Thiết kế bài dạy lớp 2, kì I - Tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 16. Thứ hai ngày 30 tháng 12 năm 2009 Tập đọc. Con choù nhaø haøng xoùm . I. Yêu cầu cần đạt : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài . - Hiểu nội dung : Sự gần gũi đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ . ( trả lời được các bài tập trong SGK ) . II/ Chuaån bò : Tranh minh họa bài đọc trong SGK . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A/ KTBC : - GV nhaän xeùt cho ñieåm . B/ Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : … 2/ Luyện đọc : 2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài . 2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : a/ Đọc từng câu : - Uốn nắn HS đọc đúng các từ : nhảy nhót , tung tăng , vẫy đuôi , rối rít , thỉnh thoảng , … b/Đọc từng đoạn trước lớp. - Hướng dẫn HS đọc đúng một số câu : + Beù raát thích choù / nhöng nhaø Beù khoâng nuoâi con naøo . // + Cún mang cho Bé / khi thì tờ báo hay cái bút chì , / khi thì con buùp beâ . // + Nhìn Bé chơi với cún , / bác sĩ hiểu / chính cún đã giúp bé mau lành . // c/ Đọc từng đoạn trong nhóm . d/ Thi đọc giữa các nhóm ( đồng thanh , cá nhân ) -GV nhaän xeùt , tuyeân döông . e/ Đọc đồng thanh ( đoạn 1 ,2 ) Tieát 2 3/ Tìm hieåu baøi : C1: Bạn của Bé ở nhà là ai ?. - 2HS đọc thuộc bài “ Bé Hoa ” và trả lời câu hỏi SGK.. Ghi chuù - HS đọc 1,2 câu .. - HS nghe ,doø theo. - HS đọc nối tiếp từng câu - HS taäp phaùt aâm caùc tieáng … -HS đọc từng đoạn trước lớp . - HS gaïch nhòp vaøo SGK . - HS luyện đọc các câu .. -HS đọc từng đoạn trong nhóm - Các nhóm thi đọc với nhau . -Lớp nhận xét ,bình chọn - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2. - … Cuùn boâng , con choù cuûa baùc haøng xoùm . - … nhảy nhót tung tăng khắp vườn - Bé và Cún thường chơi đùa với nhau như thế . - Vì Beù chaïy theo Cuùn , vaáp phaûi naøo ? moät khuùc goã vaø ngaõ . C2 : Vì sao Beù bò thöông ? - Cún chạy đi tìm mẹ của Bé đến - Khi Bé bị thương , Cún đã giúp Bé như thế nào giúp . - Bạn bè thay nhau đến thăm , kể ? chuyeän taëng quaø cho Beù . 1 Lop2.net. - Đánh vần , đọc trôn . - Đọc 1,2 câu .. - Nhaéc laïi caâu traû lời . - Nhaéc laïi caâu traû lời . - Chuyeän gì saûy ra khi Beù chaïy theo Cuùn ?. - Cún đã làm gì giuùp Beù ? - Nhaéc laïi caâu traû lời ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C3 : Những ai đến thăm Bé ? - Vì sao Beù vaãn buoàn ? C4 : Cún đã làm cho Bé vui như thế nào ? C5 : Baùc só nghó raèng veát thöông cuûa Beù mau lành là nhờ ai ? 4/ Luyện đọc lại : - GV nhaän xeùt tuyeân döông . 5/ Cuûng coá , daën doø : - Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì ? - GDHS : Yêu quý những con vật nuôi trong nhà . - Dặn HS về đọc lại bài và chép bài vào vở . - Chuẩn bị tiết sau : “Thời gian biểu ” . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Vì Bé nhớ Cún bông . - Cún chơi với bé mang cho Bé khi thì tờ báo hay cái bút chì , khi thì con búp bê , … làm cho Bé cười . - Baùc só nghó raèng veát thöông cuûa Bé mau lành là nhờ cún . - Các nhóm thi đọc toàn truyện . - Lớp nhận xét bình chọn .. Toán. Ngày giờ . I. Yêu cầu cần đạt : - Nhận biết 1 ngày có 24 giờ , 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hoâm sau . - Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày . - Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày , giờ . - Biết xem giờ đúng trên đồng hồ . - Nhận biết thời điểm , khoảng thời gian , các buổi sáng , trưa , chiều , tối , đêm . II/ Chuaån bò : - GV : Mô hình đồng hồ . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1/ Hướng dẫn và thảo luận cùng HS về nhịp sống tự nhiên hằng ngày : - GV giới thiệu : Mỗi ngày có ban ngày và ban ñeâm . Ngaøy naøo cuõng coù buoåi saùng , buoåi tröa , buoåi chieàu , buoåi toái , … - GV hoûi : + Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ? + Lúc 11 giờ trưa em đang làm gì ? + Lúc 3 giờ chiều em đang làm gì ? + Lúc 8 giờ tối em đang làm gì ? - Mỗi khi HS trả lời GV quay kim đồng hồ đúng vào thời điểm của câu trả lời . 2/ GV giới thiệu tiếp : - Một ngày có 24 giờ . Một ngày được tính từ 12 giơ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. - HS chuù yù nghe . - HS suy nghĩ trả lời . + … nguû . + … em ñang aên côm cuøng gia ñình + … hoïc baøi . + … ñang xem ti vi . - Vài HS đọc giờ trên đồng hồ .. - HS chuù yù nghe . 2. Lop2.net. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV ghi bảng phân chia thời gian như SGK .. - Vài HS đọc lại bảng phân chia thời gian . + 2 giờ chiều còn gọi là mấy giờ ? + … 14 giờ . + 23 giờ đêm còn gọi là mấy giờ ? + … 11 giờ đêm . + Phim truyền hình thường được chiếu vào lúc 18 + … 6 giờ chiều . giờ , tức là mấy giờ chiều ? 3/ Thực hành : a/ Baøi 1 : - HS quan saùt hình veõ ñieàn keát quaû - GV y/c HS quan saùt tranh . vaøo SGK . - Vài HS đọc kết quả . - Lớp nhận xét . - GV nhận xét , sửa bài . b/ Baøi 2 : - HS quan sát tranh trả lời . - GV y/c HS quan sát tranh trả lời câu hỏi . - Vài HS trả lời trước lớp . - Lớp nhận xét . - GV nhaän xeùt , tuyeân döông . c/ Baøi 3 : - HS quan saùt nghe . - GV giới thiệu sơ lược về đồng hồ điện tử . - HS ñieàn keát quaû vaøo SGK . - Vài HS đọc kết quả . - Lớp nhận xét . - GV nhận xét , sửa bài . 4/ Cuûng coá , daën doø : - Một ngày có bao nhiêu giờ ? - 19 giờ tức là mấy giờ ? - Dặn HS về xem lại bài và tập xem đồng hồ . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - HS khaù , gioûi laøm. Buoåi chieàu Tập đọc. Con choù nhaø haøng xoùm . I. Yêu cầu cần đạt : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài . - Hiểu nội dung : Sự gần gũi đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ . ( trả lời được các bài tập trong SGK ) . II/ Chuaån bò : Tranh minh họa bài đọc trong SGK . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy A/ KTBC : B/ Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : … 2/ Luyện đọc : 2.1/ Đọc mẫu : GV đọc đoạn 1 ,2 ,3 . 2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :. Hoạt động của Trò. - HS nghe ,doø theo. 3 Lop2.net. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> a/ Đọc từng câu : - Uốn nắn HS đọc đúng các từ : nhảy nhót , khắp vườn , vấp phải , vết thương , bó bột , … b/Đọc từng đoạn trước lớp. c/ Đọc từng đoạn trong nhóm . d/ Thi đọc giữa các nhóm :( đồng thanh , cá nhaân ) - GV nhaän xeùt , tuyeân döông . e/ Đọc đồng thanh ( đoạn 1 ,2 ) 3/ Tìm hieåu baøi : * GV nêu câu hỏi và 3 câu trả lời . C1: Bạn của Bé ở nhà là ai ? a/ Laø con Cuùn boâng , con choù nhaø haøng xoùm . b/ Laø con cuûa baùc haøng xoùm . c/ Là một con búp bê xinh đẹp . C2: Khi Bé bị thương , Cún đã giúp Bé như thế naøo ? a/ Cún đứng bên cạnh Bé . b/ Cuùn chaïy ñi boû maët Beù . c/ Cún chạy đi tìm người giúp . C3 : Những ai đến thăm Bé ? a/ Cô, dì , chú , bác đến thăm Bé . b/ Bạn bè đến thăm Bé . c/ Cô giáo đến thăm Bé . 4/ Luyện đọc lại : - GV nhaän xeùt tuyeân döông . 5/ Cuûng coá , daën doø : - GDHS : Yêu quý những con vật nuôi trong nhà - Dặn HS về đọc lại bài . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - HS đọc nối tiếp từng câu - HS taäp phaùt aâm caùc tieáng … -HS đọc từng đoạn trước lớp -HS đọc từng đoạn trong nhóm - Các nhóm thi đọc với nhau . -Lớp nhận xét ,bình chọn .. - Đánh vần , đọc trơn - Đọc 1,2 câu .. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1,2 - HS chuù yù nghe , choïn caâu traû lời đúng nhất . * a/ Laø con Cuùn boâng , con choù nhaø haøng xoùm .. * c/ Cún chạy đi tìm người giúp .. - Nhắc lại câu trả lời. - Nhắc lại câu trả lời. - Nhắc lại câu trả lời * b/ Bạn bè đến thăm Bé .. - HS đọc 1 đoạn .. - HS thi đọc lại đoạn 1 ,2 , 3 . - Lớp nhận xét , bình chọn. Toán. Ngày giờ . I. Yêu cầu cần đạt : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài . - Hiểu nội dung : Sự gần gũi đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ . ( trả lời được các bài tập trong SGK ) . II/ Chuaån bò : - GV : Mô hình đồng hồ . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy 1/ Thực hành : a/ Baøi 1 : - Giúp HS nắm vững y/c bài tập .. Hoạt động của Trò. - HS chuù yù nghe . - HS ñieàn soá vaøo VBT . 4 Lop2.net. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nhận xét , sửa bài . b/ Baøi 2 : - Y/c HS quan saùt tranh ñieàn vaøo VBT . - GV nhận xét , sửa bài . c/ Baøi 3 : - Giúp HS nắm vững y/c bài tập .. - GV nhận xét , sửa bài . d/ Baøi 4 : - GV nhận xét , sửa bài . 2/ Cuûng coá , daën doø : - Một ngày có bao nhiêu giờ ? - 16 giờ tức là mấy giờ ? … - Dặn HS về xem lại bài và tập xem đồng hồ . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Vài HS đọc trước lớp . - Lớp nhận xét . - HS ñieàn soá vaøo VBT . - Vài HS đọc trước lớp . - Lớp nhận xét . - HS chuù yù nghe . - HS ñieàn vaøo VBT . - Vài HS đọc trước lớp . - Lớp nhận xét . - HS ñieàn vaøo VBT . - Vài HS đọc trước lớp . - Lớp nhận xét .. Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009 Toán. Thực hành xem đồng hồ . I. Yêu cầu cần đạt : - Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng , chiều , tối . - Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ : 17 giờ , 23 giờ … - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt , học tập thường ngày liên quan đến thời gian . II/ Chuaån bò : Mô hình đồng hồ . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1/ KTBC : - … có 24 giờ . - Một ngày có bao nhiêu giờ ? - … 3 giờ . - 15 giờ còn gọi là mấy giờ ? - … 8 giờ . - 20 giờ còn gọi là mấy giờ ? 2/ Thực hành : a/ Baøi 1 : - Y/c HS quan sát tranh và đồng hồ trả lời các - HS quan sát tranh và đồng hồ . caâu hoûi . Vài HS trả lời trước lớp . - GV nhận xét , sửa bài . - Lớp nhận xét . b/ Baøi 2 : - Y/c HS quan sát tranh và đồng hồ trả lời các - HS quan sát tranh , liên hệ giờ caâu hoûi . ghi trên đồng hồ với thời gioan 5 Lop2.net. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nhận xét , sửa bài . c/ Baøi 3 : - GV quay kim đồng hồ : 8 giờ , 11 giờ , 14 giờ , 18 giờ , 23 giờ . - GV nhận xét , sửa bài . d/ Baøi 4 : - Y/c HS lên thực hành quay kim đồng hồ . - GV nhaän xeùt , tuyeân döông . 3/ Cuûng coá , daën doø : - GDHS : học tập và làm việc theo giờ trên đồng hoà . - Dặn HS về tập xem giờ trên đồng hồ . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. thực tế . để trả lời câu nào đúng caâu naøo sai . - Vaøi HS neâu keát quaû . - Lớp nhận xét . - HS khaù gioûi laøm . - Nhiều HS đọc giờ trên đồng hoà . - Lớp nhận xét .. - HS khaù gioûi laøm .. - HS lên thực hành trước lớp . - Lớp nhận xét .. Chính taû ( taäp cheùp ). Con choù nhaø haøng xoùm . I. Yêu cầu cần đạt : - Chép chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài văn xuôi . - Làm được BT2 , BT(3) b . II/ Chuaån bò : - GV : Cheùp leân baûng baøi chính taû; noäi dung BT2 , BT3b . - HS : VBT , baûng con , phaán . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy A/ KTBC : - GV đọc : sắp xếp , ngôi sao , xếp hàng , xôn xao . - GV nhaän xeùt uoán naén . B/ Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Nêu M Đ Y C của tiết học . 2/ Hướng dẫn tập chép : 2.1/ Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc bài chính tả . + Vì sao từ “ Bé” phải viết hoa ? + Trong hai từ “bé” ở câu “ Bé là một cô bé yêu loài vật ” . Từ nào là tên riêng ? - GDHS : Biết yêu thương những con vật nuôi trong nhaø . - GV đọc : quấn quýt , bị thương , mau lành . - GV nhaän xeùt uoán naén . 2.2/ HS chép bài vào vở . - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu . 2.3 Chấm chữa bài :. Hoạt động của Trò - HS vieát vaøo baûng con .. Ghi chuù - Đọc lại các từ .. - 2,3 HS nhìn bảng đọc lại . - …. Vì teân rieâng . - Từ Bé thứ nhất là tên riêng .. - HS vieát vaøo baûng con … - HS nhìn bảng chép bài vào vở. - HS nhìn bảng soát lỗi chính tả. 6 Lop2.net. - HS đọc lại các tiếng ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV chấm 1/3 số vở – nhận xét . 3/ Hướng dẫn làm BT : a/ BT2 : - Giúp HS nắm vững y/c BT .. - 1 HS đọc y/c BT . - HS trao đổi trong nhóm 4 ( 3’) - Đại diện nhóm nêu kết quả . - Lớp nhận xét. - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng . * Vaàn ui : nuùi , muøi , bui , chui , … * Vaàn uy : luõy tre , taøu thuûy , suy nghó , … b/ BT3b : - GV y/c HS laøm BT 3b . - GV theo dõi giúp đỡ HS .. - HS đọc lại các từ .. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng . * Nhaûy nhoùt , maûi , keå chuyeän , … * khúc gỗ , ngã đầu , vẫy đuôi , bác sĩ . 4/ Daën doø : - Dặn HS về xem lại bài và viết lại những chữ đã viết sai . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - 1HS đọc y/c BT3b . - HS laøm baøi vaøo VBT . - Vài HS đọc bài làm của mình . - Lớp nhận xét .. - Đọc lại các từ .. Taäp vieát. Chữ hoa O . I/ Yêu cầu cần đạt : - Viết đúng chữ hoa O ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : dòng cỡ nhỏ ). Ong bay bướm lượn. Ong ( 1 dòng cỡ vừa , 1. ( 3 lần ) . Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét , thẳng hàng , bước. đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng . II/ Chuaån bò : - GV : Chữ mẫu , Viết lên bảng câu ứng dụng . - HS : vở tập viết , bảng con , phấn . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy A/ KTBC : - GV đọc : N , Nghĩ . - GV nhaän xeùt ,uoán naén . B/ Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : Nêu M Đ Y C của tiết học . 2/ Hướng dẫn HS viết chữ hoa : 2.1/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét : - GV treo chữ mẫu … - GV neâu caáu taïo … - GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết . 2.2/ Hướng dẫn viết bảng con :. Hoạt động của Trò. Ghi chuù. - - 2 HS viết bảng lớp , cả lớp - HS đọc lại . vieát Vaøo baûng con .. - HS quan sát chữ mẫu . - HS chuù yù nghe . - HS quan saùt . - HS nhaéc laïi caùch vieát .. - HS đếm số ô trên chữ mẫu . - Caàm tay HS vieát .. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gv đọc : O - GV nhaän xeùt , uoán naén . 3/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giuùp HS hieåu nghóa: … 3.1/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét : 3.2/ Hướng dẫn viết bảng con : - GV đọc : Ong - GV nhaän xeùt , uoán naén . 4/ Vieát vaøo VTV : - GV nêu y/c viết vào vở . - GV theo dõi giúp đỡ HS . 5/ Chấm chữa bài : - Chấm 1/3 số vở – Nhận xét . 6/ Daën doø : - Veà luyeän vieát theâm . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - HS viết vào bảng con 2,3 lượt . - 1,2 HS đọc cụm từ ứng dụng . - HS quan sát câu ứng dụng và nhận xét về độ cao của các con chữ . - HS viết vào bảng con 2,3 lượt .. - Caàm tay HS vieát .. - HS chuù yù nghe , vieát vaøo VTV .. Keå chuyeän. Con choù nhaø haøng xoùm . I/ Yêu cầu cần đạt : - Dựa theo tranh , kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện . - HS khá , giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện ( BT2 ) . II/ Chuaån bò : Tranh minh hoïa truyeän trong SGK . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy A/ KTBC : - GV nhaän xeùt , cho ñieåm . B/ Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn kể chuyện : 2.1/ Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh - GV hướng dẫn HS nêu vấn tắt nội dung từng tranh . - GV nhaän xeùt uoán naén . - Y/c HS keå trong nhoùm . - GV nhaän xeùt tuyeân döông . 2.2/ Kể lại toàn bộ câu chuyện : - GV neâu y/c baøi taäp .. Hoạt động của Trò. Ghi chuù. - 2 HS keå laïi caâu chuyeän “ Hai anh em”. Sau đó nói ý nghĩa câu chuyeän .. -1 HS đọc y/c BT1 . - HS quan saùt tranh vaø neâu noäi dung từng tranh . - HS taäp keå trong nhoùm . - Đại diện thi kể trước lớp . - Lớp nhận xét bình chọn . - 1 ,2 HS đọc y/c BT . - 2 , 3 HS thi kể lại toàn bộ câu chuyeän . 8 Lop2.net. - Tranh 1 vẽ những ai ? - Cuùn vaø Beù ñang laøm gì ? - Tranh 2 veõ Cuùn boâng laøm gì ?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV nhaän xeùt tuyeân döông . 3/ Cuûng coá , daën doø : - Goïi 1 HS neâu yù nghóa caâu chuyeän . - Dặn HS về kể lại câu chuyện cho người thân nghe . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Lớp nhận xét .. - HS kể 1 đoạn .. Buoåi chieàu Taäp vieát. Chữ hoa O . I/ Yêu cầu cần đạt : - Viết đúng chữ hoa O ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : dòng cỡ nhỏ ). Ong bay bướm lượn. Ong ( 1 dòng cỡ vừa , 1. ( 3 lần ) . Chữ viết rõ ràng , tương đối đều nét , thẳng hàng , bước. đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng . II/ Chuaån bò : - GV : Chữ mẫu , Viết lên bảng câu ứng dụng . - HS : vở tập viết , bảng con , phấn . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy 1/ Giới thiệu bài : Nêu M Đ Y C của tiết học . 2/ Hướng dẫn HS viết chữ hoa : 2.1/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét : - GV treo chữ mẫu … - GV neâu caáu taïo … - GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn cách viết . - GV nhaän xeùt uoán naén . 2.2/ Hướng dẫn viết bảng con : - Gv đọc : O - GV nhaän xeùt , uoán naén . 3/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Giuùp HS hieåu nghóa : … . 3.1/ Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét : 3.2/ Hướng dẫn viết bảng con : - GV đọc : Ong . - GV nhaän xeùt , uoán naén . 4/ Vieát vaøo VTV : - GV nêu y/c viết vào vở . - GV theo dõi giúp đỡ HS . 5/ Chấm chữa bài : - Chấm 1/3 số vở – Nhận xét . 6/ Daën doø : - Veà luyeän vieát theâm .. Hoạt động của Trò. Ghi chuù. - HS quan sát chữ mẫu . - HS chuù yù nghe . - HS quan saùt ,nghe . - HS nhaéc laïi caùch vieát . - HS viết vào bảng con 2,3 lượt . - Cầm tay HS viết . - 1,2 HS đọc cụm từ ứng dụng . - HS quan sát câu ứng dụng và nhận xét về độ cao của các con chữ . - HS viết vào bảng con 2,3 lượt . - Cầm tay HS viết . - HS chuù yù nghe , vieát vaøo VTV .. 9 Lop2.net. - Caàm tay HS vieát ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Theå duïc Toán. Thực hành xem đồng hồ . I. Yêu cầu cần đạt : - Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng , chiều , tối . - Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ : 17 giờ , 23 giờ … - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt , học tập thường ngày liên quan đến thời gian . II/ Chuaån bò : Mô hình đồng hồ . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi chuù 1/ Thực hành : a/ Baøi 1 : - HS dùng thước nối đồng hồ chỉ thời gian thích hợp với giờ ghi trong tranh . - Chấm sửa bài . - 4HS neâu keát quaû . b/ Baøi 2 : - Giúp HS nắm vững y/c BT . - HS chuù yù nghe . - 5 HS lên thực hành quay - HS vẽ kim đồng hồ chỉ thời kim đồng hồ chỉ thời gian gian tương ứng . tương ứng . c/ Baøi 3 : - HS thực hành làm vào VBT . - GV nhận xét , sửa bài . 2/ Cuûng coá – daën doø : - Chuaån bò baøi : “ Luyeän taäp chung” . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - 3 HS neâu keát quaû .. Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2009 Tự nhiên – Xã hội. Các thành viên trong nhà trường . I. Yêu cầu cần đạt : Nêu được công việc của một số thành viên trong nhà trường . II/ Chuaån bò : - Hình veõ trong SGK - Các tấm bìa , mỗi tấm ghi một thành viên trong nhà trường ( Hiệu trưởng , cô giáo , cô thư viện , bác bảo veä) III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy * Hoạt động 1 : Làm việc với SGK : - GV chia nhóm cho lớp . - GV nêu câu hỏi gợi ý :. Hoạt động của Trò - HS ngoài theo nhoùm 6 . - Caùc nhoùm quan saùt hình SGK vaø 10 Lop2.net. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Nói về công việc của từng thành viên trong hình và vai trò của họ đối với trường học . - GV nhận xét và kết luận : Trong trường tiểu hoïc goàm coù caùc thaønh vieân : Thaày (coâ) hieäu trưởng , Phó hiệu trưởng là những người lảnh đạo , quản lý nhà trường ; thầy cô giáo dạy học sinh ; bác bảo vệ trông coi trường lớp ; bác lao công quét dọn trường và chăm sóc cây coái . * Hoạt động 2 : Thảo luận về các thành viên và công việc của họ trong trường của mình . - GV nêu câu hỏi gợi ý : +Trong trường , bạn biết những thành viên nào ? Họ làm những việc gì ? + Nói về tình cảm và thái độ của bạn đối với các thành viên đó ? + Để thể hiện lòng yêu quý và kính trọng các thành viên trong nhà trường , bạn sẽ làm gì ? - GV nhaän xeùt vaø keát luaän : HS phaûi bieát kính troïng vaø bieát ôn taát caû caùc thaønh vieân trong nhà trường , yêu quý và đoàn kết với các bạn trong trường . * Hoạt động 3 : Trò chơi “ Đó là ai ?” - GV hướng dẫn cách chơi . - GV tổ chức cho HS chơi * Cuûng coá : - Trong trường mình gồm có những thành viên naøo ? - GDHS :Yeâu quyù , kính troïng vaø bieát ôn caùc thành viên trong nhà trường . * Daïn doø : - Veà xem laïi baøi . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. trao đổi theo gợi ý ( 5’ ) . - Đại diện nhóm trình bày kết quả . - Lớp nhận xét .. - HS thực hành hỏi đáp theo cặp . - 2 , 3 cặp HS lên thực hành trước lớp . - Lớp nhận xét .. - Vaøi HS nhaéc laïi keát luaän .. Luyện từ và câu. Từ về vật nuôi . Câu kiểu Ai thế nào ? . I. Yêu cầu cần đạt : - Bước đầu tìm được từ trái nghĩa với từ cho trước ( BT1 ) ; biết đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa tìm được theo mẫu Ai thế nào ? ( BT2 ) . - Nêu đúng tên các con vật được vẽ trong tranh ( BT3 ) . II/ Chuaån bò : - GV : Viết lên bảng nội dung BT1 ; mô hình kiểu câu ở BT2 . - HS : VBT . III/ Các hoạt động dạy học : 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Ghi chuù. - HS1: laøm BT2 ; HS2 : laøm BT3 ( tuaàn 15 ). A/ KTBC : - GV nhaän xeùt , cho ñieåm . B/ Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn làm BT : a/ BT1 : - GV nhắc HS : các em cần tìm những từ có nghĩa hoàn toàn trái nghĩa của từ đã cho .. - 1 HS đọc y/c BT . - HS chuù yù nghe . - HS trao đổi theo cặp , viết những từ tìm được vào giấy nháp . - 3 HS lên bảng viết những từ vừa tìm được . - Lớp nhận xét .. - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng . * toát / xaáu , ngoan / hö , nhanh / chaäm , traéng / ñen , cao / thaáp , khoûe / yeáu . b/ BT2 : - Giúp HS nắm vững y/c BT .. - HS đọc lại các từ .. - Lớp chú ý nghe . - HS laøm baøi vaøo VBT . - Vài HS đọc bài làm của mình . - Lớp nhận xét .. - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng . + Caùi baøn naøy raát toát . + Chữ viết của em rất xấu . c/ BT3 : - GV neâu y/c cuûa BT .. - HS đọc lại các câu .. - GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng . * 1. Gaø troáng , 2. Vòt , 3. Ngan ( Vòt xieâm ) 4. Ngoãng , 5. Boà caâu , 6. Deâ , 7. Thoû , 8. Boø , 10. Traâu . 3/ Cuûng coá , daën doø : - Haõy keå teân caùc con vaät nuoâi trong nhaø . - GDHS : Bảo vệ các loài vật có ích - Daën HS veà xem laïi baøi . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - HS quan saùt tranh minh hoïa SGK . - HS viết tên từng con vật theo số thứ tự vào VBT . - Vài HS đọc trước lớp . - Lớp nhận xét .. - HS đọc lại tên các con vaät .. Toán. Ngaøy , thaùng . I. Yêu cầu cần đạt : - Biết đọc tên các ngày trong tháng . - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần leã - Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày , tháng ( biết tháng 11 có 30 ngày , tháng 12 có 31 ngày ) ; ngày , tuần leã . 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II/ Chuaån bò : Moät quyeån lòch . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1/ Giới thiệu cách đọc tên các ngày trong thaùng : - GV treo tờ lịch tháng 11 lên bảng và giới thiệu : + GV khoanh vào số 20 và nói : Tờ lịch cho ta biết , ngày vừa được khoanh là ngày mấy tháng 11 và ứng với thứ mấy trong tuần lễ ? - GV ghi baûng : Ngaøy 20 thaùng 11 . - GV chỉ vào bất kỳ ngày nào trong tờ lịch tháng 11 và y/c HS đọc đúng tên các ngày đó . - GV nói : Tháng 11 bắt đầu từ ngày 1 và kết thuùc vaøo ngaøy 30 . Vaäy thaùng 11 coù 30 ngaøy . 2/ Thực hành : a/ Baøi 1 : - GV hướng dẫn HS bài mẫu .. - GV nhận xét , sửa bài . b/ Baøi 2 : - GV hoûi : + Ngày 22 tháng 12 là ngày thứ mấy ? + Ngày 25 tháng 12 là ngày thứ mấy ? + Trong tháng 12 có mấy ngày chủ nhật ? Đó là caùc ngaøy naøo ? + Tuần này ngày 19 tháng 12 là ngày thứ sáu , tuần sau , thứ sáu là ngày nào ? 3/ Cuûng coá , daën doø : - GV chỉ bất kỳ ngày nào trong tờ lịch , gọi HS đọc tên các ngày đó . - GDHS : Xem lịch để biết ngày tháng trong naêm. - Daën HS veà xem laïi baøi . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Ghi chuù. - HS quan saùt nghe . + Ngày vừa được khoanh là ngày 20 tháng 11 , ứng với thứ ba . - HS quan sát trả lời .. - HS quan saùt nghe . - HS laøm baøi vaøo SGK . - Vài HS đọc bài làm của mình . - Lớp nhận xét . - 1 , 2 HS đọc y/c BT . - Cả lớp đọc thầm làm điền vào SGK . - HS xem tờ lịch trả lời .. Tập đọc. Thời gian biểu . I. Yêu cầu cần đạt : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết đọc chậm ,rõ ràng các số chỉ giờ ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu , giữa coät , doøng . 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu . ( trả lời được câu hỏi 1 , 2 ) . - HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 3 . II/ Chuaån bò : Viết lên bảng những câu cần hướng dẫn HS luyện đọc . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. A/ KTBC : - GV nhaän xeùt cho ñieåm . B/ Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : … 2/ Luyện đọc : 2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài . 2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : a/ Đọc từng câu : - Uốn nắn HS đọc đúng các từ chỉ giờ :. b/Đọc từng đoạn trước lớp. - Hướng dẫn HS đọc đúng một số câu : SAÙNG // + 6 giờ – 6 giờ 30 / Ngủ dậy , tập thể dục , / vệ sinh caù nhaân // + 6 giờ 30 – 7 giờ / Sắp xếp sách vở , / ăn sáng // + 7 giờ – 11 giờ / Đi học ( Thứ bảy : / học vẽ , / Chủ nhật : đến bà ) // c/ Đọc từng đoạn trong nhóm . d/ Thi đọc giữa các nhóm ( đồng thanh , cá nhân ) -GV nhaän xeùt , tuyeân döông . 3/ Tìm hieåu baøi : C1: Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai ?. - 2HS đọc thuộc bài “ Con chó nhà hàng xóm ” và trả lời câu hỏi SGK.. Ghi chuù - HS đọc 1,2 câu .. - HS nghe ,doø theo. - HS đọc nối tiếp từng câu - HS taäp phaùt aâm caùc tieáng …. - Đánh vần , đọc trôn . - Đọc 1,2 câu .. - HS đọc từng đoạn trước lớp - HS gaïch nhòp vaøo SGK . - HS luyện đọc các câu .. -HS đọc từng đoạn trong nhóm - Các nhóm thi đọc với nhau . -Lớp nhận xét ,bình chọn .. - … Ngô Phương Thảo , HS lớp 2A , - Em hãy kể việc Phương Thảo làm hằng ngày ? Trường TH Hòa Bình . - 4 HS kể lần lượt các việc Phương Thaûo laøm vaøo caùc buoåi : saùng , tröa C2 : Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời , chiều , tối . - … để bạn nhớ việc và làm các gian biểu để làm gì ? việc một cách thông thả , tuần tự C3 : TKB ngày nghỉ của Phương Thảo có gì khác ,hợp lý , đúng lúc . - 7 đến 11 giờ : Đi học ( thứ bảy : ngày thường ? học vẽ , chủ nhật : đến bà ) 4/ Luyện đọc lại :. - GV nhaän xeùt tuyeân döông . - Vài HS thi đọc lại bài . 5/ Cuûng coá , daën doø : - Lớp nhận xét bình chọn . - GV nhấn mạnh : TKB giúp người ta sắp xếp thời gian làm việc hợp lí , có kế hoạch , làm cho công việc đạt kết quả . - GDHS : Neân coù TGB cho mình vaø laøm vieäc 14 Lop2.net. - Nhaéc laïi caâu traû lời . - Nhaéc laïi caâu traû lời . - Nhaéc laïi caâu traû lời ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> theo TGB . - Dặn HS về đọc lại bài và chép bài vào vở . - Chuaån bò tieát sau : “Tìm ngoïc” . - Nhaän xeùt tieát hoïc . Thứ năm ngày 3 tháng 12 năm 2009 Toán. Thực hành xem lịch . I. Yêu cầu cần đạt : - Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần leã. II/ Chuaån bò : Tờ lịch tháng 1 và tháng 4 . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Ghi chuù. 1/ Giới thiệu bài : 2/ Thực hành : a/ Baøi 1 :. - HS quan sát tờ lịch , điền các ngaøy coøn thieáu vaøo SGK . - Thaùng 1 coù 31 ngaøy . - Thaùng 1 coù bao nhieâu ngaøy ? - HS quan sát tờ lịch tháng 4 trả lời b/ Baøi 2 : - Các ngày thứ sáu trong tháng 4 là các ngày + … là các ngày : … naøo ? - Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng 4 . Thứ + Thứ ba tuần trước là ngày 13 ba tuần trước là ngày nào ? Thứ ba tuần sau tháng 4 . Thứ ba tuần sau là ngày 27 thaùng 4 . laø ngaøy naøo ? + … là ngày thứ sáu . - Ngày 30 tháng tư là ngày thứ mấy ? 3/ Cuûng coá , daën doø : - Thaùng tö coù bao nhieâu ngaøy ? - Ngày 15 tháng 4 là ngày thứ mấy ? - Daën HS veà xem laïi baøi vaø taäp xem lòch . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Chính taû ( N – V ). Traâu ôi ! I/ Yêu cầu cần đạt : - Nghe viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn bài ca dao thuộc thể thơ lục bát . Không mắc quá 5 loãi trong baøi . - Làm được BT2 , BT(3) a . II/ Chuaån bò : - GV : Vieát noäi dung BT3a leân baûng . - HS : VBT , baûng con , phaán . III/ Các hoạt động dạy học : 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Ghi chuù. A/ KTBC : - HS đọc lại các từ . 2 HS vieá t baû n g lớ p , caû lớ p vieá t - GV đọc : chăn , chiếu , võng , nhảy nhót , vaøo baûng con . vaãy ñuoâi . - GV nhận xét sửa chữa . B/ Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn nghe – viết : a/ Hướng dẫn HS chuẩn bị : - Vài HS nhìn sách đọc lại . - GV đọc toàn bài chính tả . + Lời người nông dân nói với con + Bài ca dao là lời của ai nói với ai ? trâu như nói với người bạn thân thieát . + Bài ca dao cho em thấy tình cảm của người + Người nông dân rất yêu quý trâu , trò chuyện , tâm tình với nông dân với con trâu như thế nào ? trâu như nói với một người bạn . + … coù 6 doøng . + Baøi ca dao coù maáy doøng ? + … vieát hoa . + Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào ? + Vieát theo theå thô luït baùt . + Baøi ca dao vieát nhö theá naøo ? + … luøi vaøo 3 oâ . + Dòng 6 chữ viết như thế nào ? + … luøi vaøo 2 oâ . + Dòng 6 chữ viết như thế nào ? - GV đọc : ngoài ruộng , cày , nghiệp , nông - HS viết vào bảng con … - HS phaân tích caùc - HS đọc lại các tiếng … gia , quaûn coâng . tieáng - GV nhaän xeùt , uoán naén . b/ HS viết bài vào vở : - HS viết bài vào vở . - GV đọc bài chính tả . - HS soát lại bài . - Hết bài GV đọc lại . - HS soát lỗi chính tả . c/ Chấm chữa bài : - GV chấm điểm 1/3 số vở – nhận xét . 3/ Hướng dẫn làm bài tập : a/ Baøi 2 : - 1,2 HS đọc y/c BT . - GV neâu y/c baøi taäp . - HS laøm baøi vaøo VBT . - Vài HS đọc bài làm của mình - HS đọc lại các - Lớp nhận xét . - GV nhận xét sửa bài . tieáng . * baùo – baùu , caùo – caùu , chaùo – chaùu , ñao – ñau , saùo – saùu , rao – rau , … - 1 HS đọc y/c BT3a . b/ Baøi taäp 3a : - 2 HS leân baûng laøm baøi . - Cả lớp làm bài vào VBT . - Vài HS đọc bài làm của mình . - HS đọc lại các từ . - Lớp nhận xét . - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng . Caây tre Buoåi chöa oâng traêng. che naéng chöa aên chaêng daây 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> con traâu chaâu baùu nước trong chong choùng 4/ Cuûng coá , daën doø : - GDHS : Tình cảm gắn bó giữa người , vật với thieân nhieân . - Về xem lại bài và viết lại những chữ đã viết sai - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Taäp laøm vaên. Khen ngợi . Kể ngắn về con vật . Lập thời gian biểu . I/ Yêu cầu cần đạt : - Dựa vào câu và mẫu cho trước , nói được câu tỏ ý khen ( BT1 ) . - Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà ( BT2 ) . Biết lập thời gian biểu ( nói hoặc vieát ) moät buoåi toái trong ngaøy ( BT3 ) . II/ Chuaån bò : -GV : Vieát noäi dung BT3 leân baûng . - HS : VBT . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy A/ KTBC : - GV nhận xét cho điểm từng em . B/ Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn làm bài tập : a/ BT1 :. - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng . + Chú Cường mới khỏe làm sao ! Chú Cường khỏe quá ! + Lớp mình hôm nay mới sạch làm sao ! Lớp mình hôm nay sạch quá ! + Bạn Nam học mới giỏi làm sao ! Baïn Nam hoïc gioûi thaät ! b/ BT2 : - GV neâu y/c BT. - GV nhaän xeùt , uoán naén . - GV y/c HS taäp keå trong nhoùm . - GV nhaän xeùt tuyeân döông .. Hoạt động của Trò. Ghi chuù. - 3 HS lên đọc bài viết của mình về anh chò em cuûa mình .. - 1 HS đọc y/c BT , đọc cả mẫu . - HS laøm baøi vaøo giaáy nhaùp . - Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán . - Lớp nhận xét . - HS đọc lại các câu .. - HS xem tranh minh hoïa trong SGK . - HS keå teân caùc con - 4,5 HS noùi teân con vaät em ñònh keå vaät nuoâi trong nhaø . - 1 , 2 HS keå maãu . - Vài HS kể trước lớp . - Lớp nhận xét . - HS taäp keå trong nhoùm 4 ( 5’). - Đại diện nhóm kể trước lớp . - Lớp nhận xét . 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> c/ BT3 : - Nhắc HS : Nên lập thời gian biểu đúng như thực tế . - GV nhaän xeùt , uoán naén .. - GV nhaän xeùt cho ñieåm . 3/ Cuûng coá , daën doø : - GDHS : Neân laäp TGB cho rieâng mình vaø laøm vieäc theo TGB . - Daën HS veà xem laïi baøi . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - 1 , 2 HS đọc y/c BT . - Cả lớp đọc thầm lại bài TGB buổi toái cuûa baïn Phöông Thaûo ( S/ 132) - Lớp chú ý nghe . - 1 ,2 HS làm mẫu trước lớp . - Lớp nhận xét - HS làm bài vào vở nháp . - Nhiều HS đọc bài làm của mình . - Lớp nhận xét .. - Vài HS làm mẫu trước lớp . - Buổi tối em thường laøm gì ? - Vài HS kể những vieäc em laøm trong buoåi toái .. Tập đọc. Thời gian biểu . I. Yêu cầu cần đạt : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài ; biết đọc chậm ,rõ ràng các số chỉ giờ ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu , giữa coät , doøng . - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu . ( trả lời được câu hỏi 1 , 2 ) . - HS khá , giỏi trả lời được câu hỏi 3 . II/ Chuaån bò : Viết lên bảng những câu cần hướng dẫn HS luyện đọc . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy A/ KTBC : B/ Bài mới : 1/ Giới thiệu bài : … 2/ Luyện đọc : 2.1/ Đọc mẫu : GV đọc mẫu toàn bài . 2.2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : a/ Đọc từng câu : - Uốn nắn HS đọc đúng các từ chỉ giờ . c/ Đọc từng đoạn trong nhóm . d/ Thi đọc giữa các nhóm ( đồng thanh , cá nhaân ) - GV nhaän xeùt , tuyeân döông . 3/ Tìm hieåu baøi : * GV nêu câu hỏi và 3 câu trả lời . C1 : Phöông Thaûo ghi caùc vieäc caàn laøm vaøo thời gian biểu để làm gì ? a/ Để bạn nhớ việc . b/ Để bạn làm các việc một cách thong thả , tuần tự , hợp lý đúng lúc .. Hoạt động của Trò. Ghi chuù. - HS nghe ,doø theo. - HS đọc nối tiếp từng câu - HS taäp phaùt aâm caùc tieáng … - Đánh vần , đọc trơn - HS đọc từng đoạn trước lớp - HS đọc từng đoạn trong nhóm - Các nhóm thi đọc với nhau . - Lớp nhận xét ,bình chọn. - HS chú ý nghe , chọn câu trả lời đúng nhất . 18 Lop2.net. - Đọc 1,2 câu ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> c/ Caû hai yù treân . C2 :Theo em thời gian biểu có tác dụng gì ? a/ Giúp người ta làm việc có kế hoạch . b/ Giúp người ta có thể kiểm tra việc làm của mình . 4/ Luyện đọc lại : - Gv nhaän xeùt tuyeân döông . 5/ Cuûng coá , daën doø : - GV nhấn mạnh : TKB giúp người ta sắp xếp thời gian làm việc hợp lí , có kế hoạch , làm cho công việc đạt kết quả . - GDHS : Neân coù TGB cho mình vaø laøm vieäc theo TGB . - Dặn HS về đọc lại bài và chép bài vào vở . - Chuaån bò tieát sau : “Tìm ngoïc” .. c/ Caû hai yù treân . c/ Caû hai yù treân .. - Vài HS thi đọc bài trước lớp . - Lớp nhận xét bình chọn .. Buoåi chieàu Taäp laøm vaên. Khen ngợi . Kể ngắn về con vật . Lập thời gian biểu . I/ Yêu cầu cần đạt : - Dựa vào câu và mẫu cho trước , nói được câu tỏ ý khen ( BT1 ) . - Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà ( BT2 ) . Biết lập thời gian biểu ( nói hoặc vieát ) moät buoåi toái trong ngaøy ( BT3 ) . II/ Chuaån bò : -GV : Vieát noäi dung BT3 leân baûng . - HS : VBT . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy 1/ Giới thiệu bài : Nêu M Đ Y C của tiết học . 2/ Hướng dẫn làm bài tập : a/ BT1 : - GV giúp HS nắm vững y/c BT .. - GV nhaän xeùt , uoán naén . b/ BT2 : - GV đặt câu hỏi gợi ý : + Teân con vaät em ñònh keå laø gì ? + Nhaø em nuoâi noù laâu chöa ? + Em đã làm gì để chăm sóc nó ?. - GV nhaän xeùt , uoán naén . c/ BT3 : - GV gợi ý :. Hoạt động của Trò. -1 HS đọc y/c bài tập . - Cả lớp chú ý nghe . - 4,5 HS dựa vào câu mẫu đặt câu mới. - Caùc baïn khaùc nhaän xeùt - Vài HS đọc y/c BT . - Vaøi HS neâu teân con vaät mình ñònh keå . - 1,2 HS dựa vào câu hỏi gợi ý keå maãu . - Lớp nhận xét . - Nhiều HS kể trước lớp . - HS vieát vaøo VBT . -HS đọc y/c bài tập . -2,3 HS đọc TGB buổi tối của 19 Lop2.net. Ghi chuù.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> baïn Phöông Thaûo . - HS dựa vào TGB buổi tối của bạn Phương Thảo để viết TGB cho mình vaøo VBT . - HS đọc bài làm của mình . - Lớp nhận xét .. - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài .. - GV nhaän xeùt cho ñieåm . 3/ Cuûng coá , daën doø : - Daën HS veà xem laïi baøi . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Chính taû ( N – V ). Con choù nhaø haøng xoùm . I. Yêu cầu cần đạt : - Chép chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài “ Con chó nhà hàng xóm”.. Không mắc quá 5 lỗi trong baøi II/ Chuaån bò : - GV : Vieát leân baûng noäi dung BT3b . - HS : VBT , baûng con , phaán . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1/ Giới thiệu bài : 2/ Hướng dẫn nghe – viết : a/ Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc toàn bài chính tả . + Baøi chính taû coù maáy caâu ? + Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa? - GV đọc : hàng xóm , quấn quýt , bất động , giường , mau lành . - GV nhaän xeùt , uoán naén . b/ HS viết bài vào vở : - GV đọc bài chính tả . - Hết bài GV đọc lại . c/ Chấm chữa bài : - GV chấm điểm 1/3 số vở – nhận xét . 4/ Daën doø : - Về xem lại bài và viết lại những chữ đã viết sai - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Ghi chuù. - Vài HS nhìn sách đọc lại . + … coù 4 caâu . - HS nhaéc laïi . +… Nhaø , Cuùn Boâng , Beù , Cuùn , - HS nhaéc laïi . Chính . - HS vieát vaøo baûng con … - HS phaân tích caùc - HS đọc lại các tiếng … tieáng - HS viết bài vào vở . - HS soát lại bài . - HS soát lỗi chính tả .. Toán. Thực hành xem lịch . 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>