Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần lễ 7 năm 2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>THỨ NGAØY. MOÂN. TIEÁT PPCT. Hai 27/8. CHAØO CỜ HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN ĐẠO ĐỨC MÓ THUAÄT. 1 1 2 1 1. Sinh hoạt dưới cờ Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức Em là học sinh lớp 1 Xem tranh thieáu nhi vui chôi. Ba 28/8. HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN TOÁN TN & XH. 3 4 1 1. Caùc neùt cô baûn Caùc neùt cô baûn Tiết học đầu tiên Cô theå chuùng ta. TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN THUÛ COÂNG. 2 5 6 1. Nhieàu hôn – Ít hôn Baøi 1: e Baøi 1: e Giới thiệu một số loại giấy bìa, bìa dụng cụ thủ coâng. Naêm 30/8. TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN HAÙT NHAÏC. 3 7 8 1. Hình vuoâng, hình troøn Baøi 2: b Baøi 2: b Quê hương tươi đẹp. Saùu 31/8. THEÅ DUÏC TOÁN HOÏC VAÀN HOÏC VAÀN SINH HOẠT. 1 4 9 10 1. Ổn định tổ chức, trò chơi Hình tam giaùc Baøi 3: daáu / Baøi 3: daáu / Ổn định nề nếp lớp. Tö 29/8. ÑIEÀU CHÆNH. TEÂN BAØI DAÏY. HIEÄU PHOÙ CM. KHỐI TRƯỞNG. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 25 tháng 8 năm 2008. Hoïc aâm ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I/. MUÏC TIEÂU : 1/. Kiến thức : -HS biết được nội qui ,nề nếp của lớp học. 2/. Kyõ naêng : -HS có thói quen thực hiện tốt. 3/. Thái độ : -Coù tinh thaàn taäp theå cao. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân -Nội dung hướng dẫn cho HS. 2/. Hoïc sinh Saùch giaùo khoa -Bộ ĐD thực hành Tiếng Việt. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ , 5 -Haùt. 1/. OÂån ñònh :. -GV cho HS haùt ,ñieåm danh.. 2/. Kieåm tra baøi cuõ: - Gv cho cả lớp lấy sách giáo khoa  Mỗi em lấy sách giáo khoa goàm 3 quyeån vaø và bộ thực hành đểâ kiểm tra : bộ thực hành + Số lượng - Tieáng Vieät taäp 1 + Bao bìa daùn nhaõn - Baøi taäp Tieáng Vieät - Nhaän xeùt - Tập viết tập 1( vở - Tuyên dương : cá nhân, tổ, lớp in) - Nhắc nhở học sinh chưa thực hiện toát. 20. 3/. Bài mới :Ổn địnhtổ chức -Phân công chỗ ngồi cho từng HS thật thích hợp. -Phân công lớp trưởng ,lớp phó. -Phân chia tổ ,tổ trưởng -HD caùch giô tay xin phaùt bieåu.Tö theá ngoài trong giờ học,tư thế đứng lên,ngồi xuống.Cách mở sách ,giơ bảng. 4/ Cuûng coá, daën doø: -Thực hành lại những qui cách trên. -Thực hiện tốt hàng ngày. -Nhaän xeùt chung.. Lop1.net. -Gồm: 1 lớp trưởng và 3lớp phoù:HT,LÑ ,VN -Gồm 4tổ trưởng và tổ vieân. -HS thực hiện theo bàn ,daõy baøn. -Cả lớp thực hiện .. ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đạo Đức. EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) Muc Tieâu : Kiến Thức :  Học sinh biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. Vào lớp 1 em có nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới. Kyõ naêng :  Rèn cho học sinh tính dạn dĩ, biết nói lên sở thích của mình & biết giới thiệu tên mình trước mọi người Thái độ :  Vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp 1.  Bieát yeâu quùi baïn beø, thaày giaùo, coâ giaùo… Chuaån Bò : Giaùo vieân :  Yeâu caàu : Voøng troøn goïi teân.  Điều 7,28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. Hoïc sinh :  Bài hát có nội dung trường lớp. Các Hoạt Động : TG 1’ 1’ 8’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Khởi động: Hát Giới thiệu bài : Em là học sinh lớp Một Các Hoạt Động : Hoạt Động 1 : Vòng tròn giới thiệu tên. Muc Tiêu : Học sinh biết tự giới thiệu họ tên của mình và nhớ họ tên của bạn.. Caùch tieán haønh :  Giáo viên tổ chức trò chơi: đầu tiên bạn thứ I giới thiệu tên, sau đó đến bạn thứ 2,3,4,5  Giáo viên quan sát, gợi ý.  Caùc em coù thích troø chôi naøy khoâng, vì sau ?  Qua trò chơi, em đã biết được tên những bạn naøo?  Khi nghe giới thiệu tên mình em có thích vậy khoâng ?  Qua trò chơi này em biết được, mỗi người đếu có moät caùi teân. Treû em cuõng coù quyeàn coù hoï teân.. Lop1.net. ĐDDH : Đánh số vị trí của từng nhoùm. Phương pháp : Trò chơi, đàm thoại Hình thức học nhóm, lớp Lớp chia thành 5 nhóm. Moãi nhoùm 1 voøng troøn.  Học sinh giới thiệu tên.  Vì bieát teân cuûa nhieàu baïn. .

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt Động 2 : Học sinh tự giới thiệu về sở thích của mình. Muc Tiêu :Học sinh biết nêu những điều mình thích & biết tôn trọng sở thích của các bạn.. Caùch tieán haønh :  Các em tự kể cho nhau nghe về sở thích của mình  Giáo viên cử một em làm phóng viên đến hỏi sở thích của từng bạn  Mỗi người điều có sở thích riêng. Vì vậy các em phải biết tôn trọng sở thích của nhau. Nghĩ giữa tiết 3’ Hoạt Động 3 : Kể về ngày đầu tiên đi học Mục tiêu : Học sinh biết đi học là quyền lợi, là niềm vui & tự hào của bản thân. 1’ 2’. Caùch tieán haønh:  Em có mong chờ tới ngày được vào lớp một khoâng ?  Bố mẹ đã mua sắm những gì để chuẩn bị cho ngày đầu tiên em đi học  Em có thấy vui khi mình là học sinh lớp một khoâng ? vì sao ?  Em có thích trường lớp mới của mình không ?  Vậy em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp moät.  Vào lớp một , em sẽ có thêm nhiều bạn mới , Thầy cô mới được học nhiều điều mới lạ, biết đọc biết viết , làm toán.  Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em.  Em rất vui và tự hào vì mình là học sinh lớp moät.  Em vaø caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan. Nhaän xeùt tieát hoïc : Daën doø :  Tìm hiểu thêm về các bạn ở trong lớp.  Tiết sau chúng ta sẽ học tiếp bài vừa học.. Lop1.net. ĐDDH : Quần áo hoá trang làm phoùng vieân Hình thức học nhóm, lớp Phöông phaùp : Thaûo luaän, troø chơi, đàm thoại.  Hai em một nhóm trao đổi với nhau. ÑDDH: Quyeàn treõ em Hình thức học: Lớp, cá nhân Phương pháp : Đàm thoại, hỏi đáp  Em rất mong tới ngày được vào lớp một  Tập vở, quần áo , viết , baûng… Vui , vì coù theâm nhieàu baïn, thaày coâ giaùo . Em seõ coá gaùng hoïc chaêm, ngoan. .

<span class='text_page_counter'>(5)</span> MỸ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI – VUI CHƠI I.Mục tiêu Giúp HS: -Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. -Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh II.Đồ dùng dạy học 1 số tranh của thiếu nhi vẽcảnh vui chơi ( ở sân trường, ngày lễ, cắm trại, công viên). III.Các hoạt dộng dạy học chủ yếu GV 1.Giới thệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi GV treo tranh, nói: Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác. Chủ đề vui chơi rất rộng, người vẽ có thể vẽ 1 hoạt động vui chơi mà mình thích. -Cảnh vui chơi ở sân trường ? -Cảnh vui chơi ngày hè ? 2.H/d HS xem tranh GV treo tranh mẫu hoặc tranh SGK,hỏi: -Bức tranh vẽ những gì ? -Em thích bức tranh nào nhất ? -Vì sao em thích bức tranh đó ? -Trên tranh có những hình ảnh nào ? -Hình ảnh nào là chính, là phụ ? -Trong tranh có những màu nào? Màu nào được vẽ nhiều nhất ? -Em thích màu nào trên bức tranh của bạn ? 3.Tóm tắt, kết luận GV hệ thống lại nội dung: Các em vừa xem các bức tranh rất đẹp. Muốn thưởng thức cái hay cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh.. HS HS quan sát và lắng nghe. Nhảy dây, múa, … Thả diều, tắm biển, … HS quan sát. 4.Nhận xét, dặn dò. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV nhận xét chung giờ học Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. Thứ ba, ngày 26 tháng 8 năm 2008 Hoïc aâm Tieát 1 : CAÙC NEÙT CÔ BAÛN Muc Tieâu : 1. Kiến thức :  Oân laïi caùc neùt , , , , , ,  Học sinh đọc đúng các nét  Neùt ngang :  Neùt soå :  Neùt xieân traùi :  Neùt xieân phaûi :  Neùt moùc xuoâi :  Nét móc ngược:  Nét móc hai đầu: 2. Kyõ naêng :  Nhận ra và nêu đúng tên của các nét vừa ôn  Đọc và viết đúng các nét 3. Thái độ :  Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy được sự phong phú của các nét tạo nên các con chữ và chữ của tiếng việt. Tieát 2 : CAÙC NEÙT CÔ BAÛN.  . OÂn laïi caùc neùt , , Học sinh đọc đúng các nét  Nét cong hở phải :  Nét cong hở trái :  Neùt cong kín :  Neùt khuyeát treân :  Nét khuyết dưới :  Neùt thaét :. ,. Muc Tieâu : Kiến thức : , ,. Kyõ naêng :  Nhận ra và nêu đúng tên của các nét vừa ôn  Đọc và viết đúng chuẩn các nét Thái độ :  Học sinh yêu thích ngôn ngữ tiếng việt, thấy được sự phong phú của các nét tạo nên các con chữ và chữ của tiếng việt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TOÁN. TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN Muc Tieâu :. 1/Kiến thức : Nhận biết những việc thường làm trong các tiết học Toán 1.  Bước đầu biết yêu cầu cần đạy trong học Toán 1. 2/Kyõ naêng :  Nắm được cách trình bày của một bài.  Nắm được các tên gọi của đồ vật học Toán. 3/Thái độ :  Bước đầu thích học môn Toán.  Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học. Chuaån bò - Giáo viên Sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán, các đồ dùng học toán - Học sinh ::Sach giáo khoa đồ dùng học toán . Các hoạt động: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 2’. Khởi động: Hát. Baøi cuõ : Giaùo vieân kieåm tra: Saùch giaùo khoa Bộ đồ dùng học Toán Vở bài tập Toán 23’ Bài mới : Hoạt Động 1 : Hướng dẫn sử dụng Muc Tiêu : Biết cách sử dụng sách Toán & bộ đồ dùng học Toán. Caùch tieán haønh Giáo viên đưa sách Toán 1 Giáo viên mở sách : Mỗi tiết học có 1 phiếu. Tên bài học được đặt ở đầu trang tiếp tới là bài học, phần thực hành. Trong khi học sinh phải làm việc và ghi nhớ kiến thức mới. Làm gì để giữ gìn sách.. Giáo viên đưa bộ đồ dùng Toán Giaùo vieân neâu coâng duïng.. Học sinh làm theo hướng dẫn.. ĐDDH : sách giáo khoa, Bộ đồ duøng. Phương pháp : Trực quan, thực haønh, giaûng giaûi Hoïc sinh quan saùt. Học sinh mở sách.. Mở sách nhẹ nhàng để không bị quăn góc, giữ gìn sạch sẽ. Học sinh nêu tên đồ dùng. Que tính.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 11’. Dùng học đếm Dùng nhận biết hình vuông, học đếm, làm tính. Giáo viên hướng dẫn mở, đóng Hoạt Động 2 : Muc Tiêu : làm quen 1 số hoạt động học tập Toán, yêu cầu khi học Toán.. Hình vuoâng.. ÑDDH : Saùch giaùo khoa, tranh vẽ ở sách giáo khoa Hình thức: lớp, nhóm 2 người. Phöông phaùp : Quan saùt, thaûo luận, hỏi đáp.. Caùch tieán haønh: Làm quen một số hoạt động học tập Toán Các em thảo luận tranh xem tiết học gồm những hoạt động nào.. . 5’. 1’. Yêu cầu khi học Toán. Học Toán 1 các em biết. Làm tính cộng trừ. Nhìn hình vẽ nêu được đề Toán. Biết giải Toán. Biết đo độ dài, giải Toán Muốn học giỏi Toán chúng ta phải làm gì ?. Hoïc sinh thaûo luaän. Aûnh 1: Học sinh làm việc với que tính, caùc hình, bìa. Aûnh 2: Đo độ dài bằng thước. Aûnh 3: Hoïc sinh laøm vieäc chung trong lớp. Aûnh 4: Hoïc nhoùm.. Đi học đều, học thuộc bài,làm bài đầy đủ, suy nghĩ.. Cuûng coá – Toång keát : Gọi học sinh mở sách. Nêu nội dung từng trang. Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. Veà coi laïi saùch.. Cá nhân, lớp.. Tự Nhiên Xã Hội CÔ THEÅ CHUÙNG TA Muc Tieâu :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1. Kiến thức : Kể được tên các bộ phận chính của cơ thể người 2. Kyõ naêng : Học sinh biết được một số cử động của đầu, cổ, mình, tay chân. 3. Thái độ : Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt. Chuaån Bò : Giaùo vieân : Hình veõ trong saùch giaùo khoa / 4,5 Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa Các hoạt động: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 3’. Khởi động: Hát Giới thiệu : Môn tự nhiên xã hội lớp 1 có 3 chương  Con người & Sức khoẻ  Xaõ hoäi  Tự nhiên Hôm nay chúng ta học bài “Cơ thể chúng ta” ở chöông 1 26’ Bài mới : Hoạt Động 1 : Quan sát tranh Muc Tiêu : Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cô theå. Caùch tieán haønh Quan saùt tranh saùch giaùo khoa / 4, haõy noùi teân caùc bộ phận bên ngoài của cơ thể. Treo tranh – Chæ tranh vaø neâu teân caùc boä phaän beân ngoài của cơ thể. Giáo viên nhận xét tuyên dương, sửa sai.  Cơ thể người có 3 bộ phận chính : Đầu, mình, và tay chaân. Hoạt Động 2 : Quan sát tranh. Muc Tiêu : Học sinh quan sát tranh về hoạt động của 1 soá boä phaän cuûa cô theå. Caùch tieán haønh: Giáo viên giao mỗi nhóm 1 tranh về hoạt động của. Lop1.net. ÑDDH : saùch giaùo khoa, Tranh vẽ ở sách giáo khoa / 4 Phương pháp : Trực quan, thảo luaän Hoïc sinh thaûo luaän, 2 em moät nhoùm. Hoïc sinh neâu.. Hoïc sinh nhaéc laïi. ĐDDH : Tranh vẽ ở sách giáo khoa / 5 Hình thức học nhóm, lớp Phương pháp : Trực quan, thực haønh, thaûo luaän Hoïc sinh quan saùt caùc baïn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> từng bộ phận Học sinh trình bày hoạt động, động tác tương ứng  Giaùo vieân theo doõi, uoán naén Keát luaän  Cô theå cuûa chuùng ta goàm coù maáy phaàn.  Phần đầu cơ thể thực hiện được các hoạt động gì ?  Phần mình có thể làm được động tác nào ?  Phần tay, chân có các hoạt động nào ? Hoạt Động 3 : Tập thể dục Mục tiêu : Gây hứng thú, rèn luyện thân thể.. 4’. Caùch tieán haønh : Học thuộc lời thơ: Cuoái maõi moûi löng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy Laø heát meät moûi. Giáo viên tập động tác mẫu. Giáo viên theo dõi uốn nắn cho từng em  Để cơ thể phát triển tốt, các em cần phải năng tập theå duïc haøng ngaøy. Cuûng coá : Trò chơi : “Ai nhanh, ai đúng”. Luật chơi: Thời gian 1’ cho mỗi tổ: nêu bộ phận, nêu các hoạt động của bộ phận đó kết hợp với chỉ tranh.  Mỗi em nói đúng được gắn 1 hoa. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø : Laøm baøi taäp trong saùch giaùo khoa. Xem trước bài : Chúng ta đang lớn.. Lop1.net. trong tranh ñang laøm gì ? Thực hiện động tác: cuối đầu, ngửa cổ. Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt. Phương pháp : Đàm thoại Có 3 phần: Đầu, mình và tay chaân. Ngửa cổ, cuối đầu, ăn, nhìn. Cuùi mình Cầm, giơ tay, đá banh. Hình thức học lớp. Phương pháp : Luyện tập, thực haønh Hoïc sinh hoïc thuoäc caâu thô.. Học sinh thực hành. Thi ñua theo toå Moãi em chæ tranh vaø neâu boä phận, hoạt động. Toå nhieàu hoa seõ thaéng..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ tư, ngày 26 tháng 8 năm 2008 Toán. NHIEÀU HÔN – ÍT HÔN Muc Tieâu : Kiến thức : Giúp học sinh  Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật  Biết chọn đối tượng cùng loại để so sánh với đối tượng khác Kyõ naêng :  Biết sử dụng các từ “ nhiều hơn – ít hơn”  Rèn kỹ năng nối vật tương ứng để so sánh Thái độ :  Bước đầu yêu thích học môn Toán  Học sinh nhanh nhẹn, tích cực tham gia hoạt động tiết học. Chuaån bò : Giaùo vieân :  Tranh veõ saùch giaùo khoa Hoïc sinh :  Sách và vở bài tập Toán, bút chì Các hoạt động: TG 1’ 5’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Oån ñònh : Haùt. Bài cũ : Tiết học đầu tiên 1 trang sách Toán 1 gồm có nội dung gì ? Em phải giữ gìn sách như thế nào Nhaän xeùt. Tên bài, bài học, bài tập thực haønh Không vẽ bậy, giữ sách sạch seõ, laät nheï nhaøng. 23’ Bài mới : Giới thiệu : hôm nay cô giới thiệu cho các em bài học đầu tiên a) Hoạt Động 1 : Muc Tiêu : Nắm được khái niệm nhiều hơn, ít hơn. Caùch tieán haønh Giáo viên vừa nói vừa đính bảng Meï cho Lan 1 soá quûa cam, baïn Lan laáy 1 soá ñóa ra để đựng Em coù nhaän xeùt gì ?  Nhö vaäy coâ noùi raèng “soá quûa cam nhieàu hôn soá ñóa”. Lop1.net. ÑDDH : Maãu vaät cam, ñóa, hoa, loï hoa Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, so sánh Học sinh lên bảng thực hiện Coù 1 quûa cam coøn dö. Thieáu 1 caùi ñóa.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Số qủa cam so với số cái đĩa cái nào còn thiếu  Nhö vaäy coâ noùi soá ñóa ít hôn soá cam Hoâm nay coâ daïy caùc em baøi nhieàu hôn, ít hôn Tương tự với 4 bông, 3 lọ b) Hoạt Động 2 : Thực hành Muc Tiêu : Hiểu đề bài tập ở sách giáo khoa. 11’. 5’. 1’. Caùch tieán haønh: Giaùo vieân treo tranh Giaùo vieân yeâu caàu Bài 1 : Nối chai với nắp Bài 2 : Nối số ly với số muỗng Hình 3: Nối củ cà rốt với 1 chú thỏ Hình 4: Nối nắp đậy vào các nồi Hình 5: Nối phích điện với các vật dụng bằng ñieän Cuûng coá – Toång keát : Troø chôi : Ai nhanh hôn Gaén soá con meøo nhieàu hôn soá con thoû Gaén soá con chuoät ít hôn soá con meøo Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Veà coi laïi baøi Chuaån bò baøi : Hình vuoâng , hình troøn.. 5 hoïc sinh nhaéc laïi. ÑDDH : Saùch giaùo khoa, tranh vẽ ở sách giáo khoa Hình thức: lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, thực haønh Học sinh mở bài tập Caù nhaân laøm baøi Học sinh lên sửa với hình thức thi ñua. Boán baïn thi ñua gaén Đội thắng hoa đỏ đội nhì hoa vaøng. Hoïc aâm Tieát 1 : AÂm e Muc Tieâu :   .  .  . Kiến thức : Học sinh làm quen và nhận biết chữ e, âm e Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung. Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình Kyõ naêng : Rèn viết đúng mẫu , đều nét Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt Tự tin trong giao tiếp Chuaån bò : Giaùo vieân :.  . 4 tranh ở sách giáo khoa Mẫu chữ e viết thường. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>   .  . Sợi dây để minh hoạ nét cho chữ e Sách tiếng việt 1, vở tập viết, vở BTTV, bộ chữ tiếng việt và bảng con Caùc maãu vaät coù mang aâm e Hoïc sinh : Baûng con Sách tiếng việt , vở tập viết, BTTV Các hoạt động:. TG 2’. 3’. 7’. 9’. 10’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Oån ñònh : Haùt. Giới thiệu đồ dùng học tiếng việt 2. Các hoạt động chủ yếu : Giới thiệu bài : Treo 4 bức tranh sách giáo khoa lên bảng. Các tranh naøy veõ gì?  Rút ra các tiếng : bé, ve, xe, me và đính chữ đưới tranh Caùc tieáng beù, ve, xe, me coù ñieåm gì gioáng nhau  Hoâm nay hoïc baøi aâm e Giáo viên chỉ chữ e Hoạt động 1 : Muc Tiêu : Nhận diện hình dạng chữ e. Aâm e được ghi lại bằng con chữ e Chỉ thước : Chữ e được viết bằng 1 nét thắt Chữ e có hình dạng như sợi dây vắt chéo Hoạt Động 2 : Muc Tieâu : Nhaän dieän aâm e, nhaän bieát moái quan heä giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật Giaùo vieân phaùt am : e Troø chôi tìm tieáng Giaùo vieân ñöa tranh aûnh, maãu vaät Hoạt Động 3 : Muc Tiêu : Viết chữ e. Hướng dẫn cách lấy bảng con, nhận diện khung chữ Giáo viên viết chữ e : Đặt bút trên đường kẻ 1 viết. Lop1.net. Học sinh thảo luận trả lời Học sinh đọc: bé,ve, xe, me Đều có chữ e Hoïc sinh : e ĐDDH : Sợi dây dù Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, giảng giaûi Hoïc sinh quan saùt. Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân Hình thức học : lớp, nhóm Phương pháp : Thực hành , trò chôi Hoïc sinh phaùt aâm Học sinh gọi tên các đồ vật có mang aâm e ÑDDH : Phaán maøu, baûng con, chữ e viết mẫu Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Thực hành, giảng giaûi Hoïc sinh laáy baûng Học sinh nhận diện đường kẻ ngang doïc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> chữ e bằng 1 nét thắt, điểm kết thúc ở dưới đường keû 2. 5’. 1’. Giaùo vieân vieát maãu laàn 2 3. Cuûng coá : Phöông phaùp : Lyeän taäp Trò chơi nhận diện : Gạch dưới chữ e trong những tiếng đã cho ở trên bảng Nhaän xeùt 4. Toång keát : Tìm theâm caùc tieáng coù mang aâm e, vaø luyeän vieát chữ e cho đẹp Hoïc aâm. Hoïc sinh vieát treân khoâng Hoïc sinh vieát treân baûng con Học sinh viết chữ e thứ 2. Thi ñua 2 daõy moãi daõy 4 em. Tieát 2 : AÂm e Muc Tieâu : Kiến thức : Học sinh làm quen và nhận biết chữ e, âm e Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung. Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình Kyõ naêng : Rèn viết đúng mẫu , đều nét Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt Tự tin trong giao tiếp Chuaån bò : Giaùo vieân : Chữ mẫu Bảng lớp Saùch giaùo khoa Tranh trang 5 Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa Buùt chì Vở tập viết Các hoạt động: TG 1’. 7’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Giới thiệu bài : Ơû tiết 1 các em đã làm quen & nhận biết âm e. Bây giờ chúng ta vào tiết 2 Các hoạt động chủ yếu : a) Hoạt động 1 :. ĐDDH : Sách giáo khoa, bài ở. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Muc Tiêu : Học sinh luyện đọc bài ở sách giáo khoa. 9’. 10’. Giáo viên yêu cầu mở sách giáo khoa Giáo viên sửa cách phát âm của học sinh Giaùo vieân nhaän xeùt, guùt yù b) Hoạt Động 2 : Muc Tiêu : Học sinh luyện viết chữ e ở vở viết in. Giáo viên hướng dẫn cách cầm bút Giáo viên hướng dẫn tư thế ngồi viết . lưng thẳng, đầu hơi cúi, tay phải cầm bút, tay trái tì nhẹ lên mép vở để giữ Giáo viên gắn chữ mẫu nói chữ e có 1 nét thắt Cách viết: Đầu tiên ta đặt bút trên đường kẻ thứ 1, đưa bút về bên phải tới đường kẻ thứ 3 thắt cong về bên trái, dừng bút giữa đường kẻ thứ 1 và thứ 2 Giáo viên hướng dẫn học sinh viết c) Hoạt Động 3 : Luyện nói Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. Giaùo vieân treo tranh 1 Các em thấy những gì trong tranh? Caùc con chim ñang laøm gì? Moû caùc con chim ra sao?  Giaùo vieân choát yù: chim meï daïy chim con taäp hoùt Giaùo vieân giao vieäc : Caùc em quan saùt 4 tranh coøn lại cứ 2 bạn 1 nhóm. 5’.  Giáo viên chốt ý từng tranh: Tranh 2 : Ve đang học kéo đàn vi-ô-lông Tranh 3 : Caùc baïn eách ñang hoïc nhoùm Tranh 4 : Thầy giáo gấu dạy các bạn bài chữ e Tranh 5 : Các bạn học sinh tập đọc chữ e Cuûng coá : Troø chôi : gaén hoa taëng coâ Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. Lop1.net. saùch giaùo khoa vieát leân baûng Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Trực quan, luyện taäp Học sinh đọc trang trái Học sinh luyện đọc cá nhân ĐDDH : Phấn màu, vở viết in Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Thực hành , giaûng giaûi, luyeän taäp Học sinh thực hành theo giáo vieân Học sinh thực hành Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh quan saùt. Học sinh viết vở ĐDDH : Tranh vẽ ở sách giáo khoa Hình thức học : lớp, cá nhân, nhoùm Phương pháp : Trực quan, thảo luận, đàm thoại Học sinh quan sát và trả lời caâu hoûi. Hoïc sinh hoïc nhoùm Hoïc sinh trình baøy Toå 1 : Tranh 2 Toå 2 : Tranh 3 Toå 3 : Tranh 4 Toå 4 : Tranh 5. Moãi toå choïn 4 em gaén hoa tieáp sức tìm tiếng có âm vừa học.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1’. Toång keát : Veà nhaø tìm theâm caùc tieáng coù aâm e Chuaån bò : Baøi 2 : aâm b. Thuû Coâng. Giới Thiệu Giấy Bìa Và Dụng Cụ thủ công I/. MUÏC TIEÂU : 1/. Kiến thức: Nhận biết một số loại giấy sử dụng khi học môn thủ công, dụng cụ học tập phân môn. 2/. Kyõ naêng : Biết cách sử dụng các vật dụng 3/. Thái độ : Bieát caùch baûo quaûn duïng cuï hoïc taäp . kích thích loøng say meâ khi hoïc taäp phaân moân. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân : Giaáy bìa, giaáy maøu, giaáy nhaùp Keùo, hoà, thöôc 2/. Hoïc sinh Giấy màu, kéo, hồ, thước, tập. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TG. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅN ÑÒNH (5’) Haùt 2/. KIEÅM TRA BAØI CUÕ (3’) Kiểm tra các đồ dùng học tập trong moân thuû coâng 3/. BAØI MỚI : (20’) Giới thiệu bài (2’) - Treo các mẫu vật đã thành mẫu sản phaåm  Moân thuû coâng seõ taïo cho caùc em ñoâi tay kheùo leùo vaø caùc saûn phaåm. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ. Đồ dùng học tập - Giaáy maøu - Thước, hồ, kéo. -. Quan saùt nhaän xeùt maøu saéc caùc maãu tranh veõ, neâu caûm nghæ. ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> đẹp. Bài học hôm nay cô sẽ giới thiệu đến các em Một số loại giấy bìa Duïng cuï hoïc thuû coâng HOẠT ĐỘNG 1 (10’) Giới Thiệu Dụng Cụ Học Môn Thủ Công  Phương pháp : Trực quan diễn giải  Ñöa maãu giaáy bìa Mẫu giấy cô đưa mỏng hay dày so với giaáy taäp  Đó gọi là giấy bìa được làm từ bột của nhiều loại cây như tre, nứa, bồ đề …  Hướng dẫn phân biệt giấy bìa: - Quan sát vở hoặc sách so sánh bìa vở hoặc sách em thấy có gì khác so với caùc trang beân trong  Giaáy bìa laø moät duïng cuï hoïc taäp trong môn thủ công. Như các em thấy người ta dùng giấy bìa để làm bìa vở, sách và trang trí rất đẹp giúp cho vở, sách dùng được bền lâu và tạo cái đẹp cho mọi người …  Đưa mẫu các hình xếp gấp hoặc cắt daùn baèng thuû coâng : - Các mẫu hình và các mẫu dán … được laøm baèng giaáy gì? - Giaáy thuû coâng coù maøu saéc nhö theá naøo? - Phaàn sau maët maøu saéc em coù nhaän xeùt gì?  Giaáy thuû coâng cuõng laø moät duïng cuï hoïc taäp cuûa moân. Noù giuùp caùc em taïo ra những sản phẩm như các em đã được quan saùt.  Ngoài giấy màu, giấy bìa . các em còn biết những dụng cụ nào khi học thủ công caàn coù. - Nêu tác dụng của từng dụng cụ  Nghe vaø boå sung theâm caùc yù hoïc sinh chưa nêu đủ. Giáo dục tư tưởng - Không dùng thước để gõ bàn hoặc. Lop1.net. Một vài học sinh sờ và nêu nhaän xeùt - Dày hơn so với bìa tập. -. Bìa vở, sách dày hơn so với trang bên trong..  Quan saùt maãu vaät vaø tranh mẫu trả lời: -…………………laøm baèng giaáy thuû coâng - Nhiều màu sắc đẹp xanh, đỏ, tím, vàng - Coù haøng keû oâ li gioáng taäp. -. Keå Thước kẻ, bút chì, kéo, hoà daùn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> đánh nhau - Khoâng duøng keùo chaâm choïc nhau  gaây nguy hieåm - Nên dùng hồ khô để đảm bảo vệ sinh ( Cho hoïc sinh xem caùc maãu hoà daùn). Phaûi bieát baûo quaûn caùc vaät duïng vaø doïn dẹp vệ sinh sau khi thực hành. HOẠT ĐỘNG 2 (5’) Troø Chôi  Phöông phaùp Thực hành, trò chơi Noäi dung Chọn đúng các dụng cụ theo yêu cầu. Luaät chôi : Chia nhóm, thi đua lựa chọn các dụng cụ sau mỗi bài hát. - Nhóm nào chọn đúng, nhieáu thaéng 4/. CUÛNG COÁ (5’) - Giấy bìa so với giấy màu như thế naøo? - Keå teân vaø neâu taùc duïng caùc duïng cuï trong giờ học thủ công. 5/. DAËN DOØ : - Đem đủ các dụng cụ trong giờ học thủ coâng - Xem trước bài : Xé dán hình đã học ở MG. -. Thước để kẻ, để đo… Bút chì để viết, để vẽ. Kéo dùng để cắt, dán saûn phaåm Hồ để dán. Tham gia troø chôi : Lựa đúng giấy bìa, giấy màu, thước, hồ, kéo trong caùc vaät duïng laãn loän khaùc.. -. Daøy hôn. - Kéo, hồ, thước. thứ năm, ngày 30 tháng 8 năm 2007 Toán. HÌNH VUOÂNG – HÌNH TROØN Muc Tieâu : 1. Kiến thức : Giúp học sinh nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông, hình tròn 2. Kyõ naêng : Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật Học sinh biết phân biệt hình vuông, hình tròn để tô màu đúng 3. Thái độ : Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Chuaån bò : Giaùo vieân : Một số hình vuông, hình tròn có kích thước màu sác khác nhau 2 baêng giaáy saùch giaùo khoa baøi 4/8 Hoïc sinh : Vở bài tập Đồ dùng học Toán Các hoạt động: TG. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1’ 5’. Oån ñònh : Haùt. Baøi cuõ : Nhieàu hôn, ít hôn Giaùo vieân veõ saún treân baûng 3 caùi gheá 4 caùi muoãng veõ soá cheùn ít hôn soá ly 23’ Bài mới : Ơø mẫu giáo con đã làm quen với những hình nào? Hoạt Động 1 : Hình vuông Muc Tiêu : Nhận biết hình vuông ở các góc độ khác nhau. Caùch tieán haønh Giaùo vieân gaén treân baûng coù hình gì?. 7’. 2 hoïc sinh leân veõ Hình vuoâng, hình troøn, hình tam giaùc ÑDDH : 5 hình vuoâng khaùc nhau, baûng næ Hình thức học : lớp, cá nhân Phương pháp : Vấn đáp, quan saùt Coù hình vuoâng Hoïc sinh nhaéc laïi.  Ñaây laø hình voâng. 6’. Lớp nhận xét. Giaùo vieân gaén tieáp moät soá hình coù maøu saéc, kích thước , góc độ khác nhau Ơû bộ đồ dùng học Toán em lấy 1 hình vuông Hoạt Động 2 : Hình tròn Muc Tiêu : Học sinh nắm được hình tròn. Cách tiến hành: (Tương tự như hoạt động 1) Hoạt Động 3: Thực hành Muc Tiêu : Học sinh hiểu và thực hành bài ở sách giaùo khoa. Lop1.net. Học sinh thực hiện ĐDDH : 5 hình tròn lớn nhỏ Hình thức: lớp, cá nha Phương pháp : Vấn đáp, quan saùt. ÑDDH: Saùch giaùo khoa , tranh vẽ ở sách giáo khoa Hình thức: lớp, cá nhân Phương pháp : Luyện tập, thực haønh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Caùch tieán haønh: Mở sách giáo khoa. 5’. 1’. Baïn Nam trong saùch ñang veõ gì? Tìm ở trong bài những vật nào có hình vuông Tìm trong sách những vật có dạng hình tròn Lấy vở bài tập Cuûng coá – Toång keát : Treân baûng coâ coù 2 roå moãi roå coù nhieàu hình, moãi toå cử 5 em lên gắn hình vuông và hình tròn Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Veà laøm baøi 3, 4 Chuẩn bị dụng cụ học môn toán. Hoïc sinh laáy saùch giaùo khoa Hoïc sinh neâu Học sinh trả lời Hoïc sinh neâu Lớp làm Cá nhân lên bảng sửa Hoïc sinh thi ñua Lớp hát. Hoïc aâm Tieát 1 : AÂm b Muc Tieâu : Kiến thức : Học sinh làm quen và nhận biết chữ b, âm b Luyện nói theo nội dung : Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của các con vật Kyõ naêng : Ghép được tiếng be Rèn viết đúng mẫu, đều nét, đẹp Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt Tự tin trong giao tiếp Chuaån bò : Giaùo vieân : Bài soạn Tranh minh hoïa theo saùch giaùo khoa Hoïc sinh : Saùch ,Baûng con Bộ đồ dùng tiếng việt Các hoạt động: TG 1’ 5’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Oån ñònh : Muùa, Haùt. Kieåm tra baøi cuõ :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>