Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 13: Luyện tập (tiết 3)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. TUAÀN 7  o0o . Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2009. Buoåi saùng. Tập đọc - Kể chuyện:. Trận bóng dưới lòng đường A/ Muïc ñích, yeâu caàu: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chutện vói lời các nhân vật -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện :Không được chơi bong dưói long đườhg vì dễ gặp tai nạn -Phải tôn trọng luật giao thong, tôn trọng luật lệ quy tắc chung củacộng đồng (trả lời câu hỏi SGK) -KC: Kể lại được một đoạn của câu chuyện -HSKT yêu cầu đọc được một đoạn truyện B/ Chuaån bò : Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa. C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 em đọc thuộc lòng một đoạn trong bài - 3HS lên bảng đọc thuộc lòng một “ Nhớ lại buổi đầu đi học “ + TLCH. đoạn trong bài mà em thích và TLCH. - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Tập đọc - Cả lớp nghe GV giới thiệu bài. a) Phần giới thiệu : b) Luyeän doïc: * Đọc diễn cảm toàn bài. - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - HS tiếp nối nhau đọc từng câu, luyện - Đọc từng câu trước lớp, GV sửa sai. đọc các từ: cướp , dẫn bóng , bấm nhẹ khuỵu xuống , sững lại … - Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp kết - Nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng và giúp các em hợp tìm hiểu nghĩa của các từ ở mục hiểu nghĩa của từ: cánh phải, cầu thủ, khung chuù giaûi. thaønh... -HSKT yêu cầu đọc được một đoạn - Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm. - Tự đặt câu với mỗi từ. - Mời 3HS nối tiếp thi đọc 3 đoạn của bài. - Luyện đọc theo nhóm. - Yêu cầu cả lớp đọc ĐT cả bài. - 3HS thi đọc , lớp nhận xét tuyên c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : döông. - Gọi 2HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và - Cả lớp đọc ĐT cả bài. TLCH SGK: - 2 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm. - Mời 2em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm, Người thực hiện. - 2em đọc lại đoạn 2,lớp đọc thầm và  142 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. TLCH:SGK - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 3, TLCH:SGK d) Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu đoạn , hướng dẫn học sinh đọc đúng câu khó trong đoạn. - Mời 2 nhóm thi đọc phân vai. - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay nhất . *) Keå chuyeän : 1 .Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - Hướng dẫn học sinh kể chuyện . + Câu chuyện vốn kể theo lời ai ? +Ta có thể kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của những nhân vật nào? - Hướng dẫn học sinh thực hiện đúng yêu cầu của kiểu bài tập nhập vai nhân vật để kể. - Gọi 1HS kể mẫu theo lời 1 nhân vật.. - Từng cặp học sinh tập kể . - Goïi 3HS thi keå. - Giáo viên cùng lớp bình chọn người kể hay nhaát . ñ) Cuûng coá daën doø : + Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ? - Nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.. trả lời -Nhận xét - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời: -Nhận xétLắng nghe đọc mẫu. - 2 nhóm lên thi đọc . - Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt nhất .. - Người dẫn chuyện . - Kể đoạn 1 : Lời của Quang , Vũ Long , Baùc laùi xe ... -Tập kể theo sự nhập vai của từng nhân vaät - Một em lên kể mẫu, lớp theo dõi. - Taäp keå theo caëp. - Lần lượt từng em kể cho lớp nghe về một đoạn của câu chuyện . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Moãi chuùng ta caàn phaûi chaáp haønh toát luật lệ giao thông và những quy định chung cuûa xaõ hoäi. - Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn .. ----------------------------------------------------------Toán:. Baûng nhaân 7 A/ Muïc tieâu. - Bước đầu thuộc bảng nhân 7 -Vận dụng phép nhân 7 trong giải toán -HSKT yêu cầu làm được bài1. B/ Chuaån bò : Caùc taám bìa moãi taám coù 7 chaám troøn . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 3HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: - 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. 30 : 5 34 : 6 20 : 3 - Cả lớp theo dõi nhận xét. Người thực hiện.  143 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * H/daãn HS laäp baûng nhaân 7 : * Một số nhân với 1 thì bằng chính số đó . - Giaùo vieân ñöa taám bìa leân vaø neâu : - 7 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 7 chấm tròn -7 được lấy một lần bằng 7 . Viết thành : 7 x 1= 7 đọc là 7 nhân 1 bằng 7. * Tìm kết quả phép nhân một số với một số khaùc a/ Hướng dẫn lập công thức : 7 x 1 = 7 ; 7 x 2 = 14 ; 7 x 3 = 21 … - Cho quan saùt moät taám bìa coù 7 chaám troøn neâu caâu hoûi : - 7 chấm tròn được lấy 1 lần bằng mấy ? - Yêu cầu học sinh nhắc lại để giáo viên ghi baûng . - Tieáp tuïc cho hoïc sinh quan saùt vaø neâu caâu hoûi : -Coù taám bìa moãi taám coù 7 chaám troøn , 7 chấm tròn được lấy 2 lần bằng mấy? Ta viết pheùp nhaân nhö theá naøo ? - Goïi hoïc sinh leân baûng vieát laïi 7 x 2 baèng bao nhieâu ? Vì sao 7 x 2 = 14 ? - Goïi vaøi hoïc sinh nhaéc laïi . - Cho HS tự lập các công thức còn lại của baûng nhaân 7. - Gọi 1 số em nêu miệng kết quả, lớp nhận xeùt. - Cho cả lớp HTL bảng nhân 7. c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp trong saùch giaùo khoa . -Yêu cầu HS tự làm bài. - Goïi hoïc sinh neâu mieäng keát quaû. - GV cùng cả lớp theo dõi nhận xét , bổ sung. Bài 2 : -Yêu cầu học sinh đọc bài toán. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở. - Mời một học sinh lên giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3 -Yêu cầu quan sát và điền số thích hợp vào Người thực hiện. *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài. - Lớp lần lượt từng học sinh nhắc lại : - Một số nhân với 1 thì cũng bằng chính noù . - Quan sát tấm bìa để nhận xét . - Thực hành đọc kết quả chẳng hạn : 7 chấm tròn được lấy một lần thì bằng 7 chaám troøn. - Học sinh lắng nghe để hình thành các công thức cho bảng nhân 7 . - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn để neâu : - 7 chấm tròn được lấy 1 lần bằng 7. - Có 7 chấm tròn được lấy 2 lần ta được 14 chaám troøn . - Ta coù theå vieát 7 x 2 = 14 - Đọc : Bảy nhân hai bằng mười bốn - Tương tự học sinh hình thành các công thức còn lại của bảng nhân 7 . - HS neâu keát quaû. - Cả lớp HTL bảng nhân 7. * Dựa vào bảng nhân 7 vừa học để điền keát quaû vaøo choã troáng . - Lần lượt từng học sinh nêu miệng kết quaû. -HSKT yêu cầu nêu được một vài cột - 2 em đọc bài toán. - Cả lớp làm bài vào vở bài tập . - Một học sinh lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét chữa bài. - Quan sát và tự làm bài. - 3HS đọc bài làm, cả lớp theo dõi bổ sung..  144 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. chỗ chấm để có dãy số. - Gọi HS đọc dãy số vừa điền. - Giáo viên nhận xét đánh giá. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân 7.. ------------------------------------------------------Buoåi chieàu. Đạo đức:. Quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï , anh chò em (tieát1) A/Muïc tieâu : -Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình -HSKT tham gia được một hai hoạt động B/Tài liệu và phương tiện : VBT Đạo đức;Các bài thơ, bài hát. các câu chuyện về chủ đề gia đình , Các tấm bìa mà đỏ , xanh , trắng ... C/ Các hoạt động đạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Khởi động: Cho cả lớp hát bài”Cả nhà thương nhau”. - Cả lớp hát. + Baøi haùt noùi leân ñieàu gì? + Nói lên tình cảm giữa cha mẹ và con - GV giới thiệu bài, ghi bảng. caùi * Hoạt động 1: HS kể về sự quan tâm, chăm soùc cuûa oâng baø, cha meï, anh chò daønh cho mình. - Yêu cầu HS nhớ và kể lại cho nhóm nghe về - HS trao đổi với nhau trong nhóm. việc mình đã được ông bà, bố mẹ yêu thương, quan taâm, chaêm soùc nhö theá naøo? - Mời một số học sinh lên kể trước lớp . - HS xung phong kể trước lớp. - Yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi: -HSKT kể được1,2 hoạt động + Em có suy nghĩ gì về sự quan tâm của mọi người trong nhà dành cho em? - Phaùt bieåu theo suy nghó cuûa baûn thaân . + Em nghĩ gì về những bạn nhỏ thiệt thòi phải - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung sống thiếu tình cảm và sự chăm sóc của cha meï ? * Keát luaän theo saùch giaùo vieân . *Hoạt động2: Kể chuyện Bó hoa đẹp nhất . - Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện - GV kể chuyện (có sử dụng tranh minh họa) - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi gợi y.ù - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm thaûo luaän caùc caâu hoûi:SGK - Đại diện các nhóm lên trình bày trước - Mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp. lớp. - Giaùo vieân keát luaän: SGV. - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung nếu Người thực hiện.  145 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. * Hoạt động 3: Đánh giá hành vi -Chia lớp thành các nhóm - Giáo viên lần lượt phát phiếu giao việc bằng các câu hỏi (BT2 ở VBT). - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận. - Mời lần lượt từng đại diện của nhóm trình bày trước lớp (mỗi nhóm trình bày 1 trường hợp). *Keát luaän theo saùch giaùo vieân. *Hướng dẫn thực hành: - Söu taàm caùc tranh aûnh, baøi thô, baøi haùt, ca dao, tục ngữ, các câu chuyện về tình cảm gia đình, về sự quan tâm chăm sóc giữa những người thân trong gia đình. - Moãi hoïc sinh veõ ra giaáy moät moùn quaø maø em muoán taëng cho oâng baø, cha meï nhaân ngaøy sinh nhaät .. coù.. - Caùc nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa GV. -Lần lượt đại diện của từng nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. + HS tự liên hệ với bản thân. - Veà nhaø söu taàm caùc tranh aûnh , caâu chuyeân veà caùc taám göông bieát quan taâm giúp đỡ ông bà , cha mẹ , anh chị và những người thân trong gia đình. - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy .. Buoåi chieàu. LUYỆN TẬP TOÁN A/ Muïc tieâu: - Luyeän taäp, cuûng coá veà Pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö. - Reøn cho HS tính caån thaän, kieân trì trong hoïc taäp. B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT 1, 2, 3, 4 trang - Cả lớp tự làm bài theo yêu cầu của GV. 38 ở VBT. - 1 Số em chữa bài, cả lớp nhận xét bổ - GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu. sung. - Mời 1 số HS lên bảng chữa bài. + Baøi 1: - GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại lời giải 96 : 3 = 32 84 : 4 = 21 90 : 3 = đúng. 30 45 : 6 = 7 (dö 3) 48 : 5 = 9 (dö 3) + Baøi 2: caâu a ñieàn S ; caâu b, c, d ñieàn Ñ. 2/ Cuûng coá, daën doø: + Bài 3: khoanh vào đáp án D. Về nhà xem lại các BT đã làm. + Bài 4: Trong phép chia có dư với số chia là 6, số dư có thể là 1 hoặc 2 hoặc 3 hoặc 4 hoặc 5. - Veà nhaø hoïc baøi.. --------------------------------------------------------------Người thực hiện.  146 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009 Buoåi saùng. Chính taû : (TC ). Trận bóng dưới lòng đường A/ Muïc tieâu: -Chép và trình bày đúng bài chính tả -Làm đúng bài tập 2 a,b -Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống trong bản bài tập 3 -HSKT yêu cầu làm được bài tập 2b B/ Chuẩn bị : Bảng phụ ghi bài tập chép . Một tờ giấy khổ lớn ghi nội dung bài tập 3. C/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc , 3 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết ở - 3học sinh lên bảng viết cả lớp viết bảng con các từ: nhà nghèo, ngoằn ngoeo, cái vào bảng con các từ GV yêu cầu . gương, vườn rau. - Nhận xét đánh giá ghi điểm từng học sinh 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS tập chép: * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc đoạn văn chép trên bảng. - 3 học sinh đọc lại bài. -Yêu cầu 2 học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn văn. - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung + Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ? baøi - Viết hoa các chữ đầu câu, đầu đoạn, +Lời nhân vật đặt sau những dấu gì ? tên riêng của người. - Sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch - Yeđu caău laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù: đầu dòng. Xích loâ , quaù quaét , boãng .. . - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực * Cho học sinh nhìn sách chép bài vở. hieän vieát vaøo baûng con . - Yêu cầu nhìn lên bảng dò bài, tự bắt lỗi và ghi - Cả lớp nhìn sách chép bài vào vở. số lỗi ra ngoài lề. -HSKT yêu cầu viết được một đoạn của - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. bài - Nhìn bảng và tự sửa lỗi bằng bút chì. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2b : - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2b. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . - Yêu cầu cả lớp làm vàoVBT. - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm. - Mời 1 số HS đọc kết quả, giải câu đố. - 2HS đọc yêu cầu BT. - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp làm bài vào vở bài tập. *Bài 3 - Gọi 2 học sinh đọc yêu cầu bài 3. -HSKT làm đựơc câu 2 b - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo VBT. - 2HS lên bảng làm bài. cả lớp theo - Mời 11 em nối tiếp nhau lên bảng làm bài. Người thực hiện.  147 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. - GV cùng cả lớp nhận xét chữa bài. - Gọi 3 em đọc 11 chữ và tên chữ ghi trên bảng. - Cho HS học thuộc 11 tên chữ tại lớp. d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới.. doõi vaø nhaän xeùt. - 2HS đọc kết quả, giải câu đố. - 2 học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thaàm. - Cả lớp tự làm bài. - 11HS lần lượt lên bảng điền 11 chữ và tên chữ theo thứ tự vào bảng. - Cả lớp nhìn lên bảng để nhận xét - 3 học sinh đọc lại 11 chữ và tên chữ treân baûng . - Cả lớp học thuộc 11 chữ vừa điền. - Về nhà học bài và viết lại cho đúng những từ đã viết sai.. Tập đọc:. Baän A/ Muïc tieâu : -Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui sôi nổi. Hiểu ND :Mọi người ,mọi vật cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ giúp vào cuộc đoèi(TL đựoc câu hỏi 1,2,3, thuộc được 1số dòng thơ. - HSKT yêu cầu đọc được 1,2 khổ thơ B/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3 học sinh lên đọc truyện “Lừa và - 3 em lên bảng đọc bài, trả lời câu hỏi ngựa”, trả lời câu hỏi về nội dung bài. theo yeâu caàu giaùo vieân . - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới -Lớp theo dõi giới thiệu bài . a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc diễn cảm bài thơ. * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc. từ : - Nối tiếp nhau mỗi em đọc 2 dòng thơ, - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu luyện đọc các từ ở mục A. thơ mõi em đọc 2 dòng thơ, GV sửa sai. - Đọc nối tiếp từng khổ thơ trước lớp. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp. - Tìm hiểu nghĩa các từ ở mục chú giải. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ: sông Hồng, vào mùa, đánh thù (SGK) và hướng dẫn các em cách nghỉ hơi giữa các dòng thơ, - HS đọc từng khổ thơ trong nhóm . Người thực hiện.  148 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. khoå thô. - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trong nhóm . - + Cho 3 nhóm nối tiếp nhau đọc ĐT 3 khoå thô. + Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 1 và 2 trả lời câu hỏi:Trả lời câu hỏi SGK - Một học sinh đọc thành tiếng khổ thơ 3 .Trả lời câu hỏi d) HTL baøi thô : -Giáo viên đọc lại bài thơ, 1HS đọc lại. - Hướng dẫn đọc câu khó và ngắt nghỉ đúng cũng như đọc diễn cảm bài thơ. - Cho cả lớp HTL từng khổ thơ, cả bài thơ. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc từng khổ thô, caû baøi thô. - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay . d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi.. HSKT yêu cầu đọc 1,2 khổ thơ - + Các nhóm tiếp nối đọc 3 khổ trong bài thô. + Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - Lớp đọc thầm khổ thơ 1 và 2. -HS trả lơi câu hỏi -Nhận xét.- Một học sinh đọc khổ thơ 3. .- Trả lời theo ý kiến riêng của mỗi người. -Nhận xét - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài một lần. - Một học sinh khá đọc lại bài. - Cả lớp HTL bài thơ. - Học sinh thi đua đọc thuộc lòng. - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhaát. - Về nhà học bài và xem trước bài mới “ Caùc em nhoû vaø cuï giaø “. Toán :. Luyeän taäp A/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán. -Nhận xét được tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể -HSKT yêu cầu làm được bài 1 B/ Chuẩn bị : Bộ đồ dùng học toán có các chấm tròn. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp 3 tieát - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi . trước. - Hai học sinh đọc bảng nhân 7 . - Gọi hai học sinh đọc bảng nhân 7 - Nhận xét đánh giá bài học sinh . *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm BT: - Một em nêu đề bài . - Cả lớp thực hiện làm vào vở . Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. Người thực hiện.  149 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. - Cho cả lớp tự làm bài. - Goïi HS neâu mieäng keát quaû. + Em coù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm cuûa pheùp nhaân trong cuøng 1 coät? Bài 2 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài . - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. - Gọi 2 em lên bảng tính giá trị biểu thức. - Cho HS đổi chéo để KT bài nhau. - Nhận xét bài làm của học sinh, chữa bài. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi . - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài 4 : -Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu cả lớp thực hiện và nhận xét kết quaû - Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng tính vaø ñieàn keát quả, cả lớp theo dõi bổ sung. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và xem lại các bài tập đã laøm.. -HSKT làm được bài 1 - Neâu mieäng keát quaû nhaåm veà baûng nhaân 7 HStrả lời -Nhận xét . - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp tự làm bài vào vở. - 2 học sinh lên bảng thực hiện. - Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau. - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Cả lớp làm vào vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, cả lớp nhận xét chữa bài: - Một em đọc đề bài . - Cả lớp cùng thực hiện vào vở. - Một em lên tính và điền kết quả, cả lớp nhaän xeùt boå sung. - Đọc bảng nhân 7. - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp .. Hoạt động ngoài giờ :. HOẠT ĐỘNG LÀM SẠCH ĐẸP TRƯỜNG LỚP I-. -Mục tiêu : -HS biết lợi ích của việc làm sạch trường lớp -GDHS lòng yêu quê hương và có ý thức giũ gìn môi trường xanh sạch đẹp II- Các hoạt động dạy học:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1 :-Thảo luận nhóm -GV cho HS biết ý nghĩa và lợi ích của việc làm sạch đẹp trưòng lứp -GV nêu câu hỏi cho HS thảo luận nhóm -Nhận xét -Hoạt động 2 :-GV phân công các nhóm làm nhiệm vụ. Người thực hiện. -HS lắng nghe -HS thảo luận nhóm theo nội dung câu hỏi -HS Trình bày ý kiến thảo luận của nhóm nình -Nhận xét -HS lắng nghe -HS các nhóm thực hành theo sự phân công của GV.  150 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. -Nhận xét -Hoạt động 3 :-Nhận xét tuyên dương. -GV tuyên dương khen thưởng nhóm xuất sắc. -Nhận xét -Nhóm 3. Tự nhiên xã hội:. Hoạt động thần kinh A/ Muïc tieâu. -Nêu được ví dụ về nhữmg phản xạ tự nhiên thường gặp trong đời sống -HSKT yêu cầu nêu được 1,2 ví dụ. B/ Chuaån bò : Caùc hình trong SGK trang 25, 26. Hình cô quan thaàn kinh phoùng to. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi “Cô quan thaàn kinh “ + Chỉ các bộ phận của cơ quan TK trên sơ đồ. + Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng vaø caùc daây TK ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: *Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa Bước 1: laøm vieäc theo nhoùm : - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt caùc hình 1a, 1b SGK trang 28 và trả lời các câu hỏi sau: + Ñieàu gì xaûy ra khi tay baïn chaïm vaøo moät vaät noùng ? + Boä phaän naøo cuûa cô quan thaàn kinh giuùp tay ta ruït laïi khi chaïm vaøo vaät noùng ? + Hiện tượng tay ta chạm vào vật nóng rụt lại goïi laø gì ? Bước 2 : Làm việc cả lớp - Mời đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp ( mỗi nhóm trình bày 1 câu), caùc nhoùm khaùc boå sung. * Giaùo vieân keát luaän: SGK. - goïi HS nhaéc laïi keát luaän. Hoạt động 2 Trò chơi thử phản xạ đầu gối và ai phaûn xaï nhanh * Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối. - GV hướng dẫn cách chơi. - Cho HS thực hành thử phản xạ đầu gối theo nhoùm. Người thực hiện.  151 . Lop3.net. Hoạt động của trò - Hai học sinh lên bảng trả lời bài cũ - Lớp theo dõi bạn trả lời nhận xét .. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài.. -Các nhóm quan sát hình và trả lời các caâu – hỏi theo hướng dẫn của giáo viên. -HSKT trả lời được câu hỏi1. + Cứ mỗi lần chạm tay vào vật nóng thì lập tức rụt lại. + Tủy sống đã điều khiển tay ta rụt lại khi chaïm vaøo vaät noùng. + Hiện tượng tay rụt lại khi chạm vật nóng được gọi là phản xạ . - Đại diện các nhóm lên báo cáo trước lớp . - Lớp theo dõi nhận xét bạn .. - 2HS nhaéc laïi keát luaän trong SGK.. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. - Mời các nhóm thực hành trước lớp. - Tuyên dương nhóm thực hành tốt. - KL: Bác sĩ sử dụng phản xạ đầu gối để KT chức năng hoạt động của tuỷ sống. * trò chơi 2 ; Ai phản ứng nhanh - Hướng dẫn cách chơi (SGV). - Cho HS chơi thử, sau đó chơi thật. - Tuyên dương những em có phản xạ nhanh, những em “thua” hát hoặc múa một bài. d) Cuûng coá - Daën doø:. - Lớp tiến hành chơi trò chơi Thử phản xạ đầu gối theo nhóm. - Lần lượt từng nhóm lên thực hành trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung. - 4 học sinh lên chơi thử . - Cả lớp cùng thực hiện chơi trò chơi. - Lớp theo dõi bắt những bạn làm sai hieäu leänh . - Về nhà làm BT ở VBT.. BUỔI CHIỀU. Theå duïc:. Ôn đi chuyển hướng phải trái Troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät” (GV BỘ MÔN DẠY) *******************************. LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học trong tuần về so sánh, từ chỉ hoạt động trạng thaùi. - Giaùo duïc HS tính chaêm chæ, kieân trì trong hoïc taäp. B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Cả lớp tự làm bài vào vở. 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT 1, 2, 3 trang 29 - 3HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xts bổ VBT. sung. - GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu. Baøi 1: Caùc hình aûnh so saùnh : - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. a) Treû em nhö buùp treân caønh. b) Ngoâi nhaø nhö treû nhoû. c) Cây pơ - mu đầu dốc/ im như người lính canh. d) Baø nhö quaû ngoït chín roài. Baøi 2: a) Từ chỉ hoạt động chơi bóng: bấm bóng, sút boùng, chuyeàn boùng. b) Từ chỉ trạng thái: hoảng sợ, sợ tái cả người. Bài 3: HS viết những TN chỉ hoạt động, trạng Người thực hiện.  152 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. Tìm thêm 1 số TN chỉ hoạt động, traïng thaùi khaùc.. thaùi coù trong baøi TLV cuûa mình ( tuaàn 6). - Veà nhaø xem laïi baøi.. LUYỆN TẬP TỔNG HỢP A/ Mục tiêu: - Củng cố, nâng cao 1 số kiến thức về phép nhân, phép chia. - Giaùo duïc HS chaêm chæ hoïc taäp. B/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - cả lớp đọc yêu cầu từng BT rồi tự làm vào 1/ Hướng dẫn HS làm BT: vở. - Yêu cầu HS làm các BT sau vào vở. - HS xung phong lên bảng chữa bài . Baøi 1: - Cả lớp nhận xét bổ sung. a) Vieát tieáp 3 soá haïng vaøo daõy soá sau: - Sửa bài vào vở ( nếu sai). 3, 6, 9, 12, ....., ....., ..... b) Số 24 là số hạng thứ mấy của dãy số? Bài 2: Điền số thích hợp vào a) a) 3 x = 27 6x = 42 b) 28 : = 7 18 : = 3 c) (6 + 6 + 6) : =6 5x :5=3 Bài 3: Hãy vẽ thêm 1 đoạn thẳng vào hình dưới đây để dược 5 tam giác.. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các bài đã làm.. - Veà nhaø xem laïi baøi. Thứ tư ngày 30 tháng 9 năm 2009. Toán:. Gaáp moät soá leân nhieàu laàn A/ Muïc tieâu số lần). HS biết : - Thực hiện gấp một số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đĩ với. -HSKT yêu cầu làm được bài tập 1. B/ Chuẩn bị : Vẽ sẵn một số sơ đồ như sách giáo khoa. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2 em leân baûng laøm baøi taäp soá 3 - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi. vaø 5. - 3HS nêu kết quả của từng phép tính trong Người thực hiện.  153 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. - KT 1 soá em veà baûng nhaân 7. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : - Giáo viên nêu bài toán (SGK) và H/dẫn HS cách tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng. A 2cm B C D ? cm + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết đoạn thẳng CD dài bao nhieâu cm, ta laøm theá naøo? - Cho HS trao đổi ý kiến theo nhóm - GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng. -Muoán gaáp 2cm leân 3 laàn ta laøm nhö theá naøo ? -Vaäy muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo ? b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1. - Yêu cầu tự vẽ sơ đồ rồi tính vào vở . - Yeâu caàu 1 hoïc sinh leân baûng giaûi, caû lớp theo dõi nhận xét bổ sung. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. Bài 2 : - Yêu cầu nêu bài toán. -Yêu cầu cả lớp cùng thực hiện vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải . - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài . - Giaùo vieân giaûi thích maãu. - Cả lớp tự làm các phép còn lại. -Gọi lần lượt từng em lên bảng điền số cả lớp nhận xét bổ sung. - Giáo viên chốt lại lời giải đúng. d) Cuûng coá - Daën doø: Người thực hiện. baûng nhaân 7 theo yeâu caàu v\cuûa GV. *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Học sinh theo dõi giáo viên hướng dẫn -HS làm bài vào vở -HSKT yêu cầu làm đựoc bài tâp 1 + Muoán gaáp 2 cm leân 3 laàn ta laáy 2 cm nhaân với 3 lần .. + Muốn gấp 1 số lên nhiều lần ta lấy số đó nhân với số lần. - HS nhaéc laïi KL treân. - Một em nêu đề bài . - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một em lên bảng làm bài, cả lớp n/xét bổ sung. Giaûi : tuoåi cuûa chò naêm nay laø: 6 x 2 = 12 (tuoåi) Ñ/S: 12 tuoåi. - Học sinh nêu bài toán, phân tích đề. - Lớp tự giải vào vở. - Một học sinh lên chữabài (ĐS: 35 quả cam) - Một em đọc đề bài 3 . - Cả lớp trao đổi rồi tự làm bài. - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.. - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp..  154 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. - Muoán gaáp 1soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo? - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. Luyện từ và câu :. Ôn từ chỉ hoạt động – Từ so sánh A/ Muïc tieâu - Biết them đựoc một kiểu so sánh sự vật với con người(bt1) Tm được các từ chỉ hoạt động trạng thái trong bài tập đọc,Trận bớng dưới lờng đường và bài tập làm văncuối tuần 6 BT2,3 HSKT yêu cầu tìm đựoc 1 vài từ chỉ hình ảnh so sánh bt1 B/ Chuẩn bị : 4 tờ giấy khổ to (mỗi tờ viết 1 câu thơ) ở bài tập 1 , C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 1 hoïc sinh laøm baøi taäp 2 . - Ba hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp. - Moät hoïc sinh laøm baøi taäp 3 - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: -Yêu 2 cầu đọc nối tiếp bài tập 1 . - Hai em đọc yêu cầu bài tập 1 - Cả lớp đọc thầm bài tập . - Yêu cầu cả lớp đọc thầm, làm bài tập - Thực hành làm bài tập vào nháp . vaøo nhaùp. - Bốn em lên bảng gạch chân các từ so sánh - Mời 4 em lên bảng lên bảng làm bài: - HSKT gạch được một vài từ gạch chân những dòng thơ chứa hình ảnh so saùnh. - Hai em đọc yêu cầu bài tập, - Nhận xét chốt lại lời giải đúng . - Cả lớp đọc thầm. - Cho cả lớp chữa bài theo lời giải đúng. - Từng cặp trao đổi và làm bài vào vở . - 3học sinh lên bảng viết kết quả, cả lớp nhận xét, chữa bài: * Bài 2 : - Yêu cầu 2 em đọc yêu cầu BT + Các từ chỉ hoạt động : cướp bóng, dẫn 2 boùng, baám boùng, chôi boùng, suùt boùn, doác - Yêu cầu cả lớp đọc thầm . bóng ; +Trạng thái: hoảng sợ, sợ tái người. - Mời ba học sinh lên bảng làm bài + Tìm và viết ra các từ chỉ hoạt động và trạng thái của các bạn nhỏ ( cuối đoạn 2, - 1HS đọc yêu cầu BT. đoạn 3). - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp và làm bài - Cả lớp tự làm bài. vào vở. - Mời 3HS lên bảng viết kết quả. - 4 em đọc từng câu văn, nêu những TN chỉ - GV cùng cả lớp theo dõi nhận xét, chữa hoạt động, trạng thái. baøi. - Cả lớp theo dõi nhận xét. * Baøi 3: Người thực hiện.  155 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT. - Cả lớp làm bài vào VBT. - Yêu cầu HS đọc lại bài TLV của mình (bài TLV tuần 6) và tự làm bài. - Mời 4HS đọc từng câu trong bài viết của - Hai em nhắc lại các từ chỉ hoạt động , mình, nêu những TN chỉ hoạt động, trạng traïng thaùi , so saùnh . thaùi coù trong caâu vaên. - GV cùng cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu cả lớp viết vào VBT những TN chỉ hoạt động, trạng thái trong bài TLV cuûa mình. d) Cuûng coá - Daën doø - Yêu cầu HS nhắc lại NHững ND vừa học. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. Thuû coâng:. Gaáp caét vaø daùn boâng hoa (tieát 1) A/ Muïc tieâu : -Biết gấp cắt dán bông hoa -HSKT yêu cấu gấp được 1,2 thao tác. B/ Chuaån bò : Maãu caùc boâng hoa 5 , 8 , 4 caùnh gaáp caét saün baèng giaáy maøu coù kích thước đủ lớn để học sinh quan sát được. Tranh quy trình gấp, cắt, dán các bông hoa. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá. cuûa caùc toå vieân trong toå mình. 2.Bài mới - Lớp theo dõi giới thiệu bài . a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: H/dẫn HS quan sát và nhận xeùt : - Lớp tiến hành quan sát mẫu và nêu - Cho quan saùt maãu moät soá boâng hoa 4 caùnh , 8 nhaän xeùt: caùnh 5 caùnh gaáp saün vaø hoûi : + Bông hoa có thể có 4 , 5 hoặc 8 cánh. + Caùc boâng hoa naøy coù ñaëc ñieåm vaø hình daïng Caùc caùnh hoa gioáng ngoâi sao vaøng coù 5 nhö theá naøo? cánh đều bằng nhau và hơi bầu. + Ta có thể áp dụng cách gấp cắt dán ngôi sao - Lắng nghe giáo viên để nắm được đặc 5 cánh để gấp cắt các bông hoa không? điểm của bông hoa cắt dán với bông - GV liên hệ : Trong thực tế cuộc sống có rất hoa thaät nhiều loại hoa với các hình dạng cánh hoa khác Người thực hiện.  156 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. nhau. *Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.(treo tranh). Bước 1 Gấp, cắt, dán bông hoa năm cánh. - Gọi 1HS lên bảng thực hiện các thao tác gấp, caét ngoâi sao 5 caùnh. - H/daãn HS gaáp, caét, daùn boâng hoa 5 caùnh. + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh là 6 ô. + Gấp giấy để cắt bông hoa 5 cánh: như gấp caét ngoâi sao. + Vẽ đường cong (như tranh quy trình). + Cắt theo đường cong để được bông hoa 5 caùnh. Bước 2: Hướng dẫn học sinh gấp, cắt bông hoa 4 caùnh, 8 caùnh . + Cắt các tờ giấy HV có kích thước khác nhau. + Gấp tờ giấy HV làm 4 phần bằng nhau, gấp ñoâi laïi. + Vẽ đường cong rồi cắt theo đường cong ta được bông hoa 4 cánh. + Cắt bông hoa 8 cánh: Gấp đôi hình để cắt bông hoa 4 cánh rồi cắt theo đường cong ta được bông hoa 8 cánh. Bước 3: H/daãn HS daùn caùc hình boâng hoa. + Bố trí các bông hoa vừa cắt vào các vị trí thích hợp trên tờ giấy trắng rồi nhấc từng bông hoa, bôi hồ, dán vào đúng vị trí đã định. Vẽ theâm caønh , laù... - Gọi 3HS lên bảng thực hiện thao tác gấp, cắt, daùn caùc boâng hoa 4, 8 vaø 5 caùnh. - Cho hoïc sinh taäp gaáp baèng giaáy nhaùp . c) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu học sinh thu dọn đồ dùng. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø taäp caét caùc boâng hoa.. - Lớp quan sát một học sinh lên chọn và gấp cắt để được một tờ giấy hình vuông như đã học lớp 2 -HSKT gấp 1,2 thao tác - Quan sát giáo viên hướng dẫn cách gấp tờ giấy hình vuông thành 4 phần bằng nhau theo đường chéo qua từng bước cụ thể .. - Tiếp tục quan sát giáo viên để nắm được cách gấp qua các bước, 4b để có được một bông hoa 4 cánh và 8 cánh.. - 3 em nhắc lên bảng thực hiện cách gaáp caét caùc boâng hoa coù 4 , 8 vaø 5 caùnh . - Cả lớp tập cắt trên giấy nháp. - Thu dọn đồ dùng học tập. - Chuẩn bị dụng cụ cho đầy đủ để tiết sau thực hành gấp cắt dán các bông hoa .. Mó thuaät:. Veõ theo maãu: Veõ caùi chai ( GV boä moân daïy). ************************* Người thực hiện.  157 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. Thứ năm ngày 1 tháng 10 năm 2009. Toán:. Luyeän taäp A/ Muïc tieâu :-Biết thực hiện gấp 1số lên nhiều lầnvà vận dụng vào giải toán -Biếtlàm tính nhân số có 2 chữ số vói số có 1 chữ số -HSKT yêu cầu bài ập 1 B/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Gaáp caùc soá sau leân - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi . 2 laàn: 9, 15, 30. - Cả lớp mở vở len bàn để GV kiểm - KT vở 1số em. tra. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2.Bài mới: *Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp 1 . - 1HS đọc yêu cầu và giải thích -Yêu cầu HS giải thích mẫu, rồi tự làm bài. maãu. - Gọi hS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ - Cả lớp thực hiện làm vào vở. sung. -HSKT yêu cầu làm dược 1vài cột - 2HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét chữa bài. - Neâu yeâu caàu: Ñaët tính roài tính . Baøi 2 : - Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Học sinh tự làm bài rồi chữa bài . - Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở. 12 14 35 29 - Mời 2 học sinh lên bảng chữa bài. x6 x 7 x6 x7 - Yêu cầu HS đổi vở KT chéo nhau. 72 98 210 203 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . - Từng cặp đổi vở KT bài nhau. Baøi 3 - Học sinh nêu đề bài . - Yêu cầu HS đọc thầm bài toán và tự làm vào - Lớp tự giải vào vơ. vở. - Một học sinh lên chữabài, lớp bổ - Mời 1 học sinh lên bảng giải. sung. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Giaûi : Số bạn nữ trong buổi tập múa: 6 x 3 = 18 ( baïn ) Đ/S :18 bạn nữ Người thực hiện.  158 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. d) Cuûng coá - Daën doø: - Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo ? *Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp. - Lấy số đó nhân với số lần . - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi. - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp.. Taäp vieát:. Ôn chữ hoa E, Ê A/ Muïc tieâu Vieát dung chữ hoa EÊviết đúng riêngÊ Đê bằng cởchữ nhỏ và . Viết câu ứng dụng (Em thuận anh hòa là nhà có phúc) bằng cỡ nhỏ. -HSKTyêu cầu viết được 1 vài dòng B/ Chuẩn bị : Mẫu chữ viết hoa E, Ê ; mẫu tên riêng Ê - đê và câu tục ngữ trên doøng keû oâ li. C/Hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của HS. - Lớp viết vào bảng con các từ GV yêu -Yêu cầu HS viết vào bảng con: Kim Đồng, caàu. Dao. - Giáo viên nhận xét đánh g 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng con - Lớp theo dõi giới thiệu. * Luyện viết chữ hoa: -.Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài. - Học sinh tìm ra các chữ hoa: Ê, E . - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào -.Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa bảng con. neâu. * Luyện viết từ ứng dụng( tên riêng): -.Một học sinh đọc từ ứng dụng . -.Yêu cầu đọc từ ứng dụng Ê – đê . - Học sinh lắng nghe để hiểu thêm về - Giới thiệu về dân tộc Ê – đê là một dân tộc một dân tộc của đất nước ta . thiểu số có trên 270 000 người chủ yếu ở các tỉnh Đắc Lắc, Khánh Hòa, Phú Yên của nước - Cả lớp luyện viết từ ứng dụng vào ta. baûng con - Cho HS taäp vieát treân baûng con: EÂ - ñeâ. *Luyện viết câu ứng dụng : - 2HS đọc câu ứng dụng. -.Yêu cầu một học sinh đọc câu: Em thuaän anh hoøa laø nhaø coù phuùc . - Hướng dẫn hiểu nội dung câu tục ngữ :Anh em phaûi thöông yeâu nhau soáng thuaän -.Lớp thực hành viết chữ hoa trong tiếng hòa là hạnh phúc lớn của gia đình. Em trong câu ứng dụng . Người thực hiện.  159 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. -.Yeâu caàu luyeän vieát treân baûng con: Em. c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ E và Ê một dòng cỡ nhoû. +.Viết tên riêng Ê – đê hai dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ hai lần . d/ Chấm chữa bài -.Chấm từ 5- 7 bài học sinh -.Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm ñ/ Cuûng coá - Daën doø:. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng daãn cuûa giaùo vieân. - Nộp vở lên giáo viên để chấm điểm. -.Về nhà tập viết phần bài ở nhà.. Chính taû (nghe vieát). Baän A/ Muïc tieâu :- Nghe -viết đúng bài chính tả trình bày đúng các dòng thơ,khô thơ 4 chữ -Làm đúng BT a,b(chọn4 trong 6 tiếng. -HSKT yêu cầu viết được một đoạn của bài B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết hai lần bài tập 2. - 4 tờ giấy to kẻ bảng để các nhóm làm bài tập 3b C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ - GV đọc, mời 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết - em lên bảng viết cả lớp viết vào bảng bảng con các từ: giếng nước, viên phấn, thiên con các từ GV yêu cầu. nhieân. 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe- viết baøi. * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc khổ thơ 2 và 3. - Yêu cầu 2 học sinh đọc lại cả lớp đọc thầm. - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài. - 2 học sinh đọc lại bài . + Baøi thô vieát theo theå thô naøo? - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Những chữ nào cần viết hoa? + Viết theo thể thơ 4 chữ. + Nên viết bắt đầu từ ô nào trong vở? + Viết hoa các chữ đầu mỗi dòng thơ. -Yeđu caău laẫy bạng con vaø vieât caùc tieâng khoù: + Neđn vieât caùch leă vôû 2 ođ baän, soâng Hoàng, vaãy gioù. - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực * Đọc bài để HS viết bài vào vở. hieän vieát vaøo baûng con . * Chấm, chữa bài. - Cả lớp viết bài vào vơ.û c/ Hướng dẫn làm bài tập -HSKT yêu cầu viết được một đoạn của Bài 2 : - Cho HS đọc yêu cầu và tự làm bài. bài - Nộp vở để giáo viên chấm điểm. - Treo bảng phụ đã chép sẵn bài tập 2 lên. Người thực hiện.  160 . Lop3.net. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Lớp 3. Năm học: 2009-2010. - Yeâu caàu 2 HS laøm baøi treân baûng. - GV cùng cả lớp nhận xét và chốt lại ý đúng. - Gọi 5HS đọc lại két quả. Cả lớp chữa bài vaøo VBT. *Baøi 3b: - Yeâu caàu laøm baøi taäp 3b - Yêu cầu học sinh trao đổi trong nhóm và làm bài vào phiếu. Sau đó đài diện các nhóm dán bài lên bảng, đọc kết quả. - Lớp cùng giáo viên nhận xét, bình chọn nhoùm thaéng cuoäc. - Gọi 2HS đọc lại kết quả đúng. d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về học bài và làm bài xem trước bài mới .. - Cả lớp đọc thầm yêu cầu và làm bài. - Hai em thực hiện làm trên bảng. - Lớp nhận xét bổ sung. + Vaàn caàn tìm laø: nhanh nheïn, nhoõen miệng cười, sắt hoen rỉ, hèn nhát. - 2HS đọc yêu cầu BT. - Các nhóm trao đổi, thi làm bài trên phieáu. - Ñòa dieän caùc nhoùm daùn baøi treân baûng và đọc kết quả. Cả lớp nhận xét. - Hai học sinh đọc lại kết quả đúng. - Các từ cần điền ở bài 3a : - Về nhà học và xem lại các BT đã laøm.. Tự nhieân và xaõ hoäi:. Hoạt động thần kinh (tiếp theo) A/ Muïc tieâu : -Biết vai trò của não trong việc điều khiển mọi hoạt động có suy nghĩ của con người -HSKT nêu được 1,2 hoạt động B/ Chuaån bò : - Caùc hình lieân quan baøi hoïc trang 30 vaø 31 SGK, hình cô quan thaàn kinh phoùng to. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu ví dụ về phản xạ thường gặp? - Hai học sinh lên bảng trả lời bài cũ - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Lớp theo dõi bạn trả lời nhận xét . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: *Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: làm việc theo nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình 1SGK trang 30 và trả lời các câu hỏi sau: SGK Bước 2 : Làm việc cả lớp Người thực hiện.  161 . Lop3.net. - Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài. -. -. Lớp tiến hành quan sát hình và trả lời các câu hỏi theo hướng dẫn của giáo viên -HSKT yêu cầu trả lời câu hỏi 1. . GV: Trần Thị My Sa.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>