Một số hợp chất phân lập từ lá cây Khôi đốm (Sanchezia nobilis Hook.f.)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lòch baùo giaûng tuaàn 11 Thứ. Moân Chào cờ Hoïc vaàn Hai Hoïc vaàn Đạo đức Thuû coâng Hoïc vaàn Hoïc vaàn Ba Toán TNXH Theå duïc Hoïc vaàn Tö Hoïc vaàn Toán Taäp veõ Hoïc vaàn Naêm Hoïc vaàn Toán Taäp vieát Taäp vieát Saùu Toán Aâm nhaïc Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Baøi daïy Baøi 42: öu – öôu. Baøi 42: öu – öôu Thực hành kĩ năng giữa kì 1. Xeù daùn hình con gaø (T2). (Chuyeån chieàu) Baøi 43: OÂn taäp. Baøi 43: OÂn taäp. Luyeän taäp. Gia ñình. TD – RLTTCB. Trò chơi vận động. (Chuyển chiều) Baøi 44: OÂn - an. Baøi 44: OÂn - an Số 0 trong phép trừ. Màu và vẽ màu vào hình vẽ đường diềm. Baøi 45: aân – aê - aên. Baøi 45: aân – aê - aên. Luyeän taäp. Cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu. Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, cơn mưa. Luyeän taäp chung. Đàn gà con.. Thứ hai. Hoïc vaàn. Baøi 42: öu - öôu I. Muïc tieâu: - Đọc được ưu, ươu, trái lựu, hươu sao; các từ và câu ứng dụng. Viết được ưu, ươu, trái lựu, hươu sao - Luyện nói được 2 – 3 câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GDHS yêu thích ngôn ngữ Tiêng Việt qua các hoạt động học. Chăm sóc cây coái, yeâu quyù con vaät. II. Chuaån bò: 1. GV: Tranh minh hoạ, đồ dùng dạy học. 2. HS: Bộ tiếng việt thực hành, đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. Oån định lớp: - 2 HS đọc trơn, nêu cấu tạo từ. 5’ 2. KTBC: - HS vieát baûng con. - 2HS đọc SGK Yêu cầu HS đọc và viết: iêu, yêu, diều saùo, yeâu caàu. Đọc câu ứng dụng SGK. Nhaän xeùt ghi ñieåm. -HS nhaéc laïi 3. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài, ghi tựa 13’ * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần ưu - ươu 1 HS đọc: ưu + GV ghi baûng : öu - HS neâu caáu taïo: ö + u - Neâu caáu taïo. -Gaén baûng Nhaän xeùt - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Cho HS đánh vần, đọc trơn - 1 HS đọc: lựu - Ghi bảng : lựu - Neâu caáu taïo: l + öu + daáu naëng - Gaén baûng - Nhaän xeùt - Cá nhân, nhóm, lớp. - Đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng - Quan saùt, neâu noäi dung. -GV giới thiệu tranh : - 1 HS đọc - Ghi bảng: trái lựu - HS nêu cấu tạo: trái + lựu Giảng từ, GD - Gắn từ - HS đọc cá nhân, ĐT - GV chỉ bảng thứ tự, không thứ tự.. 5’. Nhận xét, chỉnh sửa. -Dạy vần ươu các bước tương tự vần ưu - So sánh ươu với ưu - Đọc thứ tự, không thứ tự 2 vần. * Hoạt độâng 2:HD viết bảng - GV vừa viết, vừa nêu quy trình viết: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao - Yeâu caàu HS vieát baûng 2 Lop1.net. - Giống: âm u đứng sau. - Khaùc öôu coù öô, öu coù ö -Theo dõi, nêu cấu tạo, độ cao, khoảng cách giữa các chữ. -Vieát baûng con.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 5’. - Nhaän xeùt * Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng - Ghi từ ứng dụng:. Chú cừu möu trí. 4’. bầu rượu bướu cổ. - Đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng - Đọc trơn từ thứ tự, không thứ tự - Giảng từ, GD, liên hệ. - Chỉ toàn bảng thứ tự và không thứ tự 4. Cuûng coá: Gọi HS đọc lại bài -Nhaän xeùt 5. Dặn dò:Đọc, viết bài đúng. - Tìm vaø gaïch chaân tieáng coù vaàn vừa học. - Cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, nhóm, lớp. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp.. - HS đọc cá nhân. 1’. Luyeän taäp tieát 2 1. Oån ñònh: 2. KTBC: 1’ - Gọi HS đọc lại bài tiết 1 3’ -Nhaän xeùt 3.Luyeän taäp: * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV chæ baûng 7’ - Treo tranh, ghi baûng: Buổi trưa cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy bầy hươu nai đã ở đấy rồi. - GV đọc mẫu. - Sửa lỗi phát âm. - Giaûng, GD * Hoạt động 2: Luyện viết 10’ - GV chæ baûng phaàn vieát - Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết Theo doõi nhaéc HS tö theá ngoài vieát, vieát caån thaän, trình baøy saïch seõ. - Thu moät soá baøi chaám, nhaän xeùt * Hoạt đông3:Luyện nói 10’ - GV giới thiệu chủ đề luyện nói - Ghi baûng: Hoå, baùo, gaáu, höôu, nai, voi. 3 Lop1.net. - HS đọc cá nhân. - HS đọc - Quan saùt neâu noäi dung -Tìm tiếng có vần vừa học - HS đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng, câu : cá nhân, nhóm, lớp. - HS đọc: ưu, ươu, trái lựu, hươu sao - HS viết bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV treo tranh hoûi: + Trong tranh veõ gì?. - 1 HS đọc -HS quan sát tranh trả lời - Tranh veõ: Hoå, baùo, gaáu, höôu, nai, voi. + Những con vật này sống ở đâu? + Trong những con vật này con nào ăn cỏ? - Sống trong rừng. + Con naøo thích aên maät ong? - Höôu, nai, voi aên coû. + Con naøo to xaùc nhöng raát hieàn laønh? - Con gaáu thích aên maät ong. + Em còn biết những con vật nào ở trong - Con voi. rừng nữa? - HS liên hệ trả lời: sư tử, heo rừng, … GD: yêu quý các con vật, có ý thức bảo vệ các loài vật có ích. - Gọi HS đọc SGK. - HS đọc 4. Cuûng coá: 4’ - Gọi HS đọc bài. - Trò chơi:Tìm tiếng mới có vần vừa học - 2 HS đọc - Nhận xét, tuyên dương, nhận xét tiết học - HS thi tiếp sức theo nhóm: kì 5. Dặn dò: Đọc lại bài. Chuẩn bị bài “Ôn cựu, lưu giữ, chim khướu, … 1’ taäp” Đánh giá rút kinh nghiệm: ...................................................................................... ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .......... Đạo đức. Thực hành kĩ năng giữa kì I I. Muïc tieâu: - Giúp HS củng cố các kỹ năng thảo luận, đóng vai thông qua các tình huống bài tập 2 bài Gia đình em và bài lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ. - Chủ động khi thảo luận trả lời câu hỏi và tích cực tham gia đóng vai. - GDHS yêu quý bạn bè, gia đình và những người thân. II. Chuaån bò: 1. GV: Tranh BT 2. HS: VBT III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. OÅn ñònh: 5’ 2. KTBC: 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Là em thì phải như thế nào với anh chị? + Là anh chị phải như thế nào với em nhỏ? + Anh chò em trong gia ñình phaûi nhö theá naøo với nhau? Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới: 1’ GTB: GV ghi tựa - HS nhaéc laïi 10’ * HÑ1: Thaûo luaän theo caëp. . MT: reøn kyõ naêng thaûo luaän trong nhoùm vaø trả lời câu hỏi BT2 trong bài gia đình em. - HS neâu yeâu caàu, quan saùt . CTH: GV treo tranh BT2, neâu yeâu caàu vaø tranh vaø thaûo luaän theo HD HDHS thaûo luaän theo caëp. Gợi ý: Tranh vẽ nội dung gì? - Moät soá HS trình baøy. Goïi HS trình baøy Nhaän xeùt Nhaän xeùt GD, lieân heä + Bạn nhỏ nào được sống hạnh phúc? Vì sao? + Baïn nhoû naøo phaûi soáng xa meï? Vì sao? 12’ * HĐ 2: Đóng vai . MT: Rèn kỹ năng đóng vai theo tình huống. - HS quan sát tranh, nêu yeâu caàu vaø thaûo luaän theo GV treo tranh BT2 bài lễ phép với anh chị nhoùm. nhường nhịn em nhỏ. Caùc nhoùm trình baøy + Nêu nội dung và nhân vật từng tranh. Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå Cho HS thaûo luaän theo nhoùm. sung. Nhaän xeùt 4’ 4. Cuûng coá: - yêu thương, hoà thuận với + Anh chị em trong gia đình phải đối xử với nhau. nhau nhö theá naøo? GD, lieân heä, nhaän xeùt tieát hoïc. 1’ 5. Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò baøi sau. Đánh giá rút kinh nghiệm: ...................................................................................... ................................................................................................................................. …………………………………………………………………………………….. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thuû coâng. Xeù daùn hình con gaø con (T2) I.Muïc tieâu: - Bieát caùch xeù daùn hình con gaø con. - Xé dán được hình con gà con. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chân gà có thể dùng bút màu để vẽ. - GDHS yeâu quyù saûn phaåm cuûa mình. * Với HS khéo tay: Xé dán được hình con gà con. Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng. Mỏ, mắt gà có thể dùng bút màu để vẽ. Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng. Kích thước, màu sắc khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gaø con. II. Chuaån bò: 1. GV: Baøi maãu, quy trình. 2. HS: đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. OÅn ñònh: - HS nhaéc laïi. 2’ 2. KTBC: - HS nhaéc laïi GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: 1’ GTB: GV ghi tựa 7’ *HĐ1: Ôn lại các bước xé. Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc thao taùc xeù daùn hình con gaø. + Thân con gà nằm trong khung hình gì? - khung hình chữ nhật. 10 oâ x 8 oâ Kích thước? - hình chữ nhật xé 4 góc, chỉnh + Muoán coù thaân gaø ta laøm sao? sửa cho giống. + Đầu con gà nằm trong khung hình gì? - Khunh hình vuông có cạnh 5 ô. Kích thước? + Ñuoâi naèm trong khung hình gì? Kích thước? … 19’ *HĐ2: Thực hành - HS thực hành xé, dán . Cho HS thực hành xé: thân, đầu, đuôi, chân, mỏ sau đó dán sản phẩm. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Quan sát, theo dõi, giúp đỡ những HS coøn luùng tuùng. Cho HS trình baøy saûn phaåm - Trình baøy saûn phaåm. HDHS nhận xét, đánh giá. Nhaän xeùt. 4’ 4. Cuûng coá: - HS nhắc lại các bước xé. GV cuøng HS heä thoáng baøi GD, lieân heä. Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ 5. Dặn dò: thực hành xé dán. Chuẩn bị baøi sau. Đánh giá rút kinh nghiệm:...................................................................................... ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .......... Ngày soạn:. Thứ ba. Ngaøy daïy:. Hoïc vaàn. Baøi 43: OÂn taäp I. Muïc tieâu: - Đọc được các vần kết thúc băng u hoặc o; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 38 đến bài 43. Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: “ sói và cừu”. - GDHS: ham thích hoïc moân Tieáng Vieät. * HS khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh. II. Chuaån bò: 1. GV: - Tranh minh hoạ, SGK. 2. HS: - Đồ dùng học tập. III. Các hoạt đông dạy học:. TG Hoạt động của thầy 1’ 1. Oån đinh lớp: 4’ 2. KTBC: - GV cho HS đọc, viết: ưu, ươu, chú cừu, bầu rượu. - Gọi HS đọc bài SGK - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 7 Lop1.net. Hoạt độngcủa trò. - HS đọc cá nhân, đồng thanh - HS vieát vaøo baûng con - HS đọc câu ứng dụng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Bài mới: 1’ GTB: GV ghi tựa 15’ * Hoạt động 1: Oân tập. - GV treo tranh ruùt ra aâm, vaàn. - Giảng từ, liên hệ. - GV gaén baûng oân. Yêu cầu HS gắn các âm ở cột dọc với vần ở dòng ngang. - Gọi HS đọc toàn bảng thứ tự, không thứ tự. 7’ * Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng. - GV ghi baûng:. Ao beøo. caù saáu. kì dieäu. -GVđọc mẫu - Tìm những tiếng có vần vừa ôn. - GV chæ baûng.. 5’. - Đọc toàn bảng thứ tự, không thứ tự. Nhận xét, chỉnh sửa. - Giảng từ. * Hoạt động 3: Tập viết bảng. - GV vừa viết, vừa nêu quy trình:. caù saáu 2’. 1’. 3’. 6’. kì dieäu. - Nhaän xeùt. 4. Cuûng coá: Troø chôi: chæ nhanh tieáng GV đọc tiếng bất kì Nhaän xeùt, tuyeân döông, nhaän xeùt tieát hoïc 5. Dặn dò: Đọc viết đúng chính tả 1. Oån định lớp: 2. KTBC: Cho HS đọc bài tiết 1, nêu cấu tạo một số từ. Nhaän xeùt 3. Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc 8 Lop1.net. - HS nhaéc laïi - HS quan saùt, neâu noäi dung - HS đọc trơn cá nhân. - Đọc cá nhân, ĐT. - HS đọc cá nhân. - HS tìm vaø gaïch chaân. - Neâu caáu taïo. - Đánh vần, đọc trơn, cá nhân, ĐT tiếng, từ. - Đọc cá nhân, lớp.. - HS theo doõi, vieát vaøo baûng con.. - HS thi ñua chæ. - HS đọc cá nhân. HS quan saùt, neâu noäi dung.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV treo tranh - Tìm tiếng có vần vừa ôn. - Giơiù thiệu câu ứng dụng, ghi bảng: - HS đọc, nêu cấu tạo tiếng. - Đọc câu cá nhân, nhóm Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi. Sáo ưa nơi khoâ raùo, coù nhieàu chaâu chaáu, caøo caøo. -HS đọc - Đọc mẫu. - Chỉ toàn bảng 6’ * Hoạt động 2: Luyyện viết vào vở. -HS vieát baøi. - HD HS viết vào vở tập viết. -Nhắc HS lưu ý cách đặt bút, nét nối giữa cá sấu kì dieäu các chữ. - Thu một số vở chấm, nhận xét. - HS đọc cá nhân, nhóm. - Cho HS đọc SGK 14’ * Hoạt động 3: Kể chuyện. - 1 HS đọc - Gọi HS đọc tên chuyện: Sói và Cừu - Theo doõi - GV keå laàn 1 chaäm vaø dieãn caûm. - Keå laàn 2 theo noäi dung tranh. - Thaûo luaän nhoùm keå chuyeän - HD HS keå laïi noäi dung 4 tranh. theo tranh. - Gọi đại diện các nhóm kể. - HS kể mỗi em 1 đoạn. Nhaän xeùt - 1 – 2 HS khaù gioûi keå. -Kể lại 2 – 3 đoạn truyện theo tranh. - Nhaän xeùt => yùù nghóa: con soùi chuû quan vaø kieâu căng phải đền tội. Cừu bình tĩnh, thông minh nên thoát nạn. 4’ 4. Cuûng coá: -HS đọc. - Cho HS đọc lại bài. - HS thi keå - Thi keå laïi caâu chuyeän. Nhaän xeùt, tuyeân döông,nhaän xeùt tieát hoïc 1’ 5. Dặn dò:Đọc bài nhiều lần, chuẩn bị bài on - an. Đánh giá rút kinh nghiệm:...................................................................................... ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Toán. Luyeän taäp I. Muïc tieâu: 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng ghép tính thích hợp. - Làm được các bài tập trong SGK. - GDHS tính chính xaùc, khoa hoïc khi laøm baøi. II. Chuaån bò: 1. GV: Tranh, SGK. 2. HS: Đồ dùng học tập. III. Các hoạt dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. OÅn ñònh: 5’ 2. KTBC: 2+3= 5–2= Gọi 2 HS lên bảng làm, lớp làm 3+2= 5–3= vaøo baûng con. Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 23’ 3. Bài mới: - HS nhaéc laïi. GTB: GV ghi tựa 1. HS nêu đề và làm bài vào bảng + Bài 1: Tính: Cho HS nêu đề, con. HDHS laøm baøi. 5 4 5 3 5 4 2 1 4 2 3 2 3 3 1 1 2 2 + Bài 2: Ghi đề, cho 2 dãy thi đố 2. 5 – 1 – 1 = 3 3–1–1=2 nhau vaø neâu keát quaû. 5–1–2=2 5–2–2=1 - Caùc nhoùm trình baøy: + Bài 3: Ghi đề, HDHS làm bài 5–3 =2 5–1>3 vaøo baûng nhoùm.. 5–3<3 5–4 >0 Nhaän xeùt. + Baøi 4: Treo tranh, HDHS quan - Đọc yêu cầu, quan sát tranh, nêu đề sát, nêu phép tính thích hợp. toán và làm bài vào vở. a) 5 – 2 = 3 Thu vở chấm, nhận xét. 5’ 4. Cuûng coá: b) 5 – 1 = 4 Troø chôi: Ai nhanh hôn. Tham gia troø chôi. 4+1=5+… 5–1=4+… Nhaän xeùt, tuyeân döông, nhaän xeùt tieát hoïc. 1’ 5. Daën doø: hoïc baøi , chuaån bò baøi 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> sau. Đánh giá rút kinh nghiệm: ...................................................................................... Tự nhiên xã hội. Gia ñình I. Muïc tieâu: 1. - Hiểu thế nào là gia đình, gia đình là tổ ấm của em, nơi đó có ông bà, cha mẹ, những người thân yêu nhất của mình. Quyền được sống với cha mẹ, được cha meï thöông yeâu. - Kể được với các bạn về ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột trong gia đìnhcủa mình. - Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình. * HS khá giỏi vẽ được tranh giới thiệu về gia đình mình. 2. GDKNS: KN tự nhận thức; KN làm chủ bản thân; KN giao tiếp. II. Chuaån bò: 1. GV: Tranh minh hoạ ”bài hát ba ngọn nến” 2. HS: Söu taàm tranh aûnh gia ñình mình. III. Caùc PP, kó thuaät daïy hoïc: - Thaûo luaän nhoùm. - Giao tieáp. IV. Hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. OÅn ñònh: 5’ 2. KTBC: + Cơ thể người gồm có mấy phần? + Kể tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể? + Để răng khoẻ đẹp em cần phải làm gì? Nhận xét đánh giá 3. Bài mới: 1’ GTB: GV ghi tựa - HS nhaéc laïi. 10’ * HÑ1: Tìm hieåu theá naøo laø gia ñình. - KT thaûo luaän nhoùm. . MT: Hieåu nhö theá naøo laø gia ñình, bieát trình baøy noäi dung tranh. . PP: Trực quan, đàm thoại, nhóm. - HS quan saùt tranh, thaûo luaän, . CTH: HDHS quan saùt tranh vaø thaûo luaän trả lời câu hỏi. nhoùm. - Boá, meï, em vaø Lan. + Gia đình Lan gồm những ai? 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Lan và những người trong gia đình Lan ñang laøm gì? + Gia đình bạn Minh có những ai? + Minh và những người trong gia đình Minh ñang laøm gì? KL: Mỗi người sinh ra đều có bố mẹ và người thân, mọi người đều sống chung dưới một mái nhà đó gọi là gia đình. KT giao tieáp 7’ * HÑ2: keå veà gia ñình. . MT: kể được với bạn về những người thân trong gia ñình. . PP: trực quan, đàm thoại. . CTH: Cho HS kể với nhau về những người HS kể theo cặp. thaân trong gia ñình mình. - Moät soá HS keå veà gia ñình Goïi moät soá HS leân keå veà gia ñình baïn. mình. Nhaän xeùt, KL: gia ñình laø toå aám cuûa em. Bố mẹ, ông bà, anh chị em là người thân yeâu nhaát cuûa em. KT giao tieáp 7’ * HĐ3: Hoạt động cả lớp. . MT: mọi người được kể và chia sẻ với các bạn trong lớp về gia đình mình. . PP: đàm thoại, giảng giải. - HS duøng tranh cuûa gia ñình . CTH: Cho HS giới thiệu tranh gia đình đã chuẩn bị giới thiệu tranh mình và kể về những người thân trong gia veà gia ñình mình vaø keå cho đình dựa vào tranh. caùc baïn cuøng nghe Nhaän xeùt, tuyeân döông. - HS khá giỏi tự vẽ tranh giới KL: Mỗi người khi sinh ra đều có gia thieäu veà gia ñình mình vaø daùn đình, nơi em được yêu thương, chăm sóc và che chở. Em có quyền được sống chung tranh. với bố mẹ, người thân. 3’ 4. Cuûng coá: GV cuøng HS heä thoáng baøi. GD, lieân heä, nhaän xeùt tieát hoïc 1’ 5. Daën doø: söu taàm tranh aûnh veà gia ñình, chuaå bò baøi sau. Đành giá rút kinh nghiệm: ..................................................................................... 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Thứ tư. Hoïc vaàn. Baøi 44: on - an I. Muïc tieâu: - Đọc được on, an, mẹ con, nhà sàn, các từ và câu ứng dụng; viết được on, an, meï con, nhaø saøn. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Bé và bạn bè - GDHS yêu thích ngôn ngữ Tiêng Việt qua các hoạt động học. II. Chuaån bò: 1. GV: Tranh minh hoạ,đồ dùng dạy học. 2. HS: Bộ tiếng việt thực hành, đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. Oån định lớp: 5’ 2. KTBC: Yêu cầu HS đọc và viết: ao bèo, kì diệu, - 2 HS đọc trơn, nêu cấu tạo từ. - HS vieát baûng con. caù saáu. - 2HS đọc SGK Đọc câu ứng dụng SGK. Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài, ghi tựa 13’ * Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần on - an -HS nhắc lại - 1 HS đọc: on - HS neâu caáu taïo: o + n -Gaén baûng - Đọc cá nhân, nhóm, lớp.. + GV ghi baûng: on - Neâu caáu taïo. Nhaän xeùt - Cho HS đánh vần, đọc trơn. - 1 HS đọc: con - Neâu caáu taïo: c + on - Gaén baûng - Cá nhân, nhóm, lớp. - Quan saùt, neâu noäi dung.. - Ghi baûng: con - Nhaän xeùt - Đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng -GV giới thiệu tranh : 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Ghi baûng: meï con Giảng từ, GD - GV chỉ bảng thứ tự, không thứ tự. Nhận xét, chỉnh sửa. -Dạy vần an các bước tương tự vần on - So sánh an với on. 5’. 5’. 4’. 1’. 1’ 3’. 7’. - Đọc thứ tự, không thứ tự 2 vần. * Hoạt độâng 2: HD viết bảng - GV vừa viết, vừa nêu quy trình viết: on, an, meï con, nhaø saøn - Yeâu caàu HS vieát baûng - Nhaän xeùt * Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng - Ghi từ ứng dụng: Rau non thợ hàn Hòn đá baøn gheá - Đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng - Đọc trơn từ thứ tự, không thứ tự - Giảng từ, GD, liên hệ. - Chỉ toàn bảng thứ tự và không thứ tự 4. Cuûng coá: Gọi HS đọc lại bài -Nhaän xeùt 5. Dặn dò:Đọc, viết bài đúng Luyeän taäp tieát 2 1. Oån ñònh: 2. KTBC: - Gọi HS đọc lại bài tiết 1 -Nhaän xeùt 3.Luyeän taäp: * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV chæ baûng - Treo tranh, ghi baûng: Gấu mẹ dạy con chơi đàn, còn thỏ mẹ 14 Lop1.net. - 1 HS đọc: mẹ con - HS neâu caáu taïo: meï + con - Gắn từ - HS đọc cá nhân, ĐT. - Giống: âm n đứng sau. - Khaùc an coù a, on coù o - Caù nhaân, ÑT -Theo dõi, nêu cấu tạo, độ cao, khoảng cách giữa các chữ. -Vieát baûng con. - Tìm vaø gaïch chaân tieáng coù vần vừa học. - Cá nhân, nhóm, lớp - Cá nhân, nhóm, lớp. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - HS đọc cá nhân. - HS đọc cá nhân. - HS đọc - Quan saùt neâu noäi dung.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Tìm tiếng có vần vừa học thì daïy con nhaûy muùa. - HS đánh vần tiếng, đọc trơn - GV đọc mẫu. tiếng, câu : cá nhân, nhóm, lớp - Sửa lỗi phát âm. 10’ - Giaûng, GD * Hoạt động 2: Luyện viết - HS đọc: on, an, mẹ con, nhà - GV chæ baûng phaàn vieát saøn - Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết - HS viết bài vào vở Theo doõi nhaéc HS tö theá ngoài vieát, vieát caån thaän, trình baøy saïch seõ. 10’ - Thu moät soá baøi chaám, nhaän xeùt * Hoạt đông3:Luyện nói - GV giới thiệu chủ đề luyện nói, ghi baûng: Beù vaø baïn baø - 1 HS đọc - GV treo tranh hoûi: -HS quan sát tranh trả lời + Trong tranh veõ maáy baïn? - Tranh veõ 3 baïn. + Caùc baïn aáy ñang laøm gì? - Caùc baïn ñang chôi cuøng nhau. + Bạn của em là những ai? Ở đâu? - HS liên hệ trả lời. + Em và các bạn thường chơi những trò chôi gì? + Boá meï em coù quyù caùc baïn cuûa em khoâng? + Em và các bạn thường giúp nhau những coâng vieäc gì? 4’ GD: đoàn kết giúp đỡ bạn. - HS đọc - Gọi HS đọc SGK. - 2 HS đọc 4. Cuûng coá: - HS thi tiếp sức theo nhóm: - Gọi HS đọc bài. 1’ - Trò chơi:Tìm tiếng mới có vần vừa học ban mai, lon ton, ... -Nhaän xeùt, tuyeân döông, nhaän xeùt tieát hoïc 5. Dặn dò: Đọc bài, chuẩn bị bài sau. Đánh giá rút kinh nghiệm: ..................................................................................... ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .......... Toán 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Số 0 trong phép trừ I. Muïc tieâu: - Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ: 0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 bằng chính nó. - Biết thực hiện phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình veõ. - GDHS tính cẩn thận chính xác khi làm toán. II. Chuaån bò: 1. GV: SGK, vaät maãu. 2. HS: Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. OÅn ñònh: 5’ 2. KTBC: - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vaøo baûng con. Cho HS laøm baøi: 5 – 2 = 4–1= 5–4= 4–2= Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: 1’ GTB: GV ghi tựa - HS nhaéc laïi 12’ * HÑ1: Quan saùt maãu. Gắn 1 quả cam, bớt 1 quả cam, HDHS Quan sát, nêu đề: Có 1 quả cam, bớt 1 quả cam. Hỏi còn lại mấy quan sát, nêu đề toán. quaû cam? 1 bớt 1 bằng 0. + Một bớt một còn mấy? Gaén baûng: 1 – 1 = 0 Nhaän xeùt. Đọc cá nhân, ĐT Ghi baûng: 1 – 1 = 0 GVHD tương tự với 3 bông hoa, 4 hình - HS quan sát tranh thực hiện theo HD ruùt ra pheùp tính gaén vuông, 5 con chim để có: 3 – 3 = 0; baûng. 4–0=4; 5–0 =5 - Đọc cá nhân, ĐT Gọi HS đọc - Laøm mieäng. Cho HS thực hiện: 3 – 0 = 3 KL: một số trừ đi 0 thì bằng chính số Nhắc lại. đó. 11’ *HĐ 2: Thực hành. - 2 dãy thi đố nhau, nêu kết quả. + Baøi 1: Tính: Goïi HS neâu yeâu caàu, 1–1=0 5–1=4 HDHS chơi trò chơi đố nhau tìm kết qua 1 – 0 = 1 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> vaø neâu mieäng keát quaû. Nhaän xeùt ghi baûng. + Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu, HDHS laøm baøi vaøo baûng con.. 2–0=2 2–2=0 5–2=3 3–0=0 3–3=0 5–3=2 - HS laøm baøi vaøo baûng con. 4+1=5 2+0=2 4- 0=4 2–0=2 + Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu, treo tranh - Quan sát tranh, nêu đề toán và HDHS nêu đề toán và viết phép tính làm bài vào vở. thích hợp. a) 3 – 3 = 0 Thu vở chấm, nhận xét. b) 2 – 2 = 0 4’ 4. Cuûng coá: Troø chôi: Ñieàn soá. HS thi ñua laøm baøi noái tieáp. 2-…=0 4–0=… 5–5=… Nhaän xeùt tuyeân döông, nhaän xeùt tieát hoïc. 1’ 5. Daën doø: Hoïc baøi, laøm baøi, chuaån bò baøi sau. Đánh giá rút kinh nghiệm: ..................................................................................... ................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Mó thuaät. Màu và vẽ màu vào hình vẽ đường diềm I. Muïc tieâu: - HS tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường diềm. - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm. - GDHS tính tæ mæ, kheùo leùo. * HS khá giỏi: Vẽ được màu vào các hình vẽ ở đường diềm, tô màu kín hình, đều, không ra ngoài hình. II. Chuaån bò: 1. GV: vật mẫu, bài vẽ của HS năm trước. 2. HS: Đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. OÅn ñònh: 2’ 2. KTBC: 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. Nhaän xeùt. 3. Bài mới: 1’ GTB: GV ghi tựa 10’ * HÑ 1: Quan saùt, nhaän xeùt. - GV giới thiệu một số đồ vật có trang trí đường diềm để HS nhận biết: Tranh veõ gì? GV những đường trang trí kéo dài, lặp đi lặp lại ở xung quanh giấy khen, miệng chén, vành khăn, cổ áo, …được gọi là đường diềm. + Em còn biết vật nào có trang trí đường dieàm? - Treo hình 1 vở tập vẽ HDHS quan sát. + Đường diềm này có những hình gì, maøu gì? +Các hình được sắp xếp như thế nào?. HS nhaéc laïi - Quan sát vật mẫu, trả lời. - Veõ giaáy khen, cheùn, khaên, aùo.. - HS neâu.. - Quan saùt, nhaän xeùt. - Hình vuoâng maøu xanh lam, hình thoi màu đỏ cam. - Caùc hình xen keõ nhau vaø laëp ñi laëp laïi + Maøu neàn vaø maøu hình veõ nhö theá naøo? - Veõ khaùc nhau maøu neàn nhaït, màu hình đậm. 16’ * HĐ 2: Thực hành. - Theo doõi naém caùch veõ maøu. HDHS vẽ màu vào đường diềm: - Choïn maøu theo yù thích Coù nhieàu caùch veõ maøu: veõ maøu xen keõ nhau ở hình bông hoa; vẽ màu hoa giống nhau; vẽ màu nền khác với màu hoa. Cho HS vẽ, theo dõi giúp đỡ những HS - HS thực hành vẽ. coøn luùng tuùng. - HS trình baøy saûn phaåm Cho HS trình baøy saûn phaåm. Nhận xét, chọn bài vẽ đẹp Nhận xét đánh giá 4’ 4. Cuûng coá: GV cuøng HS heä thoáng baøi. GD, lieân heä, nhaän xeùt tieát hoïc 1’ 5. Daën doø: chuaån bò tieát sau Đánh giá rút kinh nghiệm: ..................................................................................... 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Thứ năm. Hoïc vaàn. Baøi 45: aân – aê - aên I. Muïc tieâu: - Đọc được ân, ăn, cái can, con trăn, các từ và câu ứng dụng; viết được ân, ăn, caùi can, con traên. - Luyện nói được từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Nặn đồ chơi. - GDHS yêu thích ngôn ngữ Tiêng Việt qua các hoạt động học. Đoàn kết với baïn beø, toân trong, baûo veä thieân nhieân. II. Chuaån bò: 1. GV: Tranh minh hoạ,đồ dùng dạy học. 2. HS: Bộ tiếng việt thực hành, đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1. Oån định lớp: 5’ 2. KTBC: Yêu cầu HS đọc và viết: on, an, mẹ con, 2 HS đọc trơn, nêu cấu tạo từ. - HS vieát baûng con. nhaø saøn. - 2HS đọc SGK Đọc câu ứng dụng SGK. Nhaän xeùt ghi ñieåm. 3. Bài mới: 1’ Giới thiệu bài, ghi tựa -HS nhaéc laïi 13’ *Hoạt động 1: Dạy chữ ghi vần ân – ă ăn - 1 HS đọc: ân + GV ghi baûng: aân - HS neâu caáu taïo: aâ + n - Neâu caáu taïo. -Gaén baûng Nhaän xeùt - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Cho HS đánh vần, đọc trơn - 1 HS đọc: cân - Neâu caáu taïo: c + aân - Gaén baûng - Cá nhân, nhóm, lớp. - Quan saùt, neâu noäi dung.. - Ghi baûng: caân - Nhaän xeùt - Đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -GV giới thiệu tranh :. - 1 HS đọc: mẹ con - HS neâu caáu taïo: meï + con - Gắn từ - HS đọc cá nhân, ĐT. - Ghi baûng: meï con Giảng từ, GD. 5’. 5’. 4’. 1’. 1’ 3’. 7’. - GV chỉ bảng thứ tự, không thứ tự. Nhận xét, chỉnh sửa. -Dạy vần ă - ăn các bước tương tự vần aân. - So sánh ăn với ân. - Đọc thứ tự, không thứ tự 2 vần. * Hoạt độâng 2:HD viết bảng - GV vừa viết, vừa nêu quy trình viết: aân, aên, caùi can, con traên - Yeâu caàu HS vieát baûng - Nhaän xeùt * Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng - Ghi từ ứng dụng: Baïn thaân khaên saèn Gaàn guõi daën doø - Đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng, từ thứ tự, không thứ tự - Giảng từ, GD, liên hệ. - Chỉ toàn bảng thứ tự và không thứ tự 4. Cuûng coá: Gọi HS đọc lại bài -Nhaän xeùt 5. Dặn dò:Đọc, viết bài đúng Luyeän taäp tieát 2 1. Oån ñònh: 2. KTBC: - Gọi HS đọc lại bài tiết 1 -Nhaän xeùt 3.Luyeän taäp: * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV chæ baûng - Treo tranh, ghi baûng:. - Giống: âm n đứng sau. - Khaùc aên coù aê, aân coùaâ - Caù nhaân, ÑT. -Theo dõi, nêu cấu tạo, độ cao, khoảng cách giữa các chữ. -Vieát baûng con. - Tìm vaø gaïch chaân tieáng coù vaàn vừa học. - Cá nhân, nhóm, lớp. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - HS đọc cá nhân. - HS đọc cá nhân. - HS đọc - Quan saùt neâu noäi dung 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>