Giáo án môn Hình học lớp 6 - Kiểm tra 45 phút

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại số 7. Naêm hoïc 2009 - 2010. Ngày soạn: 23/01/2010. Ngaøy daïy:. Tieát 48:. 25/01/2010 – 7A 26/01/2010 – 7B. LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: - Khaéc saâu cho HS caùch tìm daáu hieäu, soá trung bình coäng vaø moát cuûa daáu hieäu.. - Rèn kỹ năng tính toán. - Biết so sánh các dấu hiệu cùng loại. II. Phöông phaùp giaûng daïy: - Thuyết trình; hoạt động nhóm; III. Phöông tieän daïy hoïc: - Bảng phụ, phấn màu, thước kẻ. IV. Tieán trình baøi daïy: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. Ghi baûng 5 phuùt. ? Neâu caùch tính X  x1 n1  x 2 n 2  ...  x k n k n soá trung bình cộng? Ý nghĩa - làm đại diện cho một dấu hiệu. cuûa soá trung bình coäng? - Moát cuûa daáu hieäu laø giaù trò coù tần số lớn nhất trong bảng “tần ? Moát cuûa daáu soá”; kyù hieäu laø M0. hieäu laø gì? Hoạt động 2: Sửa bài tập. 30 phuùt. ? Quan saùt baûng “tần số” (bảng - Vì các giá trị có khoảng chênh 24) và cho biết lệch rất lớn đối với nhau. (2 và coù neân duøng soá 100). trung bình coäng làm “đại diện” cho daáu hieäu khoâng? Vì sao? - Tính soá trung bình coâng theo ? Tính số trung công thức: 3  12  20  42  72  50  33  24 bình coäng? X. . 50. 256  5.12 50. 1.Baøi 16 <Tr 20> SGK Giaù trò 2 3 4 90 100 (x) Taàn soá 3 2 2 2 1 N=50 (n) Khoâng neân duøng soá trung bình coäng làm “đại diện” cho dấu hiệu vì các giá trị có khoảng chênh lệch rất lớn đối với nhau. (2 và 100). 2. Baøi 17 <Tr 20> SGK. T.gian 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (x) T.soá 1 3 4 7 8 9 8 5 3 2 N=50 (n). ? Giaù trò naøo coù tần số lớn nhất? - Giá trị có tần số lớn nhất là 8 a) Tính số trung bình cộng. ? Vaäy moát cuûa (n=9). X = 5.12 Moá t cuû a daá u hieä u laø 8 daáu hieäu laø bao b) Tìm moát cuûa daáu hieäu. nhieâu? M0 = 8. GV: Hoàng Văn Lục. - 86 -. Lop7.net. Trường THCS Hữu Liên.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Đại số 7. Naêm hoïc 2009 - 2010. 3. Baøi 18 <Tr 21> SGK Chieàu cao (saép xeáp theo Taàn soá (n) khoảng). ? Tính soá trung bình coäng cuûa từng khoảng?. 105. 1. 110-120. 7. Tích x.n. 121-131. 35. 132-142. 45. 143-153. 11. 155. 1. Chieàu cao. TB (x). Taàn soá (n). 105. 105. 1. 105. 110-120. 115. 7. 805. 121-131. 126. 35. 4410. 132-142. 13. 45. 6165. 143-153. 148. 11. 1628. 155. 155. 1. 155. 100. 13268. - Số trung bình cộng của từng khoảng: là trung bình cộng của giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của khoảng.. N = 100 a) Bảng này có gì khác so với các bảng tần số đã biết? - Đây là bảng phân phối ghép lớp (ghép các giá trị của dấu hiệu theo từng lớp) VD: 110-120 cm; coù 7 HS coù chieàu cao trong khoảng này và 7 gọi là tần số của lớp đó. b) Tính soá trung bình coäng. X. 13268  132,68 100. 8 phuùt. Hoạt động 3: Củng cố ? Neâu caùch tính X  x1 n1  x 2 n 2  ...  x k n k n soá trung bình cộng? Ý nghĩa - làm đại diện cho một dấu hiệu. cuûa soá trung bình coäng? - Moát cuûa daáu hieäu laø giaù trò coù tần số lớn nhất trong bảng “tần ? Moát cuûa daáu soá”; kyù hieäu laø M0. hieäu laø gì?. 2 phuùt. Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà - Xem lại các bài tập đã chữa - Soạn câu hỏi “ôn tập chương III” - Laøm baøi taäp 19 trang 22 SGK.. GV: Hoàng Văn Lục. - 87 -. Lop7.net. Trường THCS Hữu Liên.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>