Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 11 năm 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 11 Thứ hai, ngày 22 tháng 10 năm 2013. Học vần:. BÀI 42 :. ưu-ươu. I. Môc tiªu:. - HS nắm được cấu tạo của vần “ưu, ươu”, cách đọc và viết các vần đó. - HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Hổm báo, gấu, hươu, nai, voi. - Yªu quý loµi vËt. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. ưu-ươu. TiÕt 1 : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò : - §äc bµi: iªu, yªu , viÕt b¶ng con : iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý. - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. - 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. 2. Bµi míi : H§1: D¹y vÇn ­u. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - Muèn cã tiÕng “lùu” ta lµm thÕ nµo? - GhÐp tiÕng “lùu” trong b¶ng cµi. - Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng. * Tõ kho¸ : - Tranh vẽ gì ? - Giáo viên giảng rút ra từ kho¸ . - Cho học sinh phân tích và đọc - Giáo viên chỉnh sữa * Vần ươu : (Tiến hành tương tự). * c¸ nh©n, tËp thÓ. - thêm âm l đứng trước, thanh nặng ở dưới ©m ­. - ghÐp b¶ng cµi. - c¸ nh©n, tËp thÓ.. - tr¸i lùu. - Học sinh phân tích đọc cá nhân – nhóm lớp. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt HĐ2 : Hướng dẫn viết. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS .. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con .. H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng . mưu trí, bầu rượu, bướu cổ. - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .. - HS t×m . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh - HS quan s¸t nhËn xÐt . ho¹ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . đọc . - HS đọc cá nhân . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong - HS t×m . c©u øng dông . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Hướng dẫn cách viết trong vở - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho HS đọc tên bài luyện nói. -Treo tranh và gợi ý - Tæ chøc HS theo cÆp 2 em c¹nh nhau th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu . * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LuyÖn tËp. To¸n : I. Môc tiªu:. - Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học, biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. - Bài tậpcần làm: 1,2,3. II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của HS. 1. KiÓm tra bµi cò :. * 3 học sinh lên bảng .Học sinh dưới lớp làm bảng con. HS1: 5 – 2 = HS2: 5 - 2 - 1 = 5–4= 5 - 2-2 = 5–3= 5 -1- 3 = - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : Bài 1 : Tính. - GV ghi lên bảng - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tính kết quả vào bảng con. -. 5 2. -. 4 1. -. 5 4. 3 2. -. -. 5 3. * Tính bảng con -. 4 2. - Gọi HS lên bảng điền kết quả - Nhận xét Bài 2 : Tính . -HS nêu yêu cầu - GV ghi lên bảng - Cho HS tính kết quả a. HS làm vào bảng con. Hỏi HS cách tính 5-1-1= 5 - 1 -2 =. - 3 học sinh lên bảng * Tính - HS làm tính - Lớp làm vào vở. 3 -1 -1 = 5 -2 -2 =. - Kiểm tra, nhận xét. Bài 3 : Điền dấu >,<,= - y/cầu HS nêu cách điền và cho làm vào vở ô ly. 5 – 3 ... 2 5 – 1 ... 3 5 – 3 ... 3 5 – 4 ... 0 - Nhận xét Bài 4: Viết phép tính thích hợp. - Y/cầu HS quan sát tranh viết phép tính. a. b. 5 - 1 = 4 5 2 = 3. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Lop1.net. * HS làm vào vở ô ly.. *Học sinh tự nêu cách làm bài rồi làm bài và chữa bài ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012 «n tËp. HỌC VẦN: I.MỤC TIÊU:. - Đọc được các vần có kết thúc bằng u/o, các từ ngữ câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43. - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43. - Nghe hiểu được một đoạn truyện rtheo tranh truyện kể ; Sói và cừu . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. -. Tranh minh họa SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. TiÕt 1 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài 42 , viết bảng con : chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS .. * 2 H đọc , 2 H lên bảng viết cả lớp viÕt b¶ng con .. 2. Bài mới : H§1: Hướng dẫn HS ôn tập: *Các âm đã học : - GV treo bảng ôn . - GV đọc âm . - GV chỉ chữ không theo thứ tự . * Ghép âm và vần thành tiếng : - GV lấy âm ở cột dọc ghép với vần ở dòng ngang tạo thành tiếng và yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa , ghi bảng các tiếng HS ghép được . - Gọi một HS lên bảng chỉ và đọc toàn bảng ôn * Từ ứng dụng : - GV ghi lần lượt các từ ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . *Tập viết từ ứng dụng : - GV đọc các từ : ao bèo ; cá sấu ; kì diệu - GV chỉnh sửa cho HS .. 3. Củng cố dặn dò :. * HS nêu . - HS đọc cn – nhóm – lớp . * HS lên chỉ và đọc âm . - HS đọc . - HS ghép và đọc . - HS đọc cn- nhóm – lớp . * HS đọc cn – nhóm – lớp . - HS nghe . * HS nghe , viết vào bảng con . - HS đọc ĐT. - Yêu cầu HS đọc toàn bảng ôn . - Gv nhËn xÐt giê häc . TiÕt 2. H§1: Luyện đọc : - HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . * Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh - HS quan sát nhận xét . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn H§2: Kể truyện : - Gọi HS đọc tên truyện , GV ghi bảng . - GV kể mẫu lần 1 . - Lần 2 , GV kể kèm theo tranh minh hoạ . - Yêu cầu quan sát tranh , thảo luận trong nhóm , kể cho nhau nghe từng đoạn câu truyện theo tranh .. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên chỉ vào một tranh và kể trước lớp một đoạn . - GV nhận xét , khen nhóm kể truyện hay . - Gọi 1 HS kể toàn bộ câu truyện . - GV nêu ý nghĩa của câu chuyện . H§3: Luyện viết : - Yêu cầu HS luyện viết. - GV theo dõi , chỉnh sửa tư thế viết cho. * Củng cố dặn dò : - Gv nhËn xÐt giê häc .. Lop1.net. - HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS đọc cn . - HS tìm .. * HS nghe , quan sát . - HS thảo luận . - HS thảo luận kể truyện trong nhóm . - Nhóm khác nhận xét , bổ sung .. * HS luyện viết vµo vë tËp viÕt ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ. To¸n : I.MỤC TIÊU:. - NhËn biÕt vai trß sè 0 trong phÐp trõ: 0 lµ kÕt qu¶ phÐp trõ hai sè b»ng nhau, mét sè trõ ®i 0 b»ng chÝnh nã; biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè 0; biÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong h×nh vÏ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép trừ trong phạm vi 4 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. Kiểm tra bài cũ :. * KiÓm tra 2 em . c¶ líp lµm b¶mg con .. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp : 5–2 , 5 – 1– 1 5–1…3 , 5 – 4 …2. - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS .. 2. Bài mới : H§1:GT phép trừ 1 – 1 = 0 . - GV caàm treân tay 1 boâng hoa vaø noùi: ? Coâ coù 1 boâng hoa, coâ cho baïn Haïnh 1 boâng hoa. Hoûi coâ coøn laïi maáy boâng hoa? ? Ai coù theå neâu pheùp tính cho coâ? - Goïi hoïc sinh neâu: GV ghi bảng và cho học sinh đọc:1–1= 0 H§2: Giới thiệu phép trừ : 3 – 3 = 0 - GV cho hoïc sinh caàm treân tay moãi em 3 que tính vaø noùi: Treân tay caùc em coù maáy que tính? - Cho học sinh làm động tác bớt đi 3 que tính. Hoûi coøn laïi maáy que tính? - Gợi ý học sinh nêu phép tính: 3 – 3 = 0 - GV ghi baûng: 3 – 3 = 0 vaø goïi hoïc sinh đọc. - GV chæ vaøo caùc pheùp tính: 1 – 1 = 0 vaø 3 – 3 = 0, hỏi: các số trừ đi nhau có giống nhau khoâng? - Hai số giống nhau trừ đi nhau thì kết qủa baèng maáy? H§3: Giới thiệu phép trừ “Một số trừ đi 0” - Giới thiệu phép tính 4 – 0 = 4 GV ñính 4 chaám troøn leân baûng vaø hoûi: - Có 4 chấm tròn, không bớt đi chấm tròn naøo. Hoûi coøn laïi maáy chaám troøn? (GV giaûi. * Học sinh QS trả lời câu hỏi. - Hoïc sinh neâu: Coù 1 boâng hoa, cho baïn Haïnh 1 boâng hoa. Coâ khoâng coøn boâng hoa naøo (coøn laïi khoâng boâng hoa). -1–1=0 - Học sinh đọc lại nhiều lần.. * 3 que tính.. - 0 que tính. - 3–3=0 - Học sinh đọc lại nhiều lần.. - Gioáng nhau. - Baèng khoâng.. - Coøn laïi 4 chaám troøn.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> thích thêm: không bớt đi chấm tròn nào nghĩa là bớt đi 0 chấm tròn) - Goïi hoïc sinh neâu pheùp tính: - GV ghi bảng và cho đọc. H§4: Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1: - Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. - Học sinh thực hành bảng con. Baøi 2: - Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. - GV hướng dẫn học sinh làm phiếu học taäp. - Goïi hoïc sinh neâu keát quûa. Baøi 3: - Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. - GV cho Học sinh nêu nội dung bài toán. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Gọi học sinh lên bảng chữa bài.. Lop1.net. - 4–0=4 - Bốn trừ không bằng bốn.. * Hoïc sinh laøm baûng con.. *Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp.. * Hoïc sinh neâu teân baøi - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - Ch÷a bµi nhËn xÐt ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đạo đức :. ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× 1. I.MỤC TIÊU:. - Củng cố lại kiến thức đã học qua các bài: Em là HS lớp 1, gọn gàng sạch sẽ, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. - Cñng cè kÜ n¨ng kÓ vÒ tªn líp häc, giíi thiÖu vÒ b¹n bÌ trong líp, kÓ vÒ c¸c viÖc cÇn lµm để giữ cơ thể gọn gàng sạch sẽ, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. - Yêu quý lớp học, tự giác có ý thức giữ vệ sinh cơ thể và bảo vệ sách vở đồ dùng học tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. - HÖ thèng c©u hái. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. 1.Kiểm tra bài cũ: - KiÎm tra sùchuÈn bị của HS.. 2. Bài mới . a) Giới thiệu bài. b.Thực hành: - Cho HS thảo luận, phân tích tình huống. - GV quan sát hướng dẫn các nhóm. ? Theo em 2 bạn trong tranh sẽ đối sử với em mình như thế nào. GV nhận xét tuyên dương những em có cách ứng xử hay. * Chúng ta cần phải biết lễ phép với anh chị mình và nhường nhịn em nhỏ để bố mẹ vui lòng, gia đình hoà thuận. - Cho học sinh đọc bài trong SGK. - Nối các bức tranh nên hoặc không nên. - Cho các nhóm thi nối nhanh và đúng. - GV nhận xét, tuyên dương. * Sắm vai. - GV chia nhóm cho học sinh chơi sắm vai - Gọi học sinh lên bảng sắm vai. - GV nhận xét tuyên dương. * Liên hệ ? Em hãy kể về một tấm gương lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ. - GV nhận xét, khen ngợi những em đã thực hiện tốt và phê bình những em chưa thực hiện tốt.. 3.Củng cố, dặn dò. - Nhấn mạnh nội dung bài học. - GV nhận xét giờ học.. * Học sinh quan sát tranh -Từng nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi. -Học sinh quan sát tranh, nghe giảng. -Học sinh đưa ra một loạt các tình huống. * Học sinh thảo luận theo nhóm. Thực hiện nối các hình ảnh nên và không nên.Học sinh thi nối trên tranh. *Học sinh các nhóm thảo luận tình huống trong sách giáo khoa và sắm vai. - Mỗi nhóm một tình huống. *Học sinh tự liên hệ những tấm gương biết lễ phép với anh chị, biểt nhường nhịn em nhỏ.. - Học sinh về học bài và chuẩn bị bài sau "Nghiêm trang khi chào cờ". Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Học vần:. Bµi 44: on - an :. I. Môc tiªu:. - Đọc được : on , an , mẹ con , nhà sàn ; từ và các câu ứng dụng . - Viết được : on , an , mẹ con , nhà sàn - Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề : Bé và bạn bè . II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy. TiÕt 1 : on - an Hoạt động của trò. 1. KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS đọc bài 43 , viết bảng con : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. - 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. 2. Bµi míi : H§1: D¹y vÇn on. -Giáo viên hướng dẫn cách đọc - Học sinh đính bảng vần on - Vần on được tạo nên từ âm nào ? - Yêu cầu học sinh đánh vần - Yêu cầu học sinh đính thêm âm c vào vần on ®ược tiếng gì ? - Phân tích đánh vần tiếng con * Cho học sinh xem tranh - Tranh vẽ gì ? - Giáo viên giảng rút ra từ mÑ con - Cho học sinh phân tích và đọc - Giáo viên chỉnh sữa * Vần an : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt HĐ2: Hướng dẫn viết. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t­ thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng . rau non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ?. * Học sinh nghe - Học sinh đính bảng - Âm o-n - Học sinh đánh vần on - Học sinh đính - con - Học sinh ph©n tÝch * Học sinh xem tranh - mÑ con - Học sinh phân tích đọc cá nhân – nhóm lớp. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con . * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. - HS t×m .. TiÕt 2: LuyÖn tËp Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - HS chó ý theo dâi - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho HS đọc tên bài luyện nói. -Treo tranh và gợi ý + Trong tranh em thấy vẽ những gì?. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña - Tæ chøc HS theo cÆp 2 em c¹nh nhau th¶o GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn luyÖn nãi theo tranh luËn - Gợi ý để HS nói thành câu .. * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> luyÖn tËp. to¸n : I. Môc tiªu:. -Thực hiện được phép trừ hai số bằng nhau , phép trừ một số cho số 0 ; biết làm tính trừ trong phạm vi các số đã học . -Rèn kĩ năng thực hành thành thạo các phép trừ trong phạm vi các số đã học - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài -Bài tập cần làm bài 1(cột 1,2,3 ) bài 2 ( cột 1, 2 ) , bài 3 ( cột 2, 3 ) Bài 4 II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. KiÓm tra bµi cò : - Gọi học sinh làm các bài tập: 1–0=…;2–0=…;3–1=… 3–0=…;5–5=… ;0–0=… - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. * 3 em lên làm . - Lớp làm bảng con. 2. Bµi míi : Bài 1: Học sinh nêu cầu của bài: -Học sinh làm bảng con, mỗi lần 2 cột. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài? -Hỏi học sinh khi thực hiện tính theo cột dọc cần chú ý điều gì? -Cho HS đổi vở và kiểm tra bài chéo nhau . Bài 3: - Học sinh nêu cầu của bài: Ở dạng toán này ta thực hiện như thế nào? 2-1-1 = 3-1-2 = 4- 0 - 2 = Bài 4: - Học sinh nêu cầu của bài: Hỏi: Trước khi điền dấu ta phải làm gì? Làm mẫu 1 bài: 5 – 3 … 2 2 = 2 Bài 5 : Học sinh nêu cầu của bài: Cho học sinh xem mô hình và hướng dẫn các em nói được bài toán. -Gọi1em lên bảng làm. Lớp làm vào vở Chấm bài , nhận xét. 3. Củng cố- Dặn dò: - Về nhà xem lại các bài tập đã làm. Lop1.net. *4 học sinh làm bảng lớp, lớp làm bảng con. Học sinh lắng nghe. *Tính -Viết kết quả phải thẳng với các số trên -HS làm bài vào vở ,đổi vở để kiểm tra bài *Tính -Thực hiện từ trái sang phải 3em lên bảng làm, cả lớp làm vào bảng con * Điền dấu < , > , = -Tính kết quả rồi so sánh. -Cả lớp làm bài vào phiếu *Trong chuồng có 3 con vịt , chạy ra khỏi chuồng 3con . Hỏi trong chuồng còn lại mấy con ? - 1em lên bảng làm. Lớp làm vào vở.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thñ c«ng :. xÐ , d¸n h×nh con gµ con (Tieát 1). I. Môc tiªu:. - Giuùp hoïc sinh bieát caùch xeù, daùn hình con gaø con ñôn giaûn. - Dán cân đối, phẳng. - HS có ý thức thái độ bảo vệ chăm sóc gà ở nhà. II. §å dïng d¹y häc:. - Maãu xeù, daùn con gaø con, giaáy maøu, keo, buùt chì,… III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động GV. 1. KiÓm tra bµi cò : ? Con gà có những bộ phận nào?. ? Nêu cách xé , thân, đầu, chân, đuôi - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : Thực hành : Xé dán hình con gà con. - QS vẽ, xé đầu gà. - QS vẽ xé thân, chân, đuôi,. * Dán : -Hướng dẫn các em dán vào vở. -Dùng bút vẽ mỏ , mắt -GV đến từng bàn theo dõi các em dán -Yêu cầu các em trình bày sản phẩm -Nhận xét , đánh giá. Hoạt động HS *Thân, đầu, chân, đuôi, - 3 em nêu cách xé các bộ phận của con gà Vài HS nêu lại. + Bước1 : xé thân gà +Bước 2 : xé đầu gà + Bước 3 : xé đuôi, chân... - Vẽ, xé hình đầu gà. - Vẽ xé thân, chân, đuôi, * Dán thân, chân, đuôi, , đầu -Hưc sinh thưc hành theo tưng bưưc như gv hướng dẫn , trình bày sản phẩm vào vở. -Nêu các bộ phận của con gà . 4.Nhận xét, dặn dò: Chuẩn bị giấy màu tiết sau ôn tập. nêu các bộ phận của con gà, nêu cách vẽ thân, đầu, mỏ, chân, đuôi. -Lắng nghe , thực hiện. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø t­ ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2012. THEÅ DUÏC : ThÓ dôc rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n trò chơI vận động I. Môc tiªu:. - Biết cách thực hiện t thế đứng cơ bản và đứng đa hai tay ra trớc, đứng đa hai tay dang ngang(có thể tay cha ngang vai) và đứng đa hai tay lên cao chếch chữ V. - Bước đầu làm quen với t thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông. II. §å dïng d¹y häc:. - Coøi, saân baõi III. Các hoạt động dạy học:. NỘI DUNG. TỔ CHỨC LUYỆN TẬP. 1. Phần mở đầu:. * Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc. - Ôn và học một số động tác thể dục RLTTCB.. - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát. - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. - KĐ: Đi theo vòng tròn và hít thở sâu Trò chơi “ Diệt các con vật có hại”. - Đội hình hàng dọc  vòng tròn. 2. Phần cơ bản: a)Đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông: GV nêu tên động tác sau đó vừa làm mẫu * Tập hợp thành 4 hàng dọc vừa giải thích động tác: “ Từ TTĐCB đưa chân trái ra trước lên cao thẳng hướng, chân và mũi chân thẳng chếch xuống đất, đồng thời hai tay chống hông, chân phải và thân người thẳng, mắt nhìn theo mũi chân trái. Lần tập tiếp theo, đổi chân, mắt nhìn vào mũi chân phải.” Sau mỗi lần tập, GV nhận xét, sửa chữa động tác sai cho HS. b) Trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức” + Sân, đội hình: + Dụng cụ chơi: Cách chơi: GV nêu tên trò chơi, làm mẫu . Cho cả lớp chơi thử một số lần, cho chơi chính thức có phân thắng thua.. * Tập hợp thành 2-4 hàng dọc, tổ trưởng đứng trên cùng hai tay cầm quả bóng giơ lên cao ở trên đầu. - C¶ líp tham giach¬i.. 3.Phần kết thúc: Thả lỏng. -Củng cố.Nhận xét. -Giao việc về nhà.. - GV cùng HS hệ thống bài. - Tập lại các động tác đã học.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 Học vần:. BÀI 41 :. ©n , ¨ - ¨n. I. Môc tiªu:. - Đọc được : ân , ă , ăn , cái cân , con trăn ; từ và câu ứng dụng . - Viết được : ân , ă , ăn , cái cân , con trăn - Luyện nói từ 1 – 3 câu theo chủ đề : Nặn đồ chơi II. §å dïng d¹y häc:. - Sö dông tranh minh ho¹ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 :. ©n, ¨- ¨n. Hoạt động của thầy. 1. KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS đọc bài 44 , viết bảng con : on , an , mẹ con , nhà sàn - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. Hoạt động của trò - 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.. 2. Bµi míi : H§1: D¹y vÇn ©n. -Giáo viên hướng dẫn cách đọc - Học sinh đính bảng vần ©n - Vần ©n được tạo nên từ âm nào ? - Yêu cầu học sinh đánh vần - Yêu cầu học sinh đính thêm âm c vào vần ©nvà dấu huyền ®ược tiếng gì ? - Phân tích đánh vần tiếng c©n * Tõ kho¸ : - Tranh vẽ gì ? - Giáo viên giảng rút ra từ :c¸i c©n. - Cho học sinh phân tích và đọc - Giáo viên chỉnh sữa. * - Học sinh nghe - Học sinh đính bảng - ©-n - Học sinh đánh vần ©n - Học sinh đính - c©n - Học sinh đánh vần * Học sinh xem tranh - c¸i c©n. - Học sinh phân tích đọc cá nhân – nhóm lớp. * Vần ă-ăn : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : wíng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt . - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con . - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS . H§3: D¹y tõ øng dông. - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng . b¹n th©n,gÇn gòi, kh¨n r»n, dÆn dß - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích .. * HS quan s¸t . - HS tËp viÕt vµo b¶ng con .. * HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dông ? - HS t×m .. 3. Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc . a. §äc bµi trªn b¶ng líp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chØnh söa cho HS . b. §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ . - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc . - GV chØnh söa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dông .. * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp . - HS quan s¸t nhËn xÐt . - HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp . - HS đọc cá nhân . - HS t×m .. Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t­ thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ 3 : LuyÖn nãi. - Cho HS đọc tên bài luyện nói. - Tæ chøc HS theo cÆp 2 em c¹nh nhau th¶o luËn luyÖn nãi theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu . -Treo tranh và gợi ý + Quan sát tranh, nêu tên bài luyện nói. + Trong tranh em thấy vẽ những gì?. * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi. * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luËn. * Cñng cè - DÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> To¸n :. LUYỆN TẬP CHUNG.. I. Môc tiªu: -Thực hiện được phép cộng , phép trừ các số đã học , phép cộng với số 0 ; phép trừ một số cho số 0 ,trừ hai số bằng nhau . -Rèn kĩ năng thực hành thành thạo các phép trừ trong phạm vi các số đã học - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , chính xác khi làm bài Hoạt động GV Hoạt động HS. 1. KiÓm tra bµi cò :. -3 em lên bảng , cả lớp làm bảng con. - Tính 2 -1 -1 = 3–1–2= 4- 0 – 2 = - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. 2. Bµi míi : Bài 1: Gọi nêu yêu cầu của bài? 5 4 2 5 4 3 1 2 1 3 …… …… …… …… ……… Yêu cầu các em tự làm bài -Nhận xét học sinh làm. Bài 2: Học sinh nêu cầu của bài: Gọi học sinh làm miệng. Gọi học sinh khác nhận xét. Bài 3: Học sinh nêu cầu của bài: Hỏi: Trước khi điền dấu ta phải làm gì? Làm mẫu 1 bài: 4+1…4 5 > 4 Bài 4 : Học sinh nêu cầu của bài: Cho học sinh quan sát tranh , nêu bài toán Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. 3.Củng cố- dặn dò:. *Tính. -Cả lớp làm bài vào bảng con *Tính Tiếp nối nhau nêu kết quả *Điền dấu <,> , = -Học sinh theo tổ nối tiếp nhau nêu miệng kết qủa khi bạn này hỏi bạn kia đáp. * Quan sát tranh , thảo luận nhóm đôi ,nêu bài toán .Cả lớp làm bài vào vở Trên cành có 3 con chim , có hai con nữa bay đến . Hỏi trên cành có mấy con chim ? -Cả lớp làm bài vào vở. - Gv nhËn xÐt giê häc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012 CÁI KÉO, TRÁI ĐÀO, SÁO SẬU, LÍU LO.. TËp viÕt I. Môc tiªu:. - Viết đỳng cỏc từ : cái kéo, trái đào , sáo sậu , líu lo.với kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập 1 - Rèn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đúng , đẹp -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết đúng. -Giáo dục các em tính cẩn thận , chịu khó khi viết bài -Học sinh khá ,giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một: II: §å dïng d¹y häc:. -Bảng phụ viết các chữ luyện viết III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1. KiÓm tra bµi cò : - Viết các từ sau :cái cân , con trăn , mẹ con - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. -3 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con -HS theo dõi ở bảng lớp.. 2. Bµi míi : HĐ1: Hướng dẫn cách viết. -Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. -Gọi HS đọc nội dung bài viết. -Phân tích độ cao, khoảng cách giữa các tiếng , từ cách nhau bao nhiêu ? Lưu ý : nét nối giữa các con chữ - Yêu cầu học sinh viết bảng con. - GV nhận xét, sửa sai. H§2:Thực hành : - Viết mỗi từ một dòng - Chấm bài , nhận xét. *Thực hành viết bài vào vở . cái kéo , trái đào , sáo sậu , líu lo. 3.Củng cố - Dặn dò : - Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết. Viết bài ở nhà, xem bài mới.. TËp viÕt:. *Quan sát GV viết mẫu -Cái kéo , trái đào , sáo sậu , líu lo -Chữ được viết cao 5 li là: k , l -Chữ cao 4 li : đ -Khoảng cách giữa các tiếng bằng 1con chữ o, giữa các từ bằng 1ô vở -Cả lớp viết bảng con. -Thực hành ở nhà. CHÚ CỪU, RAU NON, THỢ HÀN, DẶN DÒ.. I. Môc tiªu:. - Viết đúng các từ : chú cừu , rau non , thợ hàn , dặn dò ...với kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập 1 - Rèn cho học sinh kĩ năng viết nhanh , đúng , đẹp -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết đúng. -Giáo dục các em tính cẩn thận , chịu khó khi viết bài -Học sinh khá ,giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một: II: §å dïng d¹y häc:. Bảng phụ viết các chữ luyện viết III. Các hoạt động dạy học: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động GV. 1. KiÓm tra bµi cò : - Viết các từ sau : cái kéo , trái đào , sáo sậu - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm .. Hoạt động HS -3 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con -HS theo dõi ở bảng lớp.. 2. Bµi míi : HĐ1: Hướng dẫn cách viết. -Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. -Gọi HS đọc nội dung bài viết. -Phân tích độ cao, khoảng cách giữa các tiếng , từ cách nhau bao nhiêu ? Lưu ý : nét nối giữa các con chữ - Yêu cầu học sinh viết bảng con. - GV nhận xét, sửa sai. H§2:Thực hành : - Viết mỗi từ một dòng - Chấm bài , nhận xét. 3.Củng cố - Dặn dò : - Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết. Viết bài ở nhà, xem bài mới.. *Quan sát GV viết mẫu -Học sinh nêu:chữ được viết cao 5 li là: h chữ cao 3 li là t còn lại các chữ khác viết cao 2li ) -Khoảng cách giữa các tiếng cách nhau một con chữ o .... -Cả lớp viết bảng con *Thực hành viết bài vào vở . -Thực hành ở nhà. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> MĨ THUẬT Bài 11. VẼ MAØO VAØO HÌNH ĐƯỜNG DIỀM ************************** I.Muïc tieâu : -Giúp HS nhận biết thế nào là đường diềm. -Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẳn ở đường diềm -Giaùo duïc oùc thaåm myõ, yeâu thích moân veõ. II.Đồ dùng dạy học: -Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn áo, bát, giấy khen… -Hoïc sinh: buùt, taåy, maøu … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em.. Vở tập vẽ, tẩy, chì,…. 2.BAØI MỚI : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. Giới thiệu đường diềm: Giáo viên giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm và đặt câu hỏi để học sinh trả lời. Giaùo vieân toùm taét: Những hình tranh trí được lặp đi lặp lại ở xung quanh giấy khen. Ơû miệng bát. Ơû diềm cổ áo… được gọi là đường diềm. Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu: GV hướng dẫn ha QS nhận xét đường diềm ở hình 1, bài 11. Đường diềm này có những hình gì? Màu gì? Caùc hình saép xeáp nhö theá naøo? Maøu neàn vaø maøu hình veõ nhö theá naøo?. Học sinh nhắc tựa.. Hoïc sinh QS.. Hoïc sinh laéng nghe.. Hình vuoâng, maøu xanh lan. Hình thoi, maøu đỏ cam. Xen keû nhau vaø laëp ñi laëp laïi. Khaùc nhau, maøu neàn nhaït, maøu hình veõ đậm.. 3. THỰC HAØNH: hướng dẫn học sinh vẽ màu vào đường Học sinh thực hành. diềm hình 2 hoặc hình 3 bài 11. Choïn maøu theo yù thích. Caùch veõ: Coù nhieàu caùch veõ maøu. Vẽ màu nền khác với màu hoa. Giáo viên theo dõi,giúp đỡ học sinh yếu thực hiện tốt bài vẽ của mình. Nhận xét đánh giá: Giáo viên cùng học sinh nhận xét đánh Học sinh nhận xét bài vẽ đúng và đẹp. giá một số bài vẽ màu đúng và đẹp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tìm baøi naøo có màu đẹp nhất. Thu bài chấm. 4.CUÛNG COÁ : Hoûi teân baøi. GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. Nhaän xeùt -Tuyeân döông.. Hoïc sinh nhaéc teân baøi.. 5.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>