Thiết kế bài học khối 2 - Tuần số 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. Lớp 2. TUẦN 34 Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012 TIẾT DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG .(TIẾT1). ĐẠO ĐỨC I . MỤC TIÊU 1 . HS hiểu : -Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng , vật nuôi và cách thực hiện .ở địa phương -Quyền được tham gia vào các HĐ chăm sóc, bảo vệ cây trồng,vật nuôi tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân . 2 .HS biết chăm sóc,bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường , ở địa phương… 3 .HS biết bày tỏ ý kiến của mình là thực hiện quyền trẻ em : -Đồng tình, ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi. -Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi; -Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi . II . CHUẨN BỊ - các tư liệu về một số cây trồng , vật nuôi - Một số bài hát thuộc chủ đề bài học. Phiếu HT III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Hoạt động của giáo viên 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra 3 . Bài mới : Giới thiệu – Ghi tựa. Hoạt đông 1: Báo cáo kết quả điều tra 1 GV Y/C các nhóm lên trình bày kết quả điều tra về : -Kể tên các loại cây trồng mà em biết. Các cây trồng được chăm sóc như thế nào? -Kể tên các vật nuôi mà em biết. -Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế nào? -Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trông, vật nuôi như thế nào ? -Các nhóm khác NX bổ sung Hoạt động 2 .Đóng vai - GV cho HS đóng vai theo nhóm Các nhóm thảo luận đóng vai theo tình huống của nhóm mình. GV kết luận : Hoạt động 3 :HS vẽ tranh, hát, kể chuyện, đọc thơ về việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi Kết luận chung:….. Hướng dẫn thực hành :. Hoạt động của học sinh -HS nhắc tựa. -HS làm việc Lớp theo dõi Các nhóm khác NX bổ sung. - Các nhóm thảo luận. - Đại diện mỗi nhóm lên trình bày. - Thảo luận lớp : HS nêu . -Đại diện nhóm báo cáo. -HS ngồi theo nhóm Thảo luận. = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3 Tập đọc. Lớp 2. NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (Tiết 1). I.Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của các bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4) * HS khá, giỏi trả lời được CH5. * GDKNS: Giao tiếp – thể hiện sự cảm thông – ra quyết định. II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ, -SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Bài cũ: (5’) Kiểm tra “Lượm ” Hỏi câu hỏi có nội dung bài đọc. Nhận xét 2. Bài mới: : (25’) Kết hợp tranh giơí thiệu bài -GVđọc diễn cảm toàn bài. Các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ. -Yêu cầu HS đọc từng câu -Yêu cầu HS phát hiện các từ khó và luyện đọc.. Hoạt động của HS -2 HS. -Lắng nghe. -HS nối tiếp đọc từng câu -Luyện đọc các từ khó trong bài :sào nứa ,xúm lại ,suýt khóc ,sặc sỡ ,hết nhẵn ,.... -Yêu cầu HS đọc từng đoạn. Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. -Hướng dẫn đọc một số câu trong bài(bảng phụ). -Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: ế ,hết nhẵn -Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.. -Luyện đọc câu. -HS đọc từ chú giải -Luyện đọc theo nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm -Theo dõi nhận xét.. -Yêu cầu HS thi đọc giũa các nhóm . - Nhận xét ,biểu dương. -Cả lớp đọc đồng thanh Khởi động ,chuyển tiết = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3 Tập đọc. Lớp 2. NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (Tiết 2). I. Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của các bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4) * HS khá, giỏi trả lời được CH5. * GDKNS: Giao tiếp – thể hiện sự cảm thông – ra quyết định. II. Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ - SGK III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Hoạt động 2: (15’) HD tìm hiểu bài -HS đọc từng đoạn,Trả lời +Bác Nhân làm nghề gì ? +Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào ? +Vì sao bác Nhân định chuyển về quê? +Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác +Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng ? +Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn nhỏ là người thế nào ? *Hãy đoán xem bác Nhân nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng ? -Chốt các ý đúng . Hoạt động 3: (15’) Luyện đọc lại -Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi đọc toàn bộ câu chuyện -Nhận xét ,tuyên dương. 3. Củng cố,dặn dò (5’) +Em thích nhân vật nào trong câu chuyện ?Vì sao? -Nhận xét tiết học. -Theo dõi, nhận xét -Trao đổi ,thảo luận và trả lời .. * KG trả lời. -Mỗi nhóm 3 HS tự phân các vai thi đọc(người dẫn chuyện, bác Nhân ,bạn nhỏ -Theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay -HS trả lời -Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC. = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3 Toán:. Lớp 2. ÔN TẬP VÈ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (tt ). I. Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có một phép tính chia - Nhận biết một phần mấy của một số *HSKG: Bài 5 II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ các bài tập HS: Vở toán III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ: (5’). Hoạt động của học sinh. 2. Bài mới: (25’) Bài 1: -Nhận xét , ghi điểm Bài 2: + Khi thực hiện biểu thức trên ta thực hiện như thế nào? -Nhận xét và ghi điểm Bài 3: -HD HS phân tích đề và cách giải. -Nhận xét và ghi điểm * Bài 5: KG làm 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét lớp. - Nêu yêu cầu - Nêu lại cách nhẩm vài con tính - Tự làm bài - 16 HS nối tiếp nhau đọc bài làm - Nêu đề bài - Lớp làm vở - 2 HS lên bảng làm và nêu cách thực hiện tính - Nêu đề - Lớp suy nghĩ và tìm cách giải Bài giải: Số bút chì mầu mỗi nhóm nhận được là: 27 : 3 = 9 ( bút chì) Đáp số: 9 bút chì *Vài HS KG nêu kết quả và giải thích : - Nêu cách tìm số bi chia, thừa số. = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. Lớp 2 Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012. Toán. ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG. I. Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3 hoặc số 6 - Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản - Giải bài toán có gắn với các số đo * HSKG: Bài 4c,d,e II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập HS: Vở toán. Sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ: (5’). Hoạt động của học sinh. 2. Bài mới: (25’) Bài 1(a) *Bài 1(b): KG làm Bài 2 -HD HS phân tích đề và tìm cách giải -Nhận xét, ghi điểm. -Nhận xét, ghi điểm Bài 4: (a,b) -Yêu cầu HS tưởng tượng và ghi số đo đọ dài của một vậy quen thuộc như bút chì, nhà.... -Đọc từng câu và gọi HS điền vào *Bài 4: (c,d,e): KG làm 3. Củng cố, dặn dò: (2’) -Nhận xét lớp. - Đọc yêu cầu - Làm miệng - Nêu đề toán - Lớp suy nghĩ và tìm cách giải - 1 HS lên bảng giải Bài giải: Can to đựng số lít nước mắm là: 10 + 5 = 15 ( l) Đáp số: 15 lít. - Suy nghĩ và điền vào - Vài HS nêu kết quả và giải thích lí do vì sao điền mm hay dm - Xem lại bài tập. = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3 Kể chuyện. Lớp 2. NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI. I.Mục tiêu: - Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại được từng đoạn câu chuyện. * HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2) II. Chuẩn bị: GV:Tranh minh hoạ HS: SGK III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Kiểm tra bài cũ (5’) -Kiểm tra :Bóp nát quả cam -Nhận xét -Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn kể chuyện: Hoạt động 1: (15’)Dựa vào nội dung tóm tắt ,kể từng đoạn câu chuyện .. Hoạt động của học sinh -4 HS nối tiếp nhau kể hoàn chỉnh câu chuyện -Đọc yêu cầu -Đọc nội dung tóm tắt từng đoạn . - Kể chuyện trong nhóm ,tiếp nối nhau kể từng đoạn. - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - Lớp theo dõi, nhận xét. -Nhận xét Hoạt động 2: (10’) * Kể lại toàn bộ câu. -1 HS đọc yêu cầu * KG thực hành kể - Lớp bình chọn những học sinh , nhóm HS kể chuyện hấp dẫn nhất.. - Theo dõi , nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: (2’) -Nêu nội dung chuyện. -Nhận xét lớp. -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe.. = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3 Chính tả:( Nghe -viết). Lớp 2. NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI. I. Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi - Làm được BT2 a/b, hoặc BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn. II. Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở chính tả, bảng con III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV 1.Bài cũ: (3’) - KT HS viết các từ: mẹ hiền ,say sưa . - Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: (30’)Giới thiệu ,ghi đầu bài Hoạt động 1:HDHS viết chính tả -GV đọc bài chính tả + Những chữ nào trong bài chính tả viết hoa ? +Tìm những tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu thanh dễ lẫn lộn trong bài? -Đọc, hướng dẫn các từ khó - Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài -Nhắc nhở HS tư thế ngồi -Đọc bài chính tả -Đọc từng câu -Đọc cả bài -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa bài: -Yêu cầu HS đổi vở theo cặp để chấm -Thu 5-7 bài để chấm - Nhận xét , khắc phục các lỗi viết sai Hoạt động 4:HD HS làm bài tập Bài 2 a :BT yêu cầu các em làm gì? -Nhận xét,sửa chữa Bài 3 b -Nhận xét ,chốt lời giải đúng . 3.Củng cố, dặn dò: (2’) - Nhận xét, tuyên dương. H oạt động HS -2 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con. -Theo dõi, lắng nghe -2 HS đọc lại -HS trả lời,các em khác nhận xét ,bổ sung -HS tìm và nêu các từ -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp: Nhân,.... -HS viết bài vào vở -HS soát lỗi,dò bài -HS đổi vở để chấm bài -Báo cáo kết quả,nêu cách khắc phục lỗi -HS nêu yêu cầu BT. -Cả lớp làm BT -Đọc kết quả: -Nhận xét sửa sai b.Nêu yêu cầu Đọc lại bài Về nhà viết các lỗi chính tả. = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3 Toán:. Lớp 2. ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( TT). I. Mục tiêu: - Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động - Giải bài toán có liên quan đến đơn vị kilôgam, kilômet, * HSKG: bài 4 II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ các bài tập HS: Sách giáo khoa, vở toán. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ: (5’). Hoạt động của học sinh. 2. Bài mới: (25’) Bài 1: -Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS thống kê các hoạt động của bạn Hà -Nhận xét Bài 2: -HD HS tìm hiểu dề và hướng giải. -Nhận xét, ghi điểm Bài 3: -HD HS phân tích đề và hướng giải. -Nhận xét, ghi điểm * Bài 4: KG làm 3. Củng cố: (2’) -Nhận xét lớp. - Nêu yêu cầu - HS suy nghĩ và trả lời: Thời gian dành cho việc học là 4 giờ - Đọc đề - Suy nghĩ và tìm cách giải - 1 HS lên bảng giải, lớp giải vở Bài giải: Bạn Bình cân nặng là: 27+5 = 32 (kg) Đáp số: 32 kg - Đọc đề - Suy nghĩ, giải vở 1 HS lên bảng giải Bài giải: Quãng đường từ nhà bạn Phương đén xã Đinh Xá là: 20 - 11 = 9 ( km) Đáp số : 9 km - Xem lại các bài tập. = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. Lớp 2 Thứ tư ngày 2 tháng 5 năm 2012. Tập đọc: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I. Mục tiêu: - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các đấu câu, giữa các cụm từ rõ ý - Hiểu nội dung: Hình ảnh đẹp, rất đáng quý trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo (trả lời được CH1,2) * HS khá, giỏi trả lời được CH3 II. Chuẩn bị: - Bảng phụ viết các câu thơ . SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: (5’) KT “Người làm đồ chơi ” -2 HS tiếp nối đọc, trả lời nội dung câu -Nêu câu hỏi phù hợp nội dung đoạn đọc. hỏi -Nhận xét,ghi điểm. 2. Bài mới: (30’) Hoạt động 1:Luyện đọc -GV đọc bài -Lắng nghe -Hướng dẫn HS luyện đọc Đọc từng dòng thơ -Yêu cầu HS phát hiện từ khó,hướng dẫn -HS tiếp nối nhau đọc từng dòng Tìm và luyện đọc các từ khó đọc :Trong HS luyện đọc Đọc từng khổ thơ trước lớp lành ,trập trùng ,quanh quẩn ,quấn quýt -Hướng dẫn HS đọc một số câu(bảng phụ nhảy quâng ,... -HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ ghi sẵn các câu) - Yêu cầu HS đọc từ chú giải ,giải nghĩa -Luyện đọc câu -Đọc chú giải các từ : trập trùng, quanh quẩng, rụt rè ,.. -Thi đọc giữa các nhóm -HS đọc theo nhóm Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài -Thi đọc tiếp sức +Không khí và bầu trời mùa xuân trên -Theo dõi nhận xét -Đọc thầm bài,trao đổi trả lời lần lượt các đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào ? +Tìm những từ ngữ ,hình ảnh thể hiện tình câu cảm của đàn bê con với anh Hồ Giáo? +Tìm những từ ngữ ,hình ảnh thể hiện tình -Theo dõi, nhận xét cảm của con bê đực ,(bê cái ) * Theo em vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ * KG trả lời -Thi đọc Giáo như vậy Hoạt động 4:Luyện đọc lại -Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc Tổ chức cho HS thi đọc lại bài hay Nhận xét ,tuyên dương. 3.Củng cố, dặn dò (2’) = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3 Luyện từ và câu:. Lớp 2. TỪ TRÁI NGHĨA MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP. I.Mục tiêu: - Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm được từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bảng (BT1); nêu được từ trái nghĩa với từ đã cho trước (BT2). - Nêu được ý thích hơph về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột A)BT3 II. Chuẩn bị: GV: Bảng ghi sẵn nội dung BT 1,2. HS: Vở III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: (3’) -Thực hành đặt câu với các từ chỉ nghề -Nhận xét, ghi điểm nghiệp . 2. Bài mới: (30’) Bài 1: Miệng -1 HS đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm -HS trao đổi, thực hiên yêu cầu bài tập Những con bê cái Những con bê đực -như những bé gái Như nhũng bé trai -rụt rè nghịch ngợm /... -Chốt lời giải đúng -ăn nhỏ nhẹ ,từ tốn ăn vội vàng /... Bài 2: Miệng -Lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu -Làm VBT -Đọc kết quả : a.Trẻ con/người lớn b.cuối cùng /đầu tiên,bắt đầu ,khởi đầu c.xuất hiện /biến mất ,mất tăm ,mất tiêu. -Nhận xét, chốt lời giải đúng. d.bình tĩnh /hốt hoảng ,cuống quýt Bài 3: Miệng -Cả lớp nhận xét . -Đọc yêu cầu -Viết nhanh vào vở -Phát biểu ý kiến Công nhân :làm giấy viết ,vải mặc ,bánh - Nhận xét, chốt lời giải đúng kẹo ,thuốc chữa bệnh ,ô tô ,... -Các em khác nhận xét ,bổ sung. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) -Tìm thêm các nghề lao động và nội dung -Nhận xét lớp công việc ấy . = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. Lớp 2. Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012 ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC. Toán: I. Mục tiêu: Giúp HS - Nhận dạng được và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng, đường gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, hình tứ giác, hình chữ nhật. - Biết vẽ hình theo mẫu - Phát triển trí tưởng tượng thông qua bài tập vẽ hình theo mẫu * HSKG: bài 3 II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập HS: Sách giáo khoa, vở III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: -Nhận xét bài tập hôm trước 2. Bài mới: Bài 1: - Nhận xét, ghi điểm Bài 2: - HD quan sát hình và nhận xét - Nhận xét, ghi điểm * Bài 3: KG làm Bài 4: -Vẽ hình bài tập lên bảng có đánh số các phần hình +Hình bên có mấy hình tam giác đó là những tam giác nào? +Có bao nhiêu hình tứ giác , đó là những hình nào? +Có bao nhiêu hình chữ nhật, đó là những hình nào? 3. Củng cố, dặn dò: -Nhận xét lớp. - Nêu yêu cầu - Tự làm bài - Đọc tên hình vẽ theo yêu cầu của giáo viên - Nêu yêu cầu - HS phân tích và nhận xét được hình ngôi nhà gồm một hình vuông to làm thân nhà, một hình vuông nhỏ làm cửa sổ, 1 hình tam giác làm mái nhà - Quan sát nhận xét hình. - Có 5 tam giác - Có 5 tứ giác - Có 3 hình chữ nhật Xem lại các bài tập. = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3 Tập viết:. Lớp 2 ÔN TẬP. I.Mục tiêu : - Viết đúng các chữ hoa A,M,N,Q,V (Kiểu 2, mỗi chữ 1 dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng) - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. - Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.Tính cẩn thận, tư thế ngồi viết. * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết ở lớp ) trên trang vở tập viết L2. II.Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu, câu ứng dụng. - HS: Vở Tập viết, bảng con. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.Bài cũ (3’) -Nhân xét 2.Bài mới: (30’) -Giới thiệu bài,ghi đề. Hoạt động 1 :Hướng dẫn chữ viết hoa . Cho HS Quan sát chữ mâu -Viết mẫu, nhắc lại cách viết. Giới thiệu các từ ngữ ứng dụng . -Giải thích ý nghĩa -HD viết tiếng. -2 HS Viết chữ hoa V,Việt -Lớp viết bảng con -Quan sát ,nêu cấu tạo các con chữ hoa A,N,,M,Q,V -Luyện viết bảng con -Đọc các từ ứng dụng :Việt Nam ,Nguyễn Aí Quốc ,Hồ Chí Minh -HS luyện viết bảng con (2 lần) -Đọc từ ứng dụng . Nhận xét cấu tạo ,cách viết ,khoảng cách . -Viết bảng con (2 lần). Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở: -Nêu yêu cầu: - Chữ V,M,N,Q,V: 1dòng Các từ ứng dụng mỗi từ 1 dòng -Theo dõi, giúp đỡ HS viết bài. Hoạt động 3 Chấm vở , nhận xét. -Tuyên dương các bài viết đẹp 3.Củng cố, dặn dò: (3’) -Thi viết tên bạn có chữ đầu là V -Nhận xét, công bố nhóm thắng. - Dặn dò: Nhận xét lớp.. -Viết bài vào vở theo từng dòng *HS khá, giỏi viết đủ các dòng -Khắc phục ,sửa chữa các cỡ chữ viét sai -HS các nhóm viết tên bạn vào bảng con, nhóm nào có nhiều em viết đúng, đẹp là thắng. = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3 Chính tả:( Nghe -viết). Lớp 2. ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO. I. Mục tiêu: - Nghe -viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo - Làm được BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b; hoặc bài tập phương ngữ CT do GV soạn. II. Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở chính tả, bảng con III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động GV 1.Bài cũ: (3’) -KT HS viết các từ: chiến đấu, xen kẽ . -Nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới (30’) -Các hoạt động Hoạt động 1:HD HS viết chính tả -GV đọc bài chính tả +Tìm tên riêng trong bài chính tả ? +Tìm những tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu thanh dễ lẫn lộn trong bài? Đọc, hướng dẫn các từ khó -Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài -Nhắc nhở HS tư thế ngồi -Đọc bài chính tả -Đọc từng câu . -Đọc cả bài -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa bài: -Yêu cầu HS đổi vở theo cặp để chấm -Thu 5-7 bài để chấm -Nhận xét, khắc phục các lỗi viết sai Hoạt động 4:HD HS làm bài tập Bài 1 a:BT yêu cầu các em làm gì? Nhận xét,sửa chữa Bài 2a: Nêu yêu cầu -Nhận xét, sửa chữa 3.Củng cố, dặn dò: (2’). H oạt động HS -2 HS viết bảng, cả lớp viết bảng con. -Theo dõi, lắng nghe -2 HS đọc lại -HS trả lời, các em khác nhận xét ,bổ sung -HS tìm và nêu các từ -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp:quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, quơ quơ ,.... -HS viết bài vào vở -HS soát lỗi,dò bài -HS đổi vở để chấm bài -Báo cáo kết quả, nêu cách khắc phục lỗi -HS nêu yêu cầu BT. -Đọc kết quả nhắc lại yêu cầu -HS làm ,đọc kết quả: chè, tre, trúc trầu, chuối chanh, chôm chôm, chay ,... -Nhận xét sửa sai. = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. Lớp 2 Thứ sáu ngày 4 tháng 5 năm 2012. Toán:. ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT). I. Mục tiêu: - Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác , hình tứ giác - Phát triển trí tưởng tượng của HS thong qua xếp hình * HSKG: Bài 5 II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập HS: Sách giáo khoa, vở toán III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: (5’) 2. Bài mới: (25’) Bài 1. - Nêu yêu cầu của bài tập 1 - Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc - Làm bài vào vở - HS lên bảng chữa bài - Nêu yêu cầu - Nêu lại cách tính chu vi hình tam giác - Tự làm bài - Vài HS lên bảng chữa bài. -Nhận xét Bài 2:. -Nhận xét, ghi điểm Bài 3:. - Nêu cách tính chu vi hình tứ giác - Tự giải vở - 2 HS lên bảng giải bài toán bằng hai cách: Chu vi hình tứ giác đó là: 5+5+5+5 = 20 (cm) Hoặc: 5 x 4 = 20 (cm) Đáp số : 20 cm - Các nhóm thi xếp hình trong thời gian là 5 phút Đội có nhiều HS xếp nhanh dúng thì thắng cuộc ( Mẫu hình SGK). * Bài 5: (HSKG) -Tổ chức cho HS thi xếp hình - Nêu cách chơi - Đánh giá các nhóm chơi 3. Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét lớp. - Xem lại các bài tập = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3 Tập làm văn:. Lớp 2. KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN. I. Mục tiêu: - Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân (BT1). - Biết viết lại những điều mình đã kể thành một đoạn văn ngắn. II.Chuẩn bị: -GV:Tranh minh hoạ cảnh biển -HS: Vở III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV 1.Kiểm tra bài cũ ,giới thiệu bài:. Hoạt động HS. Nhận xét,ghi điểm -Nêu mục tiêu tiết học -Giới thiệu bài ,ghi đầu bài 2.Hướng dẫn làm bài tập Hoạt động 1: Bài tập 1: -Giúp HS nắm vững yêu cầu BT. -HS đọc lại bài viết kể về một việc tốt của em hoặc bạn em .. -Đọc yêu cầu -Kể về các người thân . -Chọn người thân để kể . -Kể dựa sát theo từng câu hỏi gợi ý . 4,5 hs Nói người thân em chọn kể là ai? -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Bài tập 2:Viết +Bài tập yêu cầu các em điều gì? -Gợi ý để HS viết liền mạch các câu sử dụng dấu chấm ,dấu phẩy đúng chỗ để tạo thành một đoạn văn tự nhiên . -Chấm một số bài . -Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố ,dặn dò -Nhận xét tiết học.. -Nhiều HS tiếp nối nhau kể về người thân của mình . -Cả lớp nhận xét ,bình chọn những người kể hay . -Viết bài vào vở -Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài viết .. -Nhắc nội dung bài học -Viết lại những bài viết chưa đạt .. = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3 THỦ CÔNG :. Lớp 2. ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH (Tiết 2). I. Mục tiêu : - Ôn tập, củng cố được kíên thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2 - Làm được ít nhất một săn phẩm thủ công đã học -Thích làm đồ chơi ,yêu thích sản phẩm lao động của mình. II.Chuẩn bị : -GV : Đèn lồng mẫu bằng giấy màu , quy trình cắt – dán -HS : Giấy nháp, kéo, hồ dán III.Các hoạt động dạy và học GIÁO VIÊN. HỌC SINH. 1.Bài cũ : - Kiểm tra quy trình cắt ,gấp ,dán đèn lồng . -Nhận xét ,đánh giá 2.Bài mới : -Giới thiệu bài học : Ghi đầu bài - Các hoạt động : Hoạt động 1: Quan sát mẫu -Treo mẫu và cho HS quan sát mẫu. -3 em. -HS quan sát và nhớ lại cách làm -GV :kết luận Hoạt động 2: Thực hành -Nêu lại các bước. -Nhắc lại : -Cắt giấy -Cắt ,dán thân đèn -Dán quai đèn -Các nhóm thực hành. -Cho HS thực hành theo nhóm -Quan sát và nhắc nhở những nhóm hoặc cá nhân làm còn lúng túng - GVcùng các nhóm trưởng chấm và đánh giá sản phẩm các nhóm 3. Củng cố và dặn dò -Về nhà chuẩn bị đồ dùng cho giờ sau kiểm tra cuối năm . -Tuyên dương các nhóm thực hành tốt -Nhận xét giờ học. -Các nhóm nộp sản phẩm chấm. = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. Thể dục:. Lớp 2. BÀI 67 CHUYỀN CẦU. TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” VÀ “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”. I. Mục tiêu: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi II. Chuẩn bị: - GV: Sân bãi, còi, vòng tròn cho trò chơi. - HS: Trang phục gọn gàng. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV 1.Phần chuẩn bị:. Hoạt động của HS. - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. - HD khởi động.. -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. -Khởi động . -Chạy nhẹ nhàng tại chỗ. -Ôn tập các đông tác của bài thể dục. 2.Phần cơ bản: -Nêu nội dung kiểm tra . -Quan sát các tổ, sửa chữa cho HS. Cách đánh giá +HT:Đón và chuyền cầu tối thiểu được 1 lần . +Chưa HT:Không đón và chuyền cầu được lần nào . 3.Phần kết thúc: -Hệ thống nội dung bài -Nhận xét lớp. -HS thực hiện 3-4 lần liên hoàn các động tác (lớp trưởng điều khiển) -Tâng cầu cá nhân -Tâng cầu theo nhóm 2 người -Chuyền cầu theo nhóm 2 người. -Tập động tác thả lỏng. -Vỗ tay theo nhịp và hát. -Ôn bài đã học để tiết sau kiểm tra = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3. Thể dục:. Lớp 2. BÀI 68 CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” VÀ “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”. I. Mục tiêu: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi II. Chuẩn bị: - GV: Sân bãi, còi, vòng tròn cho trò chơi. - HS: Trang phục gọn gàng. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của GV 1.Phần chuẩn bị: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. - HD khởi động.. -Ôn tập các đông tác của bài thể dục. Hoạt động của HS. -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên. -Khởi động . -Chạy nhẹ nhàng tại chỗ -HS thực hiện 3-4 lần liên hoàn các động tác (lớp trưởng điều khiển). 2.Phần cơ bản: -Tâng cầu : -Tâng cầu từ 3-5 phút. -Chuyền cầu theo nhóm 2 người .4-5 phút -Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người :8-10 phút -Nhận xét, biểu dương HS. 3.Phần kết thúc: -Hệ thống nội dung bài -Nhận xét lớp. -Tập động tác thả lỏng. - Vỗ tay theo nhịp và hát. -Ôn bài đã học. = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ ĐA 3 Hoạt động tập thể:. Lớp 2 SINH HOẠT LỚP 35. I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua -Khen thưởng những HS chăm chỉ học tập -Kế hoạch tuần 35 II/ Nội dung sinh hoạt: GV. HS. 1.Mở đầu: - GV bắt bài hát: -Kết luận:. - HS cùng hát: Bà Còng - Kết hợp múa phụ hoạ. 2. Các hoạt động: Hoạt động 1: *Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần qua: *Đánh giá từng em cụ thể: + Chuyện cần + Vệ sinh thân thể, lớp học + Giữ gìn trật tự + Lễ phép + Bảo quản đồ dùng học tập + Trang phục đến trường,... *Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung: *GV nhận xét. -Nghe nhận xét của GV -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực hiện tốt hơn. -Lớp trưởng đánh giá chung. Hoạt động 2: 5 phút *Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS *Nghe nhớ, thực hiện *Thực hiện theo phân công của GV. thực hiện tốt hơn. *Nề nếp ra vào lớp phải ổn định *Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ *Nghiêm túc thực hiện đúng nội quy quy định của nhà trường. *Phân công các tổ làm việc: *Tổng kết chung = = = GV: = = = Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>