Thiết bài học khối lớp 2 - Tuần thứ 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14. Ngµy so¹n : 14 – 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009. TiÕt 1: Chµo cê Tập trung toàn trường TiÕt 2: To¸n $ 61: 55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - 9 i. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí d¹ng sè bÞ trõ cã hai ch÷ sè, sè trõ sè cã mét ch÷ sè. - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng. - Cñng cè c¸ch vÏ h×nh theo mÉu. 2. KÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí thµnh th¹o. - BiÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng vµ rÌn kÜ n¨ng vÏ h×nh. 3. Thái độ: - Cã høng thó häc m«n To¸n. *HSKKVH: BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng cã nhí. iii. Các hoạt động dạy - học:. - C¶ líp lµm b¶ng con 15 16 8 7 7 9. a. KiÓm tra bµi cò:. - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt ch÷a bµi. b. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ. Môc tiªu: HS biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng: 55-8; 56-7; 37-8; 68-9. C¸ch tiÕn hµnh. a. PhÐp trõ 55 - 8 - Nªu bµi to¸n: Cã 55 que tÝnh bít ®i 8. Lop1.net. - Nghe phân tích đề toán.. 17 9 8.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> que tÝnh. Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiÒu que tÝnh ta lµm nh­ thÕ nµo ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo b¶ng con - Nêu cách đặt tính. - Nªu c¸ch thùc hiÖn. - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 55-8 55 8 47 - Viết 55 rồi viết 8 dưới số bị trừ sao cho th¼ng hµng th¼ng cét víi nhau. ViÕt dÊu trõ, kÎ v¹ch ngang. - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i 5 kh«ng trõ ®­îc 8 lÊy 15 trõ 8 b»ng 7, viÕt 7, nhí 1, 5 trõ 1 b»ng 4, viÕt 4.. b. PhÐp tÝnh 56 - 7, 37 - 8, 68 – 9 tiến hành tương tự 55 - 8. Hoạt động 2: Thực hành Môc tiªu: Thùc hiÖn thµnh th¹o phÐp trõ cã nhí vµ biÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt. C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con a) *HSKKVH: Lµm phÇn a vµ b . - Gäi HS lªn b¶ng - GV nhËn xÐt.. 45 9 34. b). 66 7 59. 75 6 69. 95 7 88 96 6 87. 65 8 57 36 8 28. *HSKKVH: Lµm trªn b¶ng líp. c) 87 77 48 9 8 9 - Củng cố cách đặt tính và cách tính. 78 69 39 Bµi 2: - Yªu cÇu HS lµm vµo vë.. - 1 HS đọc yêu cầu a). Lop1.net. x + 7 = 27 x = 27 – 7 x = 20. 15 9 6 56 9 47 58 9 49.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> b). 7 + x = 35 x = 35 – 7 x = 28 c) x + 8 = 46 x = 46 – 8 x = 38 - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.. - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÐt ta lµm thÕ nµo ? Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ cho biÕt - HS quan s¸t mÉu. mÉu gåm nh÷ng h×nh g× ghÐp l¹i víi - MÉu h×nh tam gi¸c vµ h×nh ch÷ nhau ? nhËt ghÐp l¹i. - Yêu cầu HS nối các điểm để được - HS thùc hiÖn nèi. h×nh theo mÉu. 3. KÕt luËn: - Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì ? - Đặt tính sao cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị, hàng chục thẳng hµng chôc… - C¸ch thùc hiÖn nh­ thÕ nµo ? - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 3: ThÓ dôc ( GV thÓ dôc d¹y). Tiết 4+5: Tập đọc $ 52+53: Câu chuyện bó đũa I. môc tiªu: 1. KiÕn thøc:. - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, đoàn kết. - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh. Anh chÞ em trong nhà phải đoàn kết thương yêu nhau. 2. KÜ n¨ng: - §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lý sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi. - Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn người con).. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Thái đô: - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình. *HSKKVH: Đọc trơn với tốc độ 30 tiếng/phút. *THBVMT: Hoạt động 2. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh ảnh minh họa bài đọc SGK. III. các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 A. KIÓm tra bµi cò.. - 2 HS đọc. - §äc bµi “Quµ cña bè” B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng toàn bài , phát âm chuÈn vµ hiÓu nghÜa c¸c tõ míi. C¸ch tiÕn hµnh: - HS nghe. Bước 1: GV đọc mẫu toàn bài. Bước 2: Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV uốn nắn tư thế đọc cho HS b. Đọc từng đoạn trước lớp - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - 3 đoạn, mỗi đoạn đã đánh số. - Các em chú ý đọc ngắt giọng, nghỉ h¬i mét sè c©u sau. - GV đưa bảng phụ hướng dẫn HS đọc từng câu. - 1, 2 HS đọc từng câu trên bảng phụ - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn. +Giải nghĩa một số từ đã được chú giải cuèi bµi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 3 - GV theo dõi các nhóm đọc d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân tõng ®o¹n, c¶ bµi.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài để trả lời c¸c c©u hái trong SGK. C¸ch tiÕn hµnh: C©u 1: - C©u chuyÖn nµy cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Thấy các em không yêu thương nhau «ng cô lµm g× ? C©u 2: - Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy bó đũa ? C©u 3: - Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nµo ? C©u 4: - Một số chiếc đũa được ngầm so sánh víi g× ? C©u 5: - Người cha muốn khuyên các con ®iÒu g× ? Hoạt động3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Biết đọc theo vai diễn cảm bµi. C¸ch tiÕn hµnh: - Trong bµi cã nh÷ng nh©n vËt nµo ?. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Có 5 nhân vật (Ông cụ và 4 người con). - ¤ng cô rÊt buån phiÒn bÌn t×m c¸ch d¹y b¶o con. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. - Vì không thể bẻ được cả bó đũa. - Người cha cởi bó đũa ra thong thả bẻ g·y tõng chiÕc. - Với từng người con. - Anh em phải biết thương yêu đùm bäc lÉn nhau. - §oµn kÕt míi t¹o nªn søc m¹nh.. - Người kể chuyện, ông cụ, bốn người con. - Các nhóm đọc theo vai. - HS nhận xét nhóm đọc hay.. - Cho các nhóm thi đọc theo vai. -GV nhËn xÐt. 3. KÕt luËn: - Yêu cầu HS đặt tên khác thể hiện ý - §oµn kÕt lµ søc m¹nh. Søc m¹nh ®oµn nghÜa truyÖn ? kết. Anh chị em phải thương yêu nhau. - Dặn dò: Về nhà xem trước yêu cầu cña tiÕt kÓ chuyÖn.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đồng diễn chuẩn bị 20- 11. Ngµy so¹n 16- 11 – 2009 Ngµy gi¶ng: Thø t­ ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009. Tiết 1: Tập đọc $ 54: Nh¾n tin I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Hiểu nội dung các mẩu nhắn tin. Nắm được cách viết nhắn tin (ngắn gọn đủ ý). 2. KÜ n¨ng: - Đọc trơn hai mẩu nhắn tin. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ giọng đọc thân mật. - BiÕt viÕt mÈu tin nh¾n. 3.Thái độ: - có tình cảm thân mật với mọi người. *HSKKVH: Đọc được tin nhắn với tốc độ 30 tiếng/ phút. II. đồ dùng dạy học. - Mét sè mÉu giÊy nhá cho c¶ líp viÕt nh¾n tin. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Đọc bài: Câu chuyện bó đũa. - 2 HS đọc. - C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g× ?. - Anh em trong nhà phải thương yêu đoàn kết, đùm bọc lẫn nhau.. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm: B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Luyện đọc Môc tiªu: §äc tr¬n toµn bµi vµ ph¸t ©m chuÈn c¸c tõ khã. C¸ch tiÕn hµnh: - HS nghe Bước 1: GV đọc mẫu toàn bài: Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> hîp gi¶i nghÜa tõ: a. §äc tõng c©u. - 1 HS đọc câu trên bảng phụ. *HSKKVH: đọc theo yêu cầu của GV.. - GV theo dõi uốn nắn cách đọc của HS. - Đọc từng mẩu tin nhắn trước lớp. - GV hướng dẫn đọc nhắn tin trong nhãm. b. §äc tõng mÈu nh¾n tin trong nhãm c. Thi đọc giữa các nhóm. Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Môc tiªu: HiÓu néi dung bµi , tr¶ lêi ®­îc c©u hái trong SGK. C¸ch tiÕn hµnh: C©u 1: - V× sao chÞ Nga vµ Hµ ph¶i nh¾n tin b»ng c¸ch Êy ? C©u 3: - ChÞ Nga nh¾n Linh nh÷ng g× ?. - Nhãm 2. - Đại diện các nhóm thi đọc.. - Lóc chÞ Nga ®i ch¾c cßn sím, Linh ®ang ngñ ngon chÞ Nga kh«ng muèn đánh thức Linh. - Lúc Hà đến Linh không có nhà. - Nơi để quà sáng, các việc cần làm ở nhµ, giê Nga vÒ.. C©u 4: - Hµ nh¾n Linh nh÷ng g× ?. - Hà mang đồ chơi cho Linh nhờ Linh mang sæ bµi h¸t ®i häc cho Linh mượn.. C©u 5: - Em ph¶i viÕt nh¾n tin cho ai ? - V× sao ph¶i nh¾n tin ? -Néi dung nh¾n tin lµ g× ?. - Cho chÞ - Nhµ ®i v¾ng c¶, chÞ ®i chî ch­a vÒ, em đến giờ đi học, không đợi được chị, muốn nhắn chị: Cô Phúc mượn xe. Nếu không nhắn, có thể chị tưởng mất xe.. Hoạt động 3: Viết tin nhắn. Môc tiªu: BiÕt viÕt mÈu tin nh¾n. C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS viÕt nh¾n tin vµo mÈu - HS viÕt bµi vµo giÊy. - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài. giÊy GV ph¸t cho. ChÞ ¬i ! Em ph¶i ®i häc ®©y. Em cho cô Phú mượn xe đạp vì cô có việc gấp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Em Thanh 3. KÕt luËn:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÐt 2 :¢m nh¹c ( GV ©m nh¹c d¹y) TiÕt 3: To¸n $ 62: 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí trong sè bÞ trõ cã hai ch÷ sè, sè trõ cã hai ch÷ sè. 2. KÜ n¨ng: - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ liªn tiÕp (tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. 3. Thái độ: - Cã høng thó häc m«n to¸n. *HSKKVH: BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - C¶ líp lµm b¶ng con 87 77 9 8 78 69. - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt ch÷a bµi B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Hình thành kiến thức Môc tiªu: BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Giới thiệu phép trừ: 65 – 38 - GV hướng dẫn HS thực hiện phép trừ. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính. - Yªu cÇu 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn. Lop1.net. - 1 HS nªu. 75 6 69.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 65 38 27 - ViÕt 65 råi viÕt 38 sao cho hµng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục, viÕt dÊu, kÎ v¹ch ngang. - Thùc hiÖn tõ ph¶i qua tr¸i… 5 kh«ng trõ ®­îc 8 lÊy 15 trõ 8 b»ng 7, viÕt 7 nhí 1, 3 thªm 1 lµ 4, 6 trõ 4 b»ng 2, viÕt 2.. - Nêu lại cách đặt tính và tính. Bước 2: Các phép tính: 46 - 17; 57 28; 78 – 29. - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh Hoạt động 2: Thực hành Môc tiªu: Thùc hiÖn thµnh th¹o phÐp trõ cã nhí. C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: a) TÝnh - C¶ líp lµm b¶ng con. *HSKKVH: Lµm phÇn a . - GV nhËn xÐt.. - C¶ líp lµm b¶ng con. 46 57 17 28 29 29 - Vµi HS nªu.. - 1 đọc yêu cầu 85 55 95 75 45 27 18 46 39 37 58 37 49 36 8 *HSKKVH: Lµm phÇn a trªn b¶ng líp 96 48 48. Bµi 2: Sè - Tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i.. 78 29 49. 86 27 59. 66 19 47. 76 28 48. 56 39 17. - 1 đọc yêu cầu - HS thi ®iÒn nhanh theo nhãm. + 86 trõ 8 b»ng 80, viÕt 80 vµo « trèng, lÊy 80 trõ 10 b»ng 70, viÕt 70 vµo « trèng.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - NhËn xÐt Bµi 3: - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - V× sao em biÕt ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i - 1 hs lµm b¶ng nhãm, líp lµm vµo vë. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt.. - 1 HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n thuéc dang to¸n Ýt h¬n. - V× "kÐm h¬n nghÜa lµ "Ýt h¬n". Tãm t¾t: Bµ : 65 tuæi MÑ kÐm bµ: 27 tuæi MÑ : … tuæi ? Bµi gi¶i: Tuæi cña mÑ lµ: 65 – 27 = 38 (tuæi) §¸p sè: 38 tuæi. 3.KÕt luËn:. - GV hÖ thèng néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u $ 13: Më réng vèn tõ Từ ngữ về tình cảm gia đình I. môc tiªu:. 1.Kiến thức: - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình -. S¾p xÕp tõ thµnh c©u.. 2.Kĩ năng: - Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu Ai làm gì ? - RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu hái. 3. Thái độ: - Giáo dục tình cảm yêu thương, gắn bó với gia đình.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> *HSKKVH: -Tìm được 2 từ nói về tình cảm thương yêu. - BiÕt s¾p xÕp tõ thµnh c©u. II. §å dïng d¹y häc:. - KÎ b¶ng bµi tËp 2, bµi tËp 3. III. hoạt động dạy - học. A. KiÓm tra bµi cò:. - Cho hs hái hoa : Kể những việc em đã làm để giúp gia đình. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. - GV nêu mục đích yêu cầu. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Cá nhân Môc tiªu: T×m ®­îc 3 tõ nãi vÒ t×nh c¶m thương yêu giữa anh chị em. C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: - 1 HS đọc yêu cầu - Tìm 3 từ nói về tình cảm yêu thương giữa anh chÞ em. - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau nãi kÕt qu¶: Nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc. - Yªu cÇu mçi HS t×m 3 tõ *HSKKVH: T×m 2 tõ. *HSKKVH: nªu 2 tõ t×m ®­îc. - GV viÕt lªn b¶ng. - 2 hs đọc lại. Hoạt động 2: Thi làm nhóm. Môc tiªu: BiÕt s¾p xÕp c¸c tõ ë 3 nhãm thµnh c©u. C¸ch tiÕn hµnh: - 1 HS đọc yêu cầu, đọc cả câu mẫu Bµi 2: - GV cho hs xÕp nhanh theo nhãm. - C¸c nhãm thi xÕp nhanh vµ tr×nh bµy. - GV nhËn xÐt. - HS lµm bµi theo nhãm 6. Ai Lµm g× ? Anh khuyªn b¶o em. Chi ch¨m sãc em. Em ch¨m sãc chÞ. ChÞ em tr«ng nom nhau. Chị em giúp đỡ nhau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - GV nhËn xÐt bµi cho HS. Hoạt động 3: Làm vào vở. Môc tiªu: BiÕt chän dÊu chÊm hay dÊu chÊm hỏi để điền vào ô trống. C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 3: - GV nªu yªu cÇu Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vµo « trèng. - GV nhËn xÐt. 3. KÕt luËn: - GV hÖ thèng néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc.. -. Cả lớp làm vào vở sau đó đọc bài cña m×nh. - 1 hs ®iÒn trªn b¶ng phô. - ¤ trèng thø nhÊt ®iÒn dÊu chÊm - ¤ trèng 2 ®iÒn dÊu chÊm hái - ¤ trèng 3 ®iÒn dÊu chÊm. Tiết 5: Đạo đức $ 14: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (t1) I. Môc tiªu:-. 1. KiÕn thøc: - Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trong lớp sạch đẹp. - Lý do vì sao cần giữ trường lớp sạch đẹp. 2. Kü n¨ng: - Biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 3. Thái độ: - Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. *THBVMT: Toµn bµi. II. Tài liệu và phương tiện:. - Các bài hát: Em yêu trường em, bài ca đi học, đi học. - Phiếu giao việc hoạt động 3 (tiết 1). III. hoạt động dạy- học:. TiÕt 1 A. KiÓm tra b·i cò:. - Nêu các việc em đã thể hiện sự quan. Lop1.net. - HS tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> tâm giúp đỡ bạn bè. b. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Tác phẩm “Bạn Hùng thật đáng khen”. Môc tiªu: Gióp hs biÕt ®­îc mét viÖc lµm cụ thể để giữ ginf trường lớp sạch đẹp. C¸ch tiÕn hµnh. - HS đóng tiểu phẩn. - Nh©n vËt: B¹n Hïng, c« gi¸o, Mai, một số bạn trong lớp, người dẫn chuyÖn.. -. Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhËt cña m×nh ? - H·y ®o¸n xem v× sao b¹n Hïng lµm - HS nèi tiÕp tr¶ lêi. nh­ vËy? *CHTHMT: Muèn líp m×nh lu«n s¹ch, đẹp em phải làm gì? Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ. Mục tiêu: Giúp hs bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. C¸ch tiÕn hµnh: - Em có đồng ý với việc làm của bạn trong tranh kh«ng ? V× sao ? - NÕu b¹n lµ b¹n trong tranh em sÏ lµm g× ? - Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ? - Trong những việc đó, việc gì em đã làm ®­îc, viÖc g× em ch­a lµm ®­îc? V× sao ? *CHTHMT: Em cần làm gì để trường, lớp luôn sạch ,đẹp?. Lop1.net. - HS quan s¸t tranh (TL nhãm 6). - HS tr¶ lêi. - HS liªn hÖ vµ nªu.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kết luận: Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chóng ta nªn lµm trùc nhËt hµng ngµy, kh«ng b«i bÈn, vÏ bËy lªn bµn ghÕ, kh«ng vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định. Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Môc tiªu: Gióp HS nhËn thøc ®­îc bæn phận của người HS là biết giữ ginf trường, lớp sach, đẹp. C¸ch tiÕn hµnh: - GV phát biếu hướng dẫn HS làm việc theo - HS làm phiếu bài tập nhóm . phiÕu. - Đánh dấu (x) vào ô  trước các ý kiến mà - Gọi một số trình bày ý kiến của m×nh. em đồng ý. Kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi HS điều đó thể hiện lòng yêu trường lớp và giúp các em được sinh hoạt, học tập trong một môi trường trong lµnh. 3. KÕt luËn: - HS liªn hÖ thùc tÕ - Nhận xét đánh giá giờ học Ngµy so¹n: 17 -11- 2009 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009. TiÕt 1: ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) $ 27: Câu chuyện bó đũa I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Viết một đoạn trong bài “Câu chuyện bó đũa” và hiểu nội dung đoạn viết. - Lµm c¸c bµi tËp trong SGK. 2. KÜ n¨ng: - Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài: Câu chuyện bó đũa - Luyện tập viết đúng một số tiếng có âm vần dễ lẫ l/n, i/iê, ăt/ăc. 3. Thái độ: Có ý thức viết chữ đẹp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * HSKKVH: ViÕt 3 c©u. II. §å dïng d¹y häc:. - ViÕt néi dung bµi tËp 2 a, b hoÆc c - ViÕt néi dung bµi tËp 3 a, b hoÆc c III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò:. - Yêu cầu 1 HS giỏi tìm và đọc cho 2 bạn viÕt b¶ng líp. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - C¶ líp viÕt b¶ng con: ra, da, gia đình…. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Môc tiªu: - Nghe viÕt chÝnh x¸c tr×nh bµy đúng một đoạn trong bài: Câu chuyện bó đũa C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Hướng dẫn viết. - GV đọc toàn bài chính tả. - HS nghe - 2 HS đọc lại bài. - Tìm lời người cha trong bài chính tả. - Đúng….như thế là các con đều thấy r»ng…søc m¹nh. - Lời người cha được ghi sau những dấu gì ? -Ghi sau dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ngang ®Çu dßng. - C¶ líp viÕt b¶ng con. Bước 2:Viết tiếng khó. Bước 3: Viết bài. - HS viÕt bµi vµo vë. - GV đọc cho HS viết. *HSKKVH: viÕt 3 c©u vµo vë. - HS so¸t bµi. - §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi. - ChÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt thương yêu, sức mạnh…. Hoạt động 2: Hướng dần làm bài tập Mục tiêu: Viết đúng một số tiếng có âm vần dÔ lÉ l/n, i/iª, ¨t/¨c. C¸ch tiÕn hµnh: - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 2: (Lùa chän) a) l/n: lên bảng, nên người, ăn no, lo - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo s¸ch. l¾ng - 1HS lµm vµo b¶ng phô. b) i/iê: mải miết, chim sẻ, điểm mười - NhËn xÐt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bµi 3: (Lùa chän) - Yêu cầu tương tự bài 2 - C¸c tiÕng cã chøa ©m ®Çu l hay n ? - Chỉ người sinh ra bố ? - Tr¸i nghÜa víi nãng ? - Cïng nghÜa víi kh«ng quen ? b) Chøa tiÕng cã vÇn in hay vÇn iªn. - Tr¸i nghÜa víi d÷ ? - Chỉ người tốt có phép lạ trong chuyện cổ tÝch ? - Có nghĩa là quả đến độ được ăn ? 3. KÕt luËn: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ t×m thªm nh÷ng tõ cã ©m ®Çu l/n. - 1 HS đọc yêu cầu - ¤ng bµ néi - L¹nh - L¹ - HiÒn - Tiªn - ChÝn. TiÕt 2: To¸n $ 63: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: 1. KiÕn thøc:. - Cñng cè vÒ 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè vµ kü n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí. - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ thùc hµnh xÕp h×nh. 2. KÜ n¨ng: - HS thùc hiÖn thµnh th¹o d¹ng to¸n trªn. 3. Thái độ: - Yªu thÝch häc m«n to¸n. *HSKKVH: Thùc hiÖn ®­îc phÐp trõ cã nhí. II. §å dïng d¹y häc:. - 4 h×nh tam gi¸c vu«ng c©n. II. các hoạt động dạy- học: a. KiÓm tra bµi cò:. - §Æt tÝnh råi tÝnh. - 3 HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con. 96 86 64 48 27 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 48. 59. 56. b. Bµi míi: 1. giíi thiÖu bµi.. 2. Ph¸t triÓn bµi. Hoạt động 1: Tính nhẩm. Môc tiªu: Cñng cè 15, 16, 17 , 18 trõ ®i mét sè. C¸ch tiÕn hµnh: - 1 HS yªu cÇu Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yêu cầu học sinh tính và ghi kết quả - HS làm bài sau đó lần lượt đọc kết vµo s¸ch. qu¶ tõng phÐp tÝnh. 15 – 6 = 9 14 – 8 = 6 *HSKKVH: lµm cét thø nhÊt. 16 – 7 = 9 15 – 7 = 8 17 – 8 = 9 16 – 9 = 7 18 – 9 = 9 13 – 6 = 7 - NhËn xÐt, ch÷a bµi. *HSKKVH: lµm cét thø nhÊt. - 1 HS đọc yêu cầu Bµi 2: TÝnh nhÈm - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i 15 trõ 5 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch nhÈm. b»ng 10, 10 trõ tiÕp 1 b»ng 9 - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả - HS làm bài sau đó đổi chéo vở kiểm vµo s¸ch. tra. 15 – 5 – 1 = 9 16 – 6 – 3 = 7 16 – 6 =9 16 – 9 =7 *HSKKVH: Lµm 2 cét 17 – 7 – 2 = 8 17 – 9 =8 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Hoạt động 2: Thực hiện phép tính và *HSKKVH: làm 2 cột đầu. gi¶i to¸n. Môc tiªu: Thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí thµnh th¹o vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. C¸ch tiÕn hµnh: - 1 HS đọc đề toán Bµi 3: - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng con 35 72 81 50 7 36 9 17 *HSKKVH: Lµm trªn b¶ng líp. 28 36 72 33 - Nªu c¸ch thùc hiÖn - Vµi HS nªu Bµi 4: Tãm t¾t: 50l 18l ?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -. GV hướng dẫn HS phân tích và gi¶i bµi to¸n.. -. Cho c¶ líp lµm vµo vë.. -. Cho 1 em lµm vµo b¶ng phô.. - GV nhËn xÐt.. MÑ v¾t:. 50 l. ChÞ v¾t Ýt h¬n : 18 l ChÞ v¾t : ... l ? Bµi gi¶i: ChÞ v¾t ®­îc sè lÝt s÷a lµ: 50 – 18 = 32 (lÝt) §¸p sè: 32 lÝt. Bµi 5: Trß ch¬i: Thi xÕp h×nh - GV tổ chức thi giữa các tổ các. tổ - Các tổ thi xếp hình nhanh và đúng. nào xếp nhanh đúng là tổ đó thắng cuéc. 3. KÕt luËn: - HÖ thèng néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 3: TËp viÕt Bµi 14: Ch÷ hoa: M I.Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - ViÕt ch÷ M hoa theo cì võa vµ nhá. - Viết từ ứng dụng và hiểu được nghĩa từ đó. 2. KÜ n¨ng: RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt ch÷ M hoa theo cì võa vµ nhá. - Viết cụm từ ứng dụng: Miệng nói tay làm, viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. 3. Thái độ: - Cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt. *HSKKVH: Mçi kiÓu ch÷ viÕt 1 dßng. II. §å dïng d¹y häc:. - Mẫu chữ cái viết hoa M đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá: MiÖng nãi tay lµm III. các hoạt động dạy- học: A. KiÓm tra bµi cò:. - KiÓm tra viÕt tËp viÕt ë nhµ. - HS viÕt b¶ng con: L. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - 1 HS nhắc lại câu tục ngữ: Lá lành đùm lá - Cả lớp viết bảng con: Lá r¸ch - NhËn xÐt. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Ph¸t triÓn bµi: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ hoa M Mục tiêu: Nắm được quy trình và độ cao cña chì M hoa. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát chữ M. - Giíi thiÖu mÉu ch÷ - Chữ M có độ cao mấy li ? - Gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ? - Nªu c¸ch viÕt. - HS quan s¸t. - Cao 5 li - Gồm 4 nét: Móc ngược trái thắng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải. N1: §Æt bót trªn ®­êng kÎ 2, viÕt nÐt móc từ dưới lên, lượn sang phải. Đặt bót ë ®­êng kÎ 6. N2: Từ điểm dừng bút N1, đổi chiều bút viết 1 nét thẳng đứng xuống đường kÎ 1. N3: Từ điểm dừng bút ở N3, đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải dừng bút trên dường kẻ 2.. - GV võa viÕt ch÷ M, võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt.. Bước 2: Hướng dẫn HS tập viết trên bảng con. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Môc tiªu: N¾m ®­îc c¸ch viÕt côm tõ øng dông và hiểu nghĩa cụm từ đó. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Giới thiệu cụm từ ứng dụng - §äc c©u øng dông. Lop1.net. - HS tËp viÕt 2-3 lÇn. - 1 HS đọc: Miệng nói tay làm..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Em hiÓu côm tõ øng dông nghÜa nh­ thÕ nµo ? Bước 2: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - Ch÷ nµo cao 2,5 li ? - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 1,5 li ? - Ch÷ nµo cao 1 li ? - Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ? - Nªu c¸ch nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷ ? Bước 3:Hướng dẫn viết chữ “Miệng” - GV nhËn xÐt HS viÕt b¶ng con Hoạt động 3: HS viết vở tập viết vào vở Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp đúng mẫu ch÷. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Cho hs viết trong vở tập viết - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. *HSKKVH: viÕt mçi kiÓu ch÷ 1 dßng. Bước 2: Chấm, chữa bài - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. 3. KÕt luËn: - VÒ nhµ luyÖn viÕt. - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. - Nói đi đôi với làm - M, g, l -t - Nh÷ng ch÷ cßn l¹i - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt mét ch÷ O - NÐt mãc cña M nèi víi nÐt hÊt cña i - HS tËp viÕt ch÷ MiÖng vµo b¶ng con. - HS viÕt vµo vë - ViÕt 1 dßng ch÷ M cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ M cì nhá - ViÕt 1 dßng ch÷ MiÖng cì võa - ViÕt 2 dßng ch÷ MiÖng cì nhá - 2 dßng øng dông cì nhá. *HSKKVH: mçi kiÓu ch÷ viÕt 1 dßng.. TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi $ 14: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - Nhận biết một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc. - Phát hiện được một số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ¨n uèng. 2. KÜ n¨ng: - Biết cách ứng xử khi bản thân hoặc người nhà bị ngộ độc. 3. Thái độ:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>