Ebook Chơi cờ tướng như thế nào (Tập 2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. TuÇn 6 . Thø Hai To¸n : 7 céng víi mét sè: 7 +5 I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng 7 + 5, lËp ®­îc b¶ng céng 7 céng víi mét sè (Bµi 1). - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng (Bµi 1, 2) - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n (Bµi 4). - Rèn tính cẩn thận trong đặt tính và tính. II. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò: - Nªu tãm t¾t, y/c HS gi¶i vµo vë. Gµ m¸i: 12 con Gµ trèng: nhiÒu h¬n 3 con §µn gµ cã …con? - Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu phÐp céng 7+ 5 - HD HS lµm phÐp céng 7+ 5 trªn que tÝnh - HD cách đặt tính. - HD tự lập bảng cộng 7 và đọc thuộc.. Hoạt động của học sinh - Lµm b¶ng con. §µn gµ cã sè con lµ 12 + 3 = 15 (con).. - Thùc hiÖn trªn que tÝnh. 7 + 5 = 12 - Ghi b¶ng con. - Thùc hiÖn trªn que tÝnh. 7 + 4 = 11 7 + 6 = 13 7 + 8 =15 7 + 5 = 12 7 + 7 = 14 7 + 9 =16 - Đọc đồng thanh, cá nhân. - Vài HS đọc thuộc lòng.. * H§2: LuyÖn tËp. Bµi 1: Cñng cè l¹i b¶ng céng.. - Nêu theo cặp đôi. 4 + 7 = 11 7 + 6 = 13 7 + 4 = 11 6 + 7 = 13 - Vµi HS nªu miÖng. Bµi 2: TÝnh. - Nhắc HS chú ý cách đặt tính. Và ghi kết - Làm vào bảng con. qu¶. - 2 HS đọc đề. Bµi 4: - Yêu cầu HS đọc đề và tự nêu câu hỏi tìm - Tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài cho bạn trả lêi. hiÓu bµi. - Gi¶i vµo vë. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS lµm BT 3, 5 trang 26 SGK.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. Tập đọc (2 tiết): MÈu giÊy vôn I. Môc tiªu: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ: rộng rãi, lắng nghe, im lặng, xì xào... - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc rõ lời nh©n vËt trong bµi. - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong SGK. - Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp.( trả lời được câu hỏi 1, 2, 3; HS khá giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 4) - Giáo dục HS ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên TiÕt 1 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài: Cái trống trường em. Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. * HĐ1: Luyện đọc: - Đọc mẫu, HD cách đọc toàn bài. - HD đọc từng câu. -Theo dâi vµ ph¸t hiÖn tõ khã. - HD đọc câu dài. - Gióp HS gi¶i nghÜa tõ SGK. - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc đoạn.. - HD HS đọc đồng thanh. * H§2: T×m hiÓu bµi. - Yêu cầu HS đọc thầm bài và trả lời các c©u hái: + C« gi¸o yªu cÇu c¶ líp lµm g×? + B¹n g¸i nghe thÊy mÈu giÊy nãi g×? - Chia nhãm vµ ph¸t phiÕu th¶o luËn. 1. Có thật đó là tiếng nói của mẩu giấy kh«ng? V× sao?. Hoạt động của học sinh - 2 HS đọc bài: Cái trống trường em, trả lời c©u hái 1, 2 SGK. - Nh¾c l¹i tªn bµi häc. - Nghe. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Phát hiện từ khó và luyện đọc: rộng rãi, l¾ng nghe, im lÆng, x× xµo... - §äc c¸ nh©n. - 2HS đọc từ ngữ ở chú giải. - Nối tiếp nhau đọc từng đọan. - §äc trong nhãm. - Đọc đồng thanh từng đoạn, - Cử đại diện nối tiếp nhau đọc. - Nhận xét nhóm, cá nhân đọc. - Đọc đồng thanh. - §äc thÇm bµi. + L¾ng nghe xem mÈu giÊy nãi g×? + C¸c b¹n ¬i xin h·y bá t«i vµo sät r¸c. - C¸c nhãm nhËn phiÕu th¶o lô©n.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. 2. Em cã hiÓu c« gi¸o muèn nh¾c nhë em ®iÒu g× kh«ng? - Em đã làm gì để giữ trường lớp sạch đẹp? * HĐ3: Luyện đọc lại: - Chia líp thµnh 4 nhãm vµ yªu cÇu luyÖn đọc theo vai. - NhËn xÐt chung. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Em thÝch nh©n vËt nµo trong truyÖn? V× sao? - Qua bµi nµy muèn nh¾c nhë em ®iÒug×?. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. - NhËn xÐt, bæ sung. - 6 - 8 HS tù liªn hÖ. - §äc trong nhãm. - Vµi nhãm lªn thÓ hiÖn. - Nhận xét, đánh giá. - Cho ý kiÕn. - Vµi HS nªu: Ph¶i cã ý thøc gi÷ g×n trường lớp sạch đẹp.. - Nhắc HS về nhà luyện đọc nhiều lần.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I. mục tiêu: - Giúp học sinh ôn lại kiến thức liên quan đến bảng 7 cộng với một số. - Biết vận dụng kiến thức đã học để làm tính và giải bài toán. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * H§1: Giíi thiÖu néi dung «n luyÖn. * H§2: HD HS lµm bµi tËp ë VBT thực hànhtrang 39. Nối tiếp nêu kết quả. Bài 1: Tính nhẩm: - HS làm vào bảng con. Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là: 57 và 4 77 và 5 27 và 8 87 và 6 Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt HDHS tìm hiểu đề và cách giải. HS giải vào vở. Bài 4: Đố vui(dành cho HS Khá, Giỏi) * Nhận xét, dặn dò.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. ÔN TV LUYỆN ĐỌC I. Mục tiêu: - Đọc đúng và trôi chảy toàn bài. - HS nắm được nội dung câu chuyện: Bức tranh bàn tay. - Trả lời được các câu hỏi của BT2. - Gi¸o dôc HS biÕt häc tËp, rÌn luyÖn tèt. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài 2. Giới thiệu nội dung ôn luyện( SGK Tr 41) 3. HD ôn luyện: BT1: Đọc truyện: Bức tranh bàn tay GV đọc mẫu. HD đọc câu. HD đọc đoạn BT2: Chọn câu trả lời đúng: a, GV nêu câu hỏi b, GV nêu câu hỏi và yc Hs thảo luận cặp đôi. c,d, Yêu cầu HS trả lời. 4. Nhận xét, dặn dò.. Hoạt động của HS. Nghe Nối tiếp đọc câu Nối tiếp đọc đoạn Trả lời Thảo luận và TLCH. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. Thø ba TOÁN 47 + 5 I. Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 47 + 5 (Bµi 1 - cét 1, 2, 3). - Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng (Bài 3). - Giáo dục tính cẩn thận trong đặt tính và tính. II. §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lµm BT 3, 5 - trang 26 SGK.. Hoạt động của học sinh - 2 HS lµm BT. - 3 - 4 HS đọc bảng cộng 7. - NhËn xÐt, bæ sung.. Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu phÐp céng. - Nªu phÐp céng: 47 + 5 - HD HS thùc hiÖn trªn que tÝnh.. - LÊy 4 bã 1 chôc que vµ 7 que rêi; thªm 5 que n÷a; vËy cã tÊt c¶ 52 que. 47 + 5 = 52 (que). - Lµm b¶ng con vµ nªu c¸ch tÝnh: + 7 céng 5 b»ng 12 viÕt 2 nhí 1. + 4 thªm 1 b»ng 5, viÕt 5.. - Nêu lại cách đặt tính. * H§2: Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh. - Gäi 1 HS nªu y/c bµi. - Giúp HS củng cố lại cách đặt tính.. - Vµi HS nªu. - Lµm b¶ng con. - Nªu c¸ch céng. Bµi 3: - Ghi tãm t¾t lªn b¶ng.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT 2, 4 - T27 SGK.. - 2- 3 HS đọc bài toán theo tóm tắt. - Gi¶i vµo vë: Bµi gi¶i: §o¹n th¼ng AB dµi lµ. 17 + 8 = 25 (cm) §¸p sè: 25 cm - NhËn xÐt bµi b¹n. -Häc thuéc b¶ng céng 7, 8 ,9. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. KÓ chuyÖn: MÈu giÊy vôn I. Môc tiªu: - Dùa theo tranh, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn MÈu giÊy vôn. (HS kh¸, giái biÕt ph©n vai, dùng l¹i c©u chuyÖn (BT2)) - HS có khả năng theo dõi bạn kể; biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. - Giáo dục HS ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò: - Y/c HS kÓ chuyÖn: ChiÕc bót mùc. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: * Giíi thÞÖu bµi. * H§1: KÓ tõng ®o¹n truyÖn. - Y/c HS nªu néi dung tõng tranh.. Hoạt động của học sinh - 2HS kÓ. - NhËn xÐt. - L¾ng nghe. - Quan s¸t tranh vµ nhí l¹i néi dung. 4HS nèi tiÕp nhau nªu. + Tranh 1: C« gi¸o hái c¸c b¹n vÒ mÈu giÊu vôn. + Tranh 2: Một bạn nam đứng lên nói về mÈu giÊy vôn. + Tranh 3: B¹n n÷ nhÆt mÈu giÊy cho vµo sät r¸c. + Tranh 4: B¹n g¸i nãi lªn ý kiÕn cña m×nh. - KÓ trong nhãm. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ theo 4 tranh. - NhËn xÐt b¹n kÓ.. - Chia líp thµnh c¸c nhãm. * H§2: KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - Y/c HS kÓ theo h×nh thøc ph©n vai. - Muèn dùng l¹i c©u chuyÖn cÇn mÊy vai?. - 4 vai: Người dẫn truyện, cô giáo, bạn nam, b¹n n÷. - HD HS chó ý lêi nãi cña tõng nh©n vËt. - Tõng nhãm 4 HS lªn dùng l¹i c©u chuyÖn (HS cã thÓ nh×n s¸ch). - NhËn xÐt c¸c nhãm, c¸ nh©n häc sinh kÓ hay. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Y/c HS kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn - 1 em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - Qua c©u chuyÖn muèn nh¾c nhë c¸c em - HS nªu ý kiÕn. ®iÒu g×?. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. ChÝnh t¶ (TËp chÐp): MÈu giÊy vôn I. Môc tiªu: Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật trong bài. - Làm được BT2 (2 trong số 3 dòng a, b, c); BT 3a/ b ( Viết đúng và nhớ cách viết một số vÇn ©m ®Çu vµ thanh dÔ lÉn: ai/ay; s/x, thanh hái/ thanh ng·. - Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - ChÐp s½n bµi chÐp - Vë tËp chÐp, Vë BTTV, phÊn, bót III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò: - Đọc: mỉm cười, long lanh, non nứơc. - NhËn xÐt chung. 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. * H§1: HD chÐp chÝnh t¶. - §äc ®o¹n chÐp. - B¹n g¸i nghe thÊy mÈu giÊy nãi g×? - T×m c¸c dÊu c©u trong bµi?. Hoạt động của học sinh - ViÕt b¶ng con. - Theo dâi.. - 2HS đọc lại. - H·y nhÆt bá t«i vµo sät r¸c. - DÊy phÈy, dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ngang, dÊu ngoÆc kÐp, dÊu chÊm than. - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con vµ ph©n tÝch - ViÕt tõ khã vµo b¶ng con: mÈu giÊy, c¸c tõ khã. nhÆt lªn, sät r¸c … - Theo dâi, söa sai. - HS viÕt bµi. - §äc l¹i bµi. - Theo dâi, so¸t lçi. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * H§2: HD luyÖn tËp. Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập: - §äc yªu cÇu bµi tËp. - Bµi tËp yªu cÇu g×? - §iÒn vµo chç trèng ai hay ay? - Lµm bµi vµo vë bµi tËp. Bµi 3: - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Theo dâi. - Chia líp thµnh 4 nhãm (mçi nhãm lµm 1 - C¸c nhãm lµm bµi tËp vµo phiÕu. c©u). 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm BT vµo VBT.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2 Thø t­ ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2010. Thø tư TOÁN : 47 + 25 I. Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 47 + 25.(Bµi 1 - cét 1, 2, 3; Bµi 2a, b, d, e) - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng. (Bµi 3) - Giáo dục tính cẩn thận trong đặt tính và tính. II. §å dïng häc tËp: - Bộ đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lªn ®iÒn kÕt qu¶ vµo bµi tËp 2 trang 27 SGK. Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. * H§1: Giíi thiÖu phÐp tÝnh 47 + 25. - Nªu phÐp tÝnh 47 + 25 - HD HS lµm trªn que tÝnh.. -Yêu cầu HS đặt tính và nêu miệng.. Hoạt động của học sinh - 2 HS lªn ®iÒn. - 3 - 4 HS đọc bảng cộng 7. - NhËn xÐt.. - LÊy 4 bã 1 chôc que vµ 7 que rêi, lÊy tiÕp 2 bã vµ 5 que, gép 7 que vµ 5 que ®­îc 12 que, 1 bã 2 que gép c¸c bã l¹i ®­îc 7 bã 2 que lµ 72 que. 47 + 25 = 72 que - Ghi b¶ng con: + 7 céng 5 b»ng 12 viÕt 2 nhí 1. + 4 céng 2 b»ng 6 thªm 1 b»ng 7 viÕt 7 - 3 - 4 HS nh¾c l¹i.. * H§2: Thùc hµnh. Bµi 1: TÝnh. - HD HS lµm b¶ng con. - Lµm b¶ng con - Gióp HS cñng cè l¹i c¸ch céng. - Nªu miÖng c¸ch tÝnh Bµi 2: - Y/c 1 HS đọc đề bài. - HD HS lµm vµo vë. - C¶ líp lµm vµo vë. - Lưu ý: cần nhẩm kết quả sau đó mới ghi - 1 HS làm trên bảng lớp §-S - §æi vë vµ chÊm Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài toán. - 2 HS đọc đề bài toán. Nhận xét, đánh giá - 1HS đặt câu hỏi tìm hiểu đề: 3. Cñng cè, dÆn dß: - Gi¶i vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT 4 - SGK. Tập đọc: Ngôi trường mới I. Môc tiªu: - Đọc đúng các từ khó: lấp ló, bỡ ngỡ, rung động, thân thương ... - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; bước đầu biêt đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chËm r·i. - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong SGK. - Hiểu nội dung: Ngôi trường mới rất đẹp, các bạn HS tự hào về ngôi trường và yêu quý thÇy c«, b¹n bÌ. (tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2; HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 3) - Gi¸o dôc HS biÕt häc tËp, rÌn luyÖn tèt. II. §å dïng häc tËp: - Tranh minh ho¹ bµi häc. Hoạt động của giáo viên Hoạt động cuả học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài: Mẩu giấy vụn - 2 HS đọc bài Mẩu giấy vụn và trả lời câu hái 1, 2 SGK. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. * HĐ1: Luyện đọc. - Theo dâi. - §äc mÉu giäng tr×u mÕn, thiÕt tha. - Nối tiếp nhau đọc từng câu, phát hiện và - Y/c HS luyện đọc từng câu. luyện đọc từ khó: lấp ló, bỡ ngỡ, rung - Theo dâi ph¸t hiÖn tõ khã söa sai động, thân thương ... - Luyện đọc. - HD HS đọc câu văn dài. - Luyện đọc đoạn. - 3 ®o¹n. + Bµi v¨n chia lµm mÊy ®o¹n? - Nối tiếp nhau đọc đoạn. - Nãi nghÜa cña c¸c tõ. - Gióp HS gi¶i nghÜa c¸c tõ SGK - §äc trong nhãm - Các nhóm cử đại diện thi đọc. - Bình xét nhóm, cá nhân đọc hay. * H§2: T×m hiÓu bµi. - Y/c HS đọc thầm cả bài và trả lời các câu - Thực hiện hái: + Đoạn văn nào trong bài tả ngôi trường từ + Đoạn 1. xa? + Ngôi trường mới xây có gì đẹp? + Những mảng tường vàng ... + §o¹n v¨n nµo trong bµi t¶ líp häc? + §o¹n 2. + Cảnh vật trong lớp học được miêu tả ntn? + Tường vôi trắng ... thơm tho trong nắng mïa thu. + Dưới mái trường bạn HS cảm thấy có + Tiếng trống rung động kéo dài ... nh÷ng g× míi?. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. + Bài văn cho thấy tình cảm gì của HS đối với ngôi trường? - Rót néi dung bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Trường của em cũ hay mới? Em yêu trường của mình không? - Làm gì để trường luôn sạch đẹp? - Nhắc HS biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp.. + Th¶o luËn nhãm 2. §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o. - 2 HS nh¾c l¹i. - HS tr¶ lêi. - Nªu.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP I. mục tiêu: - Giúp học sinh ôn lại kiến thức liên quan đến bảng 7 cộng với một số, 8 cộng với một số - Biết vận dụng kiến thức đã học để làm tính và giải bài toán. - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * H§1: Giíi thiÖu néi dung «n luyÖn. * H§2: HD HS lµm bµi tËp ë VBT thực hànhtrang 40. Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là: 57 và 25 ; 37 và 24 ; 47 và 27 ; 8 và 87. - HS làm vào bảng con.. Bài 2: Điền dấu >; <; =. HS làm vào vở và nêu cách so sánh. Bài 3: Giải bài toán HDHS tìm hiểu đề và cách giải. HS giải vào vở ( không cần tóm tắt). Bài 4: Đố vui(dành cho HS Khá, Giỏi) * Nhận xét, dặn dò.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Hàm Ninh. LTVC:. Gi¸o ¸n líp 2. câu kiểu ai là gì? khẳng định, phủ định. từ ngữ về đồ dùng học tập.. I. Môc tiªu: - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu đã xác định (BT1); đặt được câu phủ định theo mẫu (BT2). - Tìm được một số từ ngữ chỉ đồ dùng học tập ẩn trong tranh và cho biết đồ vật ấy dùng để lµm g× (BT3). - Giáo dục HS biết giữ gìn đồ dùng, sách vở sạch đẹp. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp ph« t« BT3. - Vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên 1. KiÓm tra bµi cò: - Y/c HS viÕt tªn s«ng, nói, x· ... vµo b¶ng con - Tªn riªng ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? Nhận xét, đánh giá. 2. Bµi míi: * H§1: Giíi thiÖu bµi * H§2: HD HS lµm bµi tËp Bµi 1: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc in ®Ëm. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - HD c©u mÉu.. Bµi 2: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - HD nãi c©u mÉu. -Yªu cÇu c¸c nhãm HS tù nãi: a. Em kh«ng thÝch nghØ häc.. Hoạt động của học sinh - HS viÕt vµo b¶ng con. - CÇn ph¶i viÕt hoa. - Theo dâi.. - 2 HS đọc. - Nối tiếp nhau nói cách đặt câu hỏi: Ai lµ HS líp 2. - Các câu khác tương tự. - HS lµm vµo vë. - T×m nh÷ng c¸ch nãi cã nghÜa gièng víi nghÜa cña c¸c c©u. - Th¶o luËn theo nhãm 3: b) + Em kh«ng thÝch nghØ häc ®©u! + Em cã thÝch nghØ häc ®©u! + Em ®©u cã thÝch nghØ häc! c) + Đây không phải đường đến trường ®©u! + Đây có phải đường đến trường đâu! + Đây đâu có phải đường đến trường.. b. Đây không phải đường đến trường.. Bµi 3:. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. - GV giúp HS củng cố về từ ngữ chỉ đồ vật. - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c bµn.. - §äc yªu cÇu bµi tËp. - Tìm các đồ vật ẩn chứa trong tranh đồ dùng đó làm gì? - Th¶o luËn theo bµn vµ ghi ra. - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o. - Bình chọn các nhóm nêu đúng đủ. - Vµi HS cho ý kiÕn.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Em cần làm gì để đồ dùng, lâu, bền, - NhËn xÐt tiÕt häc, ra BT vÒ nhµ.. - 3 HS nªu.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. Thø n¨m TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Củng cố về rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng dạng 47 + 25, 47 + 5, 7 + 5 (cộng qua 10 có nhớ dạng tính viết) - Củng cố lại cách giải toán theo tóm tắt đề bài. - Học sinh biết tính nhẩm nhanh để nối phép tính thích hợp vào ô trống. - So saùnh soá. II.Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Baøi cuõ: Vài em đọc H đọc 7 cộng với 1 số Ñaët tính roài tính 17 + 24, 37 + 36 , 47 + 27, 47 + 9 2 em leân laøm 2.Bài mới: Giới thiệu bài luyện tập Tính nhaåm Hoạt động 1: Tính nhẩm, tính viết 7 + 3 = 10 7 + 4 = 11 7 + 5 = 12 Baøi 1:Yeâu caàu gì? 7 + 7 = 14 7 + 8 = 15 7 + 9 = 16 5 + 7 = 12 6 + 7 = 13 8 + 7 = 15 7 + 6 = 13 7 + 10 = 17 9 + 7 = 16 Ñaët tính roài tính Baøi 2: Yeâu caàu gì? 37 47 24 67 15 18 17 9 52 65 41 76 Hoạt động 2: Giải toán Hs laøm vaøo baûng con,1 hs leân baûng laøm Toùm taét Baøi giaûi Thuùng cam coù : 28 quaû Caû hai thuùng coù soá cam laø: Thuùng quyùt coù: 37 quaû 27 + 37 = 65 (quaû) Caû hai thuùng coù: … quaû? Đáp số: 65 qủa Hoạt động 3: Điền dấu Ñieàn daáu >,<, = vaøo choã chaám Baøi 4:Yeâu caàu gì? 19 + 7 = 17 + 9 23 + 7 = 38 – 8 17 + 9 > 17 + 7 16 + 8 < 28 – 3 Hs làm vào sách và sửa bài Hs làm bài và trả lời Baøi 5: Yeâu caàu gì?. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. 4.Củng cố :Hs đọc lại bảng cộng “ 7 cộng với 1 số” 5.Dặn dò:Về thực hiện tính toán thành thaïo.. Caùc pheùp tính:27 – 5 = 22 , 19 + 4 = 23 17 + 4 = 21 được nối với ô trống Hs laáy buùt chì vaø noái. Nhaän xeùt baïn laøm vaø sửa bài.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. TAÄP VIEÁT : CHỮ HOA Đ I.Mục tiêu: Rèn kĩ năng viết chữ. -Học sinh biết viết chữ hoa vừa và nhỏ. -Viết đúng sạch đẹp cụm từ ứng dụng . ẹp trường đẹp lớp. -Giáo dục học sinh tính cẩn thận ,trình bày sạch đẹp. II.Chuaån bò: -Mẫu chữ cái hoa trong khung chữ -Baûng phuï III.Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Baøi cuõ: Kiểm tra vở của 1 số em Hs lên bảng viết Dân giàu nước mạnh Kiểm tra 1 số vở viết của HS GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu bài viết – ghi đề bài Hs quan saùt maãu Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ hoa Chữ hoa cỡ vừa cao 5 li Gv cho hs quan sát chữ Chữ và chữ khác nhau chữ có thêm H:Chữ hoa cỡ vừa cao mấy li? H:Chữ và chữ khác nhau ở chỗ nào? 1 nét ngang Hs theo doõi Gv viết chữ lên bảng vừa viết vừa nhắc Hs vieát ra baûng con laïi caùch vieát Hướng dẫn học sinh viết chữ vào bảng con Hoạt động 2:Hướng dẫn viết cụm cụm từ HS đọc : ẹp trường đẹp lớp ứng dụng -GV giới thiệu cụm từ ứng GV giúp hs hiểu nghĩa từ ứng dụng “ ẹp trường đẹp lớp” Đưa ra lời khuyên giữ trường lớp sạch sẽ Chữ , g, l H: Những chữ nào cao 2,5 li? Chữ đ, p. H: Những chữ nào cao 2 li? Chữ t H: Chữ nào cao 1,5 li? E,ö,ô,n . H: Các chữ nào cao 1 li?. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. H: Chữ nào cao1,25 li? H: Khoảng cách giữa các tiếng là bao nhieâu? Hướng dẫn học sinh viết vào bảng con Gv nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở. GV chaám 1 toå nhaän xeùt tuyeân döông 4.Cuûng coá: Cho 2 em leân baûng vieát laïi caùc loãi sai. 5.Dặn dò: Tập viết lại bài cho đẹp.. r Cách nhau 1 con chữ o Đẹp, Đẹp trường đẹp lớp. HS viết ra vở 1 dòng chữ Đ cỡ vừa 2 dòng chữ Đ cỡ nhỏ Đẹp 1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ 3 dòng cụm từ cỡ nhỏ. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. Ôn Tiếng Việt:. Tiết 2(Tuần 6) I.Mục tiêu: Giúp HS -Viết đúng các tiếng, từ có âm vần dễ lẫn( ui/ uy; iên/ iêng) -Biết dùng từ chỉ hoạt động phù hợp với mỗi bức ảnh và biết đặt câu nói về hoạt động trong bức tranh đó. - Gi¸o dôc HS luôn có ý thức viết đúng chính tả. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu bài 2.Giới thiệu nội dung ôn luyện( SGK Tr 42,43) 3.HD ôn luyện: BT1: Điền vần: ui hoặc uy Làm vào vở YC HS tự làm bài BT2: Điền vào chỗ trống: YC HS làm BT2B * Chữa bài BT3:Viết từ ngữ chỉ hoạt động dưới Tự làm bài vào vở mỗi tấm ảnh. GVHD bài mẫu BT4: Yêu cầu HS nêu miệng sau đó viết Đặt câu, viết vào vở. vào vở 4. Nhận xét, dặn dò.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Hàm Ninh. Gi¸o ¸n líp 2. Thø s¸u To¸n :. Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n (Bµi 1, 2) - Rèn kĩ năng giải toán về ít hơn (toán đơn có một phép tính). - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn trong gi¶i to¸n. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng cµi. - Bộ đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2 em lµm BT: §Æt tÝnh råi tÝnh - 2 em lªn b¶ng líp lµm BT. 37 + 15 47 + 18 24 + 17 67 + 9 NhËn xÐt, ch÷a bµi. 2. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. - Nghe vµ theo dâi. * H§1: Giíi thiÖu bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. - Gọi HS đọc bài toán. - 2HS đọc lại, lớp đọc thầm. - Bµi to¸n cho biÕt g×? - HS nªu: + Hµng trªn : 7 qu¶. + Hàng dưới ít hơn hàng trên 2 quả - Bµi to¸n hái g×? - Hàng dưới có bao nhiêu quả? - HD tãm t¾t bµi to¸n. - Nhìn sơ đồ nêu đề toán. - Muốn biết hàng dưới có bao nhiêu quả - Lấy 7 – 2 = 5 cam ta lµm thÕ nµo? - Nªu lêi gi¶i, tù lµm vµo vë. * H§2: Thùc hµnh. Bµi 1: - HD HS tự nêu câu hỏi tìm hiểu đề. - 2 HS đọc đề. - Tù hái nhau: + Bµi to¸n cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? - Tóm tắt bằng sơ đồ. - Tù gi¶i vµo vë. Bµi 2: - 2HS đọc đề bài toán . - Gọi HS đọc đề bài toán. - Quan s¸t h×nh vÏ SGK vµ tù gi¶i. - L­u ý: ThÊp h¬n cã nghÜa gÇn nh­ Ýt h¬n. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i bµi. - Gäi 1 em lªn b¶ng lµm bµi.. Gi¸o viªn: Mai ThÞ XuyÕn Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>