Giáo án Tin học 8 - Học kỳ I - Năm học 2009-2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 TiÕt 1. Ngµy so¹n: 05/9/2009 Ngµy d¹y: 09/09. PhÇn 1. B¶ng tÝnh ®iÖn tö. Bài 1. chương trình bảng tính là gì I. Môc tiªu - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập - Biết được chức năng chung của chương trình bảng tính II. ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, s¸ch bµi tËp. - Häc sinh: SGK, vë ghi, bót. III. TiÕn tr×nh D¹y – Häc 1. ổn định lớp. 2. Giíi thiÖu vÒ bµi häc. - ở lớp 6 chúng ta đã được trang bị kiến thức về tin học cơ bản chúng ta biết về phần mÒm so¹n th¶o v¨n b¶n. Tuy nhiªn khi cã c¸c sè liÖu cÇn ph¶i tÝnh to¸n chóng ta vÉn ph¶i tÝnh to¸n b»ng tay. VËy, cã c¸ch nµo, phÇn mÒm nµo cã thÓ hç trî chóng ta võa so¹n th¶o võa tÝnh to¸n. §Ó hiÓu râ sù tÝnh to¸n ®­îc thùc hiÖn nh­ thÕ nµo chóng ta nghiªn cøu trong n¨m häc nµy. 3. Bµi míi. Hoạt động 1: Tìm hiểu bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng 1. B¶ng vµ nhu cÇu sö lý th«ng tin d¹ng b¶ng GV: Liªn hÖ víi b¶ng mµ HS HS: Nghe gi¶ng vµ tr¶ lêi c©u hái quen thuộc trong cuộc sống để HS nhận thức được bảng là gồm - Có. Sử dụng bảng để thể hiện nội dung xúc tích c¸c «. tr¸nh lÆp l¹i nh÷ng néi dung gièng nhau. ? Trong Word em cã t¹o ®­îc b¶ng kh«ng? Lý do sö dông b¶ng trong Word. GV gîi ý nhu cÇu sö dông b¶ng mµ c¸c sè liÖu cÇn ph¶i tÝnh to¸n: VÝ dô: B¶ng ®iÓm, ho¸ đơn, … - GV ph©n tÝch c«ng thøc §iÓm tæng kÕt =(KT 15 phót x1 + KT 1 tiÕt lÇn 1 x 2 tÝnh to¸n. + KT 1 tiÕt lÇn 2 x 2 + KT häc kú x 3)/8 - NÕu ë trong Word chóng ta ph¶i tù tÝnh to¸n råi gâ vµo. Xong với chương trình bảng tÝnh chóng ta kh«ng ph¶i lµm việc đó. Chương trình sẽ tự Tin Häc 7 Lop8.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> động tính toán cho chúng ta - Nhu cầu vẽ biểu đồ khi có c¸c sè liÖu.. ? Chương trình bảng tính có đặc điểm gì? ? Em h·y nªu c¸c b¶ng em biÕt mµ d÷ liÖu cÇn tÝnh to¸n GV: KÕt luËn. - Là chương trình có thể tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ - B¶ng ®iÓm, - Hoá đơn Kết luận: Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ biÓu diÔn mét c¸ch trùc quan c¸c sè liÖu cã trong b¶ng. Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc trưng chung của chương trình bảng tính 2. Chương trình bảng tính Tõ c«ng dông cña b¶ng tÝnh ë trªn GV HS: Nghe gi¶ng đưa ra các đặc trưng của chương trình a) Màn hình làm việc b¶ng tÝnh. - Thanh tiêu đề, bảng chọn ngang, thanh c«ng cô ? Màn hình làm việc chương trình * Giống nhau: Word cã nh÷ng thµnh phÇn nµo? - Thanh tiêu đề, bảng chọn ngang, thanh c«ng cô. GV yêu cầu đọc thông tin SGK kết hợp * Khác nhau: hình vẽ để thấy sự giống nhau, khác nhau - Vùng nhập dữ liệu dưới dạng bảng so víi mµn h×nh lµm viÖc cña Word. GV nªu râ: v× lý do tÝnh to¸n nªn cã d÷ liÖu sè vµ d÷ liÖu d¹ng v¨n b¶n. Ngoµi ra cßm cã c¸c d¹ng d÷ liÖu kh¸c.. b) D÷ liÖu. GV Nªu t×nh huèng, gi¶i thÝch cho HS hiểu chương trình bảng tính: c) Kh¶ n¨ng tÝnh to¸n vµ sö dông hµm cã s½n - Cã kh¶ n¨ng tÝnh to¸n vµ sö dông d) S¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu hµm cã s½n. - Cã kh¶ n¨ng s¾p xÕp: S¾p xÕp t¨ng dÇn, gi¶m dÇn. - Lọc dữ liệu: Nhóm dữ liệu có đặc tr­ng riªng - Tạo biểu đồ: Vẽ biểu đồ lượng mưa, e) Tạo biểu đồ Tin Häc 7. 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> biểu đồ tỉ lệ dân số, độ tuổi. Hoạt động 3: Tổng kết GV: Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1, 2 SGK HS: Th¶o luËn Tr¶ lêi NhËn xÐt bæ sung HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung Nhận xét ý thức, thái độ học tập của HS Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà GV: - Yªu cÇu HS häc bµi cò ë nhµ. - Đọc trước nội dung mục3, 4 SGK chuẩn bị cho giờ sau. - Tr¶ lêi c©u hái trong SGK.. TiÕt 2. Ngµy so¹n: 05/9/2009 Ngµy d¹y: 10/09 chương trình bảng tính là gì?. I. Môc tiªu - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập. - Biết được chức năng chung của chương trình bảng tính. - NhËn biÕt ®­îc c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cña mµn h×nh trang tÝnh. - Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính. II. ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, s¸ch bµi tËp - Mµn h×nh lµm viÖc cña Excel. - Häc sinh: SGK, vë ghi, bót. III. TiÕn tr×nh D¹y – Häc 1. ổn định lớp. 2. KiÓm tra bµi cò ? Em hãy tìm thêm một vài ví dụ về thông tin dưới dạng bảng. ? Hãy nêu tính năng chung của các chương trình bảng tính 3. Bµi míi. Hoạt động 1: Tìm hiểu màn hình làm việc của chương trình bảng tính Excel 3. Màn hình làm việc của chương trình b¶ng tÝnh Excel. GV: Treo b¶ng phô Yêu cầu HS đọc thông tin SGK kÕt hîp h×nh vÏ. HS: §äc SGK tr¶ lêi ? Nêu các thành phần của bảng - Thanh tiêu đề, thanh công cụ, bảng chọn tÝnh Excel. ngang,… ? T×m sù kh¸c nhau cña mµn h×nh lµm viÖc Excel so víi mµn h×nh lµm - Thanh c«ng thøc, trang tÝnh, « tÝnh` viÖc Word Tin Häc 7 Lop8.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ? Thanh công thức có công dụng * Thanh công thức: Sử dụng để nhập, hiển thị nh­ thÕ nµo d÷ liÖu hoÆc c«ng thøc trong « tÝnh. * Bảng chọn Data: Gồm các lệnh dùng để xử lí d÷ liÖu. ? B¶ng chän Data gåm nh÷ng g× GV gi¶i thÝch cho HS hiÓu râ h¬n trªn h×nh vÏ. - Giíi thiÖu, ph©n tÝch trªn b¶ng phô cho HS hiÓu vÒ trang tÝnh: Tªn trang tÝnh Hµng, tªn hµng Cét, tªn cét Ô tính, địa chỉ của ô tính Khối, địa chỉ của khối ? Trang tÝnh gåm cã nh÷ng g×? Tªn trang tính mặc định là gì ? Cét ®­îc ký hiÖu nh­ thÕ nµo. Quan s¸t vµ nghe gi¶ng. * Trang tÝnh gåm: c¸c cét vµ c¸c hµng lµ miÒn lµm viÖc chÝnh cña b¶ng tÝnh. * Tên cột được đánh thứ tự liên tiếp từ trái sang ph¶i bëi c¸c ch÷ c¸i. VÝ dô: A, B, C, … * Tên của hàng được đánh thứ tự liên tiếp từ trên xuống dưới bởi các chữ số. ? Hµng ®­îc ký hiÖu nh­ thÕ nµo VÝ dô: 1, 2, 3,… ? Thế nào là ô tính? địa chỉ của ô * Ô tính: Là vùng giao nhau giữa hàng và cột dùng để chứa dữ liệu. tÝnh ®­îc kÝ hiÖu nh­ thÕ nµo? * §Þa chØ cña « tÝnh: lµ cÆp tªn cét vµ tªn hµng mà ô tính nằm trên đó. VÝ dô: A1; A2; … * Khèi: lµ tËp hîp c¸c « tÝnh liÒn nhau t¹o ? ThÕ nµo lµ khèi? §Þa chØ cña khèi thµnh mét vïng h×nh ch÷ nhËt. * Địa chỉ của khối: Là cặp địa chỉ ô trên cùng ®­îc kÝ hiÖu nh­ thÕ nµo? bên trái và ô dưới cùng bên phải, được cách nhau bëi dÊu hai chÊm (:). VÝ dô: C3:E7 HS nhËn xÐt bæ sung GV: NhËn xÐt Sau đó chốt lại Hoạt động 2: Tìm hiểu cách nhập dữ liệu vào trang tính 4. NhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh. GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK a) NhËp vµ söa d÷ liÖu * KÝch ho¹t « tÝnh: ? KÝch ho¹t « tÝnh lµ g×? Lµm thÕ Lµ thao t¸c chän « tÝnh. Nh¸y chuét vµo « nào để kích hoạt ô tính tÝnh cÇn chän. * NhËp d÷ liÖu Tin Häc 7. 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ? Nªu thao t¸c nhËp d÷ liÖu. - Nh¸y chuét vµo « cÇn cÇn nhËp d÷ liÖu. - Gâ d÷ liÖu - Ên phÝm Enter ? Nªu thao t¸c söa d÷ liÖu * Söa d÷ liÖu - Nháy đúp chuột vào ô chứa dữ liệu cần sửa. - Söa d÷ liÖu GV cÇn ph©n tÝch cho HS ph©n biÖt - Ên phÝm Enter gi÷a söa d÷ liÖu vµ nhËp d÷ liÖu. HS: Nghe gi¶ng GV: CÇn liªn hÖ víi c¸ch di chuyÓn b) Di chuyÓn trªn trang tÝnh gi÷a c¸c « trong b¶ng cña Word. ? Muèn di chuyÓn c¸c « trong C¸ch 1: Dïng phÝm Tab Word ta lµm thÕ nµo? C¸ch 2: Nh¸y chuét vµo « cÇn chän Từ đó GV phân tích trên để HS HS Nghe giảng và nghi vở nhËn biÕt ®­îc c«ng dông cña thao t¸c di chuyÓn gi÷ c¸c « trong trang tÝnh. Sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a di chuyÓn trong Word vµ Excel. c) Gâ ch÷ ViÖt trªn trang tÝnh - ở chế độ gõ chữ Việt ? Điều kiện để gõ chữ Việt trên - Chän ph«ng ch÷ ViÖt Word lµ g×? ? Nªu quy t¾c gâ ch÷ ViÖt trong HS tr¶ lêi quy t¾c Word HS kh¸c: NhËn xÐt bæ sung GV: NhËn xÐt, bæ sung Từ đó kết luận: Gõ chữ Việt trên trang tính tương tự như khi gõ ở chương trình Word Hoạt động 3: Tổng kết ? Nªu thao t¸c nhËp d÷ liÖu vµ söa d÷ liÖu. KÕt HS: Th¶o luËn qu¶ cña thao t¸c nµy kh¸c nhau ë chç nµo? Tr¶ lêi ? Thao t¸c di chuyÓn trªn trang tÝnh vµ trªn b¶ng cña Word gièng vµ kh¸c nhau nh­ thÕ nµo? Yêu cầu, hướng dẫn HS trả lời câu hỏi 3, 4, 5 SGK HS khác nhận xét bổ sung NhËn xÐt bæ sung Nhận xét ý thức, thái độ học tập của HS Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà GV: - Yªu cÇu HS häc bµi cò ë nhµ. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - Đọc trước nội dung, yêu cầu Bài thực hành 1 SGK chuẩn bị cho giờ sau thực hành.. Tin Häc 7 Lop8.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn 2 TiÕt 3. Ngµy so¹n: 09/09/2009 Ngµy d¹y: 16/09. Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính excel I. Môc tiªu - Khởi động và kết thúc Excel - NhËn biÕt c¸c «, hµng, cét trang tÝnh Excel. - BiÕt c¸ch di chuyÓn trªn trang tÝnh vµ nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh. II. ChuÈn bÞ - Phòng máy vi tính an toàn. Các máy tính hoạt động tốt. III. TiÕn tr×nh D¹y – Häc 1. ổn định lớp. 2. Bµi míi. Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung và mục tiêu bài thực hành Gv: - Giíi thiÖu néi dung vµ môc tiªu bµi thùc hµnh. - Nh¾c l¹i néi quy an toµn. Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành GV: Yªu cÇu HS bËt m¸y vi tÝnh - Hướng dẫn HS khởi động Excel HS: Nghe gi¶ng, Quan s¸t - Thực hành mẫu và đặt câu hỏi để HS nhËn biÕt tr¶ lêi. ? Nêu cách khởi động Excel - Nh¸y chuét vµo nót Start -> di chuyÓn chuột đến Programs -> di chuyển chuột đến MicroSoft Office -> nháy chuột vào Microsoft Excel ? Nêu các cách khởi động Word. - Nháy đúp chuột vào biểu tượng cña Microsoft Word trªn mµn h×nh nÒn. HS: Quan s¸t, nhËn biÕt. Từ đó HS nhận biết các cách khởi động Excel. ? Em h·y nhËn biÕt sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a mµn h×nh lµm viÖc cña Word vµ Excel HS: Nh¸y chuét vµo nót trªn cña sæ ? Em h·y nªu c¸ch tho¸t khái Word lµm viÖc C¸ch 1: Nh¸y chuét vµo nót trªn ? Em h·y nªu c¸ch tho¸t khái Excel cña sæ lµm viÖc C¸ch 2: Nh¸y chuét vµo File -> chän Exit GV: - Yªu cÇu HS nhËn biÕt « tÝnh ®­îc kích hoạt, di chuyển trên trang tính bằng HS: Nhận biết sự thay đổi chuét vµ b»ng bµn phÝm. - Tên cột, tên hàng của ô tính biến đổi ? Sự thay đổi trên các nút tên cột, tên mµu. 6 Tin Häc 7 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Ô tính ở hàng dưới được kích hoạt hµng khi di chuyÓn « tÝnh ®­îc kÝch ho¹t ? Ên Enter sau khi nhËp d÷ liÖu vµo « - ¤ tÝnh ®­îc kÝch ho¹t phô thuéc vµo vÞ tính, hiện tượng gì sẽ xảy ra trÝ « ®­îc trá chuét hoÆc chiÒu cña mòi tªn. ? Ên phÝm mòi tªn sau khi nhËp d÷ liÖu - D÷ liÖu trong « tÝnh bÞ xo¸ - Néi dung cò bÞ xo¸, néi dung míi thay thÕ.v. ? Chän « tÝnh -> Ên phÝm delete. ? Chän « tÝnh cã d÷ liÖu -> gâ néi dung Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh thực hành GV: Yªu cÇu HS thùc hµnh HS: + Thùc hµnh nhãm theo néi dung bµi thùc hµnh + Thay nhau thực hành theo hướng dÉn cña gi¸o viªn. GV: + Quan sát, hướng dẫn HS thực hành. + Ghi l¹i nh÷ng nhËn biÕt vµo vë + Tr¶ lêi c¸c th¾c m¾c cña HS HS: Tr¶ lêi theo néi dung thùc hµnh GV: §Æt c©u hái cho HS tr¶ lêi Hoạt động 4: Tổng kết GV: + NhËn xÐt nh÷ng mÆt cßn tån t¹i khi thÆc hµnh + Lưu ý HS nhận cần tò mò khám phá chương trình + Nhận xét ý thức, thái độ học tập của HS Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà - Yªu cÇu HS häc bµi cò ë nhµ. - Đọc trước yêu cầu bài tập 3 bài thực hành. TiÕt 4. Ngµy so¹n: 09/09/2009 Ngµy d¹y: 17/09. Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính excel I. Môc tiªu - Khởi động và kết thúc Excel - NhËn biÕt c¸c «, hµng, cét trang tÝnh Excel. - BiÕt c¸ch di chuyÓn trªn trang tÝnh vµ nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh. - BiÕt l­u b¶ng tÝnh. III. ChuÈn bÞ - Phòng máy vi tính an toàn. Các máy tính hoạt động tốt. III. TiÕn tr×nh D¹y – Häc 1. ổn định lớp. 2. Bµi míi. Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung và mục tiêu bài thực hành Tin Häc 7 Lop8.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gv: - Giíi thiÖu néi dung vµ môc tiªu bµi thùc hµnh. - Nh¾c l¹i néi quy an toµn. Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành GV: Yªu cÇu HS bËt m¸y vi tÝnh HS: BËt m¸y vi tÝnh - Hướng dẫn HS thực hành - Thực hành mẫu và đặt câu hỏi để HS HS: Nghe giảng, Quan sát nhËn biÕt tr¶ lêi. 1. L­u b¶ng tÝnh - Nh¸y chuét vµo File -> chän Save ? Nªu c¸ch l­u v¨n b¶n - Tại Save as chọn ổ đĩa hoặc thư mục chøa tÖp - T¹i File name gâ tªn tÖp vµo - Ên Enter hoÆc nh¸y chuét vµo Save ? Cöa sæ Save as trong Excel cã kh¸c biÖt HS: Kh«ng cã sù kh¸c biÖt g× so víi trong Word ? Đuôi của tệp Excel mặc định là gì? HS: Có đuôi mặc định là: *.xls Sau đó giáo viên thoát khỏi Excel -> khởi động lại Excel. GV: chØ râ cho HS tªn tÖp võa l­u 2. Më b¶ng tÝnh ? Víi Word chóng ta më tÖp cã s½n nh­ HS: tr¶ lêi theo tr×nh tù thÕ nµo? GV: Liªn hÖ víi c¸ch më tÖp trong Excel HS: Quan s¸t - Nh¸y chuét vµo File -> Open Hép tho¹i Open xuÊt hiÖn ? Tệp của Excel biểu tượng là gì? - Có biểu tượng là - Nháy đúp vào tên tệp cần mở ? Muèn më tÖp ta lµm thÕ nµo - HoÆc nh¸y chuét vµo tªn tÖp cÇn më -> nh¸y chuét vµo Open GV: Thao t¸c mÉu. HS: Quan s¸t, nhËn biÕt Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh thực hành GV: Yªu cÇu HS thùc hµnh HS: + Thùc hµnh nhãm theo néi dung bµi thùc hµnh + Thay nhau thực hành theo hướng dÉn cña gi¸o viªn. GV: + Quan sát, hướng dẫn HS thực hành. + Ghi l¹i nh÷ng nhËn biÕt vµo vë + Tr¶ lêi c¸c th¾c m¾c cña HS HS: Tr¶ lêi theo néi dung thùc hµnh GV: §Æt c©u hái cho HS tr¶ lêi HS: NhËn xÐt bæ sung Hoạt động 4: Tổng kết GV: + Đến từng máy tính đặt câu hỏi và yêu cầu HS thực hành Tin Häc 7. 8 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Sau đó GV nhận xét cho điểm + NhËn xÐt nh÷ng mÆt cßn tån t¹i khi thùc hµnh cña líp + Lưu ý HS nhận cần tò mò khám phá chương trình + Nhận xét ý thức, thái độ học tập của HS Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà - Yªu cÇu HS häc bµi cò ë nhµ. - Đọc Bài đọc thêm 1 ở nhà - Đọc trước bài 2 SGK chuẩn bị cho giờ học sau: Các thành phần chính và dữ liệu trªn trang tÝnh.. TuÇn 3 TiÕt 5. Ngµy so¹n: 16/09/2009 Ngµy d¹y: 23/09. Bµi 2: C¸c thµnh phÇn chÝnh vµ d÷ liÖu trªn trang tÝnh I. Môc tiªu - BiÕt ®­îc c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh: hµng, cét, c¸c «, hép tªn, khèi, thanh c«ng thøc. - HiÓu vai trß cña thanh c«ng thøc. - BiÕt c¸ch chän mét «, mét hµng, mét cét, mét khèi. - Ph©n biÖt ®­îc d÷ liÖu sè, d÷ liÖu ký tù. II. ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: SGK, gi¸o ¸n, s¸ch bµi tËp. - Häc sinh: SGK, vë ghi, bót. III. TiÕn tr×nh D¹y – Häc 1. ổn định lớp. 2. KiÓm tra bµi cò. ? Nêu các cách khởi động chương trình Excel? ? Em h·y nªu sù gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a nµm h×nh Word vµ mµn h×nh Excel? 3. Bµi míi. Hoạt động 1: Tìm hiểu các thành phần của bảng tính Tin Häc 7 Lop8.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1. B¶ng tÝnh GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK HS: §äc SGK kÕt hîp víi nh÷ng hiÓu - Giíi thiÖu cho HS biÕt ph©n biÖt trang biÕt cña bµi thùc hµnh 1 tÝnh vµ b¶ng tÝnh ? Mét b¶ng tÝnh cã bao nhiªu trang tÝnh - Cã nhiÒu trang tÝnh ? Khi mở bảng tính thường có bao nhiêu - Thường có ba trang tính trang tÝnh ? Tên trang tính mặc định là gì - Tên mặc định của trang tính là: Sheet - Trang tÝnh ®ang kÝch ho¹t cã nh·n ? Trang tính được kích hoạt có đặc điểm trang màu trắng, tên trang viết bằng chữ g×? ®Ëm - Nháy chuột vào nhãn trang tương ứng ? Làm thế nào để kích hoạt một trang tính? HS: NHận xét bổ sung GV: yªu cÇu HS nhËn xÐt GV: Nhận xét. Sau đó kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành phần chính trên trang tính 2. C¸c thµnh phÇn chÝnh trªn trang tÝnh ? Em h·y nªu c¸c thµnh phÇn trªn trang HS: Th¶o luËn tr¶ lêi tÝnh mµ em biÕt? - C¸c hµng, c¸c cét vµ c¸c « tÝnh. GV: - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK - VÏ trang tÝnh trªn b¶ng HS: Nghe gi¶ng - Hướng dẫn HS nhận biết được thanh c«ng thøc. ? Hép tªn n»m ë ®©u? C«ng dông Hép tªn n»m ë gãc trªn, bªn tr¸i trang GV: - Chỉ ô tính được chọn trên bảng để HS tính, hiển thị địa chỉ của ô được chọn. nhËn biÕt ®­îc néi dung cña hép tªn HS: Tr¶ lêi ? Khèi lµ g× - Lµ mét nhãm c¸c « tÝnh liÒn nhau t¹o thµnh h×nh ch÷ nhËt ? C«ng dông cña thanh c«ng thøc - §Ó nhËp vµ hiÓn thÞ c«ng thøc - §Ó söa néi dung cña «.. - Kh«ng cã g× ? Cho biÕt néi dung cña thanh c«ng thøc - Líp 7A trong các trường hợp chọn ô: A3; B3; A4 - Líp 7C 3. Chọn các đối tượng trên trang tính GV: Hướng dẫn HS cách trọn các đối tượng HS: Nghe giảng trªn trang tÝnh. - Chọn một ô: Đưa chuột tới ô đó và Tin Häc 7. 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ? Nêu các cách chọn một ô, chọn một nháy chuột. Tên hàng và cột tương hàng, chọn một cột. Hiện tượng gì xảy ra ứng sẽ đổi màu khi mỗi đối tượng tương ứng được chọn. - Chän mét hµng: Nh¸y chuét t¹i nót tên hàng. Các ô trong hàng đó đổi màu - Chän mét cét: Nh¸y chuét vµo tªn cét. - Chän mét khèi: KÐo th¶ chuét tõ một ô ở một góc đến ô ở góc đối diện ? Nªu c¸ch chän nhiÒu khèi kh«ng liÒn nhau. - ấn giữ phím Ctrl và lần lượt chọn c¸c khèi tiÕp theo ? Nªu c¸c c¸ch chän khèi A5:D8 ? Nªu c¸ch chän 2 khèi A7:E9 vµ A2:B4 HS: th¶o luËn, tr¶ lêi liÒn mét lóc - Nh¸y chuét vµo tªn trang tÝnh HS: NhËn xÐt ? Nªu c¸c chän trang tÝnh GV: Bæ sung, kÕt luËn Hoạt động 3: Tổng kết GV: + Yêu cầu và hướng dẫn HS trả lời câu hỏi 1, 2 SGK + Nhận xét ý thức, thái độ học tập của HS Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà GV: - Yªu cÇu HS häc bµi cò ë nhµ. - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, 3 SKG.. TiÕt 6. Ngµy d¹y:. Bµi 2: C¸c thµnh phÇn chÝnh vµ d÷ liÖu trªn trang tÝnh I. Môc tiªu - HiÓu vai trß cña thanh c«ng thøc - BiÕt c¸ch chän mét «, mét hµng, mét cét, mét khèi - Ph©n biÖt ®­îc d÷ liÖu sè, d÷ liÖu ký tù II. ChuÈn bÞ III. TiÕn tr×nh D¹y – Häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ? H·y liÖt kª c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh? ? Thanh công thức của Excel có vai trò đặc biệt gì? Hoạt động 2: Tìm hiểu dữ liệu trên trang tính 4. D÷ liÖu trªn trang tÝnh GV: Hướng dẫn cho HS nhận biết được dữ HS: Nghe giảng kết hợp đọc thông tin Tin Häc 7 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> liÖu sè, d÷ liÖu kÝ tù ? Dữ liệu số có đặc điểm gì? Nêu ví dụ?. SGK a) D÷ liÖu sè - Lµ c¸c sè 0, 1, 2, …,9, dÊu céng (+) chỉ số dương, dấu trừ (-) chỉ số âm và dÊu % chØ tØ lÖ phÇn tr¨m HS: LÊy vÝ dô ? Trong bảng tính dữ liệu kiểu số ngầm - Ngầm định dữ liệu số được căn lề ph¶i trong « tÝnh định căn lề như thế nào? ? Khi gâ -123 -> Ên Enter th× d÷ liÖu lµ g×, - Lµ d÷ liÖu sè vµ n»m bªn tr¸i « tÝnh n»m ë vÞ trÝ nµo cña « b) D÷ liÖu kÝ tù - Lµ d·y c¸c ch÷ c¸i, ch÷ s« vµ c¸c kÝ ? D÷ liÖu kÝ tù gåm nh÷ng g×? hiÖu ? Dữ liệu kí tự ngầm định được căn lề như - Ngầm định dữ liệu kí tự được căn lề tr¸i trong « tÝnh thÕ nµo? ? D÷ liÖu sè vµ d÷ liÖu kÝ tù kh¸c nhau ë HS: Th¶o luËn - D÷ liÖu sè sÏ cho phÐp thùc hiÖn víi chç nµo? c¸c phÐp to¸n sè häc, d÷ liÖu kÝ tù kh«ng thÓ tÝnh to¸n ®­îc. ? Em h·y ph©n biÖt 7o vµ 70. - 7o lµ d÷ liÖu kÝ tù, 70 lµ d÷ liÖu sè. Hoạt động 3: Củng cố GV: Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái SGK HS: Th¶o luËn tr¶ lêi - Em h·y lùa chän d÷ liÖu sè vµ d÷ liÖu kÝ tự: lớp 7A; -25; 25 chiếc; 700; ba mươi; 30 HS kh¸c nhËn xÐt GV: NhËn xÐt IV. §¸nh gi¸ cuèi bµi GV: + Nhận xét ý thức, thái độ học tập của HS - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, 3 SKG - Đọc trước yêu cầu bài thực hành 2 chuẩn bị cho tiết thực hành sau.. Tin Häc 7. 12 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn 4 TiÕt 7. Ngµy so¹n: 04/9/2008 Ngµy d¹y: Bµi thùc hµnh 2 Lµm quen víi c¸c kiÓu d÷ liÖu trªn trang tÝnh. II. Môc tiªu * KiÕn thøc: - Ph©n biÖt ®­îc b¶ng tÝnh, tra ng tÝnh vµ c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh. - Biết cách chọn đối tượng, trên trang tính. * KÜ n¨ng: - Thùc hiÖn ®­îc c¸c thao t¸c më, l­u b¶ng tÝnh trªn m¸y tÝnh - Chọn các đối tượng trên trang tính - Ph©n biÖt vµ nhËp c¸c kiÓu d÷ liÖu kh¸c nhau vµo « tÝnh * Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc khi thực hành - T¹o høng thó, say mª häc tËp cña HS III. §å dïng D¹y – Häc Gi¸o viªn: - Phßng m¸y vi tÝnh an toµn. - Các máy tính hoạt động tốt. * Mét sè l­u ý s­ ph¹m - GV phải liên hệ với những kiến thức liên quan trong Word mà các em đã biết. - Phải gợi lên yêu cầu trước để HS suy nghĩ sau đó nêu cách xử lý. - Yêu cầu một HS thao tác theo hướng dẫn IV. TiÕn tr×nh D¹y – Häc Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung và mục tiêu bài thực hành Gv: - Yêu cầu HS ổn định - Giíi thiÖu néi dung vµ môc tiªu bµi thùc hµnh. - Nh¾c l¹i néi quy an toµn. Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành a) Më b¶ng tÝnh GV: - Yªu cÇu HS bËt m¸y tÝnh - BËt m¸y tÝnh - Yêu cầu HS khởi động Excel - Khởi động chương trình Excel GV: Vừa đặt câu hỏi vừa thao tác mẫu HS: Quan s¸t ? B¶ng tÝnh nµo ®­îc më - Mét b¶ng tÝnh trèng - Bảng tính có tên mặc định là: Book ? Tên mặc định của bảng tính là gì? - Nháy chuột vào biểu tượng ? Nªu c¸ch më tÖp míi trong Word (New) trªn thanh c«ng cô. GV: - Hướng dẫn HS cách mở bảng tính đã có HS: Quan sát Tin Häc 7 13 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> trong m¸y tÝnh. - Giíi thiÖu cho HS nhËn biÕt râ sù kh¸c nhau gi÷a lÖnh File  Save vµ lÖnh File  Save as ? LÖnh File  Save ? LÖnh File  Save as b) L­u b¶ng tÝnh víi mét tªn kh¸c GV: Giới thiệu từng bước theo nội dung bài tập. - Phân tích rõ để HS nhận biết công dụng của thanh c«ng thøc: + NhËp vµ hiÓn thÞ d÷ liÖu cña « tÝnh + Dùng để sửa công thức. - D÷ liÖu ®­îc l­u tÖp víi tªn cò - Có thể lưu tệp đã có bằng một tªn kh¸c. Bµi tËp 1 HS: Quan s¸t. GV: Thực hành mẫu và hướng dẫn HS nhận biÕt, thùc hiÖn ®­îc: HS: Tr¶ lêi - Hép tªn trªn thanh c«ng thøc HS: Nghe gi¶ng, Quan s¸t - Chän «, hµng, cét, khèi - Chän hµng, cét, khèi tuú ý b»ng c¸ch Ên gi÷ Bµi tËp 2 phÝm Ctrl HS: Quan s¸t - Chọn ô tính, hàng, cột, khối bằng cách gõ địa chØ trong hép tªn Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh thực hành GV: Yªu cÇu HS thùc hµnh HS: + Thùc hµnh nhãm theo néi dung bµi thùc hµnh + Thay nhau thùc hµnh theo hướng dẫn của giáo viên. GV: + Quan sát, hướng dẫn HS thực hành. + Ghi l¹i nh÷ng nhËn biÕt vµo vë + Tr¶ lêi c¸c th¾c m¾c cña HS GV: §Æt c©u hái, gîi ý t×nh huèng cho HS HS: Tr¶ lêi theo néi dung thùc hµnh tr¶ lêi vµ thùc hµnh Hoạt động 4: Tổng kết GV: + Đến từng máy tính đặt câu hỏi, gợi ý tình huống yêu cầu HS thực hành + NhËn xÐt nh÷ng mÆt cßn tån t¹i khi thùc hµnh + Lưu ý HS cần tò mò khám phá chương trình + Nhận xét ý thức, thái độ học tập của HS Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà GV: - Yªu cÇu HS häc bµi cò ë nhµ. - Đọc trước yêu cầu bài tập 3, 4 bài thực hành 2 chuẩn bị cho tiết thực hành sau. TiÕt 8. Ngµy d¹y: Tin Häc 7. 14 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bµi thùc hµnh 2 (tiÕp theo) Lµm quen víi c¸c kiÓu d÷ liÖu trªn trang tÝnh I. Môc tiªu * KiÕn thøc: - Ph©n biÖt ®­îc b¶ng tÝnh, tra ng tÝnh vµ c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh. - Biết cách chọn đối tượng, trên trang tính. * KÜ n¨ng: - Thùc hiÖn ®­îc c¸c thao t¸c më, l­u b¶ng tÝnh trªn m¸y tÝnh - Chọn các đối tượng trên trang tính - Ph©n biÖt vµ nhËp c¸c kiÓu d÷ liÖu kh¸c nhau vµo « tÝnh * Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc khi thực hành - T¹o høng thó, say mª häc tËp cña HS II. §å dïng D¹y – Häc Gi¸o viªn: - Phßng m¸y vi tÝnh an toµn. - Các máy tính hoạt động tốt. * Mét sè l­u ý s­ ph¹m - GV phải liên hệ với những kiến thức liên quan trong Word mà các em đã biết. - Phải gợi lên yêu cầu trước để HS suy nghĩ sau đó nêu cách xử lý. - Yêu cầu một HS thao tác theo hướng dẫn III. TiÕn tr×nh D¹y – Häc Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung và mục tiêu bài thực hành Gv: - Yêu cầu HS ổn định - Giíi thiÖu néi dung vµ môc tiªu bµi thùc hµnh. - Nh¾c l¹i néi quy an toµn. Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành GV: Yªu cÇu HS bËt m¸y vi tÝnh HS: BËt m¸y vi tÝnh - Hướng dẫn HS thực hành Bµi tËp 3 - Thực hành mẫu và gợi ý tình huống để HS nhận HS: Nghe giảng, Quan sát biÕt + Më mét b¶ng tÝnh míi + Nhận biết được sự căn lề ngầm định của dữ liệu sè vµ d÷ liÖu kÝ tù + Mở bảng tính Danh sach lop em đã được lưu trong bµi thùc hµnh 1 Bµi tËp 4 GV: Thực hành mẫu và gợi ý tình huống để làm nổi HS: Quan s¸t , nhËn biÕt bËt yªu cÇu Tin Häc 7 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + Nhận biết được sự căn lề ngầm định của dữ liệu sè vµ d÷ liÖu kÝ tù + Thay đổi độ rộng của cột, hàng + L­u b¶ng tÝnh víi tªn So theo doi the luc. Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh thực hành GV: Yªu cÇu HS thùc hµnh HS: + Thùc hµnh nhãm theo néi dung bµi thùc hµnh + Thay nhau thùc hµnh theo hướng dẫn của giáo viên. GV: + Quan sát, hướng dẫn HS thực hành. + Ghi l¹i nh÷ng nhËn biÕt vµo vë + Tr¶ lêi c¸c th¾c m¾c cña HS HS: Tr¶ lêi theo néi dung thùc hµnh GV: §Æt c©u hái cho HS tr¶ lêi HS: NhËn xÐt bæ sung Hoạt động 4: Tổng kết GV: + Đến từng máy tính đặt câu hỏi và yêu cầu HS thực hành Sau đó GV nhận xét cho điểm + NhËn xÐt nh÷ng mÆt cßn tån t¹i khi thùc hµnh cña líp + Nhận xét ý thức, thái độ học tập của HS Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà GV: - Yªu cÇu HS häc bµi cò ë nhµ. - Đọc trước bài 3 SGK chuẩn bị cho giờ học sau. TuÇn 4 TiÕt 7. Ngµy so¹n: 04/9/2008 Ngµy d¹y: Bµi thùc hµnh 2 Lµm quen víi c¸c kiÓu d÷ liÖu trªn trang tÝnh. V.Môc tiªu * KiÕn thøc: - Ph©n biÖt ®­îc b¶ng tÝnh, tra ng tÝnh vµ c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh. - Biết cách chọn đối tượng, trên trang tính. * KÜ n¨ng: - Thùc hiÖn ®­îc c¸c thao t¸c më, l­u b¶ng tÝnh trªn m¸y tÝnh - Chọn các đối tượng trên trang tính Tin Häc 7. 16 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Ph©n biÖt vµ nhËp c¸c kiÓu d÷ liÖu kh¸c nhau vµo « tÝnh * Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc khi thực hành - T¹o høng thó, say mª häc tËp cña HS VI. §å dïng D¹y – Häc Gi¸o viªn: - Phßng m¸y vi tÝnh an toµn. - Các máy tính hoạt động tốt. * Mét sè l­u ý s­ ph¹m - GV phải liên hệ với những kiến thức liên quan trong Word mà các em đã biết. - Phải gợi lên yêu cầu trước để HS suy nghĩ sau đó nêu cách xử lý. - Yêu cầu một HS thao tác theo hướng dẫn VII. TiÕn tr×nh D¹y – Häc Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung và mục tiêu bài thực hành Gv: - Yêu cầu HS ổn định - Giíi thiÖu néi dung vµ môc tiªu bµi thùc hµnh. - Nh¾c l¹i néi quy an toµn. Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành a) Më b¶ng tÝnh GV: - Yªu cÇu HS bËt m¸y tÝnh - BËt m¸y tÝnh - Yêu cầu HS khởi động Excel - Khởi động chương trình Excel GV: Vừa đặt câu hỏi vừa thao tác mẫu HS: Quan s¸t ? B¶ng tÝnh nµo ®­îc më - Mét b¶ng tÝnh trèng - Bảng tính có tên mặc định là: Book ? Tên mặc định của bảng tính là gì? - Nháy chuột vào biểu tượng ? Nªu c¸ch më tÖp míi trong Word (New) trªn thanh c«ng cô. GV: - Hướng dẫn HS cách mở bảng tính đã có HS: Quan sát trong m¸y tÝnh. - Giíi thiÖu cho HS nhËn biÕt râ sù kh¸c nhau gi÷a lÖnh File  Save vµ lÖnh File  Save as ? LÖnh File  Save ? LÖnh File  Save as b) L­u b¶ng tÝnh víi mét tªn kh¸c GV: Giới thiệu từng bước theo nội dung bài tập. - Phân tích rõ để HS nhận biết công dụng của thanh c«ng thøc: + NhËp vµ hiÓn thÞ d÷ liÖu cña « tÝnh + Dùng để sửa công thức. - D÷ liÖu ®­îc l­u tÖp víi tªn cò - Có thể lưu tệp đã có bằng một tªn kh¸c. Bµi tËp 1 Tin Häc 7 17. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HS: Quan s¸t GV: Thực hành mẫu và hướng dẫn HS nhận biÕt, thùc hiÖn ®­îc: HS: Tr¶ lêi - Hép tªn trªn thanh c«ng thøc HS: Nghe gi¶ng, Quan s¸t - Chän «, hµng, cét, khèi - Chän hµng, cét, khèi tuú ý b»ng c¸ch Ên gi÷ Bµi tËp 2 phÝm Ctrl HS: Quan s¸t - Chọn ô tính, hàng, cột, khối bằng cách gõ địa chØ trong hép tªn Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh thực hành GV: Yªu cÇu HS thùc hµnh HS: + Thùc hµnh nhãm theo néi dung bµi thùc hµnh + Thay nhau thùc hµnh theo hướng dẫn của giáo viên. GV: + Quan sát, hướng dẫn HS thực hành. + Ghi l¹i nh÷ng nhËn biÕt vµo vë + Tr¶ lêi c¸c th¾c m¾c cña HS GV: §Æt c©u hái, gîi ý t×nh huèng cho HS HS: Tr¶ lêi theo néi dung thùc hµnh tr¶ lêi vµ thùc hµnh Hoạt động 4: Tổng kết GV: + Đến từng máy tính đặt câu hỏi, gợi ý tình huống yêu cầu HS thực hành + NhËn xÐt nh÷ng mÆt cßn tån t¹i khi thùc hµnh + Lưu ý HS cần tò mò khám phá chương trình + Nhận xét ý thức, thái độ học tập của HS Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà GV: - Yªu cÇu HS häc bµi cò ë nhµ. - Đọc trước yêu cầu bài tập 3, 4 bài thực hành 2 chuẩn bị cho tiết thực hành sau. TiÕt 8. Ngµy d¹y: Bµi thùc hµnh 2 (tiÕp theo) Lµm quen víi c¸c kiÓu d÷ liÖu trªn trang tÝnh. II. Môc tiªu * KiÕn thøc: - Ph©n biÖt ®­îc b¶ng tÝnh, tra ng tÝnh vµ c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh. - Biết cách chọn đối tượng, trên trang tính. * KÜ n¨ng: - Thùc hiÖn ®­îc c¸c thao t¸c më, l­u b¶ng tÝnh trªn m¸y tÝnh - Chọn các đối tượng trên trang tính - Ph©n biÖt vµ nhËp c¸c kiÓu d÷ liÖu kh¸c nhau vµo « tÝnh * Thái độ: 18 Tin Häc 7 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Có thái độ nghiêm túc khi thực hành - T¹o høng thó, say mª häc tËp cña HS II. §å dïng D¹y – Häc Gi¸o viªn: - Phßng m¸y vi tÝnh an toµn. - Các máy tính hoạt động tốt. * Mét sè l­u ý s­ ph¹m - GV phải liên hệ với những kiến thức liên quan trong Word mà các em đã biết. - Phải gợi lên yêu cầu trước để HS suy nghĩ sau đó nêu cách xử lý. - Yêu cầu một HS thao tác theo hướng dẫn III. TiÕn tr×nh D¹y – Häc Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung và mục tiêu bài thực hành Gv: - Yêu cầu HS ổn định - Giíi thiÖu néi dung vµ môc tiªu bµi thùc hµnh. - Nh¾c l¹i néi quy an toµn. Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành GV: Yªu cÇu HS bËt m¸y vi tÝnh HS: BËt m¸y vi tÝnh - Hướng dẫn HS thực hành Bµi tËp 3 - Thực hành mẫu và gợi ý tình huống để HS nhận HS: Nghe giảng, Quan sát biÕt + Më mét b¶ng tÝnh míi + Nhận biết được sự căn lề ngầm định của dữ liệu sè vµ d÷ liÖu kÝ tù + Mở bảng tính Danh sach lop em đã được lưu trong bµi thùc hµnh 1 Bµi tËp 4 GV: Thực hành mẫu và gợi ý tình huống để làm nổi HS: Quan s¸t , nhËn biÕt bËt yªu cÇu + Nhận biết được sự căn lề ngầm định của dữ liệu sè vµ d÷ liÖu kÝ tù + Thay đổi độ rộng của cột, hàng + L­u b¶ng tÝnh víi tªn So theo doi the luc. Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh thực hành GV: Yªu cÇu HS thùc hµnh HS: + Thùc hµnh nhãm theo néi dung bµi thùc hµnh + Thay nhau thùc hµnh theo hướng dẫn của giáo viên. GV: + Quan sát, hướng dẫn HS thực hành. + Ghi l¹i nh÷ng nhËn biÕt vµo vë + Tr¶ lêi c¸c th¾c m¾c cña HS HS: Tr¶ lêi theo néi dung thùc hµnh GV: §Æt c©u hái cho HS tr¶ lêi HS: NhËn xÐt bæ sung Hoạt động 4: Tổng kết Tin Häc 7 19 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: + Đến từng máy tính đặt câu hỏi và yêu cầu HS thực hành Sau đó GV nhận xét cho điểm + NhËn xÐt nh÷ng mÆt cßn tån t¹i khi thùc hµnh cña líp + Nhận xét ý thức, thái độ học tập của HS Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà GV: - Yªu cÇu HS häc bµi cò ë nhµ. - Đọc trước bài 3 SGK chuẩn bị cho giờ học sau. TuÇn 7 TiÕt 13. Ngµy so¹n: 12/10/2007 Ngµy d¹y: Bµi 3 Thùc hiÖn tÝnh to¸n trªn trang tÝnh. VIII. Môc tiªu - BiÕt c¸ch nhËp c«ng thøc vµo « tÝnh - BiÕt chuyÓn tõ biÓu thøc to¸n häc thµnh c«ng thøc trªn « tÝnh theo kÝ hiÖu phÐp to¸n cña b¶ng tÝnh. IX. ChuÈn bÞ - PhiÕu giao bµi tËp cho HS X.TiÕn tr×nh D¹y – Häc Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ? Em h·y nh¾c l¹i c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh lµ g×? ? Em hãy cho biết ở chế độ mặc định các kiểu dữ liệu số và kiểu dữ liệu kí tự được ph©n biÖt nh­ thÕ nµo? Hoạt động 2: Tìm hiểu các phép toán trong công thức 1. Sử dụng công thức để tính toán GV: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK HS: §äc SGK ? Em h·y nªu c¸c kÝ kiÖu c¸c phÐp + : KÝ hiÖu phÐp céng to¸n trong c«ng thøc cña b¶ng tÝnh. : KÝ hiÖu phÐp trõ * : KÝ hiÖu phÕp nh©n / : KÝ hiÖu phÐp chia ^ : KÝ hiÖu phÐp luü thõa Tin Häc 7. 20 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>