Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 20 - Hà Thị Huống

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN. TUẦN 20 To¸n Tiết 96: PHÂN SỐ. I. Mục tiêu : Giúp Học sinh Bước đầu nhận biết về phân số; biết phân số có tử số, mẫu số ; biết đọc, viết phân số. - HS làm được bài tập 1, 2 II. Đồ dùng dạy học : III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Viết công thức tính chu vi hình bình -3 hs thực hiện hành . - Nêu qui tắc và viết công thức tính diện tích hình bình hành. 2. Bài mới : Hoạt động 1.- Các em suy nghĩ tìm cách - Hs suy nghĩ tìm cách chia. chia hình tròn thành 4 phần bằng nhau - 1 Hs trình bày : gấy đôi hình tròn rồi (bằng cách gấp giấy) -ta viết bằng ký hiệu gấp đôi hình đã gấp. 3 hình tròn . HS nhắc lại 4 - GV vừa viết và hướng dẫn cách viết : - gọi. 3 là phân số , 4. - Đọc ba phần bốn hay ba phần tư . + phân số. 3 là số N 3 là TS, số N 4 là 4 Mẫu số là số tự nhiên viết dưới dấu. MS. * Mẫu số phải là số tự nhiên khác 0 . Cho H/s quan sát các hình ở ví dụ sgk/106 và đọc các phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình đó và nêu tử số, mẫu số là những loại số gì và cho biết điều gì? - Cho Hs nêu tương tự với các phân số còn lại Vậy. 3 1 4 , ; ; gọi là gì ? 4 2 7. gạch ngang , mấu số cho biết số phần bằng nhau được chia ra (4 phần) - Tử số là số tự nhiên viết trên dấu gạch ngang , tử số cho biết số phần tử bằng nhau được tô màu (3 phần) - Hs quan sát - Hs đọc và nêu Đều gọi là phân số - Hs nêu phần ghi nhớ ở sgk.. Mỗi phân số gồm những phần nào? Các phần đó thuộc loại số gì? Viết như thế Hs thảo luận nhóm đôi. nào? Học sinh làm việc cá nhân. Hoạt động 2. Thực hành : - Viết các phân số , Bài 1 :  Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 20. - Giáo viên mời đại diện các nhóm trình - HS viết vào vở, 01 hs lên bảng. bày. Bài 2 : Viết theo mẫu - GV làm mẫu một bài Bài 3 : Khuyến khích hs khá, giỏi làm bài - Bài 3 yêu cầu gì? Củng cố ,dặn dò : Học bài, chuẩn bị bài sau.  Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 20. To¸n Tiết 97: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I. Mục tiêu : Giúp Học sinh nhận ra : -Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số: tử số là số bị chia, mẫu số là số chia. - HS làm được bài tập 1, 2(2 ý đầu), 3. II. Đồ dùng dạy học : III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc phần ghi nhớ sgk , gọi học sinh đọc -3hs lên bảng và viết một số phân số. 2/ Bài mới : Hoạt động 1. Tìm hiểu về phân số và phép chia số tự nhiên. - Có 8 quả cam chia đều cho 4 em, mỗi em 8 : 4 =2 (quả) được mấy quả ? - Số tự nhiên - Kết quả của phép chia một số tự nhiên cho Hs đưa ra. Mỗi hs thảo luận nhóm một số tự nhiên khác 0 có thể là số gì ? đôi tìm cách chia. - Có 3 cái bánh, chia đều cho 4 em, hỏi mỗi em bao nhiêu phần của cái bánh ? - Giáo viên dán phần đã chia lên bảng. 3 cái 4. bánh. Mỗi em được bao nhiêu phần cái bánh - Ta viết : 3 : 4 =. 3 (cái bánh) 4. - Ở trường hợp này, kết quả của phép chia có phải là số tự nhiên không ? Vậy là số gì ? - Tử số là số gì của phép chia này ? - Mẫu số là số gì của phép chia này ? - 8 : 4 ta viết thương dưới dạng phân số như thế nào ? Qua đó em rút ra nhận xét gì ? Hoạt động 2. Thực hành : Bài 1 : hs làm bài vào vở, 1hs làm bảng Bài 2 : Giáo viên hướng dẫn một bài mẫu 24: 8 =. 24 = 3 Y/c hs làm các bài còn lại 8. Bài 3 :. - Không phải là số tự nhiên mà là phân số . + Số bị chia + Số chia 8:4=. 8 4. Hs nhận xét như sgk . - Viết thương của mỗi phép chia dưới dạng phân số - HS làm theo mẫu -Viết số tự nhiên dưới dạng phân số có mẫu là 1 - HS rút ra nhận xét như sgk..  Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 20. -Y/c hs tự làm bài Củng cố - Dặn dò : - GV nhận xét tiết học , dặn dò.  Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 20 To¸n Tiết 98: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (tt). I. Mục tiêu: Giúp Học sinh : Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số. -Bước đầu biết so sánh phân số với 1.- HS làm được bài tập 1; 3 II. Đồ dùng dạy học : III. Họat động dạy và học : Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ : - Viết thương của mỗi phép chia sau dưới - 03 em trình bày. dạng phân số : 7 :11, 8 : 13, 25 : 37 2. Bài mới : Hoạt động 1. Tìm hiểu bài 5 Ví dụ 1 : - quả cam . 4 - Vân ăn 1 quả cam và ¼ quả cam ? - Viết phân số chỉ số phần của quả cam Vân đã ăn. ... là kết quả của phép chia đều 5 quả Ví dụ 2 : Chia 5 quả cam cho 4 người. cam cho 4 người. 5 - Nhiều hơn một quả cam. - Vậy là kết quả của phép chia nào? 4. 5 quả cam nhiều hơn một quả cam hay ít 4 5 hơn một quả cam ? >1 4 5 - SS TS và MS của PS , PS đó lớn hơn 4. -. - Tử số > mẫu số - Phân số đó lớn hơn 1 - Khi tử số lớn hơn mẫu số thì phân số >1 . - Hs cho ví dụ. hay bé hơn 1. 4 - Khi nào phân số lớn hơn 1 ? Nêu ví dụ. - Tử số = Mẫu số . = 1 4 - Em có nhận xét gì về tử số và mẫu số của - Tử số = Mẫu số 4 4 phân số . SS phân số với 1 - Tử số < Mẫu số 4 4 1. < 1. Khi nào phân số bằng 1, Cho ví dụ, Cho ví 4 dụ - So sánh phân số. 1 với 1. 4. - Cho ví dụ về phân số bé hơn 1 . Hoạt động 2. Thực hành : Bài 1 : Cho hs làm bài rồi sửa :. - 9:7 =. 9 7. ;. 8:5=. - HS làm việc cá nhân. - HS so sánh phân số với 1..  Hà Thị Huống Lop4.com. 8 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 20. Bài 2 : -Khuyến khích hs khá, giỏi làm bài. Bài 3 : Cho Hs làm bài rồi chữa Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học ..  Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 20 To¸n Tiết 99: LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU: - HS luyện tập đọc, viết phân số - HS có khả năng viết thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác 0 ) dưới dạng phân số. II. ĐDDH: - Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy * Hoạt động 1: BT 2 trang 15 VBT Toán - Nêu cách đọc phân số rồi tô màu - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - GV kiểm tra một số em * Hoạt động 2: BT: Viết các phân số có mẫu số bằng 5, tử số lớn hơn 0 và bé hơn mẫu số - Nhận xét chốt lại lời giải đúng * Hoạt động 3: a) BT1 trang 16 VBT. b) BT 4 VBT trang 16 - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Theo dõi chấm 7- 10 bài Củng cố - Dặn dò : G/v nhận xét giờ. Hoạt động của trò * Hoạt động cá nhân - 2 HS đọc lại yêu cầu - Làm bài cá nhân vào VBT - Đổi bài kiểm tra chéo nhau * Hoạt động cá nhân - HS đọc ND bài tập - Làm bài cá nhân, 1 em làm bảng phụ - Nhận xét bài bạn, sửa sai * Hoạt động cá nhân, cả lớp - HS đọc yêu cầu bài tập - Làm bài cá nhân - 1 em làm bảng phụ - Lớp nhận xét bài bạn - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bai cá nhân - HS sửa sai.  Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 20. To¸n Tiết 100: PHÂN SỐ BẰNG NHAU I. Mục tiêu : Giúp Học sinh Bước đầu nhận biết được tính chất cơ bản của phân số, phân số bằng nhau. II.Đồ dùng dạy học : III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ : - Muốn so sánh phân số với 1 ta làm thế nào ? - 03 học sinh - Viết một phân số a/ bằng 1, b/ bé hơn 1, c/ lớn hơn 1 . 2. Bài mới : Hoạt động 1.Tìm hiểu bài. - Hs chia và tô màu - Lấy băng giấy thứ nhất tìm cách chia thành 04 phần bằng nhau (bằng cách gấp) rồi tô màu - Gấp đôi băng giấy và gấp đôi lại lần nữa. ba phần. - Em hãy nêu cách chia và viết phân số , chỉ 3 4 số phần đã tô màu. Băng giấy thứ hai tiến hành tương tự. 3 6 - Cho HS so sánh phần giấy đã tô màu của hai 4 băng giấy = 8 băng giấy . băng giấy rồi rút ra nhận xét. 3 6 = 3 6 4 8 - Như vậy có bằng không . 4. 8. 3 6 và là hai phân số bằng nhau. 4 8. - Tử số của phân số thứ hai gấp hai lần với tử số của phân số thứ nhất. - so sánh tử số( MS)phân số thứ nhất với tử - Ta lấy tử số và mẫu số của phân số số ( MS) phân số thứ hai. -. - Làm thế nào để từ phân số số. 6 ? 8. 3 có được phân 3 nhân với 2 . 4 4. - Ta lấy tử số và mẫu số của phân số. 6 chia cho 2. 6 - Làm thế nào để từ phân số có được phân 48 8 - Nhiều HS đọc 3 số ? 4. HD rút tính chất , ghi bảng - Cho HS đọc tính chất . Hoạt động 2. Thực hành : - Bài 1 : Cho HS làm rồi sửa :. - HS làm việc cá nhân - HS làm vở rồi nêu nhận xét như SGK. 50 : 5 = 10 : 5 = 2 ; 75 : 5 = 15 : 5 = 3.  Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 20. - Bài 2 : Cho HS làm bài rồi nêu nhận xét. Bài 3 : Cho Hs làm bài rồi sửa : Củng cố ,dặn dò : - Về học bài, xem bài sau..  Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GIÁO ÁN. TUẦN 20 To¸n ÔN LUYỆN. I. MỤC TIÊU: - HS luyện tập đọc, viết phân số - HS có khả năng viết thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác 0 ) dưới dạng phân số. II. ĐDDH: - Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy * Hoạt động 1: BT 2 trang 15 VBT Toán - Nêu cách đọc phân số rồi tô màu - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - GV kiểm tra một số em * Hoạt động 2: BT: Viết các phân số có mẫu số bằng 5, tử số lớn hơn 0 và bé hơn mẫu số - Nhận xét chốt lại lời giải đúng * Hoạt động 3: a) BT1 trang 16 VBT. b) BT 4 VBT trang 16 - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Theo dõi chấm 7- 10 bài Củng cố - Dặn dò : G/v nhận xét giờ. Hoạt động của trò * Hoạt động cá nhân - 2 HS đọc lại yêu cầu - Làm bài cá nhân vào VBT - Đổi bài kiểm tra chéo nhau * Hoạt động cá nhân - HS đọc ND bài tập - Làm bài cá nhân, 1 em làm bảng phụ - Nhận xét bài bạn, sửa sai * Hoạt động cá nhân, cả lớp - HS đọc yêu cầu bài tập - Làm bài cá nhân - 1 em làm bảng phụ - Lớp nhận xét bài bạn - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bai cá nhân - HS sửa sai.  Hà Thị Huống Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>