Bài dạy Đại số cơ bản 10 tiết 19: Hàm số y = |x|, y = |ax+b|, y = [x]

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 19: Hàm Số y  x , y  ax+b , y  x  I.Mục tiêu:  Học sinh nắm vững định nghĩa của các hàm số này  Biết vận dụng các kiến thức của hàm bậc nhất đã biết để khảo sát các hàm số mới này II.Phương tiện dạy học: III.Tiến trình dạy học trên lớp: Kiểm tra bài cũ: Nội dung bài học mới Hoạt động của Thầy & Trò. Nội dung kiến thức I.Hàm số y = x. Học sinh dùng định nghĩa trị tuyệt đối để phá vỡ trị tuyệt đối của y = x. Tập xác định Chiều biến thiên Bảng biến thiên. x. -. 0. + +. y + Dùng các kiến thức về hàm y = ax đã biết để khảo sát hàm số y = x. 0 Đồ thị. y. x. 0 II.Hàm số y = ax+b (a  0). Học sinh xét các trường hợp T.h : a > 0. b a b  ax + b < 0  x <  a  ax + b  0  x  . từ đó phá vỡ trị tuyệt đối của hàm số này T.h : a < 0. b a b  ax + b < 0  x >  a  ax + b  0  x  . từ đó phá vỡ trị tuyệt đối của hàm số này.. Tập xác định Chiều biến thiên Bảng biến thiên. x - y +. -b/a. + +. 0. Đồ thị. y. a>0. y = - ax - b. y = ax + b. -b/a. Lop10.com. x.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a<0 y. y = -ax - b. y = ax + b 0. x. -b/a. III.Hàm phần nguyên y = x . Học sinh dùng định nghĩa này để tính:. Định nghĩa: Mỗi số x đều nằm giữa hai số nguyên liên tiếp. Số nguyên a sao cho a  x < a + 1 được gọi là phần nguyên của x và kí hiệu là x . 13     4  , 2, 05,  0, 203,  5  , 4,  4. Khảo sát hàm phần nguyên Tập xác định Chiều biến thiên Bảng biến thiên Đồ thị. y. –2 –1. 0. 1. 2. 3. Cũng cố: khảo sát hàm số y = mx  2 trong các trường hợp m = 0, m = 3 Bài tập về nhà: học sinh làm các bài 1, 2, 3 sgk.. Lop10.com. 4. x.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>