Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 21 - Hà Thị Huống

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN. TUẦN 21 To¸n Tiết 101: Rót gän ph©n sè. I. Môc tiªu - Bước đầu nhận biết về rút gọn phân số và phân số tối giản. - Biết cách thực hiện rút gọn phân số (trường hợp các phân số đơn giản). II. §å dïng d¹y - häc Iii. Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh -2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu. 1.KiÓm tra –Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè? Cho vÝ dô -NhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi. * Giíi thiÖu bµi -Nh¾c l¹i tªn bµi häc. - Rót gän ph©n sè – 2 HS đọc lại bài toán. HĐ 1: Gv nêu vấn đề: -Th¶o luËn vµ nªu c¸ch gi¶i quyÕt. -Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m ph©n sè b”ng 10 10 : 5 2 10 2  = -Ta cã: = 10 ph©n sè . 15 15 : 5 3 15 3 15. -H·y so s¸nh tö sè vµ ph©n sè cña hai ph©n sè trªn víi nhau. -GV nh¾c l¹i. -Nªu vµ ghi b¶ng kÕt luËn: H§ 2: C¸ch rót gän ph©n sè. Ph©n sè tèi gi¶n -ViÕt b¶ng: ph©n sè. 6 nªu t×m ph©n sè b”ng 8. 6 8. -Nêu cách em làm để rút gọn phân số. 6 8. ?. 2 nhá 3 10 h¬n tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè 15. -Tö sè vµ mÉu sè cña ph©n sè. -HS thùc hiÖn t×m. -Nêu: Ta thấy 6 và 8 đều chia hết cho 2 nªn ta thùc hiÖn chia c¶ tö vµ mÉu sè cña ph©n sè cho 2. -Nªu: V× 3 vµ 4 kh«ng chia hÕt cho sè tù. 3 -Ph©n sè cßn rót gän ®­îc n÷a kh«ng? nhiªn nµo lín h¬n 1. 4. V× sao? KÕt luËn: -Yªu cÇu HS rót gän ph©n sè 18 vµ nªu c¸ch thùc hiÖn? 54 1 -Phân số đã là phân số tối giản chưa vì 3. sao? -KÕt luËn: H§ 3: LuyÖn tËp. Bµi 1 -Yªu cÇu 2 HS lªn b¶ng lµm.. -HS thùc hiÖn b¶ng con, 1 HS lªn b¶ng lµm vµ nªu c¸ch thùc hiÖn. -Nêu: Phân số đã tối giản vì 1 và 3 kh”ng chia hÕt cho sè tù nhiªn nµo lín h¬n 1.. -2HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo b¶ng con vµ nªu c¸ch rót gän ph©n sè. a) Ph©n sè.  Hà Thị Huống Lop4.com. 1 lµ ph©n sè tèi gi¶n v× 1 vµ 3.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 21 Gi¸o viªn. Häc sinh 3 kh”ng chia hÕt cho sè tù nhiªn nµo lín h¬n 1 -HS thực hiện tương tự đối với phân số:. -NhËn xÐt cho ®iÓm. 4 42 ; 7 73. b) Rót gän: 8 8 : 4 2 30   ; = 12 12 : 4 3 36. Bµi 2: -Yªu cÇu HS kiÓm tra c¸c ph©n sè trong bài. Sau đó trả lời câu hỏi. -NhËn xÐt ch÷a bµi . Bµi 3:-Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë. -ChÊm mét sè vë nhËn xÐt. 3.Cñng cè dÆn dß. -NhËn xÐt tiÕt häc.. -1HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë. -§æi chÐo vë kiÓm tra cho nhau..  Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 21 To¸n Tiết 102: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu - Cñng cè vµ h×nh thµnh kü n¨ng rót gän ph©n sè. - NhËn biÕt tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè II. §å dïng d¹y - häc iiI. Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh 1.KiÓm tra -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi -2HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. HS 1: lµm bµi 1. tập đã giao về nhà ở tiết trước. HS 2: lµm bµi tËp 3. -NhËn xÐt cho ®iÓm 2.Bµi míi -DÉn d¾t ghi tªn bµi häc. * Hướng dẫn luyện tập. -2 HS lªn b¶ng lµm. Mçi häc sinh rót gän Bµi 1: 2 ph©n sè. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. -Líp lµm bµi vµo b¶ng con. 14 1 25 1 -NhËn xÐt cho ®iÓm.  ;  ;.... 28 2 50 2 Bµi 2: 2 2 -§Ó biÕt ph©n sè nµo b”ng chóng ta -Ta rót gän ph©n sè nµo b”ng th× ph©n 3. lµm thÕ nµo?. 3. 2 số đó b”ng phân số 3. -HS rút gọn phân số và báo cáo trước lớp. NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3: -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. -ChÊm mét sè bµi . 3.Cñng cè dÆn dß.-NhËn xÐt tiÕt häc. -Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi tËp 4.. 20 2 8 2 = ; = 30 3 12 3. -HS tù lµm bµi rót gän ph©n sè:. 25 ; 100. -Mét sè HS nh¾c l¹i c¸ch rót gän ph©n sè..  Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 21. To¸n Tiết 103: Quy đồng mẫu số các phân số I. Môc tiªu - Biết được cách quy đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản. II. §å dïng d¹y - häc iiI. Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn 1 KiÓm tra Gäi 4 HS lªnb¶ng lµm bµi tập đã giao về nhà ở tiết trước. -NhËn xÐt cho ®iÓm. 2 Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi Quy đồng mẫu số các phân số HĐ 1: Hướng dẫn cách quy đồng mẫu số hai ph©n sè a) vÝ dô: -Nêu vấn đề: -Hai ph©n sè. 5 6 vµ ph©n sè cã ®iÓm 15 15. Häc sinh - 4HS lªn b¶ng lµm bµi. -Mçi HS lµm 1 bµi. -Nh¾c l¹i tªn bµi häc. -Trao đổi với nhau để tìm cách giải quyết vấn đề. 1 1 5 5   ; 3 3  5 15. 2 23 6   5 5  3 15. g× chung? -Cïng cã mÉu sè lµ 15 -Hai phÊn sè nµy b»ng hai ph©n sè nµo? -Thế nào là quy đồng mẫu số hai phân 1 5 2 6 sè? -  ;  5 6 3 15 5 15 -NhËn xÐt mÉu sè chung ; vµ 15. mÉu sè c¸c ph©n sè. 15. -2 Hs nªu:. 1 2 ; ? 3 5. -Em làm thế nào để từ phân số. 1 2 1 thµnh -MÉu sè chung 15 chia hÕt cho ; . 3 5 3. 5 ? 15. -Nªu:. HĐ 2: Cách quy đồng mẫu số các phân sè. -Em hãy nêu cách quy đồng mẫu số hai ph©n sè? H§ 3: LuyÖn tËp Bµi 1 -GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. -Ch÷a bµi. -Khi quy đồng mẫu số của hai phân số ta ®­îc hai ph©n sè nµo? Bµi 2: -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. -NhËn xÐt ch÷a bµi. 3.Cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc.. -Nªu nh­ phÇn bµi häc SGK. -3HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. 5 1 vµ mÉu sè chung lµ 24 6 4 5 5  4 20 1 1  6 6    ;  6 6  4 24 4 4  6 24. a). -3 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë. -§æi vë kiÓm tra bµi vµ söa bµi cho nhau. -Mét sè häc sinh nªu kÕt qu¶..  Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 21 To¸n Tiết 104: Quy đồng mẫu số các phân số (TiÕp theo). I. Môc tiªu - Biết đợc cách quy đồng mẫu số hai phân số, trong đó mẫu số của một phân số đợc chän lµ mÉu sè chung. (MSC) II. §å dïng d¹y - häc Iii. Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn Häc sinh 1. Kiểm tra -Gọi HS lên bảng quy đồng -2HS lªn b¶ng lµm bµi. mÉu sè 2 ph©n sè. - Líp nhËn xÐt söa sai. -NhËn xÐt chung. 2. Bµi míi. *Giíi thiÖu bµi Quy đồng mẫu số các phân số(tiếp). -Nh¾c l¹i tªn bµi häc. HĐ1-Nêu vấn đề. -2HS đọc lại đề bài. -Yêu cầu HS tìm MSC để quy đồng hai -Cã thÓ lµ 6 x 12 = 72 hoÆc 12 ph©n sè. 7 5 vµ 6 12. -Có thể chọn 12 là MSC để quy đồng. -Em cã nhËn xÐt g× vÒ mÉu sè cña hai 7 5 ph©n sè vµ ? 6 12. MS hai ph©n sè. - Khi quy đồng hai phân số ta được hai ph©n sè nµo? -Em hãy nêu cách quy đồng mẫu số các ph©n sè khi cã mét mÉu sè lµ MSC? -Nªu thªm mét sè chó ý. H§2: LuyÖn tËp. Bµi 1, 2. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. -NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3: -Gọi HS đọc đề bài. -Em hiểu yêu cầu của đề bài như thế nµo? -Nhắc lại yêu cầu của đề bài và yêu cầu HS tù lµm bµi.. 7 5 vµ 6 12. -Nªu: Nêu: + Xác định mẫu số chung +Tìm thương của MSC và mẫu số của ph©n sè kia. +Lấy thương vừa tìm được nhân với tử sè. - 2HS nh¾c l¹i. - 4 HS lªn b¶ng lµm bµi. Mçi HS thùc hiện quy đồng hai cặp phân số. HS cả líp lµm vµo b¶ng con. -NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng. -Viết các phân số lần lượt b”ng. -NhËn xÐt söa bµi. 3.Cñng cè – dÆn dß. -NhËn xÐt tiÕt häc.. 5 8 vµ mÉu sè chung 24. 6 9. -Nªu: -HS lµmbµi: -NhÈm 24 : 6 = 4 5 5  4 20   6 6  4 24. -Mét sè häc sinh nªu c¸ch lµm. -Nghe..  Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 21 To¸n Tiết 105: LuyÖn tËp. I. Môc tiªu : Gióp HS: - Củng cố và rèn kĩ năng quy đồng mẫu số hai phân số. - Bước đầu làm quen với quy đồng mẫu số ba phân số (trường hợp đơn giản). II. §å dïng d¹y - häc Iii. Các hoạt động dạy học Gi¸o viªn 1. Kiểm tra –Quy đồng mẫu số các phân số có mấy trường hợp? Nêu ví dụ -NhËn xÐt chung 2. Bµi míi. -DÉn d¾t ghi tªn bµi häc. Hướng dẫn luyện tập Bài 1. -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. Häc sinh -2HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. -Líp theo dâi nhËn xÐt söa sai. -1 HS đọc yêu cầu bài tập. -3 HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi HS thùc hiện đồng thời 2cặp phân số, HS cả lớp lµm bµi tËp vµo vë VD:. -NhËn xÐt ch÷a bµi tËp. Bài 2 -Gọi HS đọc yêu cầu phần a) -Khi quy đồng mẫu số. 3 vµ 2 ta ®­îc ph©n 5. sè nµo? -NhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 3. -Nêu vấn đề. -Yªu cÇu HS t×m MS cña 3 ph©n sè trªn? -Yªu cÇu HS thùc hiÖn 1 3  5 2. -Muốn quy đồng mẫu số của 3 phân số ta lµm thÕ nµo? -NhËn xÐt chÊm mét sè bµi. - Bài 4: Gọi HS đọc đề bài. -§Ò bµi yªu cÇu g×? -NhËn xÐt cho ®iÓm. Bµi 5: -Viết lênbảng phần a yêu cầu HS đọc. -H·y chuyÓn 30 thµnh 15 nh©n víi mét sè kh¸c? -Tích trên gạch ngang và dưới gạch ngang  Hà Thị Huống Lop4.com. 1 1 5 5 4 4  6 24    ;  6 6  5 30 5 5  6 30. -NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng. -H·y viÕt. 3 và 2 thành hai phân số đều 5. mÉu sè lµ 5. -2HS lªn b¶ng viÕt. -Líp viÕt vµo b¶ng con. -2 HS nªu -HS nªu: MSC lµ: 2  3  5 =30 -HS thùc hiÖn b¶ng con. -2HS lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo b¶ng con 2 ph©n sè cßn l¹i. -Nªu: -§æi chÐo vë kiÓm tra lçi cho nhau. -1HS đọc đề bài. -Quy đồng mẫu số của hai phân số MSC lµ 60. -1HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë. -2HS đọc. 30 = 15  2 -§Òu chia hÕt cho 15. -HS thùc hiÖn tÝnh..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 21. Gi¸o viªn đều chia hết cho mấy? -NhËn xÐt cho ®iÓm 3. Cñng cè ,dÆn dß.-NhËn xÐt tiÕt häc. -Nh¾c HS vÒ nhµ hoµn thµnh bµi tËp..  Hà Thị Huống Lop4.com. Häc sinh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>