Giáo án Đại số 10 Chương 1 tiết 4: Tập hợp

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 7 tháng 09 năm 2006 Tieát: 04. Tên bài soạn:. Tập hợp. I- Muïc tieâu: * Kiến thức: Học sinh nắm vững các khái niệm tập hợp phần tử, tập con, tập hợp bằng nhau. * Kyõ naêng: Học sinh biết diễn đạt các khái niệm bằng ngôn ngữ mệnh đề, biết cách xác định một tập hợp bằng cách liệt kê các phần tử hoặc chỉ ra tính chất đặc trưng. * Thái độ: Rèn luyện thói quen suy luận đúng lôgic, cách diễn đạt vấn đề bằøng ngôn ngữ viết. II – Phương pháp: Đàm thoại + nêu vấn đề III – Chuaån bò cuûa thaày vaø troø: + Thaày: - Phöông tieän: - Dự kiến phân nhóm: + Trò: Bài mới, sách giáo khoa, một số kiến thức cũ cơ bản của các lớp dưới, đặïc biệt là các tập hợp số đã biết… IV- Tieán trình tieát daïy: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung ghi baûng HĐ1: Cũng cố khái niệm tập hợp, phần tử của tập hợp ( 20 phút) * Nhắc lại một số ví dụ tập * Cho ví dụ tập hơp mà em đã I –KHÁI NIỆM TẬP HỢP: hợp, khái niệm phần tử của biết. 1. Tập hợp và phần tử: tập hợp, cách sử dụng kí hiệu * Chỉ ra một số phần tử của tập Ví dụ: Tập hợp A là: tập hợp các hợp đó. ,  . số tự nhiên chẵn, nhỏ hơn 10. Ta có: các phần tử của A là 0, * Sử dụng kí hiệu ,  để thể 2,4,6,8. hiện phần tử thuộc, không Do đó: 2  A, 3  A... thuộc tập hợp. 2. Các cách xác định tập hợp: * Cho học sinh viết tập hợp * Viết tập hợp B các ước Coù hai caùch xaùc ñònh moät taäp B (HS đã biết viết bằng hai nguyên dương của 24 bằng hai hợp: caùch). cách khác nhau. Nêu tên từng a) Liệt kê các phần tử của * Chæ roõ caùch vieát lieät keâ vaø caùch vieát. tập hợp. caùch vieát chæ ra tính chaát ñaëc b) Chæ ra tiùnh chaát ñaëc tröng trương cho các phần tử của * Làm ví dụ: Viết bằng hai cho các phần tử của tập tập hợp. hợp. cách tập hợp C các nghiệm của 2 * Nêu cách minh hoạ tập hợp phương trình -3x + 5x -2 = 0. bằng biểu đồ Ven, vẽ hình. * Trình baøy baøi laøm ví duï treân. A. *. Cho tập hợp: x  A x2  x  1  0. . . A. =. ( Biểu đồ Ven minh hoạ tập hợp A). * Liệt kê các phần tử của A. 3. Tập Hợp rỗng: * Tập A không có phần tử Tập hợp rỗng là tập hợp không Nhaän xeùt. naøo (vì phöông trình treân voâ chứa phần tử nào, kí hiệu là  . * Neâu khaùi nieäm taäp roãng. nghieäm) goïïi laø taäp roãng.. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HĐ 2: Cũng cố khái niệm tập hợp con ( 10 phút) * Cho ba tập hợp sau: * Chỉ rõ tập hợp nào là con của tập hợp nào. A = 1,3,5, 7,9; * Làm Hoạt động 5 (SGK) B= * Ruùt ra keát luaän khi naøo 0, 2, 4, 6,8; C  0,1, 2,3,...,10. taäp A laø con cuûa Taäp B (toång quaùt) * Neâu caùch kí hieäu taäp con, khoâng là tập con, chỉ rõ cách vẽ biểu đồ Ven theå hieän taäp con, khoâng laø taäp con.. II – TẬP HỢP CON: Khaùi nieäm taäp A laø con taäp B (SGK). A  B  x ( x  A  x  B ) Neáu A Neáu A khoâng laø con cuûa B, ta vieát: A  B . B. B A. A. A B A B. * Tính chaát: * Trả lời câu hỏi. a) A  A với mọi tập A. * Hoûi Taäp A coù laø con cuûa chính b) Neáu A  B vaø B  C thì noù lkhoâng? Vì sao? * Cho ví duï taäp con, khoâng A  C . * Nhaän Xeùt gì khi A con B vaø B laø taäp con. c)   A với mọi tập A. con C. * Nêu qui ước tập rỗng là con của mọi tập hợp. HĐ 3: Cũng cố khái niệm hai tập hợp bằng nhau ( 10 phút) * Khẵng định lại kết quả của hoạt * Làm hoạt động 6 (SGK) III – TẬP HỢP BẰNG động 6. Kết luận A và B là hai tập * Nêu khái niệm hai tập NHAU: hợp bằng nhau. k/h A = B. hợp bằng nhau. Khi A  B vaø B  A ta noùi tập hợp A bằng tập hợp B và vieát A = B. * Cho ví dụ hai tập hợp Như vậy A = B  x x  A  x  B  . baèng nhau. V – CUÕNG COÁ, DAËN DOØ: ( 5 phuùt) HS Cho ví dụ tập hợp chỉ rõ phần tử của tập hợp đó, cho vị du tập con, hai tập hợp bằng nhau. BTVN: trang 13 SGK VI – RUÙT KINH NGHIEÄM:. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>