Giáo án các môn khối 1 - Trường TH Lê Thị Hồng Gấm - Nguyễn Thị Liên - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2009. Đạo đức Tieát 1 Em là học sinh lớp 1 A. MUÏC TIEÂU : -Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học. - Biết tên trường. lớp, thầy, cô giáo, một số bạn bè trong lớp. -Bước đầu biết giới thiệu về tên mình, những điều mình thích trước lớp. -Hs khá giỏi biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt. -Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn B. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : GV : Vở bài tập, công ước quốc tế về quyền trẻ em điều 7, 28. Bài hát “ Ñi hoïc ”. HS : Vở bài tập đạo đức 1. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIEÁT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 4. 1. 8. I- KHỞI ĐỘNG II- KIEÅM TRA: - KT đồ dùng học tập cuả HS. - Nhaän xeùt. III- BAØI MỚI : EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT. 1.Giới thiệu : - GV neâu yeâu caàu vaø noäi dung tieát hoïc. - Nêu tên các loại dụng cụ học tập. - Ghi tựa bài bảng lớp. 2. Các hoạt động : Hoạt động 1: Baøi taäp 1. Trò chơi : Giới thiệu tên. - Hướng dẫn : Em thứ nhất giới thiệu tên mình, em thứ hai giới thiệu lại tên bạn thứ nhất rồi giới thiệu tiên mình. Cứ lần lượt lặp lại như vậy cho đến hết các thành viên trong tổ. - Cho caùc toå chôi. - Đàm thoại : +Troø chôi giuùp em ñieàu gì ? Giáo án Lớp 1. 1 Lop1.net. -Haùt “ Ñi hoïc ”. -3-4 HS lặp lại tựa bài.. -Caùc toå cuøng chôi. -Được giới thiệu tên mình và.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. 8. 8. 4. 1. được bạn giới thiệu. +Em cảm thấy như thế nào khi được giới -Rất vui và tự hào khi được thiệu tên mình và được bạn giới thiệu ? giới thiệu tên mình và được bạn giới thiệu. * Kết luận : Mỗi người đều có tên, họ. Trẻ em cuõng coù quyeàn coù teân hoï. Hoạt động 2: Giới thiệu sở thích. - Cho HS thảo luận đôi nói về những sở thích của -Thảo luận đôi. mình. - Gọi HS tự giới thiệu về mình trước lớp. -4-5 HS trình bày trước lớp. * Kết luận : Mỗi người ai cũng có điều mình thích và không thích. Những điều đó có thể giống hoặc khác giữa người này với người kia. Cần phải tôn trọng những sở thích riêng của bạn, người khác. Hoạt động 3: Kể về ngày đầu đi học. *Đàm thoại : -Trả lời câu hỏi trước lớp. +Mẹ đã mua sắm những gì cho em ? +Ngày đầu đi học em chuẩn bị như thế nào ? +Ai đưa em đến trường ? +Em cảm thấy như thế nào khi được đi học ? +Em phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Moät ? * Kết luận : Vào lớp Một em sẽ có thêm nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ.... IV- CUÛNG COÁ. -Em là Học sinh lớp Một. +Em vừa học bài gì ? Trẻ em có quyền gì? -Treû em cuõng coù quyeàn coù teân, họ, có quyền được đi học. +Em cảm thấy như thế nào khi được đi học ? +Em phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Moät ? V- NHAÄN XEÙT- DAËN DOØ - Hằng ngày học tập chăm chỉ, vâng lời bố mẹ, thaày coâ. - Xem : Em là HS lớp Một (Tiết 2 ) - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm. ----------------------$-----------------$----------------------------Tieáng Vieät Tieát 1 + 2 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Giáo án Lớp 1. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. A. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - HS làm quen với GV, bạn học cùng lớp. - Giuùp HS bieát vaø hieåu muïc ñích yeâu caàu moân hoïc Tieáng Vieät. - Biết cách sử dụng và giữ gìn cẩn thận các dụng cụ học tập của môn Tieáng Vieät. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV + HS : Sách Tiếng Việt 1 ( tập 1 ). Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1, baûng con, phaán, boâng lau C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tieát 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 I- KHỞI ĐỘNG - Voã tay haùt 4 II- KIEÅM TRA: - Ñieåm danh. - Trả lời khi được gọi tên. - KT đồ dùng học tập của HS. - Để các dụng cụ học tập lên - Nhaän xeùt. baøn. III- BAØI MỚI : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP 1 Giới thiệu : GV neâu yeâu caàu vaø noäi dung tieát hoïc. Nêu tên các loại dụng cụ học tập. - 4 HS nhaéc laïi. 2. Các hoạt động : 15 Hoạt động 1. Giới thiệu. - Giới thiệu tên lớp, tên GV ... - GV làm quen với từng HS. - HS giới thiệu tên. - Yêu cầu HS quay sang trái, phải, trước, sau giới thiệu tên và làm quen với các bạn. - Laøm theo yeâu caàu cuûa GV. - Hướng dẫn một số trò chơi, bài hát … - Thực hiện theo yêu cầu của 14 GV. Hoạt động 2 . - Bầu ban cán sự lớp: Lớp trưởng, lớp phó học taäp, vaên ngheä. - Phaân toå hoïc taäp : +Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa vieäc thaønh laäp toå +Chia lớp thành 3 tổ. - HS làm quen với tổ. +Phân công tổ trưởng, tổ phó. 10 Tieát 2 Hoạt động 3. Hướng dẫn sử dụng sách giáo khoa : - Quan sát sách, vở của mình. - Giới thiệu SGK, vở bài tập. - Thực hiện lấy, mở, gấp sách Giáo án Lớp 1. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. - Hướng dẫn sử dụng SGK : mở, gấp sách …. (3 laàn) . Quan sát giúp đỡ HS. 10 Hoạt động 4. -Giới thiệu và sử dụng các dụng cụ học tập môn TV1. - Bút chì, thước kẻ, gôm, bảng con, bông lau : - Quan sát. Coâng duïng cuûa chuùng. +Thực hiện mẫu cách đưa, úp bảng (kèm hiệu lệnh), cầm bút, thước + Quan saùt, nhaän xeùt. - Tên gọi và cách sử dụng các dụng cụ trong bộ ÑDDH. - Yêu cầu HS lấy các dụng cụ và nói tên từng - Nêu tên các loại dụng cụ học duïng cuï. taäp cuûa mình. 10 IV- CUÛNG COÁ. - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung tieát hoïc. - Nhắc lại từng dụng cụ. -Yeâu caàu HS laáy caùc duïng cuï hoïc taäp neâu teân và cách sử dụng từng dụng cụ. - 5-6 HS. Troø chôi Chọn, gọi tên đúng, nhanh các dụng cụ học tập - 4HS. moân TV. 5 V- NHAÄN XEÙT- DAËN DOØ - HS về thực hiện lại các thao tác úp, giơ bảng, cách sử dụng bút, thước, sách … - Mua sắm đầy đủ các dụng cụ học tập. - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm. - Tieát sau : Caùc neùt cô baûn. --------------&-------------------------&------------Thuû coâng Tieát 1. GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY BÌA VAØ DUÏNG CUÏ THUÛ COÂNG A. MUÏC TIEÂU : -Hs biết 1 số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công. -Hs khá giỏi biết một số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa để làm thủ công như: giấy báo, họa báo, giấy vở học sinh, lá cây,… B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : Các loại giấy màu, hoạ báo…., bìa và dụng cụ để học thủ công: hồ dán, kéo, thước kẻ… HS : Giấy màu, dụng cụ để học thủ công: hồ dán, kéo, thước kẻ… Giáo án Lớp 1. 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên 1 I- KHỞI ĐỘNG. 4 II- KIEÅM TRA: - KT đồ dùng học tập củ HS. - Nhaän xeùt. III- BAØI MỚI : Giới thiệu một số loại giấy bìa vaø duïng cuï hoïc thuû coâng. 5 1/ Giới thiệu giấy bìa: Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây như: tre, nứa, bồ đề… Giấy là phần bên trong mỏng, bìa được đóng phía ngoài dày hơn. Gấy màu: xanh, đỏ, vàng, tím… mặt sau có keû oâ. 10 2/ Giới thiệu dụng cụ học thủ công: -Thước kẻ: dùng để đo chiều dài, trên mặt thước có chia vạch và đánh số. -Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng. -Kéo : dùng để cắt giấy, bìa. Khi sử dụng cần chú ý để tránh đứt tay. -Hồ dán: dùng để dán giấy thành phẩm hoặc dán sản phẩm vào vở. 15 3/ Thực hành : - Ñöa caùc duïng cuï hoïc Kyõ thuaät.. 4. 5. Hoạt động của học sinh Haùt. - Để các dụng cụ học tập lên bàn.. -HS quan saùt theo doõi.. - Nêu tên và công dụng của từng loại. - HS thảo luận đôi giới thiệu duïng cuï cuûa mình.. - Yêu cầu HS giới thiệu dụng cụ của mình. IV- CUÛNG COÁ GV : Neâu caùc duïng cuï hoïc moân Kyõ thuaät ? 3 HS. Phaân bieät giaáy vaø bìa. 1HS. Thi đua : Chọn đúng dụng cụ. 2 HS. V- NHAÄN XEÙT- DAËN DOØ: Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài " Xé dán hình chữ nhật, hình tam giaùc". ----------------------$-----------------$---------------------------Thứ ba ngày 18 tháng 8 năm 2009. Tieáng Vieät Tieát 3 + 4 Giáo án Lớp 1. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. CAÙC NEÙT CÔ BAÛN A. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - HS làm quen Và nhận biết được các nét: Ngang, nét sổ, xiên trái, xiên phaûi, neùt moùc, cong, khuyeát … - Bước đầu tập viết các nét và gọi tên chính xác các nét cơ bản. - Reøn tính caån thaän, chính xaùc cho caùc em. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. GV : Maãu caùc neùt vieát, baûng con . HS : Bảng con, phấn, bông lau, vở tập viết. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC . TIEÁT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 I- KHỞI ĐỘNG -Haùt. 10 II- KIEÅM TRA: - Ñieåm danh. - Tiết vừa qua em học bài gì ? -Ổn định tổ chức lớp. - Kể tên và nêu công dụng của các đồ dùng học -5-6 HS moân TV ? - KT đồ dùng học tập củ HS. -Để lên bàn dụng cụ học tập - Nhaän xeùt. cuûa mình. III- BAØI MỚI : CÁC NÉT CƠ BẢN 1 Giới thiệu : Tiết học hôm nay cô hướng dẫn các em làm quen với các nét cơ bản. Ghi tựa bài. Gaén maãu caùc neùt vieát baûng phuï. 3-4 HS đọc tựa bài. 2. Các hoạt động : 10 Hoạt động 1 : Giới thiệu 6 nét cơ bản đầu. - Gắn các nét mẫu đã viết sẵn bảng phụ. Quan saùt - Hướng dẫn đọc và nhận biết các nét : Ngang, soå thaúng, xieân traùi , xieân phaûi, moùc treân, moùc dưới, móc hai đầu. Đọc tên các nét cá nhân, 13 Hoạt động 2: Luyện viết. nhóm, lớp. GV viết mẫu từng nét, vừa viết vừa nêu quy trình vieát.. - Quan saùt.. Giáo án Lớp 1. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. - Goïi HS nhaéc laïi caùch vieát. - Hướng dẫn HS luyện viết từng nét. - Quan sát giúp đỡ HS. TIEÁT 2. 10 Hoạt động 3: Giới thiệu các nét còn lại. - Gắn các nét mẫu đã viết sẵn bảng phụ. - Hướng dẫn đọc và nhận biết các nét: Cong trái, cong phải, cong kín, khuyết trên, khuyết dưới . 15 Hoạt động 4: Luyeän vieát. - GV vừa viết mẫu từng nét, vừa nêu quy trình vieát.. 3-4HS Vieát baûng con.. -Quan saùt. -Đọc tên các nét cá nhân, nhóm, lớp.. -Quan saùt.. - Goïi HS nhaéc laïi caùch vieát. -3-4HS. - Hướng dẫn HS luyện viết từng nét. -Vieát baûng con. - Quan sát giúp đỡ HS. -Hướng dẫn HS tô vào vở tập viết. -HS tô vào vở tập viết. Chấm một số vở của HS. 7 IV- CUÛNG COÁ. - Hoâm nay em hoïc baøi gì ? -Caùc neùt cô baûn. - Keå teân caùc neùt cô baûn ? -5-6HS Troø chôi Viết đúng,nhanh một số nét cơ bản. -4HS 3 V- NHAÄN XEÙT- DAËN DOØ - Veà hoïc baøi vaø taäp vieát laïi caùc neùt vaøo baûng con. - Xem baøi 1 : E - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm. ----------------------$-----------------$----------------------------Toán Tiết 1 TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I MUÏC TIEÂU : Yêu cầu cần đạt Ghi chuù Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu Giáo án Lớp 1. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách Toán 1, ĐDDH toán lớp 1 GV - Bộ đồ dùng học Toán lớp 1 HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GV 5 1.GV hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán 1: +Cho HS xem sách Toán 1 +Hướng dẫn HS mở sách đến trang “Tiết học đầu tieân” +GV giới thiệu về sách Toán: - Từ bìa 1 đến “tiết học đầu tiên” - Sau “tiết học đầu tiên”. Tên của bài học đặt ở đầu trang. Mỗi tiết thường có phần bài học (cho HS xem), phần thực hành. Trong tiết học, HS phải làm việc để phát hiện và ghi nhớ kiến thức mới, phải làm bài theo hướng dẫn của GV. +Hướng dẫn HS giữ gìn sách. Bao bìa dán nhãn, ghi rên họ, lớp….. 10 2.GV hướng dẫn học sinh làm quen Toán ở lớp 1: - Cho HS mở sách. Cầm sách / Hướng dẫn HS quan sát từng ảnh: + Trong giờ học Toán HS lớp 1 thường có những hoạt động nào? Bằng cách nào? Sử dụng những duïng cuï hoïc taäp naøo? - GV tổng kết theo nội dung từng tranh: Trong tiết học toán có khi GV phải giới thiệu, giải thích (hình 1); có khi HS làm việc với các que tính; các hình bằng gỗ, bìa để học số (ảnh 2), đo độ dài bằng thước (ảnh 3); có khi phải làm việc chung trong lớp (ảnh 4); có khi phải học nhóm để trao đổi ý kiến với các baïn (aûnh 5) … 7 3. Giới thiệu với học sinh các yêu cầu cần đạt: Học toán các em sẽ biết: - Đếm (từ 1 đến 100); đọc số (đến 100); viết số; so saùnh hai soá; … - Làm tính cộng, trừ (nêu ví dụ) Giáo án Lớp 1. 8 Lop1.net. HS. +Quan saùt +HS lấy và mở sách toán. - HS chuaån bò -HS thực hành gấp và mở saùch. -Mở bài “Tiết học đầu tieân” -Quan sát, trao đổi, thảo luận, trả lời, nhận xét, bổ sung.. -Nghe.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. - Nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính giải toán (nêu ví dụ) - Biết giải các bài toán (nêu ví dụ) - Biết đo độ dài (ví dụ); biết hôm nay là thứ mấy, là ngaøy bao nhieâu (ví duï); bieát xem lòch haøng ngaøy (cho HS xem tờ lịch và nêu hôm nay là thứ mấy, ngày -HS thực hiện bao nhieâu …) Đặc biệt, các em sẽ biết cách học tập và làm việc, -Mở hộp đựng bộ đồ dùng biết cách suy nghĩ thông minh và biết nêu cách suy học Toán lớp 1. HS làm nghĩ của các em bằng lời (ví dụ). Muốn học toán theo GV giỏi các em phải đi học đều, học thuộc bài, làm bài tập đầy đủ, chịu khó tìm tòi, suy nghĩ … 8 4.GV giới thiệu bộ đồ dùng học Toán của HS: - Giơ từng đồ dùng, và nêu tên gọi của đồ dùng đó. (chưa yêu cầu HS ghi nhớ tên gọi đó) - GV giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó thường dùng - Chuẩn bị ĐDHT để làm gì? (que: dùng học đếm, …) - Hướng dẫn cách mở, đóng, cất hộp; cách lấy các đồ dùng theo yêu cầu của GV 5 5.Nhaän xeùt -Daën doø: - Nhận xét tiết học khen ngợi. - Chuẩn bị baøi:” tieáp theo buoåi chieàu “ ---------------$-------------------$--------------Tự nhiên và xã hội Tiết 1 CÔ THEÅ CHUÙNG TA A. MỤC TIÊU: Giúp hs biết: - Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu, mình, chân tay và một số bộ phận bên ngoài như: tóc, tai, mắt. mũi, lưng, bụng,... -Hs khá giỏi phân biệt được bên phải, bên trái cơ thể. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV : Các hình trong bài 1 SGK .Vở bài tập. HS : Vở bài tập C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1 4. Hoạt động của giáo viên I- KHỞI ĐỘNG II- KIEÅM TRA: - KT đồ dùng học tập của HS. - Nhaän xeùt. Giáo án Lớp 1. Hoạt động của học sinh -Haùt. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. 1. 8. 9. 7. III- BAØI MỚI : CƠ THỂ CHÚNG TA 1. Giới thiệu bài Giới thiệu hôm nay chúng ta học bài đầu tiên về cơ thể người. Giới thiệu ghi tựa bài bảng lớp. 2/ Các hoạt động. Hoạt động 1: Quan sát tranh. Mục tiêu: gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể Quan sát các hình ở trang 4 SGK hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ theå. Hoạt động cả lớp. Cho HS xung phong noùi teân caùc boä phaän cô theå. Hoạt động 2: Quan sát tranh Mục tiêu: quan sát tranh về hoạt động của moät soá boä phaän cuûa cô theå vaø nhaän bieát được cơ thể chúng ta gồm 3 phần: đầu, mình, vaø tay chaân. Quan sát các hình ở trang 5 SGK hãy chỉ và nói xem các bạn trong từng hình đang laøm gì? Qua các hoạt động của các bạn trong từng hình, các em hãy nói với nhau xem cô theå cuûa chuùng ta goàm maáy phaàn? Theo dõi giúp đỡ học sinh thảo luận. Hoạt động cả lớp: -Cho cá nhân hoặc nhóm nào có thể biểu diễn lại từng hoạt động của đầu, mình vaø tay chaân nhö caùc baïn trong hình. Goïi moät soá em leân bieåu dieãn. Cô theå chuùng ta goàm coù maáy phaàn? * Keát luaän: Cô theå chuùng ta goàm coù 3 phần: đầu mình và tay chân. Chúng ta nên tích cực vận động, không nên lúc nào cũng ngồi yên một chỗ. Hoạt động sẽ giúp chuùng ta khoeû maïnh vaø nhanh nheïn. Hoạt động 3: Tập thể dục Giáo án Lớp 1. 11 Lop1.net. -4HS đọc tựa bài. - Thaûo luaän ñoâi. -3 HS.. - Thaûo luaän nhoùm nhoû.. Cả lớp quan sát.. - 3 phần: đầu, mình và tay chân..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. Mục tiêu: gây hứng thú và rèn luyện thân theå. Haèng ngaøy muoán cho cô theå khoeû maïnh ta phaûi laø gì ? Hướng dẫn cả lớp hát bài " Cuùi maõi moûi löng. Vieát maõi moûi tay. Theå duïc theá naøy laø heát meät moûi". Làm mẫu từng động tác và hát. Gọi một số học sinh lên thực hiện trước - 1HS : Thường xuyên vận đông và lớp. taäp theå duïc. * Kết luận: Muốn cho cơ thể phát triển Cả lớp cùng hát. toát caàn taäp theå duïc haøng ngaøy. Cho hoïc sinh chôi troø chôi "Reõ phaûi, reõ HS reõ traùi, reõ phaûi theo hieäu leänh. traùi". 4 IV- CUÛNG COÁ. - Hoâm nay em hoïc baøi gì ? Cô theå chuùng ta goàm coù maáy phaàn? Haèng ngaøy muoán cho cô theå khoeû maïnh ta phaûi laø gì ? 1 V- NHAÄN XEÙT- DAËN DOØ - Cô theå chuùng ta. Hằng ngày thường xuyên vận đông và - Có 3 phần: đầu mình và tay chân. taäp theå duïc cho cô theå khoeû maïnh. - Thường xuyên vận đông và tập Veõ caùc thaønh vieân trong gia ñình em. theå duïc ----------------------$-----------------$----------------------------CHIEÀU Luyện Toán Tiết học đầu tiên(Tiếp theo) A. MUÏC TIEÂU : Giuùp HS. - Nhận biết các việc thường làm trong các tiết học Toán. - Bước đầu biết được các yêu cầu cần đạt được trong môn Toán 1. - Làm quen với SGK, bộ ĐD học Toán. - Hình thành thói quen, kĩ năng giữ gìn cẩn thận đồ dùng. B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC *Cuûng coá cho HS caùc noäi dung sau: + Hướng dẫn HS sử dụng Toán 1. + Thực hành một số hoạt động học Toán. +Nhắc lại các yê cầu cần đạt sau khi học Toán 1. + Hướng dẫn sử dụng bộ đồ dùng học Toán. Giáo án Lớp 1. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. C. CUÛNG COÁ - DAËN DOØ ----------------------$-----------------$----------------------------LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT LUYEÄN VIEÁT CAÙC NEÙT CÔ BAÛN 1.Muïc tieâu: -Giúp HS nhớ tên nét và viết được các nét cỏ bản: Nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải, nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc hai đầu, nét móc hở phải, nét móc hở trái, nét cong kín, nét khuyết trên, nét khuyết dưới, neùt thaét, neùt xoaén. 2. Các hoạt động dạy học: * Cho HS nhaéc laïi caùc neùt cô baûn. *Luyeän vieát caùc neùt cô baûn -Hướng dẫn HS viết bảng con -Hướng dẫn HS viết vào vở. 3. Cuûng coá, daën doø. - Chaám baøi, nhaän xeùt -------------&------------&------------------Thứ tư ngày 19 tháng 8 năm 2009 Tieáng Vieät Tieát 5 + 6 Baøi 1: e Yêu cầu cần đạt Ghi chuù -Nhận biết được chữ và âm e. HS khaù, gioûi luyeän noùi 4-5 caâu xoay -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các quanh chủ đề “Lớp học” qua các bức bức tranh trong SGK. tranh trong SGK. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Baûng coù keû oâ li. - Tranh minh hoạ, ĐDDH các tiếng: bé, me, xe, ve - Sách Tiếng Việt1, tập một (SHS, SGV), vở tập viết 1, tập 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát 1 GV HS 5 1. Kieåm tra baøi cuõ: + GV kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của HS. -HS trình baøy treân baøn + HD các em cách giữ gìn sách vở: không được làm quaêng meùp saùch, khoâng vieát, veõ vaøo saùch. 3 2. Giới thiệu bài: *GV neâu caâu hoûi: * HS thảo luận và trả lời caâu hoûi. + Caùc tranh naøy veõ ai vaø veõ caùi gì? Giáo án Lớp 1. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. *Bé, me, ve, xe là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có 27 aâm e. 3. Dạy chữ ghi âm: GV viết trên bảng chữ e a) Nhận diện chữ: *GV viết (tô) lại chữ e đã viết sẵn trên bảng và nói: “Chữ e gồm một nét thắt” * GV hoûi: + Chữ e giống hình cái gì? *GV thao tác cho HS xem: từ một sợi dây thẳng, vắt chéo lại để thành một chữ e, tạo không khí vui tươi cho lớp học. b) Nhaän dieän aâm vaø phaùt aâm: *GV phaùt aâm maãu: e *GV chæ baûng: e GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phát âm -Cho học sinh cài và đọc lại cá nhân -GV theo dõi chỉnh sửa c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con: *GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái e theo khung ô li được phóng to vừa viết vừa hướng dẫn +Caùch vieát: Ñaët buùt treân doøng keû 1 vieát neùt thaét cao hai oâ li vaø keát thuùc treân doøng keû 1. *GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý các đặc điểm của chữ e. Chú ý tuyên dương những HS viết đẹp và caån thaän. Tieát 2 3. Luyeän taäp: 12 a) Luyện đọc: *GV sửa phát âm 10 b) Luyeän vieát: * GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế c) Luyeän noùi: 10 *GV ñaët caâu hoûi: + Quan sát tranh em thấy những gì? + Mỗi tranh nói về loài vật gì? + Các bạn nhỏ trong bức tranh đang học gì? Giáo án Lớp 1. 14 Lop1.net. * HS đồng thanh: e. *HS thảo luậïn và trả lời (Hình sợi dây vắt chéo) *HS chuù yù, theo doõi caùch phaùt aâm cuûa GV *HS taäp phaùt aâm e nhieàu laàn.. - HS cài bảng, đọc *HS ngoài thaúng, ngoài đúng tư thế. *HS vieẫt chöõ tređn khođng trung baèng ngoùn troû cho định hình trong trí nhớ trước khi viết chữ trên baûng con *HS vieát vaøo baûng con: chữ e *HS lần lượt phát âm âm e *HS đọc theo nhóm, bàn, caù nhaân *HS tập tô chữ e.. *HS quan sát và trả lời.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. *GV choát laïi: Hoïc laø caàn thieát nhöng raát vui. Ai ai cũng phải đi học và phải học hành chăm chỉ. Vậy lớp ta có thích đi học đều và học tập chăm chỉ không? 5 4. Cuûng coá – daën doø: + GV chæ baûng * HS theo dõi và đọc -Dặn dò: + Xem trước bài 2: b theo. -Nhận xét khen ngợi. * HS tìm chữ vừa học. *Học lại bài, tự tìm chữ ở nhaø. ----------------------$-----------------$----------------------------Toán Tieát 2 Baøi: NHIEÀU HÔN ÍT HÔN I.MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt Ghi chuù Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sử dụng các tranh của Toán 1 và một số nhóm đồ vật cụ thể ly muỗng…… - SGK, baûng con, phaán, ÑDHT……. III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GV HS 5 I KIEÅM TRA: - Tiết vừa qua em học bài gì ? -Tiết học đầu tiên. - Kể tên và nêu công dụng của các đồ dùng học môn Toán ? -5-6 HS - KT đồ dùng học tập của HS. -Để lên bàn dụng cụ học II- BAØI MỚI : NHIỀU HƠN, ÍT HƠN taäp cuûa mình 25 1.Giới thiệu : GV: Tay phải cô có 2 que tính, tay trái có 1 que -Quan sát trả lời: tay phải tính, vaäy tay naøo nhieàu que tính hôn, tay naøo ít nhieàu que tính hôn, tay traùi ít que tính hôn. que tính hôn? 3 – 4 HS đọc tựa bài. Giới thiệu ghi tựa bài. 2. Các hoạt động : *Hình thaønh khaùi nieäm nhieàu hôn, ít hôn +So sánh số lượng ly và số lượng muỗng GV caàm 5 caùi ly, noùi: “Coù moät soá ly” - GV caàm moät naém muoãng trong tay (4 caùi) vaø noùi: + Coù moät soá caùi muoãng. Giáo án Lớp 1. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. - GV gọi HS lên đặt vào mỗi cái ly một cái HS thực hành muoãng roài hoûi: +HS trả lời và chỉ vào ly + Coøn ly naøo chöa coù muoãng? chöa coù muoãng - GV neâu: Khi ñaët vaøo moãi caùi ly moät caùi muoãng + 1 vaøi HS nhaéc laïi thì vaãn coøn ly chöa coù muoãng. Ta noùi: + “Soá ly nhieàu hôn soá muoãng” - GV neâu: Khi ñaët vaøo moãi caùi ly moät caùi muoãng + 1 vaøi HS nhaéc laïi thì không còn muỗng để đặt vào ly còn lại. Ta - “Số ly nhiều hơn số muoãng” vaø “Soá muoãng ít noùi: hôn soá ly” (1 vaøi HS) + “Soá muoãng ít hôn soá ly” - Cho HS nhaéc: - So sánh trên các đối +.Troø chôi: “Nhieàu hôn, ít hôn” GV đưa 2 nhóm đối tượng có số lượng khác tượng: số bạn trai và gái, số nhau. Cho HS thi đua nêu nhanh xem nhóm nào vở và bút, … 5 có số lượng nhiều hơn, nhóm nào có số lượng ít hôn. + Chuaån bò: ÑDHT III: CUÛNG COÁ – DAÊN DOØ - Nhận xét tiết học biểu dương, khen ngợi. +Chuẩn bị bài :”Hình vuông ,hình tròn” ----------------------$-----------------$---------------------------Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2009 Theå duïc Tieát 1 ỔÛN ĐỊNH TỔ CHỨC A.MUÏC TIEÂU - Bước đầu biết được một số nội quy tập luyện cơ bản. -Biết làm theo Gv sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện. -Bước đầu biết cách chơi trò chơi : “ Dieät caùc con vaät coù haïi.” B.ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN -GV: chuaån bò 1 coøi, - HS: Doïn veä sinh saân taäp. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC T Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò G 8 1. Phần mở đầu: - Hs tập hợp 3 hàng dọc. - Gv tập hợp hs thành 3 hàng dọc, - Hs đứng vỗ tay và hát. sau đó cho quay hàng ngang. - Hs đếm to nhịp 1 - 2;... và giậm chân. - Gv phoå bieân noäi dung vaø yeâu caàu giờ học. 20 Hs sửa lại trang phục. 2. Phaàn cô baûn: Giáo án Lớp 1. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. - Biên chế tổ luyện tập, chọn cán sự boä moân. Hs làm quen với trò chơi - Gv phoå bieán noäi dung luyeän taäp. Hs chôi troø chôi * Troø chôi: “ Dieät caùc con vaät coù haïi.” Gv neâu teân troø chôi vaø hoûi xem con Hs đứng vỗ tay và hát. vaät naøo coù ích, con vaät naøo coù haïi. 7 3. Phaàn keát thuùc: Hs hoâ : “ khoeû!” Gv cuøng hs heä thoáng laïi baøi. Gv nhận xét giờ học. Gv hoâ: “â giaûi taùn” ----------------------$-----------------$----------------------------Tieáng Vieät Tieát 7 + 8. Baøi: b Baøi 2: b I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Yêu cầu cần đạt Ghi chuù -Nhận biết được chữ và âm b. HS khaù, gioûi luyeän noùi 4-5 caâu -Đọc được: b. xoay quanh chủ đề “Các hoạt -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh động học tập khác nhau của trẻ trong SGK. em và các con vật” qua các bức tranh trong SGK II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: - Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, bê, bóng, bà - Tranh minh hoạ phần luyện nói: chim non, gấu, voi, em bé đang học; hai bạn gái chơi xếp đồ - Sách Tiếng Việt1, tập một, vở tập viết 1, tập 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát 1 GV 5. 3. HS. 1.Kieåm tra baøi cuõ: +Đọc: GV chuaån bò tranh + Viết: GV đọc cho HS viết 2. Giới thiệu bài: * GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? + Tranh veõ caùi gì?. Giáo án Lớp 1. Chữ e *2-3 HS lên bảng chỉ chữ e trong caùc tieáng: beù, me, xe, ve Chữ e Cho HS thảo luận và trả lời caâu hoûi.. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. *Giaûi thích: Beù, beâ, baø, boùng laø caùc tieáng gioáng 27 nhau ở chỗ đều có âm b 3.Dạy chữ ghi âm: *GV viết trên bảng chữ b và nói: Đây là chữ b (bờ) + Caùch phaùt aâm: moâi ngaäm laïi, baät hôi ra, coù tieáng thanh. + GV phaùt aâm: b a) Nhận diện chữ: *GV viết (tô) lại chữ b đã viết sẵn trên bảng và noùi: + Chữ b gồm hai nét: nét khuyết trên và nét thắt. *GV hỏi: So sánh chữ b với chữ e đã học? b) Ghép chữ và phát âm: *Bài trước chúng ta học âm e. Bài này chúng ta học thêm âm b. Âm b đi với âm e cho ta tiếng be * GV viết bảng: be và hướng dẫn HS mẫu ghép tieáng be trong SGK b. e. HS thảo luậïn và trả lời -Gioáng: neùt thaét cuûa e vaø neùt khuyeát treân cuûa b -Khác: chữ b có thêm nét thắt. * HS đọc theo: cả lớp, nhóm, baøn, caù nhaân.. be *GV hoûi: Vò trí cuûa b vaø e trong be nhö theá naøo? * GV phaùt aâm maãu: be *GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phát aâm - GV cho HS cài bảng, đọc, theo dõi sửa chữa. c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con: * Hướng dẫn viết chữ vừa học: (đứng riêng) *GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái b theo khung ô li được phóng to vừa viết vừa hướng dẫn qui trình +Caùch vieát: Ñaët buùt treân doøng keû 2 vieát neùt khuyeát treân cao 5 oâ li lia buùt leân 2 oâ li vieát neùt thaĩt vaø keẫt thuùc döôùi doøng kẹ 3. *GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý điểm nét khuyết trên ở động tác đầu và cách tạo nét thắt nhỏ ở đoạn cuối khi viết b. * Hướng dẫn viết tiếng có chữ vừa học (trong Giáo án Lớp 1. * HS đồng thanh: b *HS phát âm từng em.. 18 Lop1.net. -HS cài. Đọc lại. *HS ngồi thẳng, ngồi đúng tư theá. *HS vieẫt chöõ tređn khođng trung hoặc mặt bàn bằng ngón trỏ cho định hình trong trí nhớ trước khi viết chữ trên bảng con *HS viết vào bảng con: chữ b. *Vieát baûng: be Lưu ý: nét nối giữa b và e.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. kết hợp) - GV hướng dẫn viết: be - GV nhận xét và chữa lỗi Tieát 2 12 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: 10 * GV sửa phát âm b) Luyeän vieát: -*GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, 8 cầm bút đúng tư thế c) Luyện nói: Chủ đề: Việc học tập của từng cá nhaân -GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Ai ñang hoïc baøi? + Ai đang tập viết chữ e? + Bạn voi đang làm gì? Bạn ấy có biết đọc chữ khoâng? 5 + Các bức tranh có gì giống nhau và khác nhau? 4.Cuûng coá – daën doø: + GV chỉ bảng (hoặc SGK) *Dặn dò: + Xem trước bài 3 -Nhận xét tiết học khen ngợi.. *HS lần lượt phát âm âm b và tieáng be *HS tập tô chữ b, be.. *HS quan sát và trả lời +Gioáng: Ai cuõng ñang taäp trung vaøo vieäc hoïc +Khác: Các loài khác nhau, caùc coâng vieäc khaùc nhau: xem sách, tập đọc, tập viết, kẻ vở, vui chôi. +Cho HS theo dõi và đọc theo. + HS tìm chữ vừa học trong SGK, baùo, hay baát kì vaên baûn naøo, … - Học lại bài, tự tìm chữ vừa học ở nhà. ----------------------$-----------------$---------------------------Toán T3 HÌNH VUOÂNG, HÌNH TROØN I.MUÏC TIEÂU: Yêu cầu cần đạt Ghi chuù Nhận biết được hình vuông, hình tròn, nói đúng tên -Bài 1 ,Bài 2, Bài 3 -Hs khaù gioûi laøm hình. baøi 4 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số hình vuông, hình tròn bằng bìa (hoặc gỗ, nhựa… ) có kích tước, màu sắc khaùc nhau. - Moät soá vaät thaät coù maët laø hình vuoâng, hình troøn, ÑDHT….. III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GV HS Giáo án Lớp 1. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. 1, KTBC:Nhieàu hôn, ít hôn -GV gắn biểu tượng yêu cầu HS nêu. -2-3 HS neâu, nhaän xeùt, boå -GV nhaän xeùt chung. sung 1 2. Bài mới: GTB- Ghi đầu bài 2 a/. Hình vuoâng: -GV giơ lần lượt từng tấm bìa hình vuông cho HS -Quan sát và nhắc lại: xem, mỗi lần giơ đều nói: + Ñaây laø hình vuoâng +Hình vuoâng. -Cho HS thực hành nhân diện hình vuông. -Lấy từ hộp đồ dùng học toán tất cả các hình vuông ñaët leân baøn hoïc. HS giô hình vuoâng vaø noùi: “Hình vuoâng” -Trao đổi nhóm và mỗi -Cho HS mở SGK phần bài học, GV nêu yêu cầu: nhóm nêu tên những vật có Nêu tên những vật có hình vuông? hình vuông (đọc tên đồ vật) b/. .Giới thiệu hình tròn: 3.Thực hành: 1 -GV đọc yêu cầu từng bài: 3 *Baøi 1: Toâ maøu caùc hình vuoâng. - Duøng buùt chì maøu toâ maøu. *Baøi 2: Toâ maøu hình troøn Khuyeán khích cho HS duøng caùc buùt chì maøu khaùc -Duøng buùt chì maøu toâ maøu. nhau để tô màu. *Baøi 3: Toâ maøu Nhaéc HS hình vuoâng vaø hình troøn toâ maøu khaùc -Duøng buùt chì maøu toâ maøu nhau. *Bài 4: (HS-Khá, giỏi) Làm thế nào để có các hình vuoâng 4.Hoạt động nối tiếp: 3 -Yêu cầu: HS nêu tên các vật hình vuông, các vật -Kể các đồ vật có hình vuoâng, troøn hình tròn (ở trong lớp, ở nhà, …) 5.Nhaän xeùt - Daën doø: 2 -Nhận xét tiết học, biểu dương, khen ngợi. -Chuaån bò: ÑDHT - Hoïc “Hình tam giaùc” ----------------------$-----------------$---------------------------CHIEÀU LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT LUYEÄN TAÄP BAØI: b A.MUÏC TIEÂU 5. Giáo án Lớp 1. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm – GV Nguyễn Thị Liên. -HS đọc, viết tốt nội dung bài b -Thi tìm tiếng, từ có chứa b B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC -Hoạt động 1: Luyện đọc SGK HS đọc CN, ĐT, theo nhóm tổ Thi đọc trước lớp -Hoạt động 2:GV đưa một số tiếng, từ có chứa b HS thi ñua tìm vaø gaïch chaân -Hoạt động 3. Luyện viết chữ b +Hướng dẫn kĩ cách viết +Luyeän vieát baûng con +Viết bài vào vở – GV theo dõi, uốn nắn. *HS khá giỏi viết đúng cỡ chữ, đẹp. C. Cuûng coá, daën doø Nhận xét giờ học -----------------$-------------------$-------------------Thứ sáu ngày 21 tháng 8 năm 2009 Tieáng Vieät Tieát 9 + 10. Baøi 3: / I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Yêu cầu cần đạt -Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc -Đọc được: bé -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.. Ghi chuù. HS khaù, gioûi luyeän noùi 4-5 caâu xoay quanh chủ đề “Các hoạt động khác nhau của trẻ em” qua các bức tranh trong SGK. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:. -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, cá, (lá) chuối, chó, khế -Tranh minh hoạ phần luyện nói: một số sinh hoạt của bé ở nhà và ở trường -Sách Tiếng Việt1, tập một, vở tập viết 1, tập 1 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tieát 1. GV 5. 2. HS +Đọc tiếng: be +2-3 HS leân baûng chæ chữ b trong các tiếng: beù, beâ, boùng, baø + Chữ b. 1 Kieåm tra baøi cuõ: -Đọc: + GV chuaån bò tranh -Viết: GV đọc cho HS viết -GV nhaän xeùt chung. 2.Giới thiệu bài: -GV neâu caâu hoûi:. Giáo án Lớp 1. -HS thaûo luaän vaø traû 21 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>