Giáo dục kĩ năng sống lớp 4 năm học 2013 - 2014 - Trường Tiểu học Long Mai 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Long Mai 1 Tiêu đề: Giáo dục kĩ năng sống lớp 4 năm học 2013-2014 Người biên soạn: Nguyễn Thị Thu Nguyệt. TT 1 2 3 4. 5. 6. 7. 8 9 10. 11. 12. Tên bài học Tên bài học Tập đọc : Dế mèn bênh vực kẻ yếu (tuần 1) Tập đọc : Mẹ ốm (tuần 1). Các KNS cơ bản được giáo dục. -Thể hiện sự cảm thông -Xác định gí trị -Tự nhận thức về bản thân -Thể hiện sự cảm thông -Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân Tập đọc : Dế mèn -Thể hiện sự cảm thông bênh vực kẻ yếu –tiếp -Xác định giá trị theo (tuần 2) -Tự nhận thức về bản thân Tập làm văn : Tả -Tìm kiếm và xử lý thông tin ngoại hình của nhân -Tư duy sáng tạo vật trong bài văn kể chuyện (tuần 2) Tập đọc Thư thăm -Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong bạn giao tiếp (tuần 3) -Thể hiện sự cảm thông -Xác định giá trị -Tư duy sáng tạo Tập đọc -Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong Người ăn xin (tuần 3) giao tiếp -Thể hiện dự cảm thông -Xác định giá trị Tập làm văn -Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp Viết thư (tuần 3) -Tìm kiếm và xử lý thông tin -Tư duy sáng tạo Tập đọc : Một người chính trực (tuần 4) Tập đọc: Những hạt giống (tuần 5) Tập đọc: Nỗi dằn vặt của An – đrây-ca (tuần 6) Tập đọc Chị em tôi (tuần 6) Tập đọc. -Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân -Tư duy phê phán -Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân -Tư duy phê phán -Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp -Thể hiện sự cảm thông -Xác định giá trị -Tự nhận thức về bản thân -Thể hiện sự cảm thông -Xác định giá trị -Lắng nge tích cực -Xác định giá trị -1Lop4.com. Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích tích cực có thể sử dụng -Hỏi – đáp -Thảo luận nhóm -Đóng vai (đọc theo vai) -Trải nghiệm -Trình bày ý kiến cá nhân -Xử lý tình huống - Đóng vai (đọc theo vai) -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Đóng vai -Động não -Trải ngiệm -Trao đổi cặp đôi -Động não -Thảo luận nhóm -Đóng vai (đọc theo vai) -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Đóng vai -Trải nghiệm -Thảo luận nhóm -Đóng vai(đọc theo vai) -Trải nghiệm -xử lý tình huống -Thảo luận nhóm -Trải nghiệm -Thảo luận nhóm -Đóng vai(đọc theo vai ) -Trải nghiệm -Thảo luận nhóm -Đóng vai(đọc theo vai ) -Trải nghiệm.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Long Mai 1 Tiêu đề: Giáo dục kĩ năng sống lớp 4 năm học 2013-2014 Người biên soạn: Nguyễn Thị Thu Nguyệt. 13. 14. 15 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Trung thu độc lập (tuần 7). -Đảm nhận trách nhiệm(xác định nhiệm vụ của bản thân). -Thảo luận nhóm -Đóng vai(đọc theo vai ). Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện (tuần 7) Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện (tuần 8) Tập đọc Thưa chuyện với mẹ (tuần 9) Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (tuần 9) Tập làm văn Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân (tuần 9) Tập đọc Có chí thì nên (tục ngữ) (tuần 11) Tập làm văn Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân (tuần 11). -Tư duy sáng tạo; phân tích, phán đoán -Thể hiện sự tự tin -Hợp tác -Tư duy sáng tạo; phân tích, phán đoán -Thể hiện sự tự tin -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực -Giao tiếp -Tương lượng -Thể hiện sự tự tin -Lắng nge tích cực -Đặt mục tiêu -Kiên định. -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Đóng vai. -Thể hiện sự tự tin -Lắng nge tích cực -Thương lượng -Đặt mục tiêu, kiên định -Xác định giá trị -Tự nhận thức bản thân -Lắng nge tích cực. -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Đóng vai. -Thể hiện sự tự tin -Lắng nge tích cực -giao tiếp -Thể hiện sự cảm thông. -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Đóng vai. Tập đọc Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi (tuần 12) Tập đọc Người tìm đường lên các vì sao (tuần 13) Tập đọc Văn hay chữ tốt (tuấn 13). -Xác định giá trị -Tự nhận thức bản thân -Đặt mục tiêu. -Trải nghiệm -Thảo luận nhóm -Đóng vai(đọc theo vai ). -Thể hiện sự tự tin -Tự nhận thức bản thân -Đặt mục tiêu -Quản lý thời gian -Thể hiện sự tự tin -Tự nhận thức bản thân -Đặt mục tiêu -Kiên định. -Động não -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin. -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Đóng vai -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Đóng vai -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Đóng vai. -Trải nghiệm -Thảo luận nhóm -Trình bày ý kiến cá nhân. -Trải nghiệm -Thảo luận nhóm. -2Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Long Mai 1 Tiêu đề: Giáo dục kĩ năng sống lớp 4 năm học 2013-2014 Người biên soạn: Nguyễn Thị Thu Nguyệt 23. 24 25. 26. 27 28. 29. 30. 31. 32. 33. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (tuần 13) Tập đọc Chú đất nung (tuần 14) Tập đọc Chú đất nung (tiếp theo) (tuần 14) Luyện từ và câu: Dùng câu hỏi vào mục đích khác (tuần 14) Luyện từ và câu: Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi (tuần 15) Tập làm văn: Luyện tập giới thiệu địa phương (tuần 16) Tập đọc Bốn anh tài (tuần 19) Tập đọc Bốn anh tài (ti ếp theo) (tuần 19) Tập làm văn Luyện tập giới thiệu địa phương (tuần 20). -Thể hiện sự tự tin -Tư duy sáng tạo -Lắng nghe tích cực. -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Đóng vai. -Xác định giá trị -Tự nhận thức bản thân -Thể hiện sư tự tin -Xác định giá trị -Tự nhận thức bản thân -Thể hiện sư tự tin. - Động não -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin. -Giao tiếp :thể hiện tháu độ lịch sự trong giao tiếp -Lắng nghe tích cực. -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Đóng vai. -Giao tiếp :thể hiện tháu độ lịch sự trong giao tiếp -Lắng nghe tích cực -Tìm kiếm xử lý thông tin -Thể hiện sự tự tin -Giao tiếp. -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Đóng vai -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Đóng vai. -Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân -Hợp tác -Đảm nhiệm trách nhiệm Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân -Hợp tác -Đảm nhiệm trách nhiệm -Thu thập. xử lý thông tin (về địa phương giới thiệu). -Thể hiện sự tự tin -Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, binh luận (về bài giới thiệu của bạn) -Tự nhận thức:xác định giá trị cá nhân -Tư duy sáng tạo. -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trứơc lớp -Đóng vai xử lý tình huống -Trình bày ý kién cá nhân -Trải nghiệm -Đóng vai. - Động não -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin. Tập đọc Anh hùng trần đại nghĩa (tuần 21) Kể chuyện -Giao tiếp Kể chuyện được -Thể hiện sự tự tin chứng kiến hoặc tham -Ra quyết định. -Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Đóng vai. -Trình bày ý kiến cá nhân -Trình bày 1 phút -Thảo luận nhóm -Trình bày 1 phút -Hỏi và trả lời. -3Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Long Mai 1 Tiêu đề: Giáo dục kĩ năng sống lớp 4 năm học 2013-2014 Người biên soạn: Nguyễn Thị Thu Nguyệt gia Tập đọc Khúc hát ru những em bé lớn lên trên lưng mẹ. -Tư duy sáng tạo -Giao tiếp -Đảm nhận trách hiệm phù hợp với lứa tuổi. Tập đọc Vẽ về cuộc sống an toàn (tuần 24) Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (tuần 24) Tập làm văn Tóm tắt tin tức (tuần 24) Tập đọc Khuất phục tên cướp biển (tuần 25). -Tự nhận thức :xác định giá trị cá nhân -Tư duy sáng tạo -Đảm nhận trách nhiệm -Giao tiếp -Thể hiện sự tự tin -Ra quyết định -Tư duy sáng tạo. -Trải nghiệm -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm. -Tìm xử lý thông tin, phân tích. đối chiếu. -Đảm nhận trách nhiệm -Tự nhận thức: xác dịnh giá trị cá nhân -Ra quyết định -Ứng phó, thương lượng -Tư duy sáng tạo :bình luận, phân tích. -Đặt câu hỏi -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận cặp đôi chia sẻ. 39. Tập làm văn Luyện tóm tắt tin tức (tuần 25). -Đặt câu hỏi -Trình bày ý kiến cá nhân. 40. Tập đọc Thắng biển (tuần 26). 41. Tập đọc: Ga-vrốt ngoài chiến luỹ. 42. Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiế hoặc tham gia. -Tìm và xử lý thôn tin, phân tích đối chiếu -Ra quyết định :tìm kiếm cánh lựa chọn -Đảm nhận trách nhiệm -Giao tiếp : thể hiện sự cảm thông -Ra quyết định ứng phó -Đảm nhận trách nhiệm -Tự nhận, xác định giá trị cá nhân -Đảm nhận trách nhiệm -Ra quyết định -Giao tiếp: trình bày suy nghĩ ý tưởng -Tự nhận thức, đánh giá -Ra quyết định: tìm kiếm cach lụa chọn. 34. 35. 36. 37 38. -4Lop4.com. -Trình bày ý kiến cá nhân -Trình bày 1 phút -Thảo luận nhóm. -Trải nghiệm -Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi-chia sẻ. -Đặt câu hỏi -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm -Trải nghiệm -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo kuận nhóm -Trải nghiệm -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Đóng vai.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Long Mai 1 Tiêu đề: Giáo dục kĩ năng sống lớp 4 năm học 2013-2014 Người biên soạn: Nguyễn Thị Thu Nguyệt. 43. Tập làm văn Luyện tập tóm tắt tin tức (tuần 19). 44. Luyện từ và câu: Gĩư phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu, đề nghị (tuần 29) Tập đọc: Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất (tuần 30) Tập làm văn: Điền vào tờ giấy in sẵn (tuần 30) Kể chuyện Kể chuyễn được chứng kiến hoặc tham gia (tuần 31). 45. 46 47. 48. Kể chuyện Khát vọng sống (tuần 32). 49. Tập đọc: Tiếng cười là liều thuốc bổ (tuần 34). -Làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm -Tìm và xử lý thôn tin, phân tích đối chiếu -Ra quyết định :tìm kiếm cánh lựa chọn -Đảm nhận trách nhiệm. -Đặt câu hỏi -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân. -Giao tiếp: ứng xử, thể hiệnsự cảm thông -Thương lượng -Đặt mục tiêu. -Trải nghiệm -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận cặp đôi – chia sẻ -Đóng vai. -Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân -Giao tiếp: trình bày suy nghĩ. Ý tưởng. -Thu thập xử lý thông tin -Đảm nhận trách nhiệm công dân -Giao tiếp: trình bày suy nghĩ ý tưởng -Tự nhận thức, đánh giá -Ra quyết định: tìm kiếm cach lụa chọn -Làm chủ bản thân: đảm nhận trách nhiệm -Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân -Tư duy sáng tạo: bình luận nhận xét -Làm chủ bản thân: đảm nhân trách nhiệm -Kiểm soát cảm xúc -Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn. -Tư duy sáng tạo: nhận xét, bình luận. -Đặt câu hỏi -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân -Làm việc nhóm-chia sẻ thông tin -Trình bày 1 phút -Trải nghiệm -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận cặp đôi – chia sẻ. -Trải nghiệm -Trình bày 1 phút -Đóng vai. -Trải nghiệm -Trình bày 1 phút -Đóng vai. NỘ DUNG VÀ ĐỊA CHỈ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG TRONG MÔN TIẾNG VIỆT -5Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Long Mai 1 Tiêu đề: Giáo dục kĩ năng sống lớp 4 năm học 2013-2014 Người biên soạn: Nguyễn Thị Thu Nguyệt Việc giáo dục KNS cho HS có thể thực hiện trong bất kì giờ học nào. Các nội dung và địa chỉ giáo dục KNS trong môn Tiếng Việt nêu dưới đây chỉ là những ví dụ tiêu biểu để hướng dẫn GV khai thác một số KNS có trong nội dung dạy học hoặc bằng cách thức tổ chu6c1 các hoạt động dạy học tăng cường thực hành, luyện tập các KNS cho học sinh. -6Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>