Giáo án Số học 6 - Tiết 27: Luyện tập Bài 15 - Năm học 2009-2010 - Mạch Hương Mai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn Soá Hoïc 6. GV: Mạch Hương Mai. Tuần 9 TCT: 27 Ngày soạn: 01/10/2009 Ngày dạy:…./…./2009. LUYEÄN TAÄP §15 I. Muïc Tieâu: * Kiến thức:- HS biết phân tích một số ra thừa số nguyên tố một cách thành thạo thông qua đó tìm các ước của số đó. * Kỹ năng: -Vận dụng các bước phân tích vào bài * Thái độ- Reøn luyeän tính caån thaän vaø suy luaän coù loâgic. II. Chuaån bò: -GV: - HS: SGK, caùc baøi taäp veà nhaø. - Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm. III. Tieán Trình: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1. Ổn định lớp:(1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (6’) Xen vaøo luùc luyeän taäp. 3. Bài mới: ĐVĐ: Hoạt động 1: (10 ‘) GV cho 4 HS leân baûng phân tích các số ra thừa số nguyeân toá. Trong moät tích, neáu xuaát hieän soá nguyeân toá naøo thì tích đó chia hết cho số nguyên tố đó.. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. NỘI DUNG. 4 HS leân baûng phaân tích, các em khác làm voà vở, theo dõi để nhận xét bài laøm cuûa caùc baïn. HS dựa vào tính chất trên để chỉ ra các số nguyên tố là ước.. Baøi 127: a) 225 = 32.52 chia heát cho caùc soá nguyeân toá 3 vaø 5. b) 1800 = 23.32.52 chia heát cho caùc soá nguyeân toá 2; 3; 5. c) 1050 = 2.3.52.7 chia heát cho caùc soá nguyeân toá 2; 3; 5;7. d) 3060 = 22.32.5.17 chia heát cho caùc soá nguyeân toá 2; 3; 5;17.. Hoạt động 2: (10’) GV cho HS thaûo luaän. Sau HS thaûo luaän. khi HS trả lời, GV nhận xét vaø giaûi thích roõ cho HS hieåu lí do vì sao ta coù keát quaû nhö vaäy. GV cho HS hoạt động như HS thảo luận tự do. bài trên. Sau đó, GV chỉ cho HS cách tìm các ước của một Lop6.net. Baøi 128: Với a = 23.52.11 thì 4, 8, 11, 20 là ước của a, 16 không là ước của a.. Baøi 129: a) a = 5.13 Các ước của a là: 1, 5, 13, 65.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn Soá Hoïc 6. GV: Mạch Hương Mai. tích mà không sợ còn thiếu các ước của tích đó.. b) b = 25 Các ước của b là: 20,21,22,23,24,25 c) c = 32.7 Các ước của c là: 1, 3, 7, 9, 21, 63. Hoạt động 3: (10 ‘) Baøi 131: Là ước của 42. a) Ta coù: 42 = 2.3.7 -Tích của hai số tự nhiên Hai số tự nhiên có tích là 42 chính là bằng 42 thì hai số đó là gì hai ước của 42. Đó là: cuûa 42? -Hãy tìm ước của 42 và tìm -HS tìm các ước của 42 và 1 và 42; 2 và 21; 3 và 14; 6 và 7 b) Ta coù: 30 = 2.3.5 caùc soá sao cho tích cuûa chuùng tìm caùc caëp soá. a và b là các ước của 30 và a.b = 30 baèng 42. với a < b nên ta có các kết quả sau: -Hướng dẫn câu b tương tự HS làm như câu a. nhö caâu a. a 1 2 3 5 b 30 15 10 6 _HS thaûo luaän. Cho HS suy nghĩ và trả lời, Baøi 132: Ta coù: 28 = 2.2.7. Soá tuùi chính laø caùc ước của 28: 1, 2, 4, 7, 14, 28. Vaäy Taâm coù theå xeáp 28 vieân bi vaøo 1, 2, 4, 7, 14, 28 tuùi maø soá vieân bi trong các túi đều bằng nhau. 4. Cuûng Coá : -Nhắc lại các kiến thức có lieân quan trong luùc luyeän taäp. Chú ý 5. Daën Doø: ( 2’) Veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp đã giải. Làm các bài tập còn Ghi nhận laiï. Xem trước bài 16. Rút kinh nghiệm : ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn Soá Hoïc 6. GV: Mạch Hương Mai. 4. Cuûng Coá - GV nhắc lại các kiến thức có liên qua trong lúc luyện tập. 5. Daën Doø: ( 2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập còn lạ. Xem trước bài 16.. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>