Giáo án lớp 1 Tuần 27 (tiết 9)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 27 Ngµy so¹n: 14/3/2010 Ngµy d¹y: TiÕt 1+2:. Thø hai, ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2010 Tập đọc. Hoa ngäc lan A. MỤC tiªu: *Chung: - HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: Hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp; bước đầu biết nghỉ hơi đúng chỗ có dấu câu. -. Hiểu nội dung bài: tình cảm yêu mến cây ngọc lan của em bé. -Trả lời câu hỏi 1, 2 trong (SGK) *Riªng: -HS yếu đánh vần và đọc được một số từ, câu trong bài. - HS khá, giỏi gọi được tên các laòi hoa có trong ảnh(SGK) B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh hoạ bài đọc. C. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, luyện tập, giải thích, hỏi đáp, nhóm D. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Bài cũ: - 2 HS đọc bài: Vẽ Ngựa; sau đó 1 em trả lời các câu hỏi 1, 2 trong SGK. - Em thứ hai đọc -trả lời câu hỏi: “Em bé trong truyện đáng cười ở điểm nào?” II. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: GV đọc diễn cảm bài văn: giọng tả chậm rãi, nhẹ nhàng. a. Luyện đọc tiếng, TN. - HS đọc trong sự phân biệt các tiếng có âm, - GV giảng nghĩa từ khó vần, dấu thanh đối lập. b.Luyện đọc câu: Chó ý HS yÕu -HS đọc nối tiếp từng cõu. -GV hỗ trợ HS yếu đánh vần và đọc một số cụm -HS tự đọc nhẩm, đọc tiếp nối. tõ, c©u. c. Luyện đọc đoạn, bài: HS K-G GV chia bài văn thành 3 đoạn. -HS K-G tiếp nối nhau thi đọc. * GV HD HS đọc theo nhóm đôi -HS đọc đoạn 1 hoặc 2 theo nhóm đôi. -Một số em đọc cả bài. -Thi đọc cả bài giữa các cá nhân * Cả lớp đọc đồng thanh cả bài 1 lần. -HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần. d. Ôn các vần: ăm, ăp. - GV nêu yêu cầu 1 trong SGK (tìm tiếng trong bài có vần ăp). -HS tìm nhanh: khắp - GV nêu yêu cầu 2 trong SGK; nhắc HS nói thành - HS nhìn tranh, 1 em đọc mẫu trong SGK. câu trọn nghĩa. - HS thi nói câu có tiếng chứa vần ăm, ăp. Tiết 2 3. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a. Tìm hiểu bài đọc. 1 HS đọc lại bài văn, cả lớp đọc thầm GV đọc diễn cảm bài văn. lại và trả lời câu hỏi. -HD HS đọc thầm và trả lời câu hỏi trong SGK. -Cả lớp đọc thầm và tìm câu trả lời. b. Luyện nói: -1 HS đọc yêu cầu bài.. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV cho HS quan sát tranh. -Cho 1 HS đọc yêu cầu. -Tổ chức cho HS hỏi và trả lời nhau về các loài hoa trong ảnh. 4. Cñng cè-DÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương; yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. - Chuẩn bị bài mới cho tiết sau: Ai dậy sớm. TiÕt 3 :. -Từng cặp HS trao đổi nhanh về tên các loài hoa trong ảnh - Thi kể đúng các loài hoa trong ảnh. - Cả lớp nhận xét.. To¸n. LuyÖn tËp A. MôC tiªu: *Chung : - Biết đọc, viết so sánh các số có 2 chữ số, về tìm số liền nhau của số có 2 chữ số - Biết phân biệt tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. *Riªng : -HS yếu bước đầu biết đọc, viết so sánh các số có 2 chữ số. B. §å DïNG D¹Y - HäC: - Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 C. PHƯƠNG PHÁP. - Luyện tập thùc hµnh, ph©n tÝch, hỏi đáp. D. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I. Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng 1 em đếm từ 1> 40 em còn lai đếm từ 40 > 80 - GV nhận xét bài cũ. II. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bài, ghi đề: 2. HD HS lµm c¸c bµi tËp trong SGK.: -HS nêu yêu cầu của BT tự đọc và viết số. a. Bài 1: HS khá, giỏi đọc yêu cầu. - GV cho một số HS nêu cách làm. Chú ý HD HS -Một số HS đọc các số vừa viết. -Líp nhËn xÐt. yÕu - Khi chữa bài cho HS phối hợp giữa đọc và viết số. - HS nªu yªu cÇu b. Bài 2: ( a, b) HS khá, giỏi đọc yêu cầu. - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè liÒn sau cña mçi sè. -HD HS nh¾c l¹i c¸ch t×m 1 sè liÒn sau - 1 HS đọc cột mẫu. Lớp đọc thầm theo - GV cho 1 HS đọc cột mẫu - HS viÕt vµo b¶ng con. -Cho HS lµm vµo b¶ng con c. Bµi 3: ( cét a, b) -Líp lµm vµo vë. NhËn xÐt söa sai trªn b¶ng. -HD HS lµm mÉu mét cét. - GV ghi b¶ng vµ cho 5 HS lªn b¶ng lµm. -HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. d. Bµi 4: HS kh¸, giái - GV cïng HS lµm mÉu, ph©n tÝch mét cét. - HS tù lµm bµi. 3. Cñng cè- DÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ bµi: B¶ng c¸c sè tõ 1->100.. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Buæi chiÒu TiÕt 1.. Đạo đức:. C¶m ¬n vµ xin lçi (TT) A. MôC tiªu: - HS nªu ®­îc: - Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n, khi nµo cÇn nãi lêi xin lçi. - BiÕt c¶m ¬n, xin lçi trong c¸c t×nh huèng phæ biÕn khi giao tiÕp.. * HS kh¸, giái biÕt ®­îc ý nghÜa cña c©u c¶m ¬n vµ xin lçi. * HS yếu bước đầu biết cảm ơn, xin lỗi dựa trên các tình huống cụ thể. B. chuÈn bÞ: - BT3, BT5, BT6. C. PHƯƠNG PHÁP. - Luyện tập thùc hµnh, ph©n tÝch, hỏi đáp. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I. Bµi cò: Khi nµo cÇn nãi c¶m ¬n, khi nµo cÇn nãi xin lçi ? II. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài, ghi đề: 2. Hoạt động 1: GV nêu yêu cầu BT3 HS thảo luận nhóm đôi. -Cho HS th¶o luËn theo nhãm c¸c t×nh huèng trong bµi tËp §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. vµ nªu c¸ch xö lÝ. C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung. GV KL: T×nh huèng 1: C¸ch øng xö (c) lµ phï hîp T×nh huèng 2: C¸ch øng xö (b) lµ phï hîp 3. Hoạt động 2: Chơi Ghép hoa. -Chia nhãm, ph¸t cho mçi nhãm 2 nhÞ hoa cã ghi t×nh -HS lµm viÖc theo nhãm, lùa chän nh÷ng c¸nh hoa cã ghi t×nh huèng cÇn nãi c¶m huèng vµ ghi tõ “C¶m ¬n”, “Xin lçi” yªu cÇu HS ghÐp hoa. - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i c¸c t×nh huèng cÇn nãi c¶m ¬n, ¬n vµ ghÐp víi nhÞ hoa cã ghi tõ “c¶m ơn” để làm thành “bông hoa cảm ơn”. xin lçi. C¸c nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm, c¶ líp nhËn xÐt. -HS lµm BT 4. Hoạt động 3: GV giải thích yêu cầu BT6. - KL chung: Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm, - Một số HS đọc các từ đã chọn, cả lớp giúp đỡ việc gì dù nhỏ. Cần nói xin lỗi khi làm phiền người đọc đồng thanh 2 câu đã đóng khung trong vë BT. kh¸c. 5. Cñng cè - dÆn dß: - Thùc hiÖn tèt bµi häc, chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.. TiÕt 2:. Luyện đọc:. Hoa ngäc lan A/ Môc tiªu:. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Chung: TËp trung rÌn luyÖn kĩ năng đọc trơn toàn bài và đọc đúng các từ khó đọc. Tốc độ đọc kho¶ng 20 tiÕng/ phót.. * Rieâng: - Tập trung HD HS yếu đỏnh vần đọc được một số tiếng, câu trong bài . - HS khá, giỏi đọc trơn và đọc to, rừ toàn bài , biết ngắtt nghỉ hơi ở các dấu câu . Tốc độ đọc khoảng 25 tiÕng/ phót.. B/. PHƯƠNG PHÁP. - LuyÖn tËp, nhãm C/ Hoạt động dạy - học. (40’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Luyện đọc bài cỏ nhõn trong SGK ( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc đúng các tiếng, HD đọc trơn từ, câu) - GV cho HS đọc nối tiếp cõu GV chỉ định HS đọc c©u. - GV nx, tuyên dương HS coự tieỏn boọ 2. Luyện đọc theo nhúm đụi -GV tổ chức cho HS đọc trong nhóm, thay phiên nhau đọc - GV chỉ định một số HS đọc bài trước lớp. 3. Thi đọc giữa các nhóm. ( HS khá , giỏi) -GV tổ chức cho các nhóm thi đọc tính điểm. * Làm bài tập. GV HD HS làm các bài tập trong VBT. - HD kĩ hơn đối với HS yếu. -Thu vở kiểm tra, chấm bài. 4/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương. - Dặn HS CB đọc trước bài: Ai dậy sớm TiÕt 3:. - HS đọc cá nhân . -HS đọc nối tiếp cõu theo chỉ định của GV... - HS luyện đọc trong nhóm 2, một em dọc em kia theo dõi bạn đọc và ngược lại. - Một số HS lên đọc. Lớp nhận xột, tuyờn dương. -HS thi đọc. Lớp nhận xét tính điểm. - HS tự làm bài.. -Một HS giỏi đọc bài.. To¸n. LuyÖn tËp A. MôC tiªu: *Chung : - Củng cố về đọc, viết so sánh các số có 2 chữ số, về tìm số liền nhau của số có 2 chữ số ; phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. *Riªng : -HS yếu bước đầu biết đọc, viết so sánh các số có 2 chữ số. Làm được bài tập 1 và một số cột của bài tập 2,3 dưới sự HD của GV . B. PHƯƠNG PHÁP. - Luyện tập thùc hµnh, ph©n tÝch, hỏi đáp. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bài, ghi đề:. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. HD HS lµm c¸c bµi tËp trong VBT: a. Bài 1: HS khá, giỏi đọc yêu cầu. - GV cho mét sè HS nªu c¸ch lµm. Chó ý HD HS yÕu b. Bài 2: HS khá, giỏi đọc yêu cầu. -HD HS nh¾c l¹i c¸ch t×m 1 sè liÒn sau - GV cho 1 HS đọc cột mẫu -Cho HS tự làm bài và đọc kết quả. -Hç trî HS yÕu lµm. c. Bài 3: HS khá, giỏi đọc yêu cầu -HD HS lµm mÉu mét cét. - GV cho HS tự làm bài sau đó GV cho HS nối tiếp nhau đọc kết quả. d. Bµi 4: HS kh¸, giái - GV cïng HS lµm mÉu, ph©n tÝch mét cét. - HS tù lµm bµi. * GV thu vë chÊm bµi. 3. Cñng cè- DÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ bµi: B¶ng c¸c sè tõ 1->100.. -HS nêu yêu cầu của BT tự đọc và viết số. -Một số HS đọc các số vừa viết. -Líp nhËn xÐt. - HS nªu yªu cÇu - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè liÒn sau cña mçi sè.. - 1 HS đọc cột mẫu. Lớp đọc thầm theo - HS tự làm bài, nối tiếp đọc kết quả. -Líp lµm vµo vë. NhËn xÐt söa sai trªn b¶ng. -HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi.. Thø ba, ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1+2:. Tập đọc:. Ai dËy sím A. MỤC tiªu: *Chung: - Đọc trơn toàn bài . đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời,... - Hiểu nội dung bài: Ai dậy sớm mới thấy hết được cảnh đẹp của đát trời.. -Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK) -Học thuộc lòng bài thơ. *Riªng: - HS yếu biết đánh vần và đọc một số câu ngắn trong bài. - HS khá, giỏi biết ngắt nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và HTL bài thơ tại lớp. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh hoạ nội dung bài dạy. C. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, luyện tập thùc hµnh, ph©n tÝch, hỏi đáp, nhóm. D. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Bài cũ: - 2 HS đọc bài: Hoa ngọc lan, trả lời các câu hỏi 1,2 trong SGK. II. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2.Luyện đọc: GV đọc diễn cảm bài thơ: giọng nhẹ nhàng, - HS lắng nghe vui tươi. a. Luyện đọc tiếng, từ ngữ: C¶ líp -HS luyện đọc: dậy sớm, ra vườn, ngát. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV giảng nghĩa từ : vừng đông (lúc mặt trời mới mọc); đất trời (mặt đất và bầu trời) b. Luyện đọc câu: C¶ líp ( tập trung HS yÕu) c. Luyện đọc đoạn, bài: HS K-G GV cho HS đọc từng khổ thơ. * GV HD HS đọc theo nhóm đôi -Một số em đọc cả bài. * Cả lớp đọc đồng thanh cả bài 2 lần 3. Ôn các vần: ươn, ương a. GV nêu yêu cầu 1 trong SGK. b. GV nêu yêu cầu 2 trong SGK. hương, lên đồi, đất trời . -Tiếp nối nhau đọc từng dòng thơ. -HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ . -Từng cặp đọc bài nối tiếp, HS khá, giỏi đọc 2 khổ thơ, HS yếu đọc một khổ thơ. - Thi đọc cả bài - lớp nhận xét. - HS đọc đồng thanh cả bài. - Thi tìm nhanh tiếng trong bài có vần ươn, ương. - HS nhìn tranh 2 em nói theo 2 mẫu câu trong SGK. - HS thi theo nhóm tiếp sức.. Tiết 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a. Tìm hiểu bài đọc. GV đọc diễn cảm bài thơ. Sau đó mời 2,3 HS -2 HS đọc bài thơ, cả lớp đọc thầm lại và đọc lại. trả lời câu hỏi. - HD HS trả lời câu hỏi 1, 2 trong SGK b. Học thuộc lòng bài thơ tại lớp HS tự nhẩm thuộc từng câu thơ. - GV tổ chức cho HS học thuộc lòng tại lớp bằng - HS đọc đồng thanh theo tổ, cả lớp, cách xoá dần trên bảng. - HS khá, giỏi thi đọc. -Thi đọc HTL tính điểm. c. Luyện nói: (hỏi nhau về những việc làm buổi sáng) - HS đọc yêu cầu. -GV cho HS khá, giỏi đọc yêu cầu của bài. -HS quan sát tranh minh họa trong SGK. -GV nhắc HS kể những việc mình đã làm không -2 HS hỏi và trả lời theo mẫu. Nhiều cặp HS giống tranh minh họa. lần lượt hỏi đáp về những việc làm buổi sáng của mình. -Một số HS nói trước lớp. 5 .Cñng cè-DÆn dß - GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt; yêu cầu về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ. - Chuẩn bị bài mới cho tiết sau: Mưu chú sẻ.. -Một HS đọc bài Mưu chú sẻ. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 3:. To¸n «n tËp : C¸c sè cã hai ch÷ sè. I/ Môc tiªu - Củng cố về đọc, so sánh các số có 2 chữ số, về tìm số liền nhau của số có 2 chữ số - Bước đầu biết phân biệt tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. - HS yÕu biÕt thùc hiÖn mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10 II/ Hoạt động dạy - học H§ D¹y H§ häc 1/ Giíi thiÖu bµi 2/HD HS laøm baøi taäp Bµi 1:HS yÕu GV viÕt mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10 cho HS yÕu lµm, GV hç trî thªm. Bµi2:ViÕt sè( HS K-G ) - HS đọc YC -GV viÕt bµi lªn b¶ng -GV HD HS lªn viÕt sè - 2 hs lªn b¶ng lµm Bµi 3: HS K-G - C¶ líp lµm bµi vµo vë -GV HD tương tự 3/ Cñng cè- dÆn dß. -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ CB trước bài : Céng c¸c sè trßn chôc. Thø 3:. Ngµy so¹n: 15/3/2009 Ngµy d¹y: 17/3/2009 TiÕt 1: TN-XH Con mÌo. A. MôC tiªu: Gióp HS biÕt: - Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con mÌo - Nói về một số đặc điểm của con mèo (Lông, móng vuốt, ria, mắt, đuôi) - Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i mÌo. - HS cã ý thøc ch¨m sãc mÌo (nÕu nhµ em nu«i mÌo) B. §å DïNG D¹Y - HäC: - C¸c h×nh trong bµi 26 SGK. Mét con mÌo thËt. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I. ổn định lớp: II. Bµi cò: Nªu c¸c bé phËn chÝnh cña con gµ, Ých lîi cña viÖc nu«i gµ? III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GV giới thiệu bài, ghi đề: Nhµ em nµo nu«i mÌo ? Mét vµi HS nãi víi c¶ líp vÒ con mÌo cña m×nh. Nãi víi c¶ líp vÒ con mÌo nhµ em. GV giới thiệu bài, ghi đề.. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2. Hoạt động 1: Quan s¸t con mÌo. HS th¶o luËn nhãm GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động của các nhóm. HS đặt và trả lời câu hỏi dựa trên việc quan s¸t con mÌo thËt. KL: GV nh¾c l¹i ý chÝnh vµ gi¶ng thªm. 3. Hoạt động 2: GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn. KL: Người ta nuôi mèo để bắt chuột và làm c¶nh. HS th¶o luËn, c¶ líp biÕt lîi Ých cña viÖc Móng chân mèo có vuốt sắc, bình thường nó thu nuôi mèo vuốt lại, khi vồ mồi nó sẽ giương vuốt ra. Mô tả hoạt động bắt mồi của con mèo. Kh«ng nªn trªu chäc lµm cho mÌo tøc giËn. 4. Cñng cè-DÆn dß: - Cho HS chơi trò chơi “Bắt chước tiếng kêu và 1 sè ho¹t déng cña con mÌo”; Ch¬i trß “MÌo ®uæi chuét” . - Các tổ thi đua bắt chước giống tiếng kêu và 1 số hoạt động của con mèo, cả lớp ra sân chơi. - NhËn xÐt tiÕt häc. ChuÈn bÞ tiÕt sau: Con muçi. TiÕt 2:Chính tả: Nhµ bµ ngo¹i A. MỤC tiªu: *Chung: - HS chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn Nhà bà ngoại. Đếm đúng số dấu chấm trong bài chính tả. Hiểu: dấu chấm dùng để kết thúc câu. - Điền đúng vần: ăm hoặc ăp; chữ c hoặc k vào chỗ trống. *Riªng: -HS yếu bước đầu biết chép lại và biết trình bày 1,2 câu văn trong bài Nhà bà ngoại. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ viết sẵn ®oạn văn cần chép; nội dung BT 2,3. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - 1 HS đọc cho 2 bạn lên bảng làm lại các bài tập 2,3. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hd HS tập chép: GV treo bảng phụ. 2-3 HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn; cả lớp đọc thầm lại, tự tìm những tiếng dễ viết sai: ngoại, rộng rãi, lòa xòa, hiên, khắp -GV giúp đỡ HS yếu viết đúng. vườn. GV hd các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. HS vừa nhẩm vừa đánh vần viết bảng GV đọc lại để HS soát bài. con. GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến. HS viết đoạn văn vào vở. GV hd HS tự ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài HS viết xong cầm bút chì chữa bài. viết. HS đổi vở, chữa lỗi cho nhau. - GV thu vở chấm. 2. Hd làm bài tập. a. Điền vần ăm hoặc ăp.. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV sửa phát âm cho HS. b. Điền chữ c hoặc k. 3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV biểu dương những HS học tốt, viết bài chính tả đúng, đẹp. - Yêu cầu HS về nhà chép lại sạch, đẹp (nếu chưa chép đạt yêu cầu).. Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài trong vở BTTV. 4 HS lên bảng thi làm nhanh - cả lớp làm bằng bút chì vào vở. Từng HS đọc lại đọan văn. Cả lớp nhận xét, chữa bài vào vở BTTV. Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài. 4 HS lên bảng thi làm nhanh. Từng HS đọc lại bài tập đã hoàn chỉnh. Lớp nhận xét - cả lớp làm vào vở. TiÕt 3:Tập viết: T« ch÷ hoa e,ª,g A. MỤC tiªu: *Chung: - HS tô được chữ hoa: E, Ê - HS viết đúng các vần: ăm, ăp; các TN: chăm học, khắp vườn - chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét; đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở *Riªng: -HS yÕu tËp t« ®­îc ch÷ hoa E,£ vµ mét sè vÇn, tõ trong bµi. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng phụ viết sẵn chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. - Bảng con, phấn. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - GV chấm điểm 3-4 HS viết bài ở nhà trong vở TV1/2. - Mời 3-4 HS lên bảng viết TN : gánh đỡ, sạch sẽ. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. Hd tô chữ cái hoa: Quan sát chữ E hoa trên bảng phụ và Hd HS quan sát và nhận xét. trong vở TV1/2. GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét, sau đó nêu quy trình viết. (vừa nói vừa tô chữ trong HS viết bảng con. khung chữ) Chữ Ê: viết như chữ E, có thêm nét mũ. 3. Hd viết vần, TN ứng dụng: HS đọc các vần và TN ứng dụng: ăm, ăp, chăm học, khắp vườn. HS quan sát các vần và TN ứng dụng 4. Hd viết vào vở: trên bảng phụ và trong vở TV1/2. GV quan sát, hd cho từng em cách cầm bút HS viết trên bảng con. cho đúng, tư thế ngồi đúng, hd các sửa lỗi trong bài HS tập tô chữ hoa E, Ê; tập viết các vần: viết. ăm, ăp; các TN: chăm học, khắp vườn theo GV chấm - chữa bài cho HS. mẫu chữ trong vở TV1/2. 5. Cñng cè- DÆn dß:. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Cả lớp bình chọn người viết đúng, đẹp nhất trong tiết học. - HS tiếp tục luyện viết trong vở TV1/2 - phần B. - GV nhận xét tiết học. TiÕt 4:To¸n Bảng các số từ 1 đến 100 A. MôC tiªu: *Chung : - NhËn biÕt 100 lµ sè liÒn sau cña 99 - Tự lập được bảng các số từ 1 đến 100 - Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100 *Riªng : -HS yếu bước đầu nhận biết 100 là số liền sau của 99. B. §å DïNG D¹Y - HäC: - Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I. ổn định lớp: II. Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 3 - GV nhËn xÐt bµi cò. III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bước đầu về số 100: HD HS làm BT 1 để tìm số liền sau của 97, 98, 99 HS lµm BT 1 2. GT b¶ng c¸c sè tõ 1->100: đọc và viết số 100 HD HS tù viÕt c¸c sè cßn thiÕu vµo « trèng ë tõng dßng cña b¶ng trong bµi tËp 2 HS lµm bµi vµ ch÷a bµi 3. GT 1 vài đặc điểm của bảng các số từ 1->100: Thi đua đọc nhanh các số ở trong bảng các GV cho HS tù lµm BT vµ ch÷a bµi sè tõ 1->100 HS nêu số liền sau, liền trước của 1 số có 2 ch÷ sè. HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Thi đua trả lời để củng cố những hiểu biết 5. Cñng cè-DÆn dß: vÒ c¸c số trong bảng các số từ 1 đến 100. - VÒ lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp Buæi chiÒu LUYÖN §äc: hoa ngäc lan. TiÕt 1: I/ Môc tiªu: * Chung: HS khá, giỏi đọc trơn toàn bài * Rieõng:HS còn lại đọc được một số tiếng, câu trong bài II/ Hoạt động dạy - học. H§ d¹y. H§ häc. 1. Luyện đọc bài trên bảng: cả lớp ( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc đúng các tiếng, từ, câu) - HS đọc cá nhân. - GV cho HS đọc - GV hỗ trợ HS yếu đọc đúng tiếng,từ trong. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> bµi - GV nx, tuyên dương HS coự tieỏn boọ Luyện đọc bài trong sgk.( HS K-G) -GV YC HS K-G doïc trôn baøi -GV theo dâi, söa sai 3/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương. - Dặn HS CB đọc trước bài: Tặng cháu 2/. TiÕt 2:. - HS luyện đọc trong nhóm 2 - Một số HS lên đọc. luyÖn viÕt:. t« ch÷ hoa e, ª, g. I/ Môc tiªu: - HS kh¸, giái viÕt đúng, đẹp c¸c ch÷ hoa E, £, G vµ bµi tËp viÕt - HS cßn l¹i viÕt ®­îc moät soá ch÷ hoa vµ vÇn, tõ. II/ Hoạt động dạy - học: H§ D¹y 1/ ViÕt b¶ng con: - GV viÕt b¶ng ch÷ hoa vµ HD c¸ch t«. - GV hỗ trợ cho HS yếu - GV HD HS viết đúng . - GV nhËn xÐt uèn n¾n, söa sai 2/ ViÕt vë « li: - HD HS lấy vở ô li -HD HS caùch trình baøy moät baøi tËp viÕt. -HD HS kh¸, giáitù viÕt vµo vë TV. - Gv gióp HS yeáu viÕt -GV theo dõi, uốn nắn HS viết đúng 3/ ChÊm bµi. - GV thu vë chÊm vµ söa sai. - NhËn xÐt chung. 4/ Cñng cè- dÆn dß. -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng toàn bài. Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ.. TiÕt 3:. H§ Häc. -HS theo dâi -HS viÕt vaøo baûng con theo yªu cÇu. - HS viÕt bµi vµo vë. -HS nép bµi viÕt. To¸n ôn tập : Các số từ 1 đến 100. I/ Môc tiªu - NhËn biÕt 100 lµ sè liÒn sau cña 99 - Tự lập được bảng các số từ 1 đến 100 - Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100 - HS yÕu biÕt thùc hiÖn mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II/ Hoạt động dạy - học H§ D¹y H§ häc 1/ Giíi thiÖu bµi 2/HD HS laøm baøi taäp Bµi 1:HS yÕu GV viÕt mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10 cho HS yÕu lµm, GV hç trî thªm. Bµi2:ViÕt sè( HS K-G ) - HS đọc YC -GV viÕt bµi lªn b¶ng -GV HD HS lªn viÕt sè - 2 hs lªn b¶ng lµm Bµi 3: HS K-G - C¶ líp lµm bµi vµo vë -GV HD tương tự 3/ Cñng cè- dÆn dß. -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ CB trước bài : Céng c¸c sè trßn chôc. Thø 4:. Ngµy so¹n: 15/3/2009 Ngµy d¹y: 18/3/2009 TiÕt3: tËp h¸t: hßa b×nh cho bÐ(t2). I,môc tiªu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca. - Học sinh biết một số động tác phụ họa. - Học sinh được giới thiệu về cách đánh nhịp. II/ ChuÈn bÞ: - Chuẩn bị một số nhạc cụ đơn giản, hát chuẩn xác bài hát. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Cả lớp cùng hát 3 lượt - C¸c nhãm lu©n phiªn h¸t. - C¸c nhãm h¸t nèi tiÕp tõng c©u. - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm. Hoạt động 2: Tập vận động phụ họa. - Cả lớp hát kết hợp các động tác vận động phụ họa. - Gõ đệm bằng nhạc cụ. Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh biểu diễn có vận động phụ họa Hoạt động 4: Giới thiệu cách đánh nhịp. - Gi¸o viªn lµm mÉu - HS lµm theo. - C¶ líp h¸t «n l¹i 2 lÇn. TiÕt 4 : To¸n. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> LuyÖn tËp A.MôC tiªu: *Chung : Gióp HS cñng cè vÒ: - Viết số có 2 chữ số, tìm số liền trước, số liền sau của 1 số, so sánh các số, thứ tự của các số. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n *Riªng: -HS yếu viết được số có 2 chữ số. Bước đầu biết tìm số liền trước, số liền sau của một số. B. §å DïNG D¹Y - HäC: - Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I. ổn định lớp: II. Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 2, 3 - GV nhËn xÐt bµi cò. III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bài, ghi đề: 2. HD HS lµm BT: a. Bµi 1: Chó ý HS yÕu HS nêu cách làm, đọc lại các số vừa viết HD HS nªu c¸ch lµm råi ch÷a bµi HS nªu c¸ch lµm: nªu l¹i c¸ch t×m sè liÒn trước của 1 số. GV hç trî sè HS yÕu. b. Bµi 2: Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm råi ch÷a bµi HS tù lµm c. Bµi 3: HS K-G d. Bài 4: HD HS dùng bút và thước nối các điểm để ®­îc 2 h×nh vu«ng (h×nh vu«ng nhá cã 2 c¹nh n»m trªn 2 c¹nh cña h×nh5. Cñng cè- DÆn dß: - VÒ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ bµi. vu«ng lín) Thø 5:. Ngµy so¹n: 15/3/2009 Ngµy d¹y: 19/3/2009 TiÕt 1: ThÓ dôc bài thể dục - Trò chơI vận động. I/ môc tiªu: - TiÕp tôc «n bµi thÓ dôc. Yªu cÇu hoµn thiÖn bµi thÓ dôc. - Ôn trò chơi “Tâng câu” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi một cách chủ động. II/ Địa điểm và phương tiện: - Sân trường, còi và một số quả cầu. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: 1, PhÇn më ®Çu: - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc . - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. 2, PhÇn c¬ b¶n: - Ôn bài thể dục 4 lần mỗi động tác 2x 8 nhịp. - Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, gióng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay tr¸i. - Tâng cầu 7 đến 8 phút. 3, PhÇn kÕt thóc. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Đi thường theo hai hàng dọc và hát. - Tập động tác điều hòa của bài thể dục. - GV hÖ thèng l¹i bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2:Chính tả: Câu đố A. MỤC tiªu: *Chung: - HS chép lại chính xác, trình bày đúng câu đố về con ong. Làm đúng các bài tập chính tả. - Điền từ: tr, ch hoặc v, d, gi. *Riªng: -HS yếu biết chép lại một số câu đố về con ong. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Nội dung câu đố. Nội dung bài tập 2a hoặc 2b. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - GV chấm vở một số HS về nhà chép lại bài: nhà bà ngoại. - 1 HS đọc cho 2 bạn làm lại trên bảng lớp, cả lớp làm lại trên bảng con bài tập 2. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hd HS tập chép: GV treo bảng phụ đã viết nội dung câu đố. 2-3 HS nhìn bảng đọc câu đố; cả lớp giải đố. Cả lớp đọc thầm lại câu đố, tìm những Gv đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để tiếng, từ trong câu đố dễ viết sai. HS soát lại. HS vừa nhẩm đánh vần vừa viết bảng GV hd HS tự ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài con. viết. HS chép câu đố vào vở. - GV chấm vở - nhận xét. HS cầm bút chì chữa bài. 2. Hd làm bài tập. HS đổi vở, chữa lỗi cho nhau. GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài. Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài. 4 HS lên bảng thi làm nhanh bài tập. GV sửa phát âm cho từng HS. Cả lớp làm bài. Từng HS đọc lại kết quả bài làm. Cả lớp nhận xét. 3. Cñng cè- DÆn dß: - GV biểu dương những HS học tốt, viết bài chính tả đúng, đẹp. - Yêu cầu HS chép bài chưa đạt yêu cầu về nhà chép lại sạch, đẹp câu đố trong SGK. TiÕt 3:Kể chuyện: trÝ kh«n A. MỤC tiªu: *Chung:. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - HS nghe GV kể, dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và kể lại được toàn bộ câu chuyện. Tập cách đổi giọng để phân biệt lời của Hổ, Trâu, người và lời người dẫn chuyện. - Thấy sự ngốc nghếch khờ khạo của Hổ. Hiểu trí khôn, sự thông minh của con người khiến con người làm chủ được muôn loài. *Riªng: -HS yếu bước đầu biết nghe GV kể và dựa vào tranh minh hoạ để kể lại được một đoạn của câu chuyÖn. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa truyện kể trong SGK. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - Yêu cầu HS mở SGK trang 63 kể chuyện: Cô bé trùm khăn đỏ, xem lại tranh, đọc gợi ý dưới tranh. Sau đó, mời 4 HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn câu chuyện. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2. GV Kể chuyện: GV kể chuyện với giọng diễn cảm. HS l¾ng nghe Kể lần 1 để HS biết câu chuyện. Kể lần 2, 3 kết hợp với tranh minh họa - giúp HS nhớ câu chuyện.3. Hd HS kể từng đọan câu chuyện theo tranh. Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh1 trong SGK, đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi: Tranh 1 vẽ gì? Bác nông dân đang cày. Con trâu rạp mình kéo cày. Hổ nhìn cảnh ấy vẻ mặt ngạc nhiên. Câu hỏi dưới tranh là gì? Hổ nhìn thấy gì? 4. Hd HS kể toàn bộ câu chuyện Đại diện mỗi tổ thi kể đoạn 1. Cả lớp GV gợi ý để hS yếu kể lại một đoạn câu chuyên. lắng nghe để nhận xét. 5. Giúp cho HS hiểu ý nghĩa chuyện. HS tiếp nối kể theo các tranh 2, 3, 4. GV hỏi cả lớp: Câu chuyện này cho em biết điều 1-2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện gì? Con hổ to xác nhưng rất ngốc, không biết trí khôn là gì. Con người nhỏ bé nhưng có trí khôn. Con người thông minh, tài trí nên tuy nhỏ vẫn buộc những con vật to xác như 6. Cñng cè- DÆn dß Trâu phải v©ng lời, Hổ phải sợ hãi … - Cả lớp bình chọn HS hiểu chuyện nhất, kể chuyện hay nhất trong tiết học. - GV hỏi cả lớp: em thích nhân vật nào trong truyện? vì sao? - Yêu cầu HS về kể lại câu chuyện cho người thân nghe; chuẩn bị bài mới: Sư tử và chuột Nhắt: xem trước tranh minh họa, phỏng đoán diễn biến của câu chuyện. TiÕt 4: To¸n LuyÖn tËp chung. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> A.MôC tiªu: *Chung: Gióp HS cñng cè vÒ: - HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số và giải toán có lời văn *Riªng: - Giúp HS yếu cố về đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số B. §å DïNG D¹Y - HäC: - Sử dụng bộ đồ dùng học toán lớp 1 C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I. ổn định lớp: II. Bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 2, 3 - GV nhËn xÐt bµi cò. III. Bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. GT bài, ghi đề: 2. HD HS lµm BT: a. Bµi 1: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi b. Bµi 2: HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi c. Bµi 3: HS K-G HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Khi ch÷a bµi cã thÓ tËp cho HS nªu c¸ch nhËn biÕt 45<47 vì 2 số này đều có 4 chục, mà 5<7 trong 2 số đã cho số nào lớn hơn (hoặc bé hơn) số kia. nªn 45<47 d. Bµi 4: HS K-G Cho HS đọc thầm đề toán rồi nêu tóm tắt đề toán. Tãm t¾t: cã 10 c©y cam -GV viÕt tãm t¾t lªn b¶ng 8 c©y chanh -HD HS c¸ch gi¶i TÊt c¶ cã... c©y ? Bµi gi¶i: Sè c©y cã tÊt c¶ lµ: 10+8=18 (c©y) 5. Cñng cè-DÆn dß: §¸p sè: 18 c©y. - VÒ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ bµi: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. Buæi chiÒu TiÕt 1: LUYÖN §äc: ai dËy sím I/ Môc tiªu: * Chung: HS khá, giỏi đọc trơn toàn bài * Rieõng:HS còn lại đọc được một số tiếng, câu trong bài II/ Hoạt động dạy - học. H§ d¹y. H§ häc. 1. Luyện đọc bài trên bảng: cả lớp ( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc đúng các tiếng, từ, câu) - HS đọc cá nhân. - GV cho HS đọc - GV hỗ trợ HS yếu đọc đúng tiếng,từ trong bµi - GV nx, tuyên dương HS coự tieỏn boọ 2/ Luyện đọc bài trong sgk.( HS K-G) - HS luyện đọc trong nhóm 2 -GV YC HS K-G doïc trôn baøi - Một số HS lên đọc -GV theo dâi, söa sai 3/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương.. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Dặn HS CB đọc trước bài:. TiÕt 2:. TÆng ch¸u. luyÖn viÕt: ai dËy sím. I/ Môc tiªu: - HS kh¸, giái viÕt đúng, đẹp bµi th¬ Ai dËy sím - HS cßn l¹i viÕt ®­îc moät soá c©u th¬ trong bµi. II/ Hoạt động dạy - học: H§ D¹y 1/ ViÕt b¶ng con: - GV viết đọc cho HS viết một số từ khó - GV hỗ trợ cho HS yếu - GV HD HS viết đúng . - GV nhËn xÐt uèn n¾n, söa sai 2/ ViÕt vë « li: - HD HS lấy vở ô li -HD HS caùch trình baøy moät baøi th¬. -HD HS kh¸, giáitù viÕt vµo vë - Gv giúp HS yeỏu viết đúng một số câu. -GV theo dõi, uốn nắn HS viết đúng 3/ ChÊm bµi. - GV thu vë chÊm vµ söa sai. - NhËn xÐt chung. 4/ Cñng cè- dÆn dß. -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng toàn bài. Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ.. TiÕt 3:. H§ Häc. -HS theo dâi -HS viÕt vaøo baûng con theo yªu cÇu. - HS viÕt bµi vµo vë. -HS nép bµi viÕt. To¸n ôn tập : Các số từ 1 đến 100. I/ Môc tiªu - NhËn biÕt 100 lµ sè liÒn sau cña 99 - Tự lập được bảng các số từ 1 đến 100 - Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng các số đến 100 - HS yÕu biÕt thùc hiÖn mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10 II/ Hoạt động dạy - học H§ D¹y 1/ Giíi thiÖu bµi 2/HD HS laøm baøi taäp Bµi 1:HS yÕu GV viÕt mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10 cho HS yÕu lµm, GV hç trî thªm.. 17 GiaoAnTieuHoc.com. H§ häc.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bµi2:ViÕt sè( HS K-G ) - HS đọc YC -GV viÕt bµi lªn b¶ng - 2 hs lªn b¶ng lµm -GV HD HS lªn viÕt sè - C¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi 3: HS K-G -GV HD tương tự 3/ Cñng cè- dÆn dß. -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ CB trước bài : Céng c¸c sè trßn chôc. Thø 6:. Ngµy so¹n: 15/3/2009 Ngµy d¹y: 20/3/2009 TiÕt 1: Mü thuËt vÏ hoÆc nÆn c¸I « t«. I/ môc tiªu: - Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật - VÏ hoÆc nÆn ®­îc mét c¸i « t« theo ý thÝch. II/ đồ dùng dạy học: - Vë TV, mµu vÏ. - Một số bài của học sinh năm trước. III/ các hoạt động dạy học: 1, Giíi thiÖu bµi: - Giới thiệu một số hình ảnh về các loại ô tô để học sinh nhận biết được hình dáng , màu sắc, c¸c bé phËn cña « t«. 2, HD häc sinh c¸ch vÏ: a, c¸ch vÏ « t«: - VÏ thïng xe, buång l¸i, b¸nh xe, cöa lªn xuèng, cöa kÝnh - VÏ mµu theo ý thÝch. b, C¸ch nÆn « t«: - NÆn thïng xe, nÆn buång l¸i, nÆn b¸nh xe - G¾n c¸c bé phËn thµnh « t« - Gi¸o viªn gîi ý cho häc sinh c¸ch vÏ 3, Thùc hµnh: - GV gîi ý c¸ch vÏ. - HS thùc hµnh - GV theo dõi và giúp đỡ một số em yếu. 4, Nhận xét đánh giá: - NhËn xÐt bµi vÏ cña häc sinh - GV nhËn xÐt giê häc. TiÕt 2+3:Tập đọc: M­u chó sÎ A. MỤC tiªu: *Chung: - HS đọc trơn toàn bài đúng các tiếng có phụ âm đầu n, l: nén (sợ), lễ (phép); v,x: vuốt (râu), xoa (mép) … có phụ âm cuối t (mặt, vuốt, vụt); c (tức); các TN: chộp, hoảng lắm, sạch sẽ, tức giận …. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy. - Ôn các vần uôn, uông; tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần uôn, uông. - Hiểu các TN trong bài: chộp, lễ phép; hiểu sự thông minh, nhanh trí của sẻ đã khiến chú tự cứu được mình thoát (chết) nạn. *Riªng: -HS yếu biết đánh vần và đọc đựơc một số câu văn ngắn trong bài. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh hoạ nội dung bài dạy. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: 2-3 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Ai dậy sớm và trả lời từng ý của câu trong SGK. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: 2.Luyện đọc: GV đọc diễn cảm bài văn. a. Luyện đọc tiếng, từ: cả lớp HS luyện đọc tiếng, từ: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ. b. Luyện đọc câu: C¶ líp( chó ý HS yÕu) Tiếp nối nhau đọc từng câu văn. c.Luyện đọc đoạn, bài: HS K-G Từng nhóm 2 HS - mỗi em 1 đoạn tiếp GV chia tạm bài làm 2 đọan để hd HS luyện nối nhau thi đọc. đọc. Thi đọc cả bài giữa các CN hoặc đọc đt 3. Ôn các vần: uôn, uông. - GV nêu yêu cầu 1 trong SGK. - GV nêu yêu cầu 2 trong SGK. HS tìm nhanh (muộn) 1 HS nhìn tranh đọc mẫu câu trong SGK. HS thi tiếp sức. Mỗi CN tự đặt câu, sau đó lần lượt tiếp nối nhau nói nhanh những tiếng các em tìm được. Cả lớp nhận xét. 1 HS nhìn tranh đọc mẫu trong SGK. Từng HS đặt câu. Sau đó, lần lượt nói nhanh câu của mình. Cả lớp nhận xét.. - GV nêu yêu cầu 3 trong SGK Tiết 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a. HS đọc thầm đoạn 1 và 2 của bài văn, trả lời câu hỏi. b. HS đọc thầm đoạn cuối, trả lời câu hỏi. GV đọc diễn cảm lại bài văn - Hd HS đọc. 5. Cñng cè- DÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt; yêu cầu về nhà đọc lại bài văn. - Chuẩn bị: Đọc trước bài: Mẹ và cụ.. 1 HS đọc các từ - đọc cả mẫu. 2-3 HS thi nãi đúng c¸c từ. Cả lớp làm bài tập. Từng HS làm bài trên bảng, đọc kết quả bài làm. Cả lớp nhận xét.. TiÕt 4: Thñ c«ng: C¾t, d¸n h×nh vu«ng(T2). 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> A. MôC tiªu: HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t vµ d¸n h×nh vu«ng. HS c¾t, d¸n ®­îc h×nh vu«ng theo 2 c¸ch. B. ChuÈn bÞ: GV: Hình vuông mẫu bằng giấy màu dán trên nền giấy trắng kẻ ô. 1 Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn, bút chì, thước, kéo, hồ dán. HS: Vở thủ công, bút chì, thước, kéo, hồ, giấy. C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: I. ổn định lớp: II. Bµi cò: C¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt. III. Bµi míi: 3,H/s thùc hµnh: - GV nh¾c l¹i c¸ch kÎ h×nh. - Cho häc sinh thùc hµnh kÎ, c¾t d¸n h×nh vu«ng theo tr×nh tù. KÎ h×nh vu«ng theo 2 c¸ch, sau đó cắt rời và dán sản phẩm vào vở thủ công - GV nhắc học sinh phải ướm thử vào vở thủ công trước sau đó bôi một lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết hình phẳng. III, NhËn xÐt dÆn dß: - Nhận xét về tinh thần học tập, sự chuẩn bị đồ dùng. - Hướng dẫn chuẩn bị cho tiết sau.. Buæi chiÒu LUYÖN §äc: m­u chó sÎ. TiÕt 1: I/ Môc tiªu: * Chung: HS khá, giỏi đọc trơn toàn bài * Rieõng:HS còn lại đọc được một số tiếng, câu trong bài II/ Hoạt động dạy - học. H§ d¹y. H§ häc. 1. Luyện đọc bài trên bảng: cả lớp ( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc đúng các tiếng, từ, câu) - HS đọc cá nhân. - GV cho HS đọc - GV hỗ trợ HS yếu đọc đúng tiếng,từ trong bµi - GV nx, tuyên dương HS coự tieỏn boọ 2/ Luyện đọc bài trong sgk.( HS K-G) - HS luyện đọc trong nhóm 2 -GV YC HS K-G doïc trôn baøi - Một số HS lên đọc -GV theo dâi, söa sai 3/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương. - Dặn HS CB đọc trước bài: Tặng cháu. TiÕt 2:. luyÖn viÕt: m­u chó sÎ. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>