Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 73: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo AÙn Soá hoïc 6. Ngày soạn: 15/2/2011 Ngaøy daïy : 18/2/2011. Tieát 73 §. LUYEÄN TAÄP. I/ MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: Củng cố định nghĩa phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, phâm số tối giản. 2/ Kyõ naêng:  Rèn luyện kỹ năng rút gọn,so sánh phân số, lập phân số bằng phân số cho trước  Aùp dụng rút gọn phân so ávào một số bài toán có nội dung thực tế. II/ CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH  GV :Baûng phuï ghi caâu hoûi vaø baøi taäp. Phieáu hoïc taäp caû hoïc sinh.  HS: Ôn tập kiến thức từ đầu chương. III/ PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC:. Phương pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm. IV/TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC TG 8 phuùt. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò Ghi baûng Hoạt động 1: KIỂM TRA BAØI CŨ -GV: Neâu caâu hoûi kieåm tra: Hai HS leân baûng kieåm tra -HS1: Neâu quy taéc ruùt goïn 1 phaân soá? -HS1: Neâu quy taéc ruùt goïn phaân Việc rút gọn phân số dựa trên cơ suở số<trang 13 SGK>. Việc rút gọn phân naøo? số dựa trên tính chất cơ bản của phân số Baøi taäp 25(a,d)<trang 7 – SBT> Chữa bài tập 25 SBT. Giaûi: Chữa bài tập 25(a,d)<trang 7 – SBT> Kết quả 270 -26 Ruùt goïn thaønh phaân soá toái giaûn ; d) a) a). 450. 270 26 ; d) 450 156. -156. HS2: Neâu ñònh nghóa phaân soá toái Baøi taäp 19 SGK HS2: Theá naøo laø phaân soá toái giaûn? giaûn<traõng 15 SGK>. Giaûi: Chữa bài tập 19<trang 15 SGK> Chữ a baø i taä p 19 SGK 25 2 1 2 Dổ ra mét vuông(viết dưới dạng phân m  m 25dm2 = 100 4 soá toái giaûn) 25dm2,36dm2,450cm2,575cm2 36 9 2 m2 = m 36dm2 =. 100. -GV: yeâu caàu HS noùroõcaùch ruùt goïn caùc phaân soá -Hoûi: 1m2 baèng bao nhieâu dm2,baèng bao nhieâu cm2. 450 2 9 m  m2 1000 200. =. 575cm2. 557 23 2 m2 = m 10000 400. = HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn 35 phuùt. 25. 450cm2. Hoạt đồng 2: LUYỆN TẬP Baøi 20<trang 15 SGK> -HS : Ta cần rút gọn các phân số đến Bài 20<trang 15 SGK> Tìm caùc caëp phaân soá baèng nhau trong toái giaûn roài so saùnh. Giaûi: -HS leân baûng ruùt goïn : caùc phaân soá sau ñaây :  9 3 3.  9 15 3 12 5 60 ; ; ; ; ; 33 9  11 19 3 95. -GV : Để tìm được các cặp phân số baèng nhau, ta neân laøm nhö theá naøo ? haõy ruùt goïn caùc phaân soá chöa toái giaûn.(GV goïi HS leân baûng) Ngoài cách này ta còn cách naøo khaùc?. Nhưng cách này không thuận lợi bằêng caùch ruùt goïn phaân soá.  33 11 11 15 5  9 3 60  60 12  95 95 19. Ta còn có thể dựa vào định nghĩa 2 Cách khác phaân soá baèng nhau. 9 3. 33. . 2 6. 11. vì (-9) . (-11)= = 33 . 3 (=99). vì 15. 3 =9 . 5 = (=45). GV Ñinh Vaên Thaân – THCS Phan Saøo Nam-1(T73) Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo AÙn Soá hoïc 6 -GV yêu cầu học sinh hoạt động theo Baøi taäp 21<trang 15 SGK> nhoùm laøm baøi taäp 21<trang 15 SGK> Giaûi: Trong các phân số sau, tìm phân số HS hoạt động theo nhóm, tự trao đổi để khoâng baèng phaân soá naøo trong caùc tìm caùch giaûi quyeát. 7 1 12 2  ;  phaân soá coøn laïi: Ruùt goïn caùc phaân soá :.  7 12 3 9 10 14 ; ; ; ; ; 42 18  18 54 15 20. 12 6 18 3 3  3 1 9  ; 18 18 6 54 10 2 14 7  ; 15 3 20 10. 1 6. Vaäy :.  7 3 9  42 18 54 12 10  vaø 18 15 Do đó phân số cần tìm là : GV kieåm tra vaøi nhoùm khaùc -Baøi 27 <trang 7 SBT> Ruùt goïn :. -Baøi 27 <trang 7 SBT> Giaûi :. 14 20. 4.7 4.7 7 7  9.32 9.4.8 9.8 72 4.7 9.6-9.3 9.6 9.3 9(6 3) 3 a) d) d)  9.32 18 18 9.2 2 3.21 49+7.49 3.21 3.3.7 3 b) f) b)  14.15 49 14.15 2.7.3.5 10 GV hướng dẫn HS cùng làm phần a HS laøm vieäc caù nhaân vaø cho bieát keát 49 7.49 49(1 7) vaø d. f)  8 quaû. 49 49 Phaàn b vaø f , HS chuaån bò roài goïi 2 em a). leân baûng giaûi, moãi em laøm 1 phaàn. GV nhấn mạnh: trong trường hợp phân số có dạng biểu thức, phải biến đổi tử và mẫu thành tích thì mới rút gọn được. Baøi 22 <trang 15 SGK> Điền số thích hợp vào ô vuông. 2 3  ; 3 60 4 4 5  ; 5 60 6. 60. Baøi 22 <trang 15 SGK> Giaûi :. 2 40 3  ; 3 60 4. 45 60. 4 48 5  ; 5 60 6. 50 60. Caùch 1 :. 60. 2 x  3 60. Caùch 2 :. 2 2.20  3 3.20. 2.60 3. 40. 40 60. GV yeâu caàu HS tính nhaåm ra keát quaû vaø giaûi thích caùch laøm -Coù theå duøng ñònh nghóa 2 phaân soá baèng nhau -Hoặc áp dụng tính chất cơ bản của phaân soá.. GV Ñinh Vaên Thaân – THCS Phan Saøo Nam-2(T73) Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo AÙn Soá hoïc 6 Baøi 26 <trang 7 SBT> Toán đố : GV đưa đề lên màn hình. Yêu cầu HS tóm tắt đề : Toång soá : 1400 cuoán Sách toán : 600 cuốn Saùch vaên : 360 cuoán Sách N.ngữ: 108 cuốn Saùch tin hoïc: 35 cuoán Coøn laïi laø truyeän tranh Hỏi mỗi loại chiếm bao nhiêu phần cuûa toång soá saùch? -HS:leân baûng giaûi baøi taäp. -GV: Làm thế nào để tìm được số truyeän tranh? -Sao sách toánchiếm bao nhiêu phần traêm cuûa toång soá saùch? -Tương tự với các loại sách khác. Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm tieáp. - 1 em ting soá phaàn cuûa saùch vaên vaên ngoại ngữ. - 1 em tính soá phaàn cuûa saùch tin vaø truyeän tranh. GV hoûi taïi sao phaân soá. 297 khoâng -HS: 297 = 33.11 1400 1400= 23.52.7. Baøi 26 <trang 7 SBT> Giaûi: Soá truyeän tranh laø: 1400-(600+360+108+35)= =297cuoán Số sách toán chiếm:. 600 3  toång soá saùch. 1400 7. -Sao saùch vaên chieám:. 360 9  toång soá saùch. 1400 35. -Sao sách ngoại ngữ chiếm:. 108 27  toång soá saùch 1400 350. -Sao saùch tin hoïc chieám:. 35 1  toång soá saùch 1400 40. -Saotruyeän tranh chieám:. 297 toång soá saùch. 1400. rút gọn được nữa? vậy tử và mẫu nguyên tố cùng nhau nên Hãy phân tích tử van mẫu thành nhân 297 phaân soá laø toái giaûn. tử. 1400 Baøi 27<trang 16 SGK> Baøi 27<trang 16 SGK> Đố : Một HS đã rút gọn như sau : Giaûi:. 10  5 5  10  10 10. 1 2. Đúng hay sai ?hãy rút gọn lại.. 2 phuùt.  . -HS:Laøm nhö vaäy laø sai. 10  5 5  10  10 10. 1 (Sai) 2. vì đã rút gọn ở dạng tổng, phải thu gọn tử van mẫu, rồi chi cả tử van mẫu cho ước chung  1 cuûa chuùng.. Hoạt động 3: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Ôân tập lại tính chất cơ bản của phân số, cách rút gọn phân số, lưu ý không được rút gọn ở dạng tổng. Baøi taäp veà nhaø soá 23, 25, 26 trang 16 SGK vaø soá 29, 31, 32, 34 trang 7, 8 SBT.. GV Ñinh Vaên Thaân – THCS Phan Saøo Nam-3(T73) Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>