Phân tích các đặc trưng của thanh nhiên liệu sử dụng trong lò phản ứng hạt nhân Vver aes-2006 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học chuyên ngành Vật lý nguyên tử [Mã số: 60440106]

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn1: thø hai, ngaøy 17 thaùng 8 naêm 2009 TiÕt1: chµo cê. tiÕt 2+3:. Häc vÇn ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC. I/. MUÏC TIEÂU : 1/. Kiến thức : -HS biết được nội qui ,nề nếp của lớp học. 2/. Kyõ naêng : -HS có thói quen thực hiện tốt. 3/. Thái độ : -Coù tinh thaàn taäp theå cao. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân -Nội dung hướng dẫn cho HS. 2/. Hoïc sinh - Saùch giaùo khoa -Bộ ĐD thực hành Tiếng Việt. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. giíi thiÖu bµi -Haùt. - ổn định tổ chức: -GV cho HS haùt ,ñieåm danh. Kieåm tra baøi cuõ:  Moãi em laáy saùch giaùo khoa goàm - Gv cho cả lớp lấy sách giáo khoa và bộ 3 quyển và bộ thực hành thực hành đểâ kiểm tra : - Tieáng Vieät taäp 1 + Số lượng - Baøi taäp Tieáng Vieät + Bao bìa daùn nhaõn - Tập viết tập 1( vở in) - Nhaän xeùt - Tuyên dương : cá nhân, tổ, lớp - Nhắc nhở học sinh chưa thực hiện tốt. - Giãi thiÖu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Phân công chỗ ngồi cho từng HS thật thích hợp. -Phân công lớp trưởng ,lớp phó.. -Phân chia tổ ,tổ trưởng -HD caùch giô tay xin phaùt bieåu.Tö theá ngoài trong giờ học,tư thế đứng lên,ngồi xuống.Cách mở sách ,giơ bảng. 3. KÕt lu©n: -Thực hành lại những qui cách trên. -Thực hiện tốt hàng ngày. -Nhaän xeùt chung.. tiÕt4:. -Gồm: 1 lớp trưởng và 3lớp phoù:HT,LÑ ,VN -Gồm 4tổ trưởng và tổ viên. -HS thực hiện theo bàn ,dãy bàn.. -Cả lớp thực hiện .. TOÁN T iÕt1: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN. Muc Tieâu :  .  .  . Kiến thức : Nhận biết những việc thường làm trong các tiết học Toán 1. Bước đầu biết yêu cầu cần đạy trong học Toán 1. Kyõ naêng : Nắm được cách trình bày của một bài. Nắm được các tên gọi của đồ vật học Toán. Thái độ : Bước đầu thích học môn Toán. Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học.. Chuaån bò : . . Giaùo vieân: Sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán Hoïc sinh : Sach giáo khoa đồ dùng học toán. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giíi thiÖu bµi Khởi động: Hát. Baøi cuõ : Giaùo vieân kieåm tra: Saùch giaùo khoa Bộ đồ dùng học Toán Vở bài tập Toán ’- Giíi thiÖu bµi míi 2. Ph¸t triÓn bµi Hoạt Động 1 : Hướng dẫn sử dụng Muc Tiêu : Biết cách sử dụng sách Toán & bộ đồ dùng học Toán Caùch tieán haønh Giáo viên đưa sách Toán 1 Giáo viên mở sách : Mỗi tiết học có 1 phiếu. Tên bài học được đặt ở đầu trang tiếp tới là bài học, phần thực hành. Trong khi học sinh phải làm việc và ghi nhớ kiến thức mới. Làm gì để giữ gìn sách.. Giáo viên đưa bộ đồ dùng Toán Giaùo vieân neâu coâng duïng. Dùng học đếm Dùng nhận biết hình vuông, học đếm, làm tính. Giáo viên hướng dẫn mở, đóng Hoạt Động 2 : Muc Tiêu : làm quen 1 số hoạt động học tập Toán, yêu cầu khi học Toán. Caùch tieán haønh: Làm quen một số hoạt động học tập Toán Các em thảo luận tranh xem tiết học gồm những hoạt động nào. 3 Lop1.net. Học sinh làm theo hướng daãn. Hoïc sinh quan saùt. Học sinh mở sách.. Mở sách nhẹ nhàng để không bị quăn góc, giữ gìn saïch seõ. Học sinh nêu tên đồ dùng. Que tính. Hình vuoâng.. - quan s¸t tõng ¶nh, th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bÇy.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Líp nhËn xÐt. Hoïc sinh thaûo luaän. Aûnh 1: Hoïc sinh laøm vieäc với que tính, các hình, bìa. Aûnh 2: Đo độ dài bằng thước. Aûnh 3: Hoïc sinh laøm vieäc chung trong lớp. Aûnh 4: Hoïc nhoùm. Đi học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, suy nghĩ. *Yêu cầu khi học Toán. Học Toán 1 các em biết. Làm tính cộng trừ. Nhìn hình vẽ nêu được đề Toán. Biết giải Toán. Biết đo độ dài, giải Toán Muốn học giỏi Toán chúng ta phải làm gì ? Hoạt động3: Giới thiệu bộ đồ dùng học toán Mục tiêu: Làm quen với bộ đồ dùng * các bước hoạt động - GV nêu tên đồ dùng - Giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó để làm gì - HD HS cách mở hộp lấy đồ dùng theo YC của GV Gọi học sinh mở sách. Nêu nội dung từng trang. 3. KÕt lu©n: Nhaän xeùt tieát hoïc. Veà coi laïi saùch.. TiÕt 5:. .. HS mở hộp lấy đồ dùng. Đạo Đức EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I.Muc Tieâu : Kiến Thức :  Học sinh biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. Vào lớp 1 em có nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới. Kyõ naêng :  Rèn cho học sinh tính dạn dĩ, biết nói lên sở thích của mình & biết giới thiệu tên mình trước mọi người Thái độ :  Vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp 1.  Bieát yeâu quùi baïn beø, thaày giaùo, coâ giaùo… II.Chuaån Bò : Giaùo vieân :  Yeâu caàu : Voøng troøn goïi teân.  Điều 7,28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. Hoïc sinh :  Bài hát có nội dung trường lớp. III.Các Hoạt Động : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giíi thiÖu thiÖu bµi - Khởi động: Hát -Giới thiệu bài : Em là học sinh lớp Một 2. Ph¸t triÓn bµi Hoạt Động 1 : Vòng tròn giới thiệu tên. Muc Tiêu : Học sinh biết tự giới thiệu họ tên của mình và nhớ họ tên của bạn.. 5 Lop1.net. Hình thức học nhóm, lớp.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Caùch tieán haønh :  Giáo viên tổ chức trò chơi: đầu tiên bạn thứ I giới thiệu tên, sau đó đến bạn thứ 2,3,4,5  Giáo viên quan sát, gợi ý.  Caùc em coù thích troø chôi naøy khoâng, vì sau ?  Qua trò chơi, em đã biết được tên những bạn naøo?  Khi nghe giới thiệu tên mình em có thích vậy khoâng ?  Qua trò chơi này em biết được, mỗi người đếu coù moät caùi teân. Treû em cuõng coù quyeàn coù hoï teân. Hoạt Động 2 : Học sinh tự giới thiệu về sở thích cuûa mình. Muc Tiêu :Học sinh biết nêu những điều mình thích & biết tôn trọng sở thích của các bạn.. Lớp chia thành 3 nhoùm. Moãi nhoùm 1 voøng troøn.  Học sinh giới thiệu tên.  Vì bieát teân cuûa nhieàu baïn. . ĐDDH : Quần áo hoá trang laøm phoùng vieân Hình thức học nhóm, lớp Phöông phaùp : Thaûo luaän, trò chơi, đàm thoại.  Hai em moät nhoùm trao đổi với nhau. Caùch tieán haønh :  Các em tự kể cho nhau nghe về sở thích của mình  Giáo viên cử một em làm phóng viên đến hỏi sở thích của từng bạn  Mỗi người điều có sở thích riêng. Vì vậy các em phải biết tôn trọng sở thích của nhau. Hoạt Động 3 : Kể về ngày đầu tiên đi học Mục tiêu : Học sinh biết đi học là quyền lợi, là niềm vui & tự hào của bản thân Caùch tieán haønh:  Em có mong chờ tới ngày được vào lớp một khoâng ?  Bố mẹ đã mua sắm những gì để chuẩn bị cho ngày đầu tiên em đi học  Em có thấy vui khi mình là học sinh lớp một khoâng ? vì sao ?  Em có thích trường lớp mới của mình không ? 6 Lop1.net. Em rất mong tới ngày được vào lớp một  Tập vở, quần áo , viết , baûng… . Vui , vì coù theâm nhieàu baïn, thaày coâ giaùo .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Vậy em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp một.  Vào lớp một , em sẽ có thêm nhiều bạn mới , Thầy cô mới được học nhiều điều mới lạ, biết đọc biết viết , làm toán.  Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em.  Em rất vui và tự hào vì mình là học sinh lớp moät.  Em vaø caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan. 3. KÕt lu©n:  Tìm hiểu thêm về các bạn ở trong lớp.  Tiết sau chúng ta sẽ học tiếp bài vừa học. . Em seõ coá gaùng hoïc chaêm, ngoan.. . Thứ ba, ngày 18 tháng 8 năm 2009 TiÕt1:. THEÅ DUÏC tiÕt1: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC – TRÒ CHƠI.. I.Muïc tieâu : -Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sợ bộ môn. Yêu cầu học sinh biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ thể dục. -Chơi trò chơi: Diệt các con vật có hại. YC bước đầu biết tham gia được trò chơi. II.Chuaån bò : - Coøi, saân baõi … - Tranh aûnh moät soá con vaät. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc. Gợi ý cán sự hô dóng hàng. Tập hợp 4 hàng dọc. Giống hàng thẳng, đứng tại choã voã tay vaø haùt (2 phuùt) Giaäm chaân taïi choã theo nhòp 1 – 2, 1 – 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hoặc. Hoạt động HS HS ra saân taäp trung. Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc. Học sinh tập hợp thành 4 hàng dọc, đứng taïi choã vaø haùt. Học sinh ôn lại giậm chân tại chỗ do lớp trưởng điều khiển. 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> haøng doïc. 2.Phaàn cô baûn: Biên chế tổ tập luyện chọn cán sự boä moân (2 - 4 phuùt ) Cán sự bộ môn có thể là lớp trưởng, yêu cầu có sức khoẻ, nhanh nhẹn và thông minh, các tổ trưởng là tổ học tập. Phoå bieán noäi quy luyeän taäp (1 – 2 ph) + Phải tập hợp ở ngoài sân dưới sự điều khiển của lớp trưởng. + Trang phuïc phaûi goïn gaøng, neân di daøy hoặc dép có quai hậu, không đi dép lê. + Khi đã vào học ai muốn đi đâu phải xin phép, khi GV cho phép mới được đi. Học sinh sứa lại trang phục (2 phút) GV hướng dẫn các em sửa lại trang phục trước khi luyện tập. Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi (5 – 8 phuùt) GV nêu trò chơi, hỏi học sinh những con vaät naøo coù haïi, con vaät naøo coù ích (thông qua các bức tranh) Caùch chôi: GV hoâ teân caùc con vaät coù haïi thì hoïc sinh hoâ dieät, teân caùc con vaät coù ích thì hoïc sinh laëng im, ai hoâ dieät laø sai. 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh, đứng vỗ tay vaø haùt. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành. GV hoâ “Giaûi taùn”. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.. Laéng nghe, nhaéc laïi.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.. Neâu teân caùc con vaät coù haïi, caùc con vaät coù ích.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV.. Taäp hoïp, voã tay vaø haùt¢ Laéng nghe. Hoïc sinh hoâ : Khoeû !. 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tiÕt 2+3:Hoc vÇn $1: CAÙC NEÙT CÔ BAÛN I.Muc Tieâu : 1. Kiến thức :  Oân laïi caùc neùt , , , , , ,  Học sinh đọc đúng các nét  Neùt ngang :  Neùt soå :  Neùt xieân traùi :  Neùt xieân phaûi :  Neùt moùc xuoâi :  Nét móc ngược:  Nét móc hai đầu: 2. Kyõ naêng :  Nhận ra và nêu đúng tên của các nét vừa ôn  Đọc và viết đúng các nét 3. Thái độ :  Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy được sự phong phú của các nét tạo nên các con chữ và chữ của tiếng việt $2: CAÙC NEÙT CÔ BAÛN I.Muc Tieâu :  . OÂn laïi caùc neùt , , Học sinh đọc đúng các nét  Nét cong hở phải :  Nét cong hở trái :  Neùt cong kín :  Neùt khuyeát treân :  Nét khuyết dưới :  Neùt thaét :. Kiến thức : , , ,. Kyõ naêng :  Nhận ra và nêu đúng tên của các nét vừa ôn  Đọc và viết đúng chuẩn các nét Thái độ :  Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy được sự phong phú của các nét tạo nên các con chữ và chữ của tiếng việt 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ___________________________________________ TiÕt 4: HAÙT NHAÏC. Quê Hương Tươi Đẹp I/. MUÏC TIEÂU : 1/. Kiến thức : Thuộc nội dung bài hát, tên tác giả, thể loại. Hát đúng giai điệu lời ca 2/. Kyõ naêng : Hát đúng, rõ lời 3/. Thái độ : HS tình cảm yêu quê hướng qua nội dung bài II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân máy hát, nhạc cụ, chép lời, tranh dân tộc 2/. Hoïc sinh Nhaïc cuï, saùch haùt III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Giíi thiÖu bµi - ổN định tổ chức: hát - Giíi thiÖu bµi míi 2. Ph¸t triÓn bµi a. Hoạt động1: Dạy bài hát quê hương tươi đẹp Môc tiªu: H¸t thuéc lêi ca * các bước hoạt động - Giíi thiÖu bµi h¸t, t¸c gi¶ - Haùt maãu - Tập đọc lời ca theo tiết tấu - Dạy hát từng câu - Hát toàn bài HOẠT ĐỘNG 2 h¸t kÕt hîp vaän ®oäng phô ho¹  Muïc tieâu :. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ H¸t. -tập đọc lời ca - h¸t tõng c©u - h¸t toµn bµi. 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> . -. Biet vo tay theo phach va nhun chan theo nhac Phương pháp : Thực hành Thực hiện theo hướng dẫn giáo viên Voã maãu Quê hương em biết bao tươi đẹp ……………… - Hướng dẫn vỗ theo phách Tham gia: caù nhaân, nhoùm - Nhuùn chaân maãu - Hướng dẫn nhún chân theo giai ñieäu 3. KÕt lu©n: Kieåm tra baøi haùt Thi ñua voã tay, nhuùn chaân Nhận xét, ghi lời khen.  Nhaän xeùt tieát hoïc  Ve nha tap hat, vo tay, nhun chan, chuan bò mua. Thứ tư, ngày 19 tháng 8 năm 2009 TiÕt 1:. To¸n $2:. NHIEÀU HÔN – ÍT HÔN Muc Tieâu :.  .  .  . Kiến thức : Giúp học sinh Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật Biết chọn đối tượng cùng loại để so sánh với đối tượng khác Kyõ naêng : Biết sử dụng các từ “ nhiều hơn – ít hơn” Rèn kỹ năng nối vật tương ứng để so sánh Thái độ : Bước đầu yêu thích học môn Toán Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học. Chuaån bò : Giaùo vieân :. . Tranh veõ saùch giaùo khoa 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> . Hoïc sinh : Sách và vở bài tập Toán, bút chì Các hoạt động:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiÖu bµi: Teân baøi, baøi hoïc, baøi taäp - Oån ñònh tæ chøc: Haùt. thực hành - Bài cũ : Tiết học đầu tiên Không vẽ bậy, giữ sách sạch 1 trang sách Toán 1 gồm có nội dung gì ? seõ, laät nheï nhaøng Em phải giữ gìn sách như thế nào Nhaän xeùt - Giíi thiƯu bµi mới : Giới thiệu : hôm nay cô giới thiệu cho các em bài học đầu tiên 2. Ph¸t triÓn bµi: a) Hoạt Động 1 : Muc Tiêu : Nắm được khái niệm nhiều hơn, ít hơn Caùch tieán haønh Giáo viên vừa nói vừa đính bảng Meï cho Lan 1 soá quûa cam, baïn Lan laáy 1 soá ñóa - HS quan s¸t ra để đựng - HS nhËn xÐt Em coù nhaän xeùt gì ?  Nhö vaäy coâ noùi raèng “soá quûa cam nhieàu hôn soá Học sinh lên bảng thực hiện ñóa” Số qủa cam so với số cái đĩa cái nào còn thiếu Coù 1 quûa cam coøn dö  Nhö vaäy coâ noùi soá ñóa ít hôn soá cam Hoâm nay coâ daïy caùc em baøi nhieàu hôn, ít hôn Tương tự với 4 bông, 3 lọ Thieáu 1 caùi ñóa 5 hoïc sinh nhaéc laïi. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b) Hoạt Động 2 : Thực hành Muc Tiêu : Hiểu đề bài tập ở sách giáo khoa. Caùch tieán haønh: Giaùo vieân treo tranh Giaùo vieân yeâu caàu Bài 1 : Nối chai với nắp Bài 2 : Nối số ly với số muỗng Hình 3: Nối củ cà rốt với 1 chú thỏ Hình 4: Nối nắp đậy vào các nồi Hình 5: Nối phích điện với các vật dụng bằng ñieän. Học sinh mở bài tập Caù nhaân laøm baøi Học sinh lên sửa với hình thức thi đua. GV kÕt luËn 3. KÕt lu©n: Troø chôi : Ai nhanh hôn Gaén soá con meøo nhieàu hôn soá con thoû Gaén soá con chuoät ít hôn soá con meøo. Boán baïn thi ñua gaén Đội thắng hoa đỏ đội nhì hoa vaøng. Tiªt2+3: Hoïc vÇn Tieát 1 : AÂm e Muc Tieâu : Kiến thức :  Học sinh làm quen và nhận biết chữ e, âm e  Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật  Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung. Trẻ em và loài vật đều có lớp học cuûa mình Kyõ naêng :  Rèn viết đúng mẫu , đều nét  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ :  Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt  Tự tin trong giao tiếp. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Chuaån bò : Giaùo vieân :     .  . 4 tranh ở sách giáo khoa Mẫu chữ e viết thường Sợi dây để minh hoạ nét cho chữ e Sách tiếng việt 1, vở tập viết, vở BTTV, bộ chữ tiếng việt và bảng con Caùc maãu vaät coù mang aâm e Hoïc sinh : Baûng con Sách tiếng việt , vở tập viết, BTTV Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Giíi thiÖu bµi - ổn định tổ chức: hát - KiÓm tra bµi cò: Giới thiệu đồ dùng học tiếng việt - Giíi thiÖu bµi míi: Treo 4 bức tranh sách giáo khoa lên bảng. Các tranh naøy veõ gì?  Rút ra các tiếng : bé, ve, xe, me và đính chữ đưới tranh Caùc tieáng beù, ve, xe, me coù ñieåm gì gioáng nhau  Hoâm nay hoïc baøi aâm e Giáo viên chỉ chữ e. Học sinh thảo luận trả lời Học sinh đọc: bé,ve, xe, me Đều có chữ e Hoïc sinh : e. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1 : Muc Tiêu : Nhận diện hình dạng chữ e Aâm e được ghi lại bằng con chữ e Chỉ thước : Chữ e được viết bằng 1 nét thắt Chữ e có hình dạng như sợi dây vắt chéo Hoạt Động 2 : Muc Tieâu : Nhaän dieän aâm e, nhaän bieát moái quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật 14 Lop1.net. Hoïc sinh quan saùt. Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo vieân phaùt am : e Troø chôi tìm tieáng Giaùo vieân ñöa tranh aûnh, maãu vaät Hoạt Động 3 : Muc Tiêu : Viết chữ e. Hoïc sinh phaùt aâm §T - CN Học sinh gọi tên các đồ vaät coù mang aâm e. Hướng dẫn cách lấy bảng con, nhận diện khung chữ Giáo viên viết chữ e : Đặt bút trên đường kẻ 1 viết chữ e bằng 1 nét thắt, điểm kết thúc ở dưới đường kẻ 2 Giaùo vieân vieát maãu laàn 2 3. KÕt lu©n: Phöông phaùp : Lyeän taäp Trò chơi nhận diện : Gạch dưới chữ e trong những tiếng đã cho ở trên bảng Nhaän xeùt Tìm theâm caùc tieáng coù mang aâm e, vaø luyeän vieát chữ e cho đẹp. 15 Lop1.net. Hoïc sinh laáy baûng Học sinh nhận diện đường keû ngang doïc Hoïc sinh vieát treân khoâng Hoïc sinh vieát treân baûng con Học sinh viết chữ e thứ 2. Thi ñua 2 daõy moãi daõy 4 em.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tieát 2 : AÂm e Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Giới thiệu bài : Ơû tiết 1 các em đã làm quen vµ nhận biết âm e. Bây giờ chúng ta vào tiết 2. - HS nghe. Các hoạt động chủ yếu : a) Hoạt động 1 : Muc Tiêu : Học sinh luyện đọc bài ở sách giáo khoa Giáo viên yêu cầu mở sách giáo khoa Giáo viên sửa cách phát âm của học sinh Giaùo vieân nhaän xeùt, guùt yù b) Hoạt Động 2 : Muc Tiêu : Học sinh luyện viết chữ e ở vở viết in Giáo viên hướng dẫn cách cầm bút Giáo viên hướng dẫn tư thế ngồi viết . lưng thẳng, đầu hơi cúi, tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ Giáo viên gắn chữ mẫu nói chữ e có 1 nét thắt Cách viết: Đầu tiên ta đặt bút trên đường kẻ thứ 1, đưa bút về bên phải tới đường kẻ thứ 3 thắt cong về bên trái, dừng bút giữa đường kẻ thứ 1 và thứ 2 Giáo viên hướng dẫn học sinh viết c) Hoạt Động 3 : Luyện nói Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Giaùo vieân treo tranh 1 Các em thấy những gì trong tranh? Caùc con chim ñang laøm gì? Moû caùc con chim ra sao?  Giaùo vieân choát yù: chim meï daïy chim con taäp hoùt Giaùo vieân giao vieäc : Caùc em quan saùt 4 tranh còn lại cứ 2 bạn 1 nhóm. 16 Lop1.net. Học sinh đọc trang trái Học sinh luyện đọc cá nhaân. Học sinh thực hành theo giaùo vieân Học sinh thực hành Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh quan saùt. Học sinh viết vở. Hoïc sinh quan saùt vaø traû lời câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>  Giáo viên chốt ý từng tranh: Tranh 2 : Ve đang học kéo đàn vi-ô-lông Tranh 3 : Caùc baïn eách ñang hoïc nhoùm Tranh 4 : Thầy giáo gấu dạy các bạn bài chữ e Tranh 5 : Các bạn học sinh tập đọc chữ e. 3. KÕt lu©n: Troø chôi : gaén hoa taëng coâ Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Veà nhaø tìm theâm caùc tieáng coù aâm e Chuaån bò : Baøi 2 : aâm b. TiÕt 4:. Hoïc sinh hoïc nhoùm Hoïc sinh trình baøy Toå 1 : Tranh 2 Toå 2 : Tranh 3 Toå 3 : Tranh 4 Toå 4 : Tranh 5 Moãi toå choïn 4 em gaén hoa tiếp sức tìm tiếng có âm vừa học. MĐ THUĐT $ 1: XEM TRANH THIĐU NHI – VUI CHĐI I.MĐc tiêu 1. kiÕn thøc: -Làm quen tiĐp xúc vĐi tranh vĐ cĐa thiĐu nhi. -TĐp quan sát, mô tĐ hình Đnh, màu sĐc trên tranh 2. kÜ n¨ng: Lµm quen víi tranh thiÕu nhi - Quan s¸t, m« t¶ h×nh ¶nh mµu s¾c trªn tranh 3. Thái độ : yêu thích môn học II. ChuÈn bÞ: 1 sĐ tranh cĐa thiĐu nhi vĐcĐnh vui chĐi ( Đ sân trĐĐng, ngày lĐ, cĐm trĐi, công viên) III.Các hoĐt dĐng dĐy hĐc chĐ yĐu hoạt động của giáo viên hoạt động của hs 1Giíi thiÖu bµi - ổN định tổ chức: hát - Kiểm tra đồ dùng - Giíi thiÖu bµi míi 2. Ph¸t triÓn bµi a. Hoạt động1: GiĐi thĐu tranh vĐ đĐ tài thiĐu nhi vui chĐi Mục tiêu: làm quen với tranh đề tài 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * các bước hoạt động GV treo tranh, nói: Đây là loĐi tranh vĐ vĐ các hoĐt đĐng vui chĐi cĐa thiĐu nhi Đ trĐĐng, Đ nhà và Đ các nĐi khác. ChĐ đĐ vui chĐi rĐt rĐng, ngĐĐi vĐ có thĐ vĐ 1 hoĐt đĐng vui chĐi mà mình thích. -CĐnh vui chĐi Đ sân trĐĐng ? -CĐnh vui chĐi ngày hè ? b. Hoạt động2: .H/d HS xem tranh Mục tiêu: HS cảm nhận vẻ đẹp của tranh * các bước hoạt động GV treo tranh mĐu hoĐc tranh SGK,hĐi: -BĐc tranh vĐ nhĐng gì ? -Em thích bĐc tranh nào nhĐt ? -Vì sao em thích bĐc tranh đó ? -Trên tranh có nhĐng hình Đnh nào ? -Hình Đnh nào là chính, là phĐ ? -Trong tranh có nhĐng màu nào? Màu nào đĐĐc vĐ nhiĐu nhĐt ? -Em thích màu nào trên bĐc tranh cĐa bĐn ? 3. KÕt lu©n: GV hĐ thĐng lĐi nĐi dung: Các em vĐa xem các bĐc tranh rĐt đĐp. MuĐn thĐĐng thĐc cái hay cái đĐp cĐa tranh, trĐĐc hĐt các em cĐn quan sát và trĐ lĐi các câu hĐi, đĐng thĐi đĐa ra nhĐng nhĐn xét riêng cĐa mình vĐ bĐc tranh.. HS quan sát và lĐng nghe. NhĐy dây, múa, … ThĐ diĐu, tĐm biĐn, … HS quan sát. GV nhĐn xét chung giĐ hĐc VĐ nhà tĐp quan sát và nhĐn xét tranh.. 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> thứ năm, ngày 20 tháng 8 năm 2009. TiÕt1: Toán $ 3:HÌNH VUOÂNG – HÌNH TROØN I.Muc Tieâu : 1. Kiến thức : Giúp học sinh nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông, hình tròn 2. Kyõ naêng : Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật Học sinh biết phân biệt hình vuông, hình tròn để tô màu đúng 3. Thái độ : Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc II.Chuaån bò : Giaùo vieân : Một số hình vuông, hình tròn có kích thước màu sác khác nhau 2 baêng giaáy saùch giaùo khoa baøi 4/8 Hoïc sinh : Vở bài tập Đồ dùng học Toán III.Các hoạt động d¹y vµ häc Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.giíi thiÖu bµi: - ổn định tổ chức: - KiÓm tra bµi cò: Nhieàu hôn, ít hôn Giaùo vieân veõ saún treân baûng 4 c¸i cèc - 5 c¸i th×a. Lớp nhận xét. 2 hoïc sinh leân nèi. 2. Ph¸t triÓn bµi:. Coù hình vuoâng Hoïc sinh nhaéc laïi. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> a.Hoạt Động 1 : Hình vuông Muc Tiêu : Nhận biết hình vuông ở các góc độ khaùc nhau Caùch tieán haønh Giaùo vieân gaén treân baûng coù hình gì?  Ñaây laø hình voâng Giaùo vieân gaén tieáp moät soá hình coù maøu saéc, kích thước , góc độ khác nhau Ơû bộ đồ dùng học Toán em lấy 1 hình vuông. Học sinh thực hiện. Hoạt Động 2 : Hình tròn Muc Tiêu : Học sinh nắm được hình tròn. Cách tiến hành: (Tương tự như hoạt động 1) Hoạt Động 3: Thực hành Muc Tiêu : Học sinh hiểu và thực hành bài ở sách giaùo khoa. Caùch tieán haønh: Mở sách giáo khoa Baïn Nam trong saùch ñang veõ gì? Tìm ở trong bài những vật nào có hình vuông Tìm trong sách những vật có dạng hình tròn Lấy vở bài tập 3. KÕt lu©n: Treân baûng coâ coù 2 roå moãi roå coù nhieàu hình, moãi tổ cử 5 em lên gắn hình vuông và hình tròn Nhaän xeùt tieát hoïc Veà laøm baøi 3, 4 Chuẩn bị dụng cụ học môn toán. Hoïc sinh laáy saùch giaùo khoa Hoïc sinh neâu Học sinh trả lời Hoïc sinh neâu Lớp làm. Cá nhân lên bảng sửa Hoïc sinh thi ñua Lớp hát. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>