2007. I. Muïc tieâu - Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ và sau mỗi dòng thơ. - Giọng đọc thơ nhẹ nhàng, có nhịp điệu. - Hiểu nghĩa các từ mới: tỏa, bạc phếch, đủng đỉnh, canh… - Hiểu nội dung bài thơ: Với cách nhìn của trẻ em, nhà thơ trẻ Trần Đăng Khoa đã miêu tả cây dừa giống như con người luôn gắn bó với đất trời và thiên nhieân. - Hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Ham thích moân hoïc. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng lớp ghi sẵn bài tập đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động 1. Khởi động (1’) - 2. Bài cũ (3’) Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Kho báu. - 3 HS đọc nối tiếp, 1 HS đọc cả bài. Sau đó trả lời câu hỏi 1, 2, 3 của bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Luyện đọc MT: Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Caùch tieán haønh: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu bài thơ. Giọng nhẹ nhàng. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. + Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã. (HS phía Nam) Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng. - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này.. - Theo dõi và đọc thầm theo.. - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV: tỏa, gật đầu, bạc phếch, nở, chaûi, quanh coå, bay vaøo bay ra, đủng đỉnh. 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Mỗi HS đọc 2 dòng thơ theo hình - Yêu cầu HS đọc nối tiếp, mỗi HS đọc 2 câu, 1 thức nốit tiếp. caâu saùu vaø 1 caâu taùm. c) Luyện đọc theo đoạn - Dùng bút chì phân cách giữa - Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia các đoạn thơ: bài thành 4 đoạn. Luyeän ngaét gioïng caùc caâu vaên: Hướng dẫn HS ngắt giọng các câu thơ khó ngắt. - Ngoài ra cần nhấn giọng ở các từ địu, đánh. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 nhịp, canh, đủng đỉnh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài thơ: Với cách nhìn của trẻ em, nhà thơ trẻ Trần Đăng Khoa đã miêu tả cây dừa giống như con người luôn gắn bó với đất trời và thiên nhiên Caùch tieán haønh: - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài, 1 HS đọc phần chú giaûi. - Các bộ phận của cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) được so sánh với những gì?. - Tác giả đã dùng những hình ảnh của ai để tả cây dừa, việc dùng những hình ảnh này nói lên ñieàu gì?. - Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng, mây, nắng, đàn cò) ntn?. - Con thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng - Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng đoạn. - GV xoá dần từng dòn thơ chỉ để lại chữ đầu doøng. - Goïi HS noái tieáp nhau hoïc thuoäc loøng. - Cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Goïi 1 HS hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuẩn bị bài sau: Những quả đào.. - Đọc bài theo yêu cầu. - HS đọc lại bài sau đó trả lời: Lá: như bàn tay dang ra đón gió, như chiếc lược chải vào mây xanh. Ngọn dừa: như người biết gật đầu để gọi trăng. Thân dừa: bạc phếch, đứng canh trời đất. Quả dừa: như đàn lợn con, như những hủ rượu. - Tác giả đã dùng những hình ảnh của con người để tả cây dừa. Điều này cho thấy cây dừa rất gắn bó với con người, con người cũng rất yêu quí cây dừa. - Với gió: dang tay đón, gọi gió cùng đến múa reo. Với trăng: gật đầu gọi. Với mây: là chiếc lược chải vào maây. Với nắng: làm dịu nắng trưa. Với đàn cò: hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. - 5 HS trả lời theo ý hiểu cá nhân. - Mỗi đoạn 1 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh, đọc thầm. - 6 HS thi đọc nối tiếp..  Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................ GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 29. Ngaøy daïy: 2/4/2007. Moân. : TẬP ĐỌC. Baøi daïy. :NHỮNG QUẢ ĐAØO- Tiết 1. I. MUÏC TIEÂU - Hiểu nghĩa các từ: cái vò, hài lòng, thơ dại, thốt,… Hiểu nội dung bài: Nhờ những quả đào người ông biết được tính nết của từng cháu mình. Oâng rất vui khi thấy các cháu đều là những đứa trẻ ngoan, biết suy nghĩ, đặc biệt ông rất hài lòng về Việt vì em là người có tấm lòng nhân hậu. - Đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc. Giáo dục cho HS hiểu :Nhờ những quả đào người ông biết được tính nết của từng cháu mình. Oâng rất vui khi thấy các cháu đều là những đứa trẻ ngoan, biết suy nghĩ, đặc biệt ông rất hài lòng về Việt vì em là người có tấm lòng nhân hậu. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc, nếu có. Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyeän ngaét gioïng. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cây dừa - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Cây dừa. - 2 HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Cây dừa và trả lời câu hỏi cuối bài. - HS dưới lớp nghe và nhận xét bài của bạn. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Luyện đọc. Hoạt động lớp, cá nhân.. +MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài. +Caùch tieán haønh: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt, sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. + Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã. - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng. - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. (Tập trung vào những HS mắc lỗi phát âm) - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù. c) Luyện đọc đoạn - Hỏi: Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải sử dụng mấy giọng đọc khác nhau? Là giọng của. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net. - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV.quả đào, nhỏ, hỏi, chẳng bao lâu, giỏi, với vẻ tiếc rẻ, vẫn thèm, traûi baøn, chaúng, thoát leân,… - 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Chúng ta phải đọc với 5 giọng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 những ai?. khác nhau, là giọng của người kể, giọng của người ông, giọng của Xuaân, gioïng cuûa Vaân, gioïng cuûa Vieät. - Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn? Các đoạn - Bài tập đọc được chia làm 4 được phân chia ntn? đoạn. - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Nêu giọng đọc và tổ chức cho HS luyện đọc 2 caâu noùi cuûa oâng. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. - Gọi HS đọc mẫu câu nói của bạn Xuân. Chú ý đọc với giọng hồn nhiên, nhanh nhảu. - Gọi HS đọc mẫu câu nói của ông.. - 1 HS đọc bài. - 1 HS đọc bài. - 1 số HS đọc cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - 2 HS đọc bài. - 1 HS đọc bài. - 1 HS đọc, các HS khác nhận xét và đọc lại. - 1 HS đọc, các HS khác nhận xét và đọc lại. - HS đọc đoạn 2.. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 2. - Hướng dẫn HS đọc các đoạn còn lại tương tự nhö treân. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. 3, 4, 5. (Đọc 2 vòng) - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh 1 đọan trong đọc cá nhân. baøi. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò tieát 2. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 29. Ngaøy daïy: 2/4/2007. Moân. : TẬP ĐỌC. Baøi daïy. :NHỮNG QUẢ ĐAØO- Tiết 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Những quả đào (Tiết 1) 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.. Hoạt động lớp, cá nhân.. +MT : Giuùp HS hieåu noäi dung baøi.. +Caùch tieán haønh: - GV đọc mẫu toàn bài lần 2 và đặt câu hỏi - Theo dõi bài, suy nghĩ để trả lời caâu hoûi. hướng dẫn HS tìm hiểu bài. - Người ông dành những quả đào - Người ông dành những quả đào cho ai? cho vợ và 3 đứa cháu nhỏ. - Xuân đã ăn quả đào rồi lấy hạt - Xuân đã làm gì với quả đào ông cho? troàng vaøo 1 caùi voø. Em hi voïng haït đào sẽ lớn thành 1 cây đào to. - Người ông sẽ rằng sau này Xuân - Oâng đã nhận xét về Xuân ntn? sẽ trở thành 1 người làm vườn giỏi. - Oâng nhaän xeùt veà Xuaân nhö vaäy vì - Vì sao oâng laïi nhaän xeùt veà Xuaân nhö vaäy? khi ăn đào, thấy ngon Xuân đã biết lấy hạt đem trồng để sau này có 1 cây đào thơm ngon như thế. Việc Xuân đem hạt đào đi trồng cuõng cho thaáy caäu raát thích troàng caây. - Vân ăn hết quả đào của mình - Bé Vân đã làm gì với quả đào ông cho? rồi đem vứt hạt đi. Đào ngon đến noåi coâ beù aên xong roài vaãn coøn theøm maõi. - Oâng nhaän xeùt: Oâi, chaùu cuûa oâng - Oâng đã nhận xét về Vân ntn? coøn thô daïi quaù. - Chi tiết nào trong chuyện chứng tỏ bé Vân - Bé rất háu ăn, ăn hết phần của mình vaãn coøn theøm maõi. Beù chaúng coøn raát thô daïi? suy nghĩ gì ăn xong rồi vứt hạt đào ñi luoân. - Việt đem quả đào của mình cho - Việt đã làm gì với quả đào ông cho? baïn Sôn bò oám. Sôn khoâng nhaän, Việt đặt quả đào lên gườn bạn rồi troán veà. - Oâng nói Việt là người có tấm - Oâng nhaän xeùt veà Vieät ntn? loøng nhaân haäu.. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 - Vì sao oâng laïi nhaän xeùt veà Vieät nhö vaäy?. - Vì Vieät raát thöông baïn, bieát nhường phần quà của mình cho baïn khi baïn oám. - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán.. - Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao?  Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài.. Hoạt động lớp, nhóm.. +MT : HS thi luyện đọc.. +Caùch tieán haønh: - 4 HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, - Yêu cầu HS nối nhau đọc lại bài - Gọi HS dưới lớp nhận xét và cho điểm sau mỗi mỗi HS đọc 1 đoạn truyện. lần đọc. Chấm điểm và tuyên dương các nhóm - 5 HS đọc lại bài theo vai. đọc tốt. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà luyện đọc laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau: Caây ña queâ höông.. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 30. Ngaøy daïy: 9/4/2007. Moân. : TẬP ĐỌC. Baøi daïy. :AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG- Tiết 1. I. MUÏC TIEÂU - Hiểu nghĩa của các từ mới: hồng hào, lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ. - Hieåu yù nghóa cuûa truyeän: Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi. Baùc luoân quan taâm đến việc ăn ở, học hành của các cháu. Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phaûi thaät thaø, duõng caûm. - Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Phân biệt được lời của các nhân vật. - Giúp HS hiểu : Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Caäu beù vaø caây si giaø. - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Cậu bé và cây si già. + Cậu bé đã làm điều gì không phải với cây si? + Cây đã làm gì để cậu bé hiểu nỗi đau của nó? + Qua câu chuyện này em hiểu được điều gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Luyện đọc +MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài. +Caùch tieán haønh: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, 2. b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm cuûa caùc em. - Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi những từ này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài.. Hoạt động lớp, cá nhân. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Đọc bài.. - Từ: quây quanh, tắm rửa, văng leân, maéng phaït, hoàng haøo, kheõ. thưa; mững rỡ,… - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, nếu có. đến hết, mỗi HS chỉ đọc một câu. c) Luyện đọc đoạn - Câu chuyện được chia làm 3. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu đoạn. chuyện được chia làm mấy đoạn? Phân chia + Đoạn 1: Một hôm … nơi tắm rửa + Đoạn 2: Khi trở lại phòng họp … các đoạn ntn? Đồng ý ạ! + Đoạn 3: Phần còn lại. - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - 1 HS khá đọc bài. - Đoạn đầu là lời của người kể, các em cần chú - 1 HS đọc lại bài. ý đọc với giọng nhẹ nhàng, thong thả. - Gọi HS đọc đoạn 2.. - 1 HS khá đọc bài. - Gọi HS đọc đoạn 3. - Luyện đọc đoạn 2 theo hướng - Hướng dẫn HS luyện đọc câu nói của Tộ và dẫn: Lớp trưởng (hoặc 1 HS bất kì) của Bác trong đoạn 3. đọc câu hỏi của Bác. Sau mỗi câu hỏi, cả lớp đọc đồng thanh câu trả lời của các cháu thiếu nhi. - Gọi HS đọc lại đoạn 3. - 1 HS khá đọc bài. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, - Luyện đọc câu: GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. + Thöa Baùc./ hoâm nay chaùu khoâng - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên không được ăn kẹo của Baùc.// (Gioïng nheï, ruït reø) d) Thi đọc + Chaùu bieát nhaän loãi,/ theá laø ngoan lắm!// Cháu vẫn được phần kẹo e) Cả lớp đọc đồng thanh nhö caùc baïn khaùc.// (Gioïng aân 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) cần, động viên) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - 1 HS đọc đoạn 3. - Chuaån bò: Tieát 2. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm chỉnh sửa lỗi cho nhau. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 30. Ngaøy daïy: 9/4/2007. Moân. : TẬP ĐỌC. Baøi daïy. :AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG- Tiết 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - Ai ngoan sẽ được thưởng(Tiết 1) 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò.  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài +MT : Giúp HS hiểu được nội dung bài.. Hoạt động lớp, cá nhân.. +Caùch tieán haønh: - GV đọc lại cả bài lần 2. - Gọi 1 HS đọc phần chú giải. - Khi thấy Bác Hồ đến thăm, tình cảm của các em nhoû ntn?. - HS theo doõi baøi trong SGK. - HS đọc. - Các em chạy ùa tới, quây quanh Baùc. Ai cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ. - Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi - Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa. đồng? - Bác Hồ rất quan tâm đến thiếu nhi và đồng baøo ta. - Caùc chaùu coù vui khoâng?/ Caùc - Bác Hồ hỏi các em HS những gì? chaùu aên coù no khoâng?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâng? - Những câu hỏi của Bác cho các em thấy điều - Bác rất quan tâm đến việc ăn, nguû, nghæ, … cuûa caùc chaùu thieáu gì veà Baùc? nhi. Baùc coøn mang keïo chia cho caùc em. - Những ai ngoan sẽ được Bác - Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai? chia keïo. Ai khoâng ngoan seõ khoâng được nhận kẹo của Bác. - Vì Tộ tự thấy hôm nay mình chưa - Taïi sao Toä khoâng daùm nhaän keïo Baùc cho? ngoan, chưa vâng lời cô. - Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä duõng - Taïi sao Baùc khen Toä ngoan? cảm nhận lỗi./ Vì người dũng cảm nhận lỗi là đáng khen. 3 HS lên chỉ vào bức tranh và kể - Chỉ vào bức tranh: Bức tranh thể hiện nội dung laïi. đoạn nào? Em hãy kể lại? - 8 HS thi đọc theo vai (vai người - Yêu cầu HS đọc phân vai. daãn chuyeän, Baùc Hoà, em beù, Toä) - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 5. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thi đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy. - Tuyên dương những HS học thuộc lòng 5 điều - Hs thi đọc 5 điều Bác Hồ dạy. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 Baùc Hoà daïy - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Xem truyeàn hình.. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 TUAÀN. :. 30. Ngaøy daïy: 11/4/2007. Moân. : TẬP ĐỌC. Baøi daïy. : CHÁU NHỚ BÁC HỒ. I. MUÏC TIEÂU - Đọc thể hiện tình cảm thương nhớ Bác. - Hiểu ý nghĩa các từ mới: cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ. - Noäi dung baøi thô: Baøi thô cho ta thaáy tình caûm kính yeâu voâ haïn cuûa thieáu nhi vùng tạm chiếm đối với Bác Hồ. II. CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Ai ngoan sẽ được thưởng. - Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3.Bài mới: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Hoạt động 1: Luyện đọc +MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài. +Caùch tieán haønh: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài thơ. b) Luyeän phaùt aâm - HS đọc thầm và tìm các từ cần chú ý phát âm: Tìm cho cô các tiếng trong bài có âm đầu l, n, … - Caùc tieáng trong baøi coù thanh hoûi/ngaõ, aâm cuoái laø n, c, t? - Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. c) Luyện đọc đoạn - Hướng dẫn HS ngắt giọng một số câu thơ khó ngaét. - Hướng dẫn chia bài thơ thành 2 đoạn. Đoạn 1: 8 câu thơ đầu. Đoạn 2: 6 câu thơ cuối.. Hoạt động lớp, cá nhân.. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV:. - 5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài.. - Chia bài thành 2 đoạn theo hướng dẫn: - Hs thi đọc - Tổ chức HS luyện đọc bài theo nhóm nhỏ. Mỗi - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm nhóm 4 HS. Thi đọc giữa các nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS hieåu noäi dung baøi thô: Baøi thô cho - Hoạt động cá nhân, lớp ta thaáy tình caûm kính yeâu voâ haïn cuûa thieáu nhi vùng tạm chiếm đối với Bác Hồ +Caùch tieán haønh:. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 2 – GIÁO ÁN LỚP 2 - Đọc bài theo yêu cầu. - Gọi 2 HS đọc toàn bài 1 HS đọc phần chú giải. - HS đọc lại bài sau đó trả lời: - Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu? - GV: OÂ Laâu laø moät con soâng chaûy qua caùc tænh Quảng Trị và Thừa Thiên – Huế, khi đất nước ta coøn bò giaëc Mó chia laøm hai mieàn thì vuøng naøy laø vuøng bò ñòch taïm chieám. - Vì sao baïn phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc? - Ơû trong vùng tạm chiếm, địch cấm nhân dân ta treo ảnh Bác Hồ, vì Bác là người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự do. - Hình ảnh Bác hiện lên ntn qua 8 dòng thơ đầu? - Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hoà cuûa baïn nhoû? - Qua câu chuyện của một bạn nhỏ sống trong - 5 HS trả lời theo ý hiểu cá nhân. vuøng ñòch taïm chieám, ñeâm ñeâm vaãn mang aûnh Bác Hồ ra ngắm với sự kính yêu vô vàn, ta thấy được tình cảm gì của thiếu nhi đối với Bác Hồ? Hoạt động 3 Học thuộc lòng bài thơ MT : Giuùp Hsoähc thuoäc loøng baøi thô vaø dieãn caûm +Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng đoạn và cả - Mỗi đoạn 1 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh, đọc thầm. baøi thô. - GV xoá dần từng dòng thơ chỉ để lại những chữ đầu dòng. - 6 HS thi đọc nối tiếp. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bài thơ. Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô, söu taàm caùc caâu chuyeän veà Baùc. - Chuaån bò baøi sau: Chieác reã ña troøn.. Ruùt kinh nghieäm: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>