Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 19 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Văn Tuấn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án môn Toán 4. TUAÀN 19. Naêm hoïc 2010 - 2011. HOÏC KÌ II Thứ hai, ngày 27 tháng 12 năm 2010. Toán. KI-LOÂ-MEÙT VUOÂNG I. Muïc ñích – Yeâu caàu : - Bieát ki-loâ-meùt vuoâng laø ñôn vò ño dieän tích. - Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo kilômet vuông. - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại . - Caùc baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, Baøi 2, Baøi 4 (b). II. Đồ dùng dạy học : - SGK. - Bản đồ Việt Nam & thế giới. III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp chung. - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hình thành biểu tượng về kilô-mét vuông. - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc ñôn vò ño dieän tích đã học & mối quan hệ giữa chúng. - GV đưa ra các ví dụ về đo diện tích lớn để giới thiệu km2 , cách đọc & viết km2, m2 Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm : - 921 km2 ; 2 000km2 - Naêm traêm linh chín ki-loâ-meùt vuoâng. - Ba traêm hai möôi nghìn ki-loâ-meùt vuoâng. - Gv nhaän xeùt – cho ñieåm Baøi taäp 2: - Bài này nhằm củng cố mối quan hệ giữa Trường Tiểu học Bình Phú C. Hoạt động của học sinh - Haùt vui. - HS sửa bài - HS nhaän xeùt. - HS neâu - HS nhaän xeùt.. - HS làm bài vào vở - Vài HS lên bảng lớp làm - Cả lớp nhận xét bổ sung. - HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi Người soạn :Nguyễn Văn Tuấn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án môn Toán 4. Naêm hoïc 2010 - 2011. các đơn vị đo diện tích đã học & quan hệ giữa - HS đại diện nhóm trình bày. km2 vaø m2 Chaúng haïn : 32 m249 dm2 = 3249 dm2. 2 000 000 m2 = 2 km2 - Cả lớp nhận xét. - Gv nhận xét sửa sai – cho điểm Baøi taäp 3: Daønh cho hs khaù gioûi - Bài này áp dụng trực tiếp công thức tính - HS làm bài Baøi giaûi diện tích hình chữ nhật. Diện tích khu rừng đó là : 3 x 2 = 6 (km2) Đáp số : 6 km2. - HS sửa bài (Nếu có thời gian làm tại lớp). Baøi taäp 4b: - Bài này nhằm giúp HS bước đầu biết ước - HS làm bài miệng. Diện tích nước Việt Nam: 330 991 km2 lượng về số đo diện tích. - HS sửa bài - GV nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc . Tuyeân döông hs. - Daën doø veà nhaø. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Thứ ba, ngày 28 tháng 12 năm 2010. Toán. LUYEÄN TAÄP I. Muïc ñích – Yeâu caàu - Chuyển đổi được các số đo diện tích . - Đọc được các thông tin trên biểu đồ cột. - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, Baøi 3 (b), Baøi 5. II. Đồ dùng dạy học : - SGK. III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Ki-loâ-meùt vuoâng Trường Tiểu học Bình Phú C. Hoạt động của học sinh - Haùt vui. Người soạn :Nguyễn Văn Tuấn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án môn Toán 4. Naêm hoïc 2010 - 2011. - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành - HS làm bài vào vở. Baøi taäp 1: - Các bài tập ở cột thứ nhất nhằm rèn kĩ 530 dm2 = 53 000dm2 ; 84 600cm2= năng chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra đơn vị 846dm2 ; 10 km2 = 10 000 000 m2. nhoû. - Các bài tập ở cột thứ hai rèn kĩ năng 13dm2 29 cm2 = 1329 cm2 ; 300 dm2 = chuyển đổi từ các đơn vị nhỏ ra đơn vị lớn, 3m2 ; 9 000 000 m2 = 9 km2. kết hợp với việc biểu diễn số đo diện tích - Vài HS lên bảng - Vả lớp nhận xét sửa & thống nhất có sử dụng tới 2 đơn vị khác nhau. keát quaû - Gv nhaän xeùt cho ñieåm. - HS làm bài ở vở nháp. Baøi taäp 3b: - Củng cố kĩ năng làm câu hỏi trắc b) Diện tích Tp. Hồ Chí Minh lớn nhất. Dieän tích Thuû ñoâ Haø Noäi beù nhaát. nghiệm loại nhiều lựa chọn. - HS nêu miệng. Cả lớp nhận xét. - Gv nhaän xeùt cho ñieåm. Baøi taäp 5: - Củng cố cách đọc số liệu trên biểu đồ - HS làm bài vào vở. hình cột và trả lời câu hỏi dựa vào biểu đồ. a) Thành phố Hà Nội. b) Gấp khoảng 2 lần. (2375 : 1128) - Gv nhaän xeùt cho ñieåm . 4.Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc . Tuyeân döông hs. - Laøm baøi trong SGK - Chuaån bò baøi: Hình bình haønh. Thứ tư, ngày 29 tháng 12 năm 2010. Toán. HÌNH BÌNH HAØNH I. Muïc ñích – Yeâu caàu - Nhận biết được hình bình hành và một số đặc điểm của nó. - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, Baøi 2. II. Đồ dùng dạy học : Trường Tiểu học Bình Phú C. Người soạn :Nguyễn Văn Tuấn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án môn Toán 4. Naêm hoïc 2010 - 2011. - GV: bảng phụ có vẽ sẵn một số hình: hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, tứ giác. - HS: chuaån bò giaáy maøu coù keû oâ vuoâng 1 cm x 1 cm. - SGK III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu mới : - Gv ghi tựa bài lên bảng. Hoạt động1: Giới thiệu khái niệm hình bình haønh - GV đưa bảng phụ & giới thiệu hình bình hành coù treân baûng phuï - Yeâu caàu HS quan saùt, nhaän xeùt hình daïng cuûa hình vẽ trên bảng phụ? (có phải là tứ giác, hình chữ nhật hay hình vuông không?) - Hình bình haønh coù caùc ñaëc ñieåm gì ?. Hoạt động của học sinh - Haùt vui. - HS sửa bài - HS nhaän xeùt. - HS quan saùt hình. - HS neâu.. - Cạnh AB song song với cạnh đối diện CD - Cạnh AD song song với cạnh đối diện BC - Caïnh AB = CD, AD = BC - GV giới thiệu tên gọi của hình vẽ là hình bình - Vài HS nhắc lại. haønh. - Yêu cầu HS tự mô tả khái niệm hình bình - Vài HS nêu lại đặc điểm hình bình haønh. haønh? - Yêu cầu HS nêu một số ví dụ về các đồ vật - HS nêu. trong thực tế có hình dạng là hình bình hành & nhaän daïng theâm moät soá hình veõ treân baûng phuï. Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - HS làm bài vào vở. - GV yêu cầu HS tự ghi tên hình Trường Tiểu học Bình Phú C. Người soạn :Nguyễn Văn Tuấn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án môn Toán 4. Naêm hoïc 2010 - 2011. - Từng cặp HS sửa & thống nhất keát quaû (hình 1, hình 2, hình 5). - Gv nhận xét sửa sai (nếu có). Baøi taäp 2: - GV gọi một số HS đọc kết quả bài. - HS làm bài vào vở nháp ( Hình bình haønh MNPQ). - HS nêu miệng. Cả lớp nhận xét - Gv nhaän xeùt. Baøi taäp 3: daønh cho hs khaù gioûi - GV yeâu caàu taát caû HS quan saùt & veõ theâm 2 - HS laøm baøi đoạn thẳng vào các hình để được hình bình - HS sửa bài hành hoặc hình chữ nhật. 4.Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc . Tuyeân döông hs. - Laøm baøi trong SGK - Chuaån bò baøi: Dieän tích hình bình haønh. Thứ năm, ngày 30 tháng 12 năm 2010. Toán. DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH I. Muïc ñích – Yeâu caàu - Bieát caùch tính dieän tích cuûa hình bình haønh. - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, Baøi 3 (a). II. Đồ dùng dạy học : - GV: baûng phuï & caùc maûnh bìa coù daïng nhö hình trong SGK - HS: chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, ê ke & kéo cắt. - SGK. III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Hình bình haønh. - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu mới: - Gv ghi tựa bài lên bảng. Hoạt động1: Hướng dẫn HS tìm diện tích Trường Tiểu học Bình Phú C. Hoạt động của học sinh - Haùt vui. - HS sửa bài - HS nhaän xeùt - Vaøi HS nhaéc laïi. Người soạn :Nguyễn Văn Tuấn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án môn Toán 4. Naêm hoïc 2010 - 2011. hình bình haønh. - GV đưa mảnh bìa hình bình hành, giới thiệu tên gọi của từng thành phần trong hình vẽ. A B Chieàu cao D. H. Đáy. C. Bây giờ lấy hình tam giác ADH ghép sang bên phải để được hình chữ nhật ABKH. Các em hãy nêu cách tính diện tích hình chữ nhật - HS nêu: S = số đo chiều dài x số ño chieàu roäng (a x h) naøy? A B h D. H. C a. A. B h. H. a. C. D. - Diện tích của hình bình hành bằng với diện tích của hình chữ nhật. Vậy hãy nêu cách tính dieän tích cuûa hình bình haønh? - GV ghi công thức bằng phấn màu lên bảng, yêu cầu vài HS nhìn vào công thức & nêu lại caùch tính dieän tích hình bình haønh? - HS neâu. Vaøi HS nhaéc laïi. Shbh = a x h Muốn tính diện tích hình bình hành, ta lấy độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao (với cùng Trường Tiểu học Bình Phú C. Người soạn :Nguyễn Văn Tuấn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án môn Toán 4. Naêm hoïc 2010 - 2011. moät ñôn vò ño) Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Tính diện tích hình bình hành trong từng trường hợp. - Gv nhaän xeùt – cho ñieåm .. - HS làm bài vào vở. + 5 x 9 = 45cm2 ; 4 x 13 = 52 cm2 ; 9 x 7 = 63 cm2 - Vài HS lên bảng làm. Cả lớp nhận xét và sửa sai.. Baøi taäp 3:(caâu b daønh cho hs khaù gioûi ) - HS làm bài vào vở. 2 hs lên bảng. - Làm tương tự bài 1. a) 40 x 34 = 1360 cm2. * Chú ý đổi cho cùng đơn vị (4dm = 40cm ; b) 40 x 13 = 520 dm2. 4m = 40dm). - HS nhận xét sửa sai. Gv nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc . Tuyeân döông hs. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Laøm baøi trong SGK Thứ sáu, ngày 31 tháng 12 năm 2010. Toán. LUYEÄN TAÄP I. Muïc ñích – Yeâu caàu - Nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa hình bình haønh. - Tính dieän tích & chu vi hình bình haønh. - Baøi taäp caàn laøm : Baøi 1, Baøi 2, Baøi 3 (a). II. Đồ dùng dạy học : - SGK . Baûng phuï. III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên 1.Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ:Dieän tích hình bình haønh. - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài mới. Trường Tiểu học Bình Phú C. Hoạt động của học sinh - Haùt vui. - HS sửa bài - HS nhaän xeùt - Hs nhắc lại tựa bài. Người soạn :Nguyễn Văn Tuấn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án môn Toán 4. Naêm hoïc 2010 - 2011. Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Hướng dẫn HS nêu tên các cặp đối diện trong hình chữ nhật, hình bình hành, hình tứ giaùc. - Gv nhận xét cho điểm từng hs. Baøi taäp 2: Vieát vaøo oâ troáng (theo maãu) - Luyeän taäp tính dieän tích khi bieát chieàu cao và cạnh đáy của hình bình hành. - GV nhaän xeùt - cho ñieåm Baøi taäp 3a:(caâu b daønh cho hs khaù gioûi) - GV yeâu caàu HS tính chu vi hình bình haønh để rút ra được công thức tính chu vi (cạnh đáy + cạnh bên) x 2. Phbh = (a + b) x 2 - Yêu cầu HS áp dụng quy tắc để giải các baøi taäp. - Gv nhaän xeùt cho ñieåm. 4.Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyeân döông hs. - Laøm baøi trong SGK - Chuaån bò baøi: Phaân soá. - HS làm bài vào vở nháp - Từng HS nêu miệng. Cả lớp nhận xeùt boå sung.. - HS làm bài vào vở. Vài hs lên bảng 14 x13 = 182 dm2; 23 x 16 = 368m2 - HS cả lớp nhận xét sửa sai.. - HS làm bài vào vở. a) P = ( 8 + 3 ) x 2 = 22cm. b) P = (10 + 5 ) x 2 = 30cm.. - HS sửa bài. GIÁO VIÊN SOẠN. KHỐI TRƯỞNG DUYỆT. NGUYEÃN VAÊN TUAÁN. NGUYEÃN VAÊN CHIEÁN. Trường Tiểu học Bình Phú C. Người soạn :Nguyễn Văn Tuấn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>