Giáo án hội giảng Ngữ văn 8 tiết 78: Văn bản Khi con tu hú -Tố Hữu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ng÷ v¨n 8 TiÕt 78. V¨n b¶n. Khi con tu hó -Tố HữuA. Mục tiêu cần đạt Gióp HS c¶m nhËn ®­îc lßng yªu sù sèng, niÒm khao kh¸t tù do ch¸y báng cña người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi đang bị giam cầm trong tù ngục được thể hiện bằng nh÷ng h×nh ¶nh gîi c¶m vµ thÓ th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ mµ tha thiÕt. B. ChuÈn bÞ GV: - Nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n gi¸o ¸n chi tiÕt, - Chän mét bøc ch©n dung Tè H÷u, TuyÓn tËp th¬ Tè H÷u... HS: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn. C. Tiến trình các hoạt động dạy - học trên lớp Giíi thiÖu bµi: Người xưa có câu: “Nhất nhật tại tù, thiên thu tại ngoại”. Có nghĩa là: một ngày trong tï b»ng ngh×n thu ë ngoµi. Trong tï - bªn ngoµi qu¶ thËt lµ sù kh¸c biÖt rÊt lín vÒ kh«ng gian, vÒ t©m tr¹ng. §ã còng chÝnh lµ nh÷ng kh«ng gian, nh÷ng t©m tr¹ng trong bài thơ "Khi con tú hú" của nhà thơ, của người tù cách mạng Tố Hữu. Hoạt động của GV và HS 1.1. Hoạt động 1: GV sử dụng bài giảng điện tử: - Tè H÷u (1920-2002) tªn khai sinh lµ NguyÔn Kim Thµnh, quª gèc: Qu¶ng §iÒn, Thõa Thiªn - HuÕ. ¤ng lµ nhµ c¸ch m¹ng, nhµ th¬ lín cña d©n téc. - ¤ng ®­îc coi lµ l¸ cê ®Çu cña th¬ ca c¸ch m¹ng vµ th¬ ca kh¸ng chiÕn. Con ®­êng th¬ cña Tè H÷u theo s¸t nh÷ng biÕn cè lÞch sö cña d©n téc ViÖt Nam thÕ kØ XX. C¸c t¸c phÈm chÝnh: Tõ Êy (1937-1946); ViÖt B¾c (1946-1954); Giã léng (1955-1961); Ra trận (1962-1971); Máu và hoa (1972-1977); Một tiếng đờn (1979-1992) ... Tố Hữu đã được nhận nhiều giải thưởng cao quý: + Giải nhất Giải thưởng văn học Hội nhà văn Việt Nam (19541955) với tập thơ Việt Bắc. + Giải thưởng văn học ASEAN (1996). + Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (1996). 1.2. Hoạt động 2: GV diễn giảng bổ sung: 1 Lop8.net. Néi dung I. Giíi thiÖu t¸c gi¶, t¸c phÈm 1. T¸c gi¶ (1920- 2002).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tố Hữu sinh ra trong một gia đình nhà nho nghèo. Bà mẹ giàu tình thương, hiền từ nhưng không may mất sớm để lại cho nhà thơ nhiều kỉ niệm sâu sắc. Người cha yêu thích thơ văn đã giúp cho Tố Hữu, ngay từ nhỏ, thuộc nhiều thơ và đã biết làm thơ §­êng luËt. Nhà thơ lớn lên ở quê hương xứ Huế mộng mơ, với sông Hương, núi Ngự, với những điệu hò mái nhì, mái đẩy... nên “Huế thơ, Huế nghĩa, Huế tình” đã trở đi, trở lại trong thơ ông trong trẻo như ca dao, mượt mà như câu hát dân ca... - Th¬ Tè H÷u lu«n lu«n theo s¸t nh÷ng chÆng ®­êng lÞch sö cña C¸ch m¹ng ViÖt Nam. “Từ ấy"(1937-1946) là tập thơ đầu tay của người thanh niên yêu nước say sưa với lí tưởng Đảng : Tõ Êy trong t«i bõng n¾ng h¹ MÆt trêi ch©n lý chãi qua tim TËp th¬ cã ba phÇn: M¸u löa- XiÒng xÝch- Gi¶i phãng. Bµi th¬ Khi con tu hó chóng ta häc h«m nay thuéc phÇn XiÒng xÝch, phÇn thø hai cña tËp th¬. “Việt Bắc" là bản hợp xướng của nhân dân Việt Nam kháng chiÕn chèng Ph¸p (1946-1954) mµ kÕt thóc b»ng chiÕn th¾ng lịch sử Điện Biên Phủ “Lừng lẫy năm châu chấn động địa cầu". “Giã léng" (1955-1961) lµ khóc ca vui ngîi ca c«ng cuéc x©y dùng chñ nghÜa x· héi ë miÒn B¾c, lµ tiÕng thÐt c¨m thï, tiÕng thét đấu tranh đối với bọn cướp nước và bán nước ở miền Nam. “Ra trận" (1962-1971) là bài ca đánh Mĩ, là bài ca thắng Mĩ. “M¸u vµ hoa" (1972-1977) cã c¶ sù mÊt m¸t, hi sinh vµ vinh quang chiÕn th¾ng. “Một tiếng đờn" (1979-1992) là khúc hát khải hoàn sau ngày miÒn Nam hoµn toµn gi¶i phãng, B¾c Nam sum häp mét nhµ, c¶ nước đi lên chủ nghĩa xã hội. Với những cống hiến to lớn ấy, Tố Hữu đã vinh dự được nhận nhiều giải thưởng cao quý: + Giải nhất Giải thưởng văn học Hội nhà văn Việt Nam (19541955) với tập thơ Việt Bắc. + Giải thưởng văn học ASEAN (Hiệp hội các quốc gia Đông Nam ¸ (1996). + Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (1996). Có thể khẳng định rằng: Tố Hữu là người mở đầu, người dẫn đầu nền thơ ca cánh mạng, thơ ca hiện đại Việt Nam. 1.3. Hoạt động 3: - GV ?: Tãm l¹i, vÒ t¸c gi¶ Tè H÷u, chóng ta cÇn ghi nhí nh÷ng ®iÓm nµo? - HS: ¤ng lµ nhµ c¸ch m¹ng, lµ nhµ th¬ lín cña d©n téc. 2 Lop8.net. Lµ nhµ c¸ch m¹ng,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV kh¸i qu¸t ghi b¶ng:. nhµ th¬ lín cña d©n téc 2, T¸c phÈm. 2.1. Hoạt động1: - GV ?: Theo dâi tiÕp phÇn chó thÝch vµ em h·y cho biÕt bµi th¬ Khi con tu hú được sáng tác trong hoàn cảnh đặc biệt nào? - HS: Bµi th¬ ®­îc s¸ng t¸c trong nhµ lao Thõa Phñ (7-1939) khi S¸ng t¸c trong nhµ t¸c gi¶ míi bÞ b¾t giam vµo ®©y. lao Thõa Phñ (th¸ng 7.1939) 2.2. Hoạt động 2: GVdiÔn gi¶ng bæ sung: Bµi th¬ ®­îc viÕt khi «ng míi vµo tï ®­îc 3 th¸ng, vµ tuæi đời mới 19. Trước đó, ở lứa tuổi 18, Tố Hữu đang say sưa lý tưởng của Đảng bỗng bị giam cầm trong nhà lao tăm tối. Và âm thanh là sợi dây duy nhất kết nối người tù với thế giới bên ngoài. Bëi vËy, trong bµi “T©m t­ trong tï” Tè H÷u viÕt : Cô đơn thay là cảnh thân tù ! Tai më réng mµ lßng s«i r¹o rùc Tôi lắng nghe tiếng đời lăn náo nức ở ngoài kia vui sướng biết bao nhiêu ! Bài Khi con tu hú viết sau đó ít lâu trong cùng cảnh ngộ cũng cïng mét c¶m xóc, mét t©m tr¹ng. II. T×m hiÓu chung 1. §äc II.1. Hoạt động 1: - GV ?: Các em đã được chuẩn bị bài ở nhà. Theo em, bài thơ này nên đọc như thế nào ? - HS: Đoạn 1 đọc chậm vừa với giọng tươi vui, tha thiết, ngắt nhÞp 2/2/2 ë c©u lôc vµ 4/4 ë c©u b¸t. Đoạn 2 cần đọc nhanh hơn với giọng uất ức nghẹn ngào, ng¾t nhÞp 6/2 ë c©u thø 8 vµ nhÞp 3/3 ë c©u thø 9. - GV : + Cho HS đọc + HS nhận xét cách đọc của bạn và đọc lại. 2. Gi¶i nghÜa tõ II.2. Hoạt động 2: - GV ?: Trong bài thơ, tác giả có nhắc đến loài chim tu hú. Em hiÓu g× vÒ loµi chim nµy ? - HS: Tr¶ lêi theo chó thÝch. - GV bổ sung: "Tu hú" là từ tượng thanh. Nó gợi lên tiếng kêu của loài chim này. Đây là cách lấy đặc điểm của sự vật để gọi tên sự vật đó. - GV ?: Trong câu thơ Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào có một từ địa phương. Theo em đó là từ nào? Cho biết nghĩa của từ ấy ? - HS: "Bắp" là từ địa phương, có nghĩa là "ngô". 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -GV bổ sung: từ địa phương này được dùng rộng rãi ở Trung bộ 3. Thể thơ vµ c¶ Nam bé. Lôc b¸t II.3. Hoạt động 3: - GV ?: Bµi th¬ ®­îc viÕt theo thÓ th¬ nµo ? - HS: Bµi th¬ ®­îc viÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t. - GV ?: B»ng hiÓu biÕt cña m×nh, em h·y thuyÕt minh ng¾n gän vÒ thÓ th¬ Êy ? - HS : Tr×nh bµy vÒ sè tiÕng, c¸ch gieo vÇn vµ nhÞp th¬... 4. Bè côc: II.4. Hoạt động 4: - GV ?: Bài thơ có nhan đề là Khi con tu hú. Theo em nên hiểu nhan đề ấy như thế nào trong 3 cách hiểu sau đây (GV sử dụng bài tập trắc nghiệm để HS lựa chọn) - GV ?: VËy m¹ch c¶m xóc cña bµi th¬ nµy lµ g×? M¹ch c¶m xóc Êy ®­îc triÓn khai thµnh c¸c khóc ®o¹n c¶m xóc nh­ thÕ nµo ? H·y chØ ra kÕt cÊu cña bµi th¬ ? - HS: 6 c©u ®Çu: T¸i hiÖn c¶nh mïa hÌ. 4 câu cuối: Bộc lộ tâm trạng của người tù. - GV kÕt luËn: Bµi th¬ cã hai ®o¹n. 5. Phương thức biểu đạt II.5. Hoạt động 5: - GV ?: Căn cứ vào mạch cảm xúc ấy, em hãy chỉ ra phương thức biểu đạt trong từng đoạn thơ và cả bài thơ ? - HS : Đoạn 1: Phương thức biểu đạt chính là miêu tả, Đoạn 2: Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm. - GV bæ sung: Bµi th¬ Khi con tu hó cña Tè H÷u lµ bµi th¬ tr÷ tình. Cho nên phương thức biểu đạt chính của toàn bài là biểu cảm (ở đoạn 1, tác giả miêu tả để bộc lộ cảm xúc cũng chính là biÓu c¶m th«ng qua miªu t¶). - GV ?: §©y lµ mét bµi th¬ tr÷ t×nh. Theo em, nh©n vËt tr÷ t×nh ë ®©y lµ ai? - HS: Nhân vật trữ tình chính là tác giả, người tù cách mạngnhân vật xưng “ta”. III. T×m hiÓu chi tiÕt 1.Cảnh trời đất vào hè 1.1. Hoạt động 1: trong tâm tưởng người tù cách mạng: - GV ?: Em hãy đọc lại 6 câu thơ đầu và cho biết khúc ca vào hè, b¶n nh¹c vµo hÌ ®­îc gîi t¶ tõ nh÷ng ©m thanh nµo? - HS: Bøc tranh vµo hÌ ®­îc më ®Çu b»ng ©m thanh cña tiÕng chim tu hó gäi bÇy, tiÕng ve ng©n, tiÕng s¸o diÒu. 1.2. Hoạt động 2: - GV sö dông bµi gi¶ng ®iÖn tö: + TiÕng tu hó gäi bÇy 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + TiÕng ve ng©n + TiÕng s¸o diÒu 3. Hoạt động 3. -GV Diễn giảng: Đứng trước vẻ đẹp của thiên nhiên, nếu người hoạ sĩ dùng màu sắc, hình khối, đường nét...; người nhạc sĩ dùng âm thanh, cung bậc... để diễn tả cảm xúc của mình thì thi sĩ- nhà thơ lại dùng một chất liệu đặc biệt là ngôn ngữ để tái tạo, tái hiện vẻ đẹp ấy. + ?: Trong ®o¹n th¬ nµy, cïng víi nh÷ng ©m thanh rén r·, tươi vui, bức tranh vào hè còn được khơi gợi trong tâm tưởng người tù cách mạng bằng những màu sắc và hương vị như thế nµo? - GV sö dông bµi gi¶ng ®iÖn tö + Mµu s¾c: Mµu vµng cña lóa, cña b¾p; mµu hång cña n¾ng, mµu xanh cña trêi... + Hương vị:Lúa chín, trái cây ngọt... GV?: Em có nhận xét gì về âm thanh, màu sắc, hương vị của bức tranh vµo hÌ? - âm thanh rộn rã...màu sắc rực rỡ...hương vị ngọt ngào... - GV ?: Bøc tranh mïa hÌ kh«ng tÜnh lÆng mµ ta nh­ cßn nghe được sự vận động của sự vật, của sự sống trong câu thơ: Lúa chiªm ®ang chÝn, tr¸i c©y ngät dÇn. H·y tr×nh bµy c¶m nhËn cña em về cái hay, cái đẹp của câu thơ trên? - HS: Cái hay, cái đẹp của câu thơ trên là ở cách dùng từ của tác giả. Từ đang, từ dần gợi ra được sự vận động của sự vật, của thời gian. - GV bæ sung: Víi tõ ®ang vµ tõ dÇn, c©u th¬ "Lóa chiªm ®ang chín, trái cây ngọt dần" đã diễn tả được sự vận động của sự vật, một sự vận động, một sự chuyển hoá tiến dần đến sự hoàn thiện, hoµn mÜ. - GV?: Bøc tranh vµo hÌ rén r· ©m thanh, rùc rì s¾c mµu, ngät ngào hương vị tưởng chừng như đang thu dần lại thì bỗng được më ra b»ng mét kh«ng gian réng lín h¬n: Trêi xanh cµng réng cµng cao §«i con diÒu s¸o lén nhµo tõng kh«ng... Theo em, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào trong hai c©u th¬ Êy ? - HS: + §iÖp tõ cµng (cÆp tõ h« øng trong c©u ghÐp) nh­ më ra mét kh«ng gian cao h¬n, réng h¬n, xanh h¬n. + Đôi con diều sáo bay lượn gợi một không gian bao la, tự do, yªn b×nh. + DÊu ba chÊm nh­ muèn nãi r»ng cßn nhiÒu sù vËt ch­a kể hết và đó là một không gian dài, rộng đến vô cùng vô tận, 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> kh«ng cã ®iÓm dõng. 1.4. Hoạt động 4: - GV?: Tõ hiÓu biÕt trªn, h·y tr×nh bµy suy nghÜ, c¶m nhËn cña em về bức tranh vào hè trong tâm tưởng người tù cách mạng ? - HS: Bức tranh vào hè rất đẹp vì có âm thanh sống động, màu sắc tươi sáng, hương vị ngọt ngào, không gian khoáng đạt, tự do. 1.5. Hoạt động 5: - GV ?: Từ khung cảnh vào hè đặc biệt này, em có nhận xét gì về nét đẹp tâm hồn và tình cảm của nhà thơ ? - HS: Nhµ th¬ cã t©m hån tinh tÕ, nh¹y c¶m, yªu cuéc sèng. - GV bæ sung: Với sáu câu thơ, Tố Hữu đã tái hiện sinh động một bức tranh vµo hÌ ®Çy søc sèng. TiÕng chim tu hó kh«ng chØ gäi bÇy mµ còn gọi cả mùa màng, gọi cả thế giới sự vật chuyển động trong tõng nhµnh c©y thí vá. Mét thÕ giíi sù vËt h« øng kh«ng ngõng. Bức tranh tâm tưởng thể hiện sức cảm nhận mãnh liệt, tinh tế của một tâm hồn trẻ trung, yêu đời nhưng đang mất tự do nên khao khát tự do đến cháy ruột, cháy lòng... - GV kh¸i qu¸t ghi b¶ng: 2.1. Hoạt động 1: - GV diễn giảng: Trong thơ sự thay đổi nhịp điệu, thay đổi giọng điệu, ngôn ngữ là dấu hiệu của sự thay đổi cảm xúc, tâm trạng. Nói đúng hơn cảm xúc, tâm trạng của tác giả là yếu tố quyết định dẫn đến việc thay đổi nhịp điệu, giọng điệu ngôn ngữ. Các em hãy đọc lại 4 câu thơ cuối bài và cùng cảm nhận về điều đó. - HS đọc lại 4 câu thơ cuối. - GV ?: ë ®o¹n th¬ thø hai c¸ch béc lé c¶m xóc cña t¸c gi¶ cã g× kh¸c so víi ®o¹n th¬ thø nhÊt? - HS: ë ®o¹n 1, t¸c gi¶ gi¸n tiÕp béc lé c¶m xóc th«ng qua c¶nh vµo hÌ cßn ë ®o¹n 2, t¸c gi¶ trùc tiÕp béc lé c¶m xóc cña m×nh... - GV bæ sung: NÕu nh­ ë ®o¹n 1, c¶m xóc cña nh©n vËt tr÷ t×nh ®­îc göi vµo c¶nh vËt th× ë ®o¹n 2, nh©n vËt tr÷ t×nh trùc tiÕp bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ của mình bằng việc sử dụng đại từ "ta": "Ta nghe hÌ dËy bªn lßng". - GV ?: Theo em, nhÞp th¬, giäng ®iÖu th¬, ng«n ng÷ th¬ ë ®©y có gì đặc biệt ? HS: + Nhịp thơ bị thay đổi đột ngột (nhịp 6/2 trong câu thứ 8; nhÞp 3/3 ë c©u thø 9), + Giäng ®iÖu nghÑn ngµo, uÊt øc, + Dùng nhiều động từ mạnh: dậy, đạp, ngột, uất + Dïng nhiÒu tõ c¶m th¸n, c©u c¶m th¸n: «i !... lµm sao,... 6 Lop8.net. Kh«ng gian kho¸ng đạt, tự do. 2. Tâm trạng người tù c¸ch m¹ng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> th«i! 2.2. Hoạt động 2: - GV ?: Em c¶m nhËn ®­îc ®iÒu g× khi t¸c gi¶ viÕt: Ta nghe hÌ dËy bªn lßng ? - HS: Với câu thơ ấy mùa hè không còn ở ngoài trời mà nó đã vµo trong nhµ giam vµ dËy lªn ngay bªn lßng t¸c gi¶... 2.3. Hoạt động 3: - GV?: Vì sao tác giả lại muốn đạp tan phòng giam khi nghe hè dËy bªn lßng ? - HS: + V× t©m tr¹ng u uÊt trong nhµ giam chËt chéi, thiÕu sinh khÝ (ngét lµm sao, chÕt uÊt th«i) + V× thiÕt tha yªu cuéc sèng..., + Vì khao khát tự do, muốn được tiếp tục hoạt động cách m¹ng... 2.4. Hoạt động 4: GV sö dông gi¸o ¸n ®iÖn tö: - GV?: Mở đầu và kết thúc bài thơ đều xuất hiện tiếng chim tu hó, hay nãi mét c¸ch kh¸c: xuyªn suèt bµi th¬ lµ ©m thanh cña tiếng chim tu hú. Nhưng tâm trạng của người tù khi nghe tiếng tu hó thÓ hiÖn ë ®o¹n th¬ ®Çu vµ ®o¹n cuèi rÊt kh¸c nhau, v× sao? - HS: + ở câu thơ đầu, tâm trạng người tù khi nghe tiếng tu hú kªu lµ t©m tr¹ng hoµ hîp víi sù sèng mïa hÌ, biÓu hiÖn niÒm say mª cuéc sèng. + ë c©u th¬ cuèi, tiÕng tu hó gîi c¶m xóc u uÊt, kh¾c khoải, nôn nóng - tâm trạng của người bị mất tự do, bị tách rời cuéc sèng. + V× hai t©m tr¹ng ®­îc kh¬i dËy tõ hai kh«ng gian hoµn toµn kh¸c nhau: kh«ng gian tù do vµ kh«ng gian mÊt tù do. 2.5. Hoạt động 5: - GV? Qua c©u kÕt Con chim tu hó ngoµi trêi cø kªu, em c¶m nhËn ®­îc ®iÒu g× vÒ ©m thanh cña tiÕng chim tu hó? - HS: Đó là một âm thanh khắc khoải (đã kêu, đang kêu, vẫn còn kêu) như giục giã, thiêu đốt... 2.6. Hoạt động 6: - GV ?: Em h·y tr×nh bµy suy nghÜ c¶m nhËn cña m×nh vÒ t©m trạng của người tù cách mạng qua bốn câu thơ cuối bài? HS: §ã lµ t©m tr¹ng ®au khæ, uÊt øc, ngét ng¹t; ch¸y lªn kh¸t väng vÒ mét cuéc sèng tù do... GV: Đó là tâm trạng đau khổ, uất ức, ngột ngạt của người tù Ngét ng¹t, uÊt øc cách mạng. Tâm trạng ấy như truyền đến độc giả cái cảm giác đến tột cùng; khát ngột ngạt cao độ, niềm khát khao cháy bỏng muốn đạp tan khao tự do đến cháy phßng giam, ph¸ tan xiÒng xÝch tho¸t khái c¶nh ngôc tï, trë vÒ báng. với cuộc sống tự do để tiếp tục hoạt động cách mạng. 7 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2.7. Hoạt động 7: GV sö dông bµi gi¶ng ®iÖn tö: Nếu như có các cách diễn đạt sau đây, em đồng ý với cách diễn đạt nào ? Vì sao ? (GV chiếu) Cách 1: Từ "ta" trong "Ta nghe hè dậy bên lòng ..." đã diễn tả ®­îc t©m tr¹ng cña t¸c gi¶ khi bÞ giam cÇm trong nhµ ngôc cña bän thùc d©n. Cách 2: Từ "ta" trong "Ta nghe hè dậy bên lòng ..." đã diễn tả ®­îc t©m tr¹ng cña c¸c chiÕn sÜ c¸ch m¹ng khi bÞ giam cÇm trong nhµ ngôc cña bän thùc d©n. C¸ch 3: Tõ "ta" trong "Ta nghe hÌ dËy bªn lßng ..." kh«ng chØ diÔn t¶ ®­îc t©m tr¹ng cña t¸c gi¶ mµ nh­ cßn diÔn t¶ ®­îc t©m tr¹ng cña c¸c chiÕn sÜ c¸ch m¹ng khi bÞ giam cÇm trong nhµ ngôc cña bän thùc d©n. IV. Tæng kÕt: IV.1. Hoạt động 1: - GV sö dông bµi gi¶ng ®iÖn tö: Câu hỏi 1: hãy chỉ ra nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ ? - ThÓ th¬ lôc b¸t gi¶n dÞ, tha thiÕt. - H×nh ¶nh ©m thanh chän läc, gÇn gòi gîi c¶m - Sức tưởng tượng mạnh mẽ, cảm xúc mãnh liệt, chân thành. Giọng điệu thay đổi tự nhiên (khi tươi vui, hào hứng, khi u uất d»n vÆt). - Tạo sự đối lập tương phản giữa hai không gian bên: ngoài nhà tï vµ bªn trong nhµ tï. Câu hỏi 2: Qua bài thơ này, em cảm nhận được nét đẹp nào trong tâm hồn, tình cảm của nhà thơ - người tù cách mạng trong cảnh tù đày? - Lßng yªu thiªn nhiªn, yªu cuéc sèng thiÕt tha, - NiÒm khao kh¸t tù do ch¸y báng. IV.2. Hoạt động 2: * Ghi nhí: (sgk) GV bæ sung: Víi thÓ th¬ lôc b¸t mÒm m¹i, uyÓn chuyÓn, linh ho¹t. Bµi th¬ liÒn m¹ch, giäng ®iÖu tù nhiªn, c¶m xóc nhÊt qu¸n, khi tươi sáng khoáng đạt, khi dằn vặt u uất, rất phù hợp với cảm xúc thơ. cùng với sức tưởng tượng mạnh mẽ và nghệ thuật tạo sự đối lập tương phản giữa hai không gian bên ngoài nhà tù và bên trong nhµ tï. Bµi th¬ thÓ hiÖn tiÕng lßng tha thiÕt víi thiªn nhiªn, cuộc sống, niềm khao khát tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh tù đày. Víi c©u th¬ kÕt "Con chim tu hó ngoµi trêi cø kªu.", tiÕng chim tu hú không còn là tiếng gọi bầy hiền lành mà đã trở thành tiÕng kªu thÊm ®Ém t©m tr¹ng. Nã kªu ë ngoµi trêi. Nã kªu ë n¬i tự do. Nó kêu trong lòng người. Nó khắc khoải, giục giã, thiêu 8 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đốt... Tiếng gọi tự do ấy ấm áp làm sao, mà cũng nóng bỏng làm sao. Nã ®ang ch¸y lªn mét nçi niÒm khao kh¸t. Tõ tiÕng gäi mïa đến tiếng gọi thúc giục con người hành động, bài thơ vận hành theo hướng đi từ bóng tối tù ngục đến ánh sáng của tự do. Víi mét kÕt thóc më, lêi th¬ khÐp l¹i, mét thÕ giíi t©m tr¹ng më ra vµ d­ ©m cña nã lµ tiÕng chim tu hó. ThÕ giíi Êy lµ c¶ mét miền thơ trong lòng mỗi người đọc thơ, mỗi người yêu thơ. Giờ häc h«m nay xin t¹m dõng ë ®©y!. 9 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>