Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 6 - Trường tiểu học Tuấn Đạo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. TUẦN 6 Ngày soạn 28/9/2013 Ngày dạy. Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013. sáng CHÀO CỜ HỌC VẦN BÀI 22: p - ph – nh I/Mục tiêu: - Đọc được :p , ph , nh , phố xá , nhà lá ; từ và câu ứng dụng - Viết được: p , ph , nh , phố xá , nhà lá. - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chợ ,phố , thị xã. II/ Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói. Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1 III/ Hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài: ôn tập. - Đọc SGK. - Viết: xe chỉ, củ sả. - Viết bảng con. 2. Bài mới: Giới thiệu bài - Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài. - Nắm yêu cầu của bài. Hoạt động 1: Dạy âm mới - Ghi âm: “ p, ph” và nêu tên âm. - Theo dõi. - âm “p” ít xuất hiện trong các tiếng. - Cài bảng cài. - Nhận diện âm mới học. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - Cá nhân - đồng thanh. - Muốn có tiếng “phố” ta làm thế nào? - Thêm âm ô đứng sau, thanh sắc - Ghép tiếng “phố” trong bảng cài. trên đầu âm ô. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần - Ghép bảng cài. - Cá nhân- đồng thanh. tiếng. - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác - Phố xá. định từ mới. - Đọc từ mới. - Cá nhân - đồng thanh. - Tổng hợp vần, tiêng, từ. - Cá nhân - đồng thanh. - âm “nh”dạy tương tự. -So sánh 2 âm : ph-nh -Giống : đều có âm h đứng sau;Khác * Nghỉ giải lao giữa tiết. :p-n Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng 102 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. - Ghi các tứ ứng dụng: phở bò,phá cỗ,nho khô,nhổ cỏ- gọi HS xác định tiếng mang âm mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có âm mới ; đọc trơn từ. - Giải nghĩa từ ứng dụng . Hoạt động 3: Viết bảng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết. NGHỈ CHUYỂN TIẾT Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc a. Đọc bảng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự. b. Đọc câu - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng :Nhà dì na ở phố,nhà dì có chó xù -gọi HS khá giỏi đọc câu. - Gọi HS xác định tiếng mang âm mới, đọc tiếng, từ khó. - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ. c. Đọc SGK - Cho HS luyện đọc SGK. * Nghỉ giải lao giữa tiết. Hoạt động 2: Viết vở - Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn viết bảng. Hoạt động 3: Luyện nói - Treo tranh, vẽ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi về chủ đề. 3. Củng cè - dÆn dß . - Chơi tìm tiếng có âm mới học. -Về nhà đọc lại bài,xem trướcbài:g, gh. 103 Lop1.net. - HS đọc : cá nhân-đồng thanh. - Quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - Tập viết bảng:p,ph ,nh,phố xá,nhà lá. - Cá nhân - đồng thanh.. - Cô gái tưới hoa bên hành lang. - Luyện đọc các từ: nhà,phố - Cá nhân - đồng thanh. - Cá nhân - đồng thanh. - Cá nhân - đồng thanh. - Tập viết vở.. - Cảnh chợ, phố, thị xã. - Chợ, phố, thị xã. - Luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV. (giảm từ 1-3 câu hỏi) - nhanh,nhỏ, pha,….

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. ĐẠO ĐỨC Bài 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T2) I- Mục tiêu: 1- HS hiểu: - Trẻ em có quyền được học hành. - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình. 2- HS biết yêu quý và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. II- Đồ dùng: Vở bài tập đạo đức 1. III- Các hoạt động dạy - học: HĐ1: Thi "Sách, vở ai đẹp nhất". 1- GV nêu yêu cầu của cuộc thi và công bố thành lập Ban giám khảo. + Có đủ sách, vở, đồ dùng theo quy định. + Sách vở sạch, không bị dây bẩn, quăn mép, xộc xệch. + Đồ dùng học tập sạch sẽ không dây bẩn, không xộc xệch, ong queo. 2- HS cả lớp cùng xếp sách vở, đồ dùng học tập của mình lên trên bàn. 3- Các tổ tiến hành chấm thi và chọn ra 1 - 2 bạn khá nhất để vào thi tiếp. 4- Tiến hành thi vòng 2. 5- Ban giám khảo chấm và công bố kết quả, khen thưởng các tổ và cá nhân thắng cuộc. HĐ2: Cả lớp cùng hát bài "Sách bút thân yêu ơi". HĐ3: Giáo viên hướng dẫn HS đọc câu thơ cuối bài. Kết luận chung: - Cần phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của chính mình. HĐ nối tiếp: - Nhận xét tiết học. - Củng cố - dặn dò.. Chiều. TNXH CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG. I/ Mục tiêu: - Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng. - Biết chăm sóc răng đúng cách. KNS: KN tự bảo vệ: chăm sóc răng. 104 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. II/ Đồ dùng: - Giáo viên: Mô hình răng, tranh vẽ về răng. III/ Hoạt động dạy - học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Kiểm tra bài cũ - Vì sao phải giữ gìn thân thể sạch sẽ? - Em đã giữ gìn thân thể sạch sẽ như thế nào? 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu bài học- ghi đầu bài Hoạt động 1: Khởi động - Chơi trò : Ai nhanh,ai khoẻ? Chốt: Vai trò của răng. Hoạt động 2: Quan sát răng bạn - Yêu cầu 2 HS quay mặt vào và quan sát răng của bạn. - Gọi HS lên trình bày kết quả làm việc của cặp mình. Chốt: Giới thiệu trên mô hình răng về 20 răng sữa, khi 6 tuổi thay răng vĩnh viễn,cần phải chăm sóc răng vĩnh viễn… *Nghỉ giữa tiết Hoạt động 3: Các việc cần làm và cần tránh để bảo vệ răng - Quan sát các hình vẽ SGK nêu các việc cần làm và không nên làm để bảo vệ răng? - Trình bày kết quả trước lớp. KNS: Nên đánh răng, súc miệng vào lúc nào thì tốt? 3. Củng cố- dặn dò - Thi răng ai khoẻ đẹp nhất. Về nhà học lại bài,chuẩn bị bài sau: Bàn chải đánh răng,cốc,thuốc đánh răng. HOẠT ĐỘNG HỌC - HS trả lời. - HS đọc đầu bài. - Hoạt động . - Chơi thi đua theo nhóm. - Theo dõi. - Hoạt động . - Hoạt động theo cặp. - Theo dõi kết quả của bạn. - Theo dõi.. - Hoạt động theo nhóm. - Thảo luận theo nhóm vì sao việc đó là cần hay không cần. - Theo dõi bổ sung cho bạn. - Sau khi ăn, buổi sáng ngủ dậy, buổi tối trước khi đi ngủ.... TIẾNG VIỆT(ÔN) LUYỆN TẬP ph nh I, MỤC TIÊU: - Hs đọc, viết 1 cách chắc chắn các âm ph, nh - Hs biết đọc và làm đúng các dạng bài tập đã học 105 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. - Rèn chữ viết cho hs II, LÊN LỚP: 1. KT Bài cũ - Cho hs mở SGK, goi 3 hs đọc bài ph, nh 2. Bài luyện Cho hs mở vở luyện tr 19 và làm các bài tập *Bài 1: Nối hình - Cho hs quan sát từng hình, xem hình vẽ gì? - Cho hs tự đọc và nối hình cho đúng *Bài 2: Nối chữ - Hướng dẫn cho hs cách làm ( tương tự bài 2 tr 20) - Cho hs đọc các tiếng, từ cột bên trái trước sau đó đọc các tiếng, từ cột bên phải và nối. - Hs đọc lần lượt đọc từng câu vừa nối được. *Bài 3: Viết - Cho hs đánh vần, đọc các tiếng mẫu. - Gọi 2 hs đánh vần, đọc, nêu cách viết - Hs thực hành viết vào vở - Nhắc nhở hs tư thế ngồi viết bài * Gv thu chấm một số vở - Nhận xét. TỰ HỌC :ĐẠO ĐỨC Luyện tập: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập 1, Gv tổ chức cho hs thi sách vở - Gv nêu yêu cầu của cuộc thi và thành phần phần ban giám khảo * Có 2 vòng thi: + Vòng 1 thi ở tổ + vòng 2 thi ở lớp * Tiêu chuẩn chấm: + Có đủ sách vở, đồ dùng theo quy định + Sách vở sạch, không bị giây bẩn, không cong queo 2, Hs cả lớp cùng xếp sách vở, đồ dùng học tập của mình lên bàn - Yêu cầu: * Các đồ dùng học tập khác được xếp cạnh chồng sách vở * Cặp sách được treo bên cạnh bàn hoặc để trong ngăn bàn 3, Các tổ tiến hành chấm: - chọn ra 2 bạn khá nhất để thi, thi vòng 2 4, Tiến hành thi vòng 2 5, Ban giám khảo châm: 106 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. - Công bố kết quả, khen thưởng các tổ, cá nhân thắng cuộc. Ngày soạn 28/9/2013 Ngày dạy. Chiều. Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2013 Tiếng việt LuyÖn tËp: q-qu,gi. I, Yªu cÇu: - Hs đọc và viết thành thạo các từ có chứa q-qu, gi - Hs vËn dông vµo lµm tèt c¸c bµi tËp: nèi h×nh, nèi c©u - RÌn ch÷ viÕt cho hs II, Lªn líp: - Cho hs mở SGK bài ng, ngh và đọc ôn lại bài Cho hs më vë bµi tËp tr 21 vµ lµm bµi tËp *Bµi 1: Nèi h×nh - Gv đọc yêu cầu bài - H: H×nh vÏ thø nhÊt vÏ c¶nh ë ®©u? - Hình thứ 2,3 tương tự - Em hãy đọc các từ trong ô chữ và nối với hình tương ứng - Hs thùc hµnh lµm bµi *Bµi 2: Nèi c©u: Cho hs đọc các tiếng, từ ở cột bên trái trước sau đó đọc các tiếng từ ở cột bên phải vµ nèi - Hs thùc hµnh nèi - Gọi hs đọc lần lượt các câu vừa nối được - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi *Bµi 3: ViÕt - Cho hs đánh vần, đọc chữ mẫu - Gäi 2 hs nªu c¸ch viÕt - Hs tù viÕt bµi - Gv quan s¸t, nh¾c nhë t­ thÕ ngåi cho hs * GV thu chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt chung. TOÁN (ôn) Luyện tập I. Mục tiêu:. - HS ôn và củng cố lại cấu tạo số 10, viết số 10; đọc đếm được từ 0. 107 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. đến 10 - Biết làm các bài tập trong vở bài tập, biết vị trí số 10 trong dây số từ 0 đến 10, II. Đồ dùng dạy hoc: - GV: Bộ đồ dùng toán 1 - HS: vở bài tập toán III.Các hoạt động dạy hoc: 1.Kiểm tra bài cũ 2 HS lên bảng đọc từ 0 đến 10 và từ 10 về 0 2. Bài mới a. Gới thiệu bài b. Hứơng dẫn làm bài tập Bài 1: HS nêu yêu cầu( Viết số) - HS viết 2 dũng số 10 trong vở bài tập - GV quan sát sửa sai cho HS. Bài 2: GV hướng dẫn HS làm trong vở bài tập ( Điền số) - HS làm bài, GV gọi HS chữa miệng HS khỏc nhận xột. Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống 0. 2. 6. 10. 4 8 - HS làm bài , 2 HS lờn bảng chữa - HS nhận xét bài trên bảng của bạn, GV nhận xét ghi điểm Bài 4 : Khoanh vào số lớn nhất a) 4 , 2 , 7 , 1. b) 8 , 10 , 9 , 6. - HS làm bài - Chữa bài 1HS lờn bảng chữa, HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm. 4 . Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học, dặn dò về nhà.. 108 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Gv: Chuyên dạy : Ngày soạn 30/10/2013 Ngày dạy. sáng. Thứ năm ngày 2 tháng 10 năm 2013 HỌC VẦN. BÀI 25: ng-ngh I/Mục tiêu: - Đọc được :ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ ; từ và câu ứng dụng - Viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ . - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bê,nghé,bé. II/ Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói. - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III/ Hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài 24. - Viết: chợ quê,cụ già. 2. Bài mới: Giới thiệu bài - Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài. Hoạt động 1: Dạy âm mới - Ghi âm: “ ng” và nêu tên âm. - Nhận diện âm mới học. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - Muốn có tiếng “ngừ” ta làm thế nào? - Ghép tiếng “ngừ” trong bảng cài. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần tiếng. - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới. - Đọc từ mới. - Tổng hợp vần, tiêng, từ. - âm “ngh”dạy tương tự. - So sánh 2 âm : ng-ngh * Nghỉ giải lao giữa tiết.. HOẠT ĐỘNG HỌC - Đọc SGK. - Viết bảng con. - Nắm yêu cầu của bài. - Theo dõi. - Cài bảng cài. - Cá nhân - đồng thanh. - Thêm âm ư đứng sau , dấu thanh huyền trên đầu âm ư - Ghép bảng cài. - Cá nhân- đồng thanh. - Cá ngừ. - Cá nhân - đồng thanh. - Cá nhân - đồng thanh. -Giống : đều có âm ng ; khác : ngh có thêm âm h đứng sau 109. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Ghi các từ ứng dụng :ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ, nghé ọ - gọi HS xác định tiếng mang âm mới,sau đó cho HS đọc tiếng, từ có âm mới ; đọc trơn từ. - Giải nghĩa từ ứng dụng . Hoạt động 3: Viết bảng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết. ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ NGHỈ CHUYỂN TIẾT Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc a. Đọc bảng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự. b. Đọc câu - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng : Nghỉ hè,chị kha ra nhà bé nga - gọi HS khá giỏi đọc câu. - Gọi HS xác định tiếng mang âm mới, đọc tiếng, từ khó. - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ. c. Đọc SGK - Cho HS luyện đọc SGK. * Nghỉ giải lao giữa tiết. Hoạt động 2: Viết vở - Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn viết bảng. Hoạt động 3: Luyện nói - Treo tranh, vẽ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Nêu câu hỏi về chủ đề. 3. Củng cố - dặn dò . - Chơi tìm tiếng có âm mới học. - Về nhà đọc lại bài,xem trướcbài 26. - HS đọc : cá nhân-đồng thanh. - Quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - Tập viết bảng: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ. - Cá nhân - đồng thanh. - Chị chơi với em . - Luyện đọc các từ: nghỉ ,nga - Cá nhân - đồng thanh. - Cá nhân - đồng thanh. - Cá nhân - đồng thanh.. - Tập viết vở.. - Bé đi chăn bò. - bê,nghé,bé. - Luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV. .(giảm từ 1-3 câu hỏi) - ngủ,nghe,…. 110 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10 II/ Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 1. III/ Hoạt động dạy- học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Kiểm tra bài cũ - Viết và đọc số 10. - Đếm từ 0 đến 10 và ngược lại 2. Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài. Hoạt động 1: Làm bài tập Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm vào vở,quan sát giúp đỡ HS yếu. - Gọi HS chữa bài. Bài2: HSKG Làm Bài 3: Số? GV hướng dẫn Bài 4: GV nêu yêu cầu của bài. Phần a)GVcho HS viết các số từ bé đến lớn. Phần b) Ngược lại phần a). Bài 5 :HSKG làm 3. Củng cố- dặn dò - Chơi xếp đúng thứ tự các số. - Chuẩn bị giờ sau:luyện tập chung.. HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng - Nắm yêu cầu của bài. - Nêu yêu cầu của bài - Tự nhìn tranh đếm số lượng và nối với số thích hợp . - Làm bài. - Theo dõi, nhận xét bài bạn. - Tự nêu yêu cầu của bài: điền số, sau đó làm rồi chữa bài và đọc kết quả. - Chọn số bé nhất điền trước. 1,3, 6, 7, 10 - Chọn số lớn nhất để điền hoặc dựa phần a) ghi ngược lại. 10, 7, 6, 3, 1 - 1 HS lên bảng xếp đúng thứ tự các số gv y/c. TIẾNG VIỆT(ÔN) LuyÖn tËp: ng ngh I, Yªu cÇu: - Hs đọc và viết thành thạo các từ có chứa ng, ngh - Hs vËn dông vµo lµm tèt c¸c bµi tËp: nèi h×nh, nèi c©u. 111 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. - RÌn ch÷ viÕt cho hs II, Lªn líp: - Cho hs mở SGK bài ng, ngh và đọc ôn lại bài Cho hs më vë bµi tËp tr 21 vµ lµm bµi tËp *Bµi 1: Nèi h×nh - Gv đọc yêu cầu bài - H: H×nh vÏ thø nhÊt vÏ c¶nh ë ®©u? - Hình thứ 2,3 tương tự - Em hãy đọc các từ trong ô chữ và nối với hình tương ứng - Hs thùc hµnh lµm bµi *Bµi 2: Nèi c©u: Cho hs đọc các tiếng, từ ở cột bên trái trước sau đó đọc các tiếng từ ở cột bên phải và nèi - Hs thùc hµnh nèi - Gọi hs đọc lần lượt các câu vừa nối được - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi *Bµi 3: ViÕt - Cho hs đánh vần, đọc chữ mẫu - Gäi 2 hs nªu c¸ch viÕt - Hs tù viÕt bµi - Gv quan s¸t, nh¾c nhë t­ thÕ ngåi cho hs * GV thu chÊm mét sè bµi - NhËn xÐt chung. TOÁN(ÔN LUYỆN TẬP CHUNG I. Môc tiªu: - Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10; biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10. - Rèn kĩ năng đọc, viết, đếm, so sánh các số. - RÌn t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót cho HS. II. §å dïng d¹y - häc: GV: SGK, đồ dùng toán HS: Vë bµi tËp to¸n, b¶ng con III. Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra: HS lên bảng đọc từ 0 đến 10 và từ 10 về 0 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b.GV hướng dẫn HS làm các bài tập trong vở bài tập 112 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. Bµi 1: HS nªu yªu cÇu - Củng cố cho HS kĩ năng đếm, nhận biết số lượng các nhóm đồ vật và nối nhóm đồ vật với số cho trước. - HS làm bài vở bài tập , GV gọi HS đọc kết quả, Lớp quan sát nhận xét - GV nhËn xÐt. Bài 2: HS nêu yêu cầu: Viết các số từ 0 đến 10 - GV yêu cầu HS viết 1 dòng từ 0 đến 10 vào vở bài tập - GV quan sát giúp đỡ HS yếu Bµi 3: HS nªu Y/C: Sè? 1. 4. 9. - HS lµm bµi trong vë, 1 HS lªn b¶ng ch÷a - 1 HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt. Bµi 4: XÕp c¸c sè 8, 2, 1, 5, 10: a) Theo thứ tự từ bé đến lớn b) Theo thứ tự từ lớn đến bé - GV cho HS thực hành trên bộ đồ dùng toán - GV quan sát giúp đỡ HS yếu. 3. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS vÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Tù häc. Luyện viết bài 25 : ng, ngh I. Mục tiờu : - HS biết viết đỳng ng,ngh,cá ngừ ,củ nghệ, viết đúng cỡ chữ trong vở ôli - Rèn kĩ năng viết , tư thế ngồi viết cho HS - Rèn tư thế ngồi viết cho HS II. Đồ dựng dạy học: - GV : nội dung bài viết - HS: Vở viết, bảng con III. Cỏc hoạt động dạy hoc: 1. Kiểm tra bài cũ : HS đọc nội dung bài 25 SGK 2. Bài mới a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn viết - GV viết õm tiếng cần viết lờn bảng : ng, ngh, 113 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. - HS đọc cá nhân, cả lớp - GV cho HS viết bảng con, GV quan sát sửa sai - GV cho HS viết vở ụ li , GV giúp đỡ em viết kém - GV thu chấm bài nhận xét bài viết của HS 3. Củng cố dặn dũ: GV nhận xét giờ học, dặn dò về nhà Ngày soạn 29/9/2013 Ngày dạy. Thứ sáu ngày 3 tháng 10 năm 2013. sáng. HỌC VẦN BÀI 26: y-tr I/Mục tiêu: - Đọc được :y, tr, y tá, tre ngà ; từ và câu ứng dụng - Viết được: y, tr, y tá, tre ngà . - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: nhà trẻ. II/ Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói. - Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III/ Hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài 25. - Viết: cá ngừ ,củ nghệ. 2. Bài mới: Giới thiệu bài - Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài. Hoạt động 1: Dạy âm mới - Ghi âm: “ y” và nêu tên âm. - Nhận diện âm mới học. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - Muốn có tiếng “y” ta làm thế nào? - Ghép tiếng “y” trong bảng cài. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đánh vần tiếng. - Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới. - Đọc từ mới. - Tổng hợp vần, tiêng, từ. - âm “tr”dạy tương tự.. HOẠT ĐỘNG HỌC - Đọc SGK. - Viết bảng con. - Nắm yêu cầu của bài. - Theo dõi. - Cài bảng cài. - Cá nhân - đồng thanh. - Giữ nguyên âm y - Ghép bảng cài. - Cá nhân- đồng thanh. - y tá. - Cá nhân - đồng thanh. - Cá nhân - đồng thanh.. 114 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. - So sánh 2 âm : y-tr * Nghỉ giải lao giữa tiết. Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Ghi các từ ứng dụng : y tế, chú ý,cá trê, trí nhớ - gọi HS xác định tiếng mang âm mới,sau đó cho HS đọc tiếng, từ có âm mới ; đọc trơn từ. - Giải nghĩa từ ứng dụng . Hoạt động 3: Viết bảng - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết. y, tr, y tá, tre ngà. - khác:y có 2 nét xiên,tr có 2nét thẳng - HS đọc :cá nhân-đồng thanh. - Quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - Tập viết bảng: y, tr, y tá, tre ngà. NGHỈ CHUYỂN TIẾT Tiết 2 Hoạt động 1: Luyện đọc a. Đọc bảng - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự. b. Đọc câu - Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng : bé bị ho,mẹ cho bé ra y tế xã - gọi HS khá giỏi đọc câu. - Gọi HS xác định tiếng mang âm mới, đọc tiếng, từ khó. - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ. c. Đọc SGK - Cho HS luyện đọc SGK. * Nghỉ giải lao giữa tiết. Hoạt động 2: Viết vở - Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn viết bảng. Hoạt động 3: Luyện nói - Treo tranh, vẽ gì? - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng). - Cá nhân - đồng thanh.. - Mẹ bế em bé vào trạm y tế . - Luyện đọc các từ: y tế - Cá nhân - đồng thanh. - Cá nhân - đồng thanh. - Cá nhân - đồng thanh. - Tập viết vở. - Cô giáo chăm các bạn nhỏ. - Nhà trẻ. - Luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý 115. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. - Nêu câu hỏi về chủ đề. 3. Củng cố - dặn dò . - Chơi tìm tiếng có âm mới học. - Về nhà đọc lại bài,xem trướcbài 27. của GV.(giảm từ 1-3 câu hỏi) - thú y ,trả ,…. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - So sánh được các số trong phạm vi 10; cấu tạo của số 10. Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10. II/ Đồ dùng: -Giáo viên: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 1. III/ Hoạt động dạy- học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Kiểm tra bài cũ - Viết và đọc số 10. - Đếm từ 0 đến 10 và ngược lại. 2. Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài. Hoạt động 1: Làm bài tập Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm vào vở,quan sát giúp đỡ HS yếu. - Gọi HS chữa bài. Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS làm vào vở,quan sát giúp đỡ HS yếu. - Gọi HS đọc kết quả. Bài 3: Số? * Nghỉ giải lao giữa tiết. Bài 4: GV nêu yêu cầu của bài. Phần a)GVcho HS viết các số từ bé đến lớn. Phần b) Ngược lại phần a). Bài 5: HSKG Làm 3. Củng cố- dặn dò - Chơi xếp đúng thứ tứ các số.. HOẠT ĐỘNG HỌC - Hs lên bảng - Nắm yêu cầu của bài. - Nêu yêu cầu của bài: điền số. - 5 HS lên bảng làm bài. - Theo dõi, nhận xét bài bạn. - Tự nêu yêu cầu của bài: Điền dấu <, >, = - Làm bài. - Theo dõi, nhận xét bài bạn. - Tự nêu yêu cầu của bài, sau đó làm rồi đọc kq’. - Chọn số bé nhất điền trước. - Chọn số lớn nhất để điền hoặc dựa phần a) ghi ngược lại.. - 1 HS lên bảng xếp đúng thứ tự các số gv y/c 116. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Tuấn Đạo *Lớp 1C* Năm học 2013-2014* GV:Chu Thị Tươi. - Chuẩn bị giờ sau:Kiểm tra. Thủ cômg GV ;chuyên dạy Sinh ho¹t líp I, Nhận xét công tác tuần 6:. - Gv nhận xét các ưu, nhược điểm của hs về các mặt sau: 1, Chuyên cần: - Hs đi đều, đúng giờ 2, Đạo đức: - Hs ngoan, đã biết chào hỏi thầy cô giáo 3, Học tập - Hs đã có ý thức học tập ở lớp, làm đầy đủ các bài tập trước khi đến lớp - Nhược điểm: Còn hs đọc, viết, làm toán chậm, chữ viết xấu 4, Vệ sinh, trang phục: - Vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân sạch sẽ. Ăn mặc đúng trang phục II, Phương hướng tuần 7: * Tiếp tục rèn cho hs yếu, kém * Rèn chữ viết cho hs * Kiểm tra nền nếp lớp. 117 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>