Thiết kế bài học khối 1 - Tuần dạy 18 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø hai, ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2012 Hướng đạo sinh: CHƯƠNG TRÌNH GIÒ NON Toán : ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Có biểu tượng về “ dài hơn – ngắn hơn “ từ đó có biểu tượng về độ dài đoạn thẳng thoâng qua ñaëc tính “ daøi – ngaén ‘ cuûa chuùng - Biết so sánh độ dài 2 đoạn thẳng tuỳ ý bằng 2 cách : so sánh trực tiếp hoặc so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Một số thước bút có độ dài khác nhau , màu sắc khác nhau . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng và đặt tên cho đoạn thẳng đó + Học sinh dưới lớp vẽ vào bảng con 1 đoạn thẳng và đặt tên cho đoạn thẳng + Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh +Giáo viên treo 1 số hình yêu cầu học sinh đếm số đoạn thẳng trong mỗi hình + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu độ dài đoạn thẳng. Mt :Dạy biểu tượng “ dài hơn- ngắn hơn “ và so sánh trực tiếp độ dài 2 đoạn thẳng. a) -Giáo viên giơ 2 chiếc thước (độ dài khác -Học sinh suy nghĩ và theo hướng nhau ) Hỏi : “làm thế nào để biết cái nào dài dẫn của giáo viên – Học sinh nêu hôn caùi naøo ngaén hôn ? “ được : chập 2 chiếc thước sao cho chiếc thước có 1 đầu bằng nhau, rồi nhìn vào đầu kia thì biết chiếc nào daøi hôn -Gọi học sinh lên so sánh 2 cây bút màu, 2 -Học sinh nêu được : Cây bút đen que tính dài hơn cây bút đỏ. Cây bút đỏ ngắn -Yeâu caàu hoïc sinh xem hình veõ trong SGK vaø hôn caây buùt ñen nói được “ Thước trên dài hơn thước dưới , thước dưới ngắn hơn thước trên “ và “ Đoạn Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thẳng AB ngắn hơn Đoạn thẳng CD …” -Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành so -Học sinh nhận ra : Mỗi đoạn thẳng sánh từng cặp 2 đoạn thẳng trong bài tập 1 rồi có 1 độ dài khác nhau. Muốn so nêu : “ Đoạn thẳng MN dài hơn Đoạn thẳng sánh chúng ta phải đặt 1 đầu của 2 PQ . Đoạn thẳng PQ ngắn hơn Đoạn thẳng đoạn thẳng bằng nhau. Nhìn vào MN “ đầu kia sẽ biết được đoạn thẳng nào b) Từ các biểu tượng về “ dài hơn- ngắn hơn “ dài hơn giuùp hoïc sinh ruùt ra keát luaän Hoạt động 2 : So sánh độ dài đoạn thẳng. Mt : Học sinh biết so sánh gián tiếp độ dài 2 đoạn thẳng qua độ dài trung gian - Yeâu caàu hoïc sinh xem hình trong SGK vaø -Hoïc sinh quan saùt hình veõ tieáp sau nói “ có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ và nêu được đoạn thẳng ở trên ngắn dài gang tay”. “Đoạn thẳng trong hình vẽ dài hơn . đoạn thẳng ở dưới dài hơn 3 gang tay nên đoạn thẳng này dài hơn 1 gang tay “ -Giáo viên đo đoạn thẳng vẽ sẵn trên bảng bằng gang tay để học sinh quan sát -Giaùo vieân noùi : Coù theå ñaët 1 oâ vuoâng vaøo đoạn thẳng trên – có thể đặt 3 ô vuông vào đoạn thẳng dưới nên đoạn thẳng ở dưới dài -Học sinh làm vào vở Btt hơn đoạn thẳng ở trên -Giáo viên nhận xét : “Có thể so sánh độ dài 2 đoạn thẳng bằng cách so sánh số ô vuông đặt vào mỗi đoạn thẳng đó “ -Học sinh thực hành Hoạt động 3 : Thực hành Mt :Học sinh thực hành đo đoạn thẳng B1: Hướng dẫn học sinh đếm số ô vuông đặt vào mỗi đoạn thẳng rồi ghi số ô vuông thích hợp vào mỗi đoạn thẳng tương ứng B2 : Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Tập đo độ dài quyển sách , cạnh bàn , cửa sổ phòng học của em  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Học vần: IT - IÊT I. MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : it, iêt, trái mít, chữ viết. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Em tô vẽ viết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái mít, chữ viết. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : chim cút, sút bóng, sứt răng, nứt nẻ( 2 – 4 em) -Đọc SGK: “Bay cao cao vút Chim bieán maát roài…”( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:it, iêt – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu:Nhận biết được: it, iêt, trái mít, chữ viết. +Caùch tieán haønh : Phát âm ( 2 em - đồng a.Daïy vaàn: it thanh) -Nhận diện vần:Vần it được tạo bởi: I và t Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: it GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng t -So saùnh: vaàn it vaø ut Khác: it bắt đầu bằng i Đánh vần ( c nhân - đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng -Đọc tiếng khoá và từ khoá : mít, trái mít thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: -Đọc lại sơ đồ: it mít Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> mít traùi mít b.Dạy vần iêt: ( Qui trình tương tự) ieât vieát chữ viết - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: con vòt thời tiết ñoâng nghòt hieåu bieát 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Con gì coù caùnh Maø laïi bieát bôi Ngaøy xuoáng ao chôi Đêm về đẻ trứng? ” c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Em toâ veõ vieát”. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Ruùt kinh nghieäm:. Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh). Đọc xuôi – ngược ( cá nhân đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b.con: it, ieât, traùi mít, chữ viết Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời. ................................................................................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Luyện tiếng Việt: IT - IÊT I. MUÏC TIEÂU : - Giúp hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần, đọc được các tiếng từ có vần trên. - Giup hs giỏi đọc lưu loát và biết ngắt nghỉ giữa các cụm từ trong câu, biết tìm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nó. - Viết được các tiếng, từ mang vần trên. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị nội dung ôn. - Một số từ mới ngoài bài học . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Đọc bảng lớp. GV ghi nội dung cần ôn lên bảng - Cho hs nối tiếp đọc - Thi đua dãy tổ + đt cả lớp. Đối với hs giỏi khá -Đối với hs yếu -Cả lớp đọc đồng thanh cả bài 2/ Đọc sgk. Mở sgk và đọc theo yêu cầu của gv. 3/Chơi trò chơi ( tìm và đọc từ mới) 4/ luyện viết a/ Luyện viết bảng con - gv viết mẩu lên bảng và nói lại quy trình viết của các con chữ. -hs viết vào bảng con -nhận xét sửa sai b/ Viết vào vở trắng GV nêu yêu cầu viết. Hs viết bài- gv theo giỏi và uốn nắn 3. Cũng cố dặn dò: Chấm bài và chữa lỗi - Nhận xét tiết học Ruùt kinh nghieäm:. it iêt con vịt đông nghịt thời tiết hiểu biết Con gì có cánh Mà lại biết bơi Ngày xuống ao chơi Đêm về đẻ trứng -Cho đọc phân tích tiếng, giải nghĩa một số từ. - Cho phân tích cấu tạo của vần - Đọc lại vần nhiều lần -Đánh vần tiếng và đọc lại nội dung trên. -Đọc thầm toàn bài - Đọc cá nhân theo trang - Đọc theo nhóm , tổ - Đọc đồng thanh cả lớp. trái mít chữ viết. ................................................................................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba, ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2012 Học vần: UÔT - ƯƠT I. MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Chơi cầu trượt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: chuột nhắt, lướt ván . -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : con vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu biết ( 2 – 4 em) -Đọc SGK: “Con gì có cánh Maø laïi bieát bôi …”( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:uôt, ươt – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: Nhận biết được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván. +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: uoât -Nhận diện vần:Vần uôt được tạo bởi: u,ô và t Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: uoât GV đọc mẫu Gioáng: keát thuùc baèng t -So saùnh: vaàn uoât vaø oât Khác: uô bắt đầu bằng uô Đánh vần ( c nhân - đồng -Phaùt aâm vaàn: thanh) -Đọc tiếng khoá và từ khoá : chuột, chuột nhắt Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> uoât chuoät chuoät nhaét b.Dạy vần ươt: ( Qui trình tương tự) öôt lướt lướt ván - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: traéng muoát vượt lên tuoát luùa ẩm ướt 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Con meøo maø treøo caây cau Hoûi thaêm chuù Chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø Chú Chuột đi chợ đường xa Mua maém, mua muoái gioã cha chuù Meøo” c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Chơi cầu trượt”. +Caùch tieán haønh : Hoûi:-Quan saùt tranh, em thaáy neùt maët cuûa baïn -Đọc lại sơ đồ:. Lop1.net. Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: chuoät Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh). ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b.con: uoât, öôt, chuoät nhaét, lướt ván Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Đọc (cánhân – đồng thanh). HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nhö theá naøo? -Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô ngaõ nhau? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Quan sát tranh và trả lời.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Toán : THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Biết cách so sánh độ dài một số đồ vật quen thuộc như : bàn học sinh , bảng đen … bằng cách chọn và sử dụng đồ vật đo “ Chưa chuẩn “ như gang tay, bước chân , thước kẻ học sinh, que tính, que diêm … II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bước đầu thấy được cần có 1 đơn vị đo “ chuẩn” để đo độ dài . + Thước kẻ học sinh , que tính. Giáo viên vẽ các hình ở bài tập 1 + 2 / 96, 97 SGK ở baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Giáo viên treo bảng phụ yêu cầu học sinh nêu tên các đoạn thẳng ở bài tập 1 rồi so sánh từng đôi 1 để nêu đoạn thẳng nào dài hơn, đoạn thẳng nào ngắn hơn + Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung cho baïn + Ở hình B2 yêu cầu học sinh đếm số ô ở mỗi đoạn thẳng và cho biết đoạn thẳng nào dài nhất . Đoạn thẳng nào ngắn nhất + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu cách đo độ dài. Mt :Giới thiệu độ dài gang tay - Giáo viên nói : Gang tay là độ dài -Học sinh lắng nghe và sải 1 gang tay (khoảng cánh) tính từ đầu ngón tay cái đến của mình lên mặt bàn Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đầu ngón tay giữa. -Học sinh thực hành đo, vẽ trên bảng -Yêu cầu học sinh xác định độ dài gang con tay cuûa baûn thaân mình baèng caùch chaám 1 điểm nơi đặt đầu ngón tay cái và 1 điểm nơi đặt đầu ngón tay giữa rồi nối 2 điểm đó để được 1 đoạn thẳng AB và nói : “ độ dài gang tay của em bằng độ dài đoạn thaúng AB “ Hoạt động 2 : Nhận biết các cách đo dộ -Học sinh quan sát nhận xét daøi. -Giáo viên nói :“ Hãy đo độ dài cạnh bảng baèng gang tay. -Giáo viên làm mẫu : đặt ngón tay cái sát -Học sinh thực hành đo cạnh bàn học mép bảng kéo căng ngón giữa, đặt dấu của mình. Mỗi em đọc to kết quả sau ngón giữa tại 1 điểm nào đó trên mép khi đo bảng co ngón tay cái về trùng với ngón giữa rồi đặt ngón giữa đến 1 điểm khác trên mép bảng ; và cứ như thế đến mép phaûi cuûa baûng moãi laàn co ngoùn caùi veà trùng với ngón giữa thì đếm 1 , 2, … Cuối cùng đọc to kết quả . chẳng hạn cạnh bàn baèng 10 gang tay -Giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh yeáu . *Giới thiệu đo độ dài bằng bước chân. -Học sinh tập đo bục bảng bằng bước - Giaùo vieân noùi : Haõy ño buïc giaûng baèng chaân bước chân - Giaùo vieân laøm maãu : ñaët goùt chaân truøng với mép bên trái của bục giảng . Giữ nguyên chân trái, bước chân phải lên phía trước và đếm : 1 bước . “ Tiếp tục như vậy -Học sinh thực hành đo cạnh bàn cho đến mép bên phải của bục bảng “ -Chú ý các bước chân vừa phải, thoải mái, -Học sinh thực hành đo chiều rộng của không cần gắng sức lớp Hoạt động 3:Thực hành 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Luyện tiếng Việt: đọc viết : uôt, ươt I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm chắc vần uôt, ươt, đọc, viết được các tiếng, từ có vần uôt, ươt. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vë bµi tËp . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. ¤n tËp: u«t, ­¬t - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. - GV ghi b¶ng: u«t, ­¬t, chuét nh¾t, tr¾ng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ... Con mÌo mµ trÌo c©y cau Hái th¨m chó chuét ®i ®©u v¾ng nhµ... - GV nhËn xÐt. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi 1: - 1 HS nªu: nèi ch÷. - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS nªu miÖng kÕt qu¶  nhËn xÐt. - Cho HS tù lµm bµi. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS. b. Bµi 2: - HS xem tranh BT. - Cho HS xem tranh vÏ. - 1 HS lµm bµi → ch÷a bµi → nhËn - Gäi 3 HS lµm bµi trªn b¶ng. xÐt. - GV nhËn xÐt. c. Bµi 3: - HS viÕt bµi: tr¾ng muèt ( 1 dßng) - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng. Èm ­ít ( 1 dßng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - HS nghe vµ ghi nhí. - Dặn: luyện đọc, viết bài  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø t­, ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2012 Học vần : Baøi 75 : OÂN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được chắc chắn 14 chữ ghi vần vừa học từ bài 68 đến 74 2.Kĩ năng : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng 3.Thái độ : Nghe và hiểu, kể lại tự nhiên truyện kể : Chuột nhà và chuột đồng II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : chuột nhắt, lướt ván, trắng muốt, tuốt lúa, vượt leân, ẩm ướt -Đọc thuộc lòng đoạn thơ ứng dụng: “Con meøo maø treøo caây cau Hoûi thaêm chuù chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø ..”. -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những HS nêu vần gì mới? -GV gắn Bảng ôn được phóng to 2.Hoạt động 2 :Oân tập: +Mục tiêu:Oân các chữ vàvần đã học +Caùch tieán haønh : HS viết vào vở bài tập -Vieát saün 2 baûng oân trong SGK Vieát theo daõy -GV đọc vần -Nhaän xeùt 14 vaàn coù gì gioáng nhau -Trong 14 vaàn, vaàn naøo coù aâm ñoâi  Giaûi lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Viết từ lên bảng -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: choùt voùt baùt ngaùt Vieät Nam (Chót vót: rất cao . Cánh đồng bát ngát: rất roäng) -Đọc lại toàn bài 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Muïc tieâu: - Đọc được câu ứng dụng. -Kể chuyện lại được câu chuyện: Chuột nhà và chuột đồng +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Một đàn cò trắng phau phau AÊn no taém maùt ruû nhau ñi naèm ?” ( Laø caùi gì?) -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: -GV vieát maãu -Theo doõi HS vieát e.Keå chuyeän: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện: “Chuột nhà và chuột đồng” 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Tìm và đọc tiếng có vần vừa oân Đọc (cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Quan saùt tranh. Thaûo luaän veà tranh minh hoạ. Tìm tiếng có vần vừa ôn HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết HS đọc tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại dieän leân thi taøi.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Toán : MOÄT CHUÏC – TIA SOÁ I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Nhaän bieát 10 ñôn vò coøn goïi laø 1 chuïc - Biết đọc và ghi số trên tia số II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh veõ, boù chuïc que tính, baûng phuï III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 2 học sinh lên bảng đo : cạnh bảng lớp và cạnh bàn bằng gang bàn tay. + 2 em lên bảng đo bục giảng và chiều dài của lớp bằng bước chân + Lớp nhận xét, sửa sai + Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu một chục Mt : học sinh xem tranh và đếm số quả trên cây rồi nói lượng quả -Học sinh đếm và nêu : có 10 quả . - Giaùo vieân noùi : 10 quaû cam coøn goïi laø 1 chuïc quaû cam -Gọi học sinh đếm số que tính trong 1 bó -Giaùo vieân hoûi : 10 que tính coøn goïi laø maáy chuïc que tính -Vaäy 10 ñôn vò coøn goïi laø maáy chuïc ? -Giaùo vieân ghi : 10 ñôn vò = 1 chuïc -1 chuïc = maáy ñôn vò. -Vaøi hoïc sinh laëp laïi -Học sinh đếm : 1, 2, 3 .. 10 que tính - 10 que tính coøn goïi laø moät chuïc que tính -Vaøi em laëp laïi - 10 coøn goïi laø 1 chuïc -vaøi em laëp laïi -Hoïc sinh laëp laïi 1 chuïc = 10 ñôn vò -Học sinh lần lượt lặp lại các kết luận. Hoạt động 2 : Giới thiệu tia số. Mt : Hoïc sinh nhaän bieát tia soá -Học sinh quan sát lắng nghe và ghi nhớ -Giáo viên vẽ tia số – giới thiệu với học sinh : ñaây laø tia soá treân tia soá coù 1 ñieåm goác laø 0 ( Được ghi số 0 ) , Các điểm ( vạch ) cách đều Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nhau được ghi số ; mỗi điểm ( vạch ) ghi 1 số theo thứ tự tăng dần -Hoïc sinh so saùnh caùc soá theo yeâu caàu ( 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 ) cuûa giaùo vieân Có thể dùng tia số để minh hoạ việc so sánh các số , số bên trái thì bé hơn số bên phải nó - Học sinh tự làm bài Hoạt động 3 : Mt :Học sinh biết làm các bài tập thực hành - 5em học sinh lên bảng sửa bài B1 : Đếnm số chấm tròn ở mỗi hình vẽ cho -Học sinh sửa sai đủ 1 chục chấm tròn . -Giáo viên nhận xét, uốn nắn, sửa sai B2 : Đếm lấy 1 chục con vật ở mỗi hình rồi -Học sinh tự làm bài vẽ khoanh tròn 1 chục con đó ( có thể lấy 1 chục con vật nào bao quanh cũng được ) -học sinh tự làm bài và chữa bài -Cho 2 em lên bảng sửa bài B3: Viết các số vào dưới mỗi vạch theo thứ tự tăng dần 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Luyện toán: «n ®iÓm ®o¹n th¼ng. I. MUÏC TIEÂU : Gióp HS cñng cè vÒ: - Nắm được điểm, đoạn thẳng. Biết đọc tên điểm, đoạn thẳng. Kẻ được đoạn thẳng - Làm đúng bài tập trang 73. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vë bµi tËp to¸n 1. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên - 1 HS nªu l¹i tªn bµi. 1. Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi häc. 2. Hướng dẫn làm bài tập trang 73: a. Bµi 1: - 1 HS nªu: §äc tªn c¸c ®iÓm... - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - GV gọi HS đọc tên các điểm rồi nối các - HS đọc, làm bài, nhận xét. điểm để có đoạn thẳng. - GV nhận xét đúng, sai. - HS nêu: Dùng thước thẳng và bút để nối b. Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> thµnh... - HS quan s¸t c¸ch lµm. - HS lµm bµi tËp. - GV hướng dẫn cách làm. - GV cho HS lµm bµi - GV quan s¸t HS lµm c. Bµi tËp 3: cho HS quan s¸t h×nh vÏ. - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái: Cã bao nhiªu ®o¹n th¼ng ? - GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Xem lại các bài tập đã làm.. - HS quan s¸t h×nh vÏ - 3 HS tr¶ lêi. - HS nghe vµ ghi nhí..  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Luyện tiếng Việt: ÔN TẬP I. MUÏC TIEÂU : - Giúp hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần, đọc được các tiếng từ có vần trên. - Giúp hs giỏi đọc lưu loát và biết ngắt nghỉ giữa các cụm từ trong câu, biết tìm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nó. - Viết được các tiếng, từ mang vần trên. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị nội dung ôn. - Một số từ mới ngoài bài học . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Đọc bảng lớp. GV ghi nội dung cần ôn lên bảng - Cho hs nối tiếp đọc - Thi đua dãy tổ + đt cả lớp -Đối với hs giỏi khá -Đối với hs yếu -Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. At ăt ât ot ôt ơt ut ưt et êt it iêt uôt ươt Chót vót bát ngát việt nam Con gì có cánh Mà lại biết bơi Ngay xuống ao chơi Đêm về đẻ trứng -Tập ngắt nhịp câu thơ – ngắt giữa cụm từ trong câu. Đọc lưu loát, trôi chảy. - Cho phân tích cấu tạo của vần ,tiếng - Đọc lại vần nhiều lần -Đánh vần tiếng và đọc lại nội dung trên. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 2/ Đọc sgk. Mở sgk và đọc theo yêu cầucủa gv 3/Chơi trò chơi (tìm và đọc từ mới) 4/ luyện viết a/ Luyện viết bảng con - gv viết mẩu lên bảng và nói lại quy trình viết của các con chữ. -hs viết vào bảng con -nhận xét sửa sai b/ Viết vào vở trắng GV nêu yêu cầu viết. Hs viết bài- gv theo giỏi và uốn nắn. 3. Cũng cố dặn dò: Chấm bài và chữa lỗi - Nhận xét tiết học. -Đọc thầm toàn bài - Đọc cá nhân theo trang - Đọc theo nhóm , tổ - Đọc đồng thanh cả lớp chuột nhắt lướt ván - mỗi từ 3 dòng - nối nét đều đúng quy trình - trình bày sạch sẽ -ngồi đúng tư thế.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Thø n¨m, ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2012 Học vần: OC - AC I. MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : oc, ac, con sóc, bác sĩ. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Vừa học vừa chơi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: con sóc, bác sĩ. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết bảng con : chót vót,bát ngát ,Việt Nam ( 2 – 4 em) -Đọc SGK: “Một đàn cò trắng phau phau AÊn no taém maùt ruû nhau ñi naèm ?( 2 em) -Nhaän xeùt baøi cuõ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3.Bài mới : Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:oc, ac – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Muïc tieâu: nhaän bieát: oc, ac, con soùc, baùc só +Caùch tieán haønh : a.Daïy vaàn: uoât -Nhận diện vần:Vần oc được tạo bởi: o và c GV đọc mẫu -So saùnh: vaàn oc vaø ot -Phaùt aâm vaàn: -Đọc tiếng khoá và từ khoá :sóc, con sóc -Đọc lại sơ đồ: oc soùc con soùc b.Dạy vần ac: ( Qui trình tương tự) ac baùc baùc só - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giaûi lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình ñaët buùt, löu yù neùt noái) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: haït thoùc baûn nhaïc con coùc con vaïc 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Lop1.net. Hoạt động của HS. Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: oc Gioáng: keát thuùc baèng t Khác: oc bắt đầu bằng o Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: soùc Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh). Theo doõi qui trình Vieát b.con: uoât, öôt, chuoät nhaét, lướt ván Tìm và đọc tiếng có vần vừa hoïc Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhaân - ñ thanh).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Luyện nói theo chủ đề +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Da coùc maø boïc boät loïc Boät loïc maø boïc hoøn than” ( Laø caùi gì?) c.Đọc SGK:  Giaûi lao d.Luyeän vieát: e.Luyeän noùi: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Vừa chơi vừa học”. +Caùch tieán haønh : Hỏi:-Em hãy kể những trò chơi được học trên lớp? -Em hãy kể tên những bức tranh đẹp mà cô giáo đã cho em xem trong các giờ học? - Em thaáy caùch hoïc nhö theá coù vui khoâng? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhaän xeùt tranh. Tìm tiếng có vần vừa học Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết. Quan sát tranh và trả lời.  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Đạo đức: THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HK I I . MUÏC TIEÂU : - Hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học . - Nhận biết , phân biệt được những hành vi đạo đức đúng và những hành vi đạo đức sai . - Vận dụng tốt vào thực tế đời sống . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh một số bài tập đã học . - Saùch BTÑÑ 1 . Heä thoáng caâu hoûi . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn Ñònh : haùt , tö theá ngoài hoïc ngay ngaén . 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Khi ra vào lớp em phải thực hiện điều gì ? - Chen lấn xô đẩy nhau khi ra vào lớp có hại gì ? - Trong giờ học , khi nghe giảng em cần phải làm gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ . KTCBBM. 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIEÁT : Hoạt động 1 : Ôn tập . Mt : Hệ thống các kiến thức ĐĐ đã học : - Hoïc sinh laäp laïi teân baøi hoïc - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi : + Các em đã học được những bài ĐĐ gì ? + Khi ñi hoïc hay ñi ñaâu chôi em caàn aên maëc nhö theá naøo ? + Maëc goïn gaøng saïch seõ theå hieän ñieàu gì ?. - Học sinh suy nghĩ trả lời . - Maëc goïn gaøng , saïch seõ .. + Sách vở đồ dùng học tập giúp em điều gì ? + Để giữ sách vở , đồ dùng học tập bền đẹp , em neân laøm gì ? + Được sống với bố mẹ trong một gia đình em caûm thaáy theá naøo ? + Em phải có bổn phận như thế nào đối với bố meï , anh chò em ? + Em có tình cảm như thế nào đối với những trẻ em moà coâi , khoâng coù maùi aám gia ñình . + Để đi học đúng giờ em cần phải làm gì ? + Đi học đều , đúng giờ có lợi gì ? + Trong giờ học em cần nhớ điều gì ? + Khi chào cờ em cần nhớ điều gì ? Lop1.net. - Thể hiện sự văn minh , lịch sự của người học sinh . - Giuùp em hoïc taäp toát . - Học xong cất giữ ngăn nắp , gọn gàng , không bỏ bừa bãi , không vẽ bậy , xé rách sách vở . - Em cảm thấy rất sung sướng và haïnh phuùc - Lễ phép , vâng lời bố mẹ anh chị , nhường nhịn em nhỏ . -Chia sẻ, thông cảm hoàn cảnh cơ cực của bạn. - Không thức khuya , chuẩn bị bài vở , quần áo cho ngày mai trước khi ñi nguû . - Được nghe giảng từ đầu . - Caàn nghieâm tuùc , laéng nghe coâ giaûng , khoâng laøm vieäc rieâng , khoâng noùi chuyeän ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Nghiêm trang khi chào cờ thể hiện điều gì ?. - Nghieâm trang , maét nhìn thaúng laù quoác kyø . . - Để bày tỏ lòng tôn kính quốc kỳ Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm , thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Mt : Học sinh quan sát tranh , phân biệt đúng sai VN . - Giáo viên giao cho mỗi tổ một tranh để Học sinh quan sát , thảo luận nêu được hành vi đúng sai . - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Giáo viên hướng dẫn thảo luận , bổ sung ý - Đại diện tổ lên trình bày . kieán cho caùc baïn leân trình baøy - Lớp bổ sung ý kiến . - Cho Học sinh đọc lại các câu thơ dưới mỗi bài học trong vở BTĐĐ. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh tích cực hoạt động . - Dặn học sinh ôn tập để kiểm tra vào tuần tới .  Ruùt kinh nghieäm: ................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................. Luyện tiếng Việt : đọc viết : oc, ac I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm chắc vần oc, ac, đọc, viết được các tiếng, từ có vần oc, ac. - Làm đúng các bài tập trong vở bài tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vë bµi tËp . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên 1. ¤n tËp: oc, ac - GV ghi bảng: oc, ac, con sóc, hạt thóc, - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp. b¸c sÜ, b¶n nh¹c, con v¹c,... Da cãc mµ bäc bét läc Bét läc mµ bäc hßn than - GV nhËn xÐt. 2. Hướng dẫn làm bài tập: a. Bµi 1: - 1 HS nªu: nèi ch÷. - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi. - HS nªu miÖng kÕt qu¶  nhËn xÐt. - Cho HS tù lµm bµi. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>